捉蚊子大賽

　　來到漳州第六天，姑姑說，今天帶我們去鄉下老家玩玩。
　　這兒有大片大片的林子，香蕉樹上掛著一串串香蕉，一棵棵高大的龍眼樹上吊著一個個小龍眼。真是令我大開眼界呀！這兒真美，比起城市來，那好得多了。
　　 “洛琦，快來！”哥哥小聲地叫著我。我走了過去，哇！墻上貼著好多的壁虎，地上到處是青蛙，還有一大群蚊子呢！而且令人奇怪的是，它們居然不怕我們呀！我明白一場捉蚊子大賽就要開始了。
　　我支持壁虎，哥哥支持青蛙。“三、二、……”還沒等我喊完，這二波滅蟲人員就開始比賽了。
　　你看，小壁虎爬上爬下，飛快地吐出長長的舌頭，吃掉蚊子。小青蛙也不甘示弱，縱身一躍，就在它跳起來的一瞬間，張大嘴巴，用長長的舌頭卷起蚊子。邊吃邊對我說：“我厲害吧！這會你可不會勝利了！‘
　　我發現，我的小壁虎們吃了大半蚊子了，它們不會太飽了吧？小壁虎甩了甩尾巴，哈！那個樣子，真可愛！“對了，它們怎么不怕人呢？”我想，一定是太多的美食在它們面前的原因吧！
　　蚊子們有些招架不住了，在它們的眼前這么多神勇的武將，不死才怪呢。蚊子們甘敗下風，嗡……飛走了。小青蛙和小壁虎連忙去追蚊子了。
　　它們窮追不舍，蚊子一只只被吃掉了。小青蛙吃飽了，一聲“呱！”打破了院子的寧靜。
　　今天真開心，因為我觀看了一場大賽。
【寫作指導：演講稿與作文跟講話稿的區別】
　　演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段，演講的內容和形式。演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見解；也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗……等等；演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。
1、演講和表演、作文有的區別
　　首先，演講是演講者就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發表意見的一種社會活動。
　　其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。
2、演講稿類屬于講話稿
　　演講稿類屬于講話稿，這要求它遵從講話稿的一般寫作規律，而演講不同于一般講話的區別，又決定了演講稿的獨特性：首先，演講稿更加注重選材立意，在選材上多屬主動型，切實根據聽眾的愿望和要求，弄清他們關心和迫切要解決的問題，有的放矢，力求引起最大共鳴。其次，在表達手段上有較多的議論、抒情，將生活中獲得的各種體驗，由真善美與假丑惡激發起的各種情感，真實地傾瀉到演講稿中，動之以情、曉之以理，具有較強的感召力。再次，在語言的運用上，除了注意口語表達的特點外，如多用短句，少用長句，語言節奏感強，還應適當運用幽默、雙關、反語等修辭手法，以達到在與現場聽眾的交流中，牢牢吸引聽眾的注意力，為順利實現演講目的作好準備。
　　通過上面分析，我們可以看出無論是寫作要求，實現目的以及所達到的效果，講話稿都不等于演講稿。在實際寫作中，應力圖體現二者的區別，不要將它們混為一體。