我們一家子四年級作文
我們一家子四年級作文1
別看我們家甜甜蜜，我們分成兩大派，媽媽一派，爸爸一派，每天這兩大派“交火”絕對少不了，而且開頭總是又吵又鬧，結尾卻是喜劇性的。
“這比帳是這樣算嗎？”“我看看，”“好像不對。”“是對的，”“不對。”這場架又開始了，爭吵越來越鬧，正在做作業的我被打擾了，聲音越來越響。每天都為一些雞皮蒜毛的事而爭吵，我看我們以后的日子怎么過啊！
我耐不住了，說：“你們不要吵架了，很煩的。”這時老爸和老媽都呆住了。過了好一會兒，媽媽說：“傻孩子，你爸爸不是在跟我吵架，我們在爭論。”我的小臉突然紅了，但是我這一說，他們就停止了，他們像往常一樣了。
你看我們家就像一片湖水，扔進一粒石子，雖然會激起一些微波，但過不了多久，就又恢復原來的平靜。
我們一家子四年級作文2
我的一家，一個愛勞動，一個愛唱歌，一個小書蟲。這三個人組成了一家。
我有一位勤勞的媽媽，家里的家務活都由媽媽一人包攬了。媽媽一天到晚的閑不住，掃地、擦地、抹桌椅、洗衣、買菜、做飯……那天放學回家，看見媽媽在擦地板，看著她那汗流浹背的樣子，我知道她是在利用休班的機會搞大掃除，看來這是干了整整一個上午了。我很心疼媽媽，就勸她休息，可被她謝絕了。媽媽有這樣的習慣，干起家務來，不達目的不休止。
這就是勤勞能干的媽媽。
我的老爸五音不全，但是特愛唱歌。朋友們沒有領略爸爸的歌聲，他的歌全不在調上。用我的話說，爸爸一人唱歌，我們全家受罪，那簡直就是噪音。奇怪的是爸爸特喜歡唱歌，散步時唱，上下班的路上唱，在家里無所事事時都要唱那五音不全的歌，逗得我和媽媽都笑出了眼淚。
這就是我那五音不全的老爸。
接下來就是我，我是一個酷愛讀書的孩子。用爸爸、媽媽的話說，我是一只小書蟲。無論什么時候，只要我一看見書，就忘掉了周圍的`一切，如獲至寶。全神貫注的地起來。有一次，我借到了一本《圖說世界歷史》書，一有空閑就會拿起那本書來看，我一邊看一邊做筆記，讓我了解了世界的過去，開闊了我的視野。
這就是愛讀書的我。
我們這一家子，老媽的勤勞讓我敬佩，老爸的五音不全給家里增添了歡樂，我這只書蟲，讓爸爸、媽媽感到驕傲！
我愛我家！
我們一家子四年級作文3
我生在一個和睦幸福的家庭里，這里經常會有讓人笑掉大牙的事。想知道我們家到底是什么樣的嗎？如果你肯保密的話，我就告訴你。
我爸爸知識很淵博，但不知從哪學來的“嘮叨神功”整天嘮叨，因此被我偷偷稱為“唐僧大人”。這不，最近他的“嘮叨神功”更厲害了，成功晉級為“唐僧大大人”了。今天就發生了一件這樣的事：我剛要寫鋼楷，“唐僧大大人”就來施展他的“嘮叨神功”。“寫鋼楷一定要認真，仔細；鋼筆要拿好，手不能離鋼筆尖太近；字要注意橫平豎直；墨水不要抽得太滿，那樣容易露油……”暈！我只能“嗯嗯”地回答他，可能是爸爸覺得我理解他的意圖了，就走了。哈哈！這下我可找到對付他的辦法了，下次還這樣“嗯嗯”地回答他。
要問我媽媽有什么特長，她就是上網時間“特長”。一天不上網就難受，但也不敢多上。為什么啊？因為我爸唄，他專門能對付媽媽這個網蟲。不過，上網歸上網，媽媽的文章寫得真的很好。一天，媽媽寫了一個《懶妻上網十計》的文章，這文章特逗。我邊看邊笑，可看完最后一計我那個生氣呀：她竟然打著寫《女兒成長日記》的幌子，刻苦鉆研她的詩詞，真是太“高明”了！
至于我嘛，可要好好地介紹一下。我最大的特點就是調皮加搗蛋。有一次，我吃面皮，媽媽千叮萬囑地告訴我不要吃到身上，但吃完了，媽媽一看，勃然大怒：“你怎么這么不小心，又吃身上了。”我小聲地說道：“我很小心了，那不是我弄的，是地球引力的作用。”媽媽聽到后不僅沒生氣還笑得捧著肚子喊疼，我就這樣躲過了一頓批評。嘿嘿，不過我以后吃東西也一定要注意，不能再犯同樣的錯誤了。
你還想聽我們家的故事嗎？下次再講給你聽吧。記住：千萬要保密噢！
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