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援助小學四年級作文（通用16篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的援助小學四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
援助小學四年級作文 1
地球時間2888年09時09分，天剛亮，人們醒來時竟然發現整個城市浮在空中，大家都感到特別恐懼，都不約而同地擁向市政大樓，可市長也不能給大家一個合理的解釋。
正當全市人民亂作一團時，突然天被蓋住了，出現了一束藍光把市政大樓包圍了，一個跟傳說中的UFO差不多的飛行物緩緩地降落在市政在樓樓頂。他們的出現把聚集的市民嚇呆了都一動不動地儍站著。不明飛行物里面出來了幾個“小鐵人”他們的打扮就像太空人，可身材特別矮小跟八九歲的小孩子差不多高。他們的首領終于發話了，他用著一種很奇怪的聲音說：“我們是S星球的居民，在三千年前我們國家就發射了一顆人造探測器，探測到這里是一個有生命的星球，近三千年的觀察我們發現你們的科技水平比我們差得多，我們今天是來對你們進行友好援助的。我們的儀器探測到這里的地球會在今天中午發生8級以上的大地震，見你們完全沒有防備，為了避免造成人員傷亡，我們用‘祛引器’把你們這個地區的地心引力暫時祛除，所以你們才會被懸在空中。”
沒等首領把話說完，只見地球劇烈的抖動了起來，中間還裂開一道大口，遠處高山開始落下巨石，橋梁垮塌。空中的人們看見自己的家鄉遭到如此破壞，不覺地掉下了熱淚，人們不敢再往下看！大約搖了三分鐘地球平息了。
這時首領發話了：“你們不用難過，我已經派人去城市地下部分，進行地殼修補了。”只見隨從的'幾個“鐵人”嗖地一聲飛響地球開始對地殼上破壞的地方進行復原。經過一下午的努力山川、河流、橋梁都恢復了原樣，人們此時激動地相擁而泣。
“鐵人”們帶著全市民參觀了他們的飛船，首領把一包白色粉末送給市長，說這是特效的污水凈化劑，僅用1豪克就可以清理300萬立方米水。“鐵人”還給了市長一粒紅色種子，說種子能很快發芽長成參天大樹。最后還中肯地勸慰人們要注意保護環境。正當我們參觀時，飛船里響起了音樂，一個“鐵人”說：“下面發來信息說地核已經修好了。”
又一束藍光全城都降落在地上，飛船緩緩地升起越飛越遠，全市人民向他們投去感激的目光。
援助小學四年級作文 2
希望是一種很神秘又單純的感覺，幾乎每個人都有這一種感覺，有人可以為它花上辛辛苦苦所賺來的錢；有人可以為它，斷送掉自己的大好前途；有人甚至可以為了實現它，不惜斷送自己的生命。
希望的大小、多少、強弱都是由生活中的情況來分的，例如：人如果生長在戰場上打仗，他只希望自己家人平安就好了；人如果生活在安居樂業的國土上相對的'希望就會多一點，向有些人不只希望平安而已，還希望生活能夠舒適；生長在富裕的家庭中舒適，溫飽只是一些基礎的要求，因為付有的人幾乎通通的希望都想實現所以人只要多滿足一個希望，就會有下一個希望或要求，所以人應該放下自己做白日夢的時間，拿來幫助有需要的人。
給受凍的人一件大衣、給生病的人一包藥、給餓昏的人一點食物和水，給有需要的人一些有用并需要的東西，幫助世界上每一個有需要幫助的人，讓全部的人們都有自己的希望，這就是我的希望，因為我小的時候，曾經有過一些經驗，所以特別這種有感覺，才覺定要幫助世界上每一個沒有希望的人，讓全部的人們都有自己的希望。
援助小學四年級作文 3
記得有一次，在校門口有一位老爺爺身上有幾十個補丁，臉上失去了青春的笑容，身體不能移動，胳肢窩里夾著一根樹枝，才不至于摔倒，手里拿著一個破舊不堪的鐵碗，苦苦哀求每一個同學和家長，可是他們并不理睬乞丐，可是我覺得不能幫助老爺爺太內疚了，我只好萬般無奈的走開了。
周五到了，我又看見那位老爺爺了，還是拿著那個破鐵碗，臉上露出無奈的樣子，動著他的手說：“漂亮的`夫人、夫婦們勞光一個吧”可是守著這么多人一個先生卻說：“煩人，破老頭子”。可是這位老爺爺什么也不說繼續要錢，在這種情況下，我伸出了援助之手，給了老爺爺1元錢，這位老爺爺微笑著說：“謝謝你了，你真是一個助人為樂的好孩子”，這時我的眼里涌出了熱淚默默地走開了。
我通過這件事感覺到了幫助別人是無比的快樂、無比的興奮、無比的溫暖原來幫助別人的滋味太好了。我覺得世界上有太多的貧窮人，希望全世界的人都幫助別人，都幫助這些老爺爺老奶奶們。
希望你也幫助這些老爺爺老奶奶們，這樣他們就會美好的生活了，希望這些老爺爺老奶奶都能過上幸福的生活，身體健康、萬事如意。
援助小學四年級作文 4
一天放學后，我和媽媽順路來到了一個農貿市場買菜，在農貿市場里，我看見了一位同我的年齡差不多大的一個小男孩，他正在幫著他的父親賣菜，那時的天氣已經很寒冷了，我已穿上了羽絨服，人們都已穿上了厚厚的棉衣，可他和他的父親卻只穿著單薄的衣服，他倦曲著身子，跺著腳，用他那雙黝黑的凍的發紅的小手，幫人們稱菜。當我從他身前走過時，他那雙無神的雙眼一直在跟隨著我，緊緊的盯著我背上的'書包，他好像在渴望著什么，我不由的問自己：他是在渴望著和我一樣每天背著書包走進優美的校園，坐在暖和的教室里讀書嗎？他是在渴望著能和我一樣從書本中獲取知識嗎？ 我從電視中和報紙上了解到，我們國家的偏遠山區和一些落后的農村，有許多的兒童不能向我一樣，天天邁著輕快的腳步走進校園，坐在明朗的教室里朗朗讀書，他們是多么的渴望能和我一樣有書讀，有學上，成為一名小學生。我們學校也多次組織我們向偏遠地區的小朋友捐贈圖書、文具，我們每一個同學都應該伸出援助之手，讓更多的小朋友能和我們一樣有學上，有書讀。
讓我們所有的人獻出我們的愛心，讓這個世界充滿愛。
援助小學四年級作文 5
生活中，總會有幾件事震撼著我們的心靈，溫暖著我們。
我記憶中的一件事是在暑假的一個下午。那個下午，火辣辣的太陽毫無遮擋的'射向大地，地面像著了火一樣。雖然已是下午四點，但世界仍然像在蒸籠里。媽媽要帶我去逛街，本來我是一百個不愿意，但是經不住媽媽的威逼利誘，只好就范。街上的人可真不少，晚上擺地攤的都出來了，看把我媽忙的，東看看，西摸摸，我無聊地隨著，汗流浹背。突然，一個老奶奶不小心摔倒了，只見老奶奶痛苦地呻吟著，發出求救的目光。路過的人們沒有一個把老奶奶扶起來，雖然我有幾次想把老奶奶扶起來，但在人們的腳步聲中，我還是沒有勇氣扶起那位老奶奶。
事后，我很后悔，沒有伸出一雙手幫助那位摔倒的老奶奶。如果，生活中發生那些事情后，沒有一個人來幫助、問候一下，我們的社會將會變得怎樣呢？
每個人都有愛，為什么沒有人獻出心中的一份愛呢？關心是一種付出，關心是一種奉獻，關心是一種美德，讓我們從一點一滴的小事做起，學會關心，學會做人。如果你是一塊煤炭，那就請你奉獻出一點光熱，溫暖他人。如果你是一片白云，那請你化作甘霖，滋潤他人。一次摔倒后的扶起就是一朵花，讓自己的生命為別人開一次花吧！
援助小學四年級作文 6
一天放學后，我和媽媽順路來到了一個農貿市場買菜，在農貿市場里，我看見了一位同我的年齡差不多大的一個小男孩，他正在幫著他的父親賣菜，那時的天氣已經很寒冷了，我已穿上了羽絨服，人們都已穿上了厚厚的棉衣，可他和他的父親卻只穿著單薄的衣服，他倦曲著身子，跺著腳，用他那雙黝黑的凍的發紅的小手，幫人們稱菜。當我從他身前走過時，他那雙無神的雙眼一直在跟隨著我，緊緊的盯著我背上的書包，他好像在渴望著什么，我不由的問自己：他是在渴望著和我一樣每天背著書包走進優美的'校園，坐在暖和的教室里讀書嗎？他是在渴望著能和我一樣從書本中獲取知識嗎？
我從電視中和報紙上了解到，我們國家的偏遠山區和一些落后的農村，有許多的兒童不能向我一樣，天天邁著輕快的腳步走進校園，坐在明朗的教室里朗朗讀書，他們是多么的渴望能和我一樣有書讀，有學上，成為一名小學生。我們學校也多次組織我們向偏遠地區的小朋友捐贈圖書、文具，我們每一個同學都應該伸出援助之手，讓更多的小朋友能和我們一樣有學上，有書讀。
讓我們所有的人獻出我們的愛心，讓這個世界充滿愛。
援助小學四年級作文 7
今天天氣很冷，我穿上了厚厚的棉襖。媽媽給了我五元錢讓我去買面包。
我來到十字路口等紅燈時，看到了面包店門口感人的一幕：一位老奶奶抱著一個小男孩跪在面包店前。這么冷的天，老奶奶身上只穿了一件薄薄的衣服。過了一會兒，面包店老板出來了，老奶奶似乎在和老板說著什么，老板隨后進去拿了一個面包出來扔到了地上，老奶奶撿起地上的面包，撕下了帶有一點塵土的面包皮咽了下去，把剩下的干凈部分遞給小男孩。
我過了馬路，來到面包店前，毫不猶豫地將原本要買面包的五元錢全部給了那個老奶奶和小男孩。
回到家，媽媽問我要買的面包呢，我一頭扎進媽媽的懷里哭了起來，媽媽以為我遇到了困難，忙問我怎么了。我將方才的情形一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽后，舒展了下眉頭，笑著表揚我這件事做得很對。
通過這件事，我在想：如果當時口袋里的錢能多一點就好，那樣就可以多買幾個面包給老奶奶和小男孩了。生活中處處都有溫情，有時候無意中伸出的援助之手，對于需要幫助的'人，卻能給他們非常大的幫助，也許相互不認識，但是，你給予對方的好，他們會在心底里記住。
所以，伸出援助之手，讓愛來充滿整個人間，讓我們生活的世界，更加溫暖！
援助小學四年級作文 8
什么是學習援助？就是別人在學習上給予你的幫助。我家樓上爺爺一直幫助我學習。
前幾日，爺爺回老房子看看，回來時給我帶來一套課外讀物。這套書有十本，開始我不怎么喜歡，因為我很討厭讀書。在媽媽的.強迫下，我不得不讀，可后來不知道怎么地，越讀越有趣，怎么也舍不得放下。有一次我居然坐在床上一口氣讀完了一整本。那本書里有的內容我現在還沒忘，雖然內容很少，但讀起來十分有趣。
昨天晚上，媽媽上樓和爺爺奶奶聊天，而我在沙發上睡著了，再次醒來已經是五點半了。我問媽媽在哪里？他說還在奶奶家呢，我在家里焦急的等待，沒想到媽媽回來時，帶了高高一摞書，看到這當時我非常震驚，怎么有這么多的書？我拿一本隨手一翻，沒想到居然是第一版，當時我興奮的不得了，一看印刷時間，有20多年的歷史，居然還能完好如初。其中一本書里面開篇有一句話，“只要一步就好了”，這句話我真的很喜歡。
我要感謝樓上的爺爺，還有叔叔，要不是他們，我就不可能得到學習上的援助。
援助小學四年級作文 9
你有困難嗎？需要我們的幫助嗎？我猜，你肯定會毫不猶豫的說：“我有困難，我需要你的幫助。”我猜得對吧！其實每個人都會遇到困難，都需要別人的幫助。包括我，我有時也需要別人伸出援助之手來幫助我。我有了困難，別人幫助了我；當別人有困難的時候，我也該伸出援助之手去幫助別人。不僅僅是別人幫助了我，所以我才去幫助別人。而是因為別人需要我的幫助，所以我就會幫助別人。幫別人又不是一件壞事，你為何不去幫助別人呢？近來，我們學校舉行了“紅十字”獻愛心捐款活動。老師一說，我們班的許多同學都積極的獻出自己的愛心。這個舉動表明了我們班的同學都有一顆高尚無私的愛心。樂于助人是我們小學生的必修之課；也是我們小學生的一個非常好的`品德。聽老師說，世界各地都有“紅十字”。這說明了世界上的人都充滿了愛心。
你覺得一元錢是個很小的數目，但它并不是的。你可別小瞧這一元錢。如果你將這一元錢捐給了需要這一元錢的人，說不定這一元錢就給那個人帶來了再活下去的勇氣。雖然這只是一元錢，對于我們來說它是個非常小的數目，但它救了一個人。與其白白浪費一元錢，還不如用了一元錢去做些善事。“紅十字”遍布大江南北，就是要讓每個人都過上好日子。
讓我們大家都伸出援助之手吧！
援助小學四年級作文 10
人人都有一顆關愛的心，在我們身邊，每天都有人為我們默默付出著，哪怕是一句問候，一個微笑，都包含著他們真誠的祝愿。有時在我們遇到困難時候，陌生人伸出的一雙援助的手，都是對我們最大的幫助。
記得有一天，那是在我放學回家的.時候，放學后我興高采烈地回家了，今天是我第一次自己回家，心里有點興奮，一路蹦蹦跳跳。可是，當我來到家門口，掏掏口袋，咦，鑰匙怎么不見了呢？這下我可急了，要知道，沒有鑰匙我怎么進家門呀！我東掏西挖巴望著能找到鑰匙，找著找著我忽然想起來，早上我匆匆忙忙去上學把鑰匙給忘拿了，這下可急得我心里像十五個吊桶打水——七上八下。
“怎么辦呢？”正著急時，一個溫和的聲音傳到我耳邊，“小妹妹，是不是鑰匙不見了呀？”我轉過頭一看，原來是位阿姨，因為我太著急了，所以結巴著說：“是——是的。”那位阿姨又說了：“別擔心，來，用我手機給你媽媽打個電話，讓她來給你開門，好嗎？”我說了聲謝謝后，趕緊接過電話撥通了媽媽的號碼。過了一會兒，媽媽回來了，我和阿姨揮揮手說再見就跟媽媽上了樓，阿姨看著我們的身影笑了笑，走了。
這雖然是件小事，但這一個小小的舉動卻給了我春天般的溫暖，被我留在了記憶的最深處。從那件事以后我就暗暗下了決心，要像那位阿姨一樣，在別人遇到困難的時候伸出一雙援助的手，讓別人感受到一份溫暖，讓生活變得更美好！
援助小學四年級作文 11
幫助別人，是常有的事，但在我們有困難的時候，別人是怎樣向我們伸出援助之手的呢？我曾被別人幫助許多次，他們的做法也會令我感動，就讓我講一件給你聽吧！
在我五、六歲時，第一次到沙湖公園騎自行車，爸爸跟在我后面。那里的道路彎彎曲曲的，地面很潮濕。我騎在一條林蔭小道上，遇到了一個拐角，我連忙把車頭向左擺，突然，輪子一滑，車身傾斜，我想：糟了！我得趕緊用腳把車身撐住，不然我肯定會摔在地上的。可我那時還小，只能勉強用腳尖撐住地面，但這種力量是完全不夠的。正當危急關頭，一只援助之手伸過來，一下子把我的'自行車扶正了。我心想：好險！一定是爸爸把自行車扶穩的。我轉頭一看，爸爸一只手穩住自己的自行車，另一只手扶住我的自行車，還用擔心的目光看著我，關切地問：“有沒有摔疼……”我感激地說：“謝謝爸爸，我沒事，只不過擦破一點兒皮而已。”爸爸還是不放心，扶著我回了家。回家后，爸爸耐心地給我涂藥。看到這種情形，我漫不經心地說：“沒那么嚴重啦！過幾天就好了。”現在想起這件事，我還是十分感激爸爸。
不過想到那危急的情形，我都會衷心地感謝爸爸，如果沒有這援助之手，就不是擦破一點兒皮那么簡單了。這件事讓我感受到了父子之間的情誼，我還明白其實幫助別人和受別人幫助都會使人感到快樂，拉近人與人之間的距離。這件事真讓我難以忘懷！
援助小學四年級作文 12
今天驕陽似火，萬里無云，湛藍湛藍的天空看得我滿心歡樂。我來到車站。2路車像和我約好一樣緩緩駛入，我開心極了。
上了車，不久就來到南湖橋站。上來一位看上去已經七十多歲的老奶奶。她皮膚黝黑，身材矮小，臉上有著一道道歲月的皺紋，拎著一個比她身子還大的麻袋，正吃力的往車上推。旁邊的叔叔阿姨見了都厭惡地往邊上移，我彎下腰幫老奶奶把那個大包袱拎了上來，包袱并不是很重，可是為什么沒人幫老奶奶一下呢？為什么有人還要往邊上移？我們應該將心比心，社會需要你的援助之手，當你需要他人的援助之手時請先做好自己。讓我們試想一下，當你也七十幾歲了，拎著一個大包袱上車，可是所有的人都往邊上移，你會有怎樣的心情？假如有人熱心地幫助你，你的`心情又會怎么樣？我相信有人幫助你，你的心情一定會很好。我們還沒老，我們有充足的時間和精力，為什么不去幫助那些老人呢？只有付出才有回報呀！“我需要別人幫助，別人也需要我的幫助”假如每個人都這樣想，我們身邊的悲劇就會變少！
現在都說“學習雷鋒好榜樣”，你不要空想：假如有人在路上暈倒了，我一定會幫助他，假如有人被車子撞了，我一定會叫救助車。
我們應該從身邊小事做起，不要讓灰塵遮住你的愛心，行動吧。伸出你的援助之手，就可以托起一片湛藍的天空。
援助小學四年級作文 13
一天正直下班高峰期，在馬路上車來來往往，川流不息。一位殘疾老伯伯坐在輪椅上，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。原來啊，殘疾老伯伯要過馬路，可車太多，過不去，殘疾老伯伯已經心急如焚了。
突然，一陣動聽的歌聲從不遠處傳來。原來來了一群小學生，他們精神飽滿地走過馬路。拿著紅旗的領頭小明發現了殘疾老伯伯，于是，他帶著隊伍來到殘疾老伯伯身邊，問：“老伯伯你怎么了？”老伯伯答：“我要過馬路，可是車多，我過不去。”這句話被后面的小朋友聽見了。
小學生們立刻異口同聲地說：“老伯伯，我們來幫你過馬路吧。”老伯伯答應了。一位小朋友提出：“我們怎么幫老伯伯呢？”大家聽了，就抓耳撓腮、絞盡腦汁地想辦法，當然老伯伯也在冥思苦想。突然，一位小朋友靈機一動，想出了辦法：“我們過馬路，只要領頭揮舞紅旗，車就會停下。要不，我們排成兩列，老伯伯在中間。我們走，老伯伯只要也走就能過馬路了。”大家覺得行，就行動起來。他們排倆列，左列看右邊的車，右列看左邊的.車。同時大家一起為老伯伯加油：“老伯伯加油！老伯伯加油！”終于老伯伯過了馬路。
老伯伯非常感謝小朋友們，說：“謝謝你們。”小朋友說：“不用謝，這是我們應當做的。”
讀過這個故事的小朋友們，請你想一想，那些小朋友做對了沒？如果你遇到了這種事，你會怎么樣？是退避三居、默默逃走，還是伸出那溫暖的援助之手，得到別人的答謝？
援助小學四年級作文 14
這幾天，我每天都看新聞聯播，因為我國的西南五省區市，都嚴重干旱，那里的小朋友都沒有水喝，我看了以后，心里可真難受。
西南地區，土地干裂，河水干枯，現在已經到了春耕的`時候，可農民伯伯根本沒水種田。記者采訪那里的人們，他們都生活得十分艱難。農民伯伯說，他們現在連日常的生活用水都要跑到很遠的地方去挑。現在土地都裂出了很大的地縫，去哪弄那么多的水種莊稼呀，可不種莊稼，來年吃什么呢?
解放軍叔叔知道了消息后，連忙趕到災區，他們不但從很遠的地方給農民伯伯運水，還幫助農民伯伯打井，即使他們累得滿頭大汗，口干舌燥，他們也不喝農民家的水，而是喝自己帶的水，他們的行為和愛心多么值得我們學習呀!
現在，我們學校也組織了獻愛心活動，同學和老師們紛紛伸出了援助之手，為災區捐了款，錢雖然不多，但是我們的心意，只要我們每個人都想著一方有難，八方支援，相信所有的難關都會過去，我們的祖國也會更加強大。
援助小學四年級作文 15
在一個陽光明媚的周末，我和媽媽去公園散步。公園里的花開得正艷，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，我開心地跑來跑去。
突然，我看到一個小女孩在路邊哭泣。我好奇地走過去，問她：“小妹妹，你為什么哭呀？”小女孩抽抽搭搭地說：“我……我和媽媽走散了。”看著她可憐的樣子，我心里很難過。
我連忙安慰她：“別著急，小妹妹，我會幫你找到媽媽的。”我拉著她的手，帶她去了公園的.廣播站。我告訴廣播站的叔叔阿姨小女孩的情況，他們馬上通過廣播尋找小女孩的媽媽。
在等待的過程中，我一直陪著小女孩，給她講故事，逗她開心。過了一會兒，小女孩的媽媽急匆匆地趕來了。看到媽媽，小女孩一下子撲進了她的懷里。
小女孩的媽媽感激地對我說：“謝謝你，小朋友。”我笑著說：“不用謝，這是我應該做的。”
看著她們離去的背影，我的心里像吃了蜜一樣甜。我明白了，當別人遇到困難時，伸出援助之手，會讓世界變得更美好。
援助小學四年級作文 16
我們的學校里有一個叫明明的同學，他的家里很窮，爸爸媽媽都生病了，沒有錢給他買新書包和文具。
有一天，老師告訴我們明明的情況，問我們愿不愿意幫助他。同學們都紛紛表示愿意。
于是，大家開始行動起來。有的同學帶來了自己的舊書包和文具送給他，有的同學把自己的零花錢拿出來給他買學習用品，還有的同學主動幫助他學習功課。
我也把我最喜歡的鉛筆盒送給了明明，還經常在放學后幫他復習功課。明明非常感動，他說：“謝謝大家，我一定會好好學習的.。”
在大家的幫助下，明明變得更加開朗和自信，學習成績也越來越好。
通過這次援助活動，我懂得了幫助別人是一件很快樂的事情，以后我還要幫助更多的人。
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