觸動了我心的事

　　每個人一生中都要經歷許多事，有的事使我們受到激勵，也有的事使我們深有感觸，那件事觸動了我的心靈。
　　有一次，我走在路上，看見一個初中生正悠閑自在地邊走邊吃零食，后面還跟著一個為他背書包的老爺爺。走著走著，突然，老爺爺不小心腳扭了，他便只好到在路旁的椅子上休息。這時，那位初中生大喊道：“爺爺你在磨蹭什么呀？我回家還有事呢？”說完后自顧自地向前走去，思毫不理會他爺爺的腳傷。一個過路的叔叔看了此情況，指責地說：“你這小伙子，你爺爺腳扭了，還不扶著爺爺，真是不像話！”說完，便詢問起老爺爺的情況，是否需要幫助。老爺爺見狀連忙說：“沒事的，只是扭了一下，休息一會兒就好了，謝謝你的關心！”說完，老爺爺便宜一瘸一拐地去追孫子了。
　　還有一次，有一老爺爺正在小區散步，一位農民突然跑來問路。老爺爺用輕視的眼神看了他一下，便大概指了一個方向，便走開了。后來，又有一位身穿西裝的叔叔問路，而這個老爺爺則像變色龍一樣，態度來了180度大轉彎，笑臉相迎，語氣熱情，不僅給他指了路，而且還親自領他走，還邊走邊介紹小區的情況。
　　 生活中的這兩件事，讓我深有感觸，讓我認識到應該尊老敬老，不要勢力眼，應該做一個以誠待人的好人。
【寫作指導：寫景色作文需要注意的事項】
　　現在我們暑假好多同學都愿意寫一些美麗的景色作文，那么我們在寫景色作文的時候需要注意什么事項呢。那么讓我們看看需要注意的事項吧。
1、寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。
2、可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態，也要寫它的動態，還可以寫出它的環境氣氛。
3、要仔細觀察，抓住在不同季節里景物的不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。
4、寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。《鄉村的今晚》就是一個很好的范例。
5、寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關系，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎？
6、適當地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。