動物世界

　　 23世紀的某一天，我們家早就搬到月球上去了，可是爸爸放不下地球上的工作，因此，他每個月都要回去一次。
　　今天，正好是離開地球一百年了，我纏著爸爸要回地球，爸爸拗不過我，只好答應了。于是，我和爸爸登上了宇宙飛船飛到了地球，爸爸把飛船停在一片森林里。我們一下飛船，眼前簡直是個動物的世界：狗、猴子、袋鼠、獅子、八哥……還有遠古時代的恐龍、始祖鳥、長毛象……一只巨大的恐龍向我走來，我嚇得心驚肉跳，嚇得躲到爸爸的身后。爸爸走到恐龍面前，輕輕撫摸它的身體，就象是老朋友一樣，它并沒有攻擊爸爸，我這才放下心來。爸爸給我戴上了通訊耳機，這東西能讓我們聽懂動物的語言。“你好，小客人。”一只小白兔對我說。我問：“你們在這里生活，安全嗎？”它說：“安全，我們身上有一種氣體，能讓別的動物不敢靠近我們，別的動物也是如此。”我奇怪地問小白兔：“恐龍不是絕種了嗎？怎么還生活在這里呢？”“誰說我們滅絕了，科學家一撿到一個恐龍蛋，就用他們的孵化機把我們從蛋里孵化出來，并把我們養大。”一只恐龍說完，轉身說走了。“地球是很好的星球嗎？”我問。“是啊，近年來，科學家發明了一些奇異的花朵，給地球帶來了許多幫助，沙漠消失了，變成了綠洲，我們地球多次被評為‘文明星球’，許多外星人老來我們地球做客。”
　　 時間過得飛快，我們該回去了。我向動物們揮手告別，然后飛回了月球。
【擴展閱讀：寫作指導，六句話點出“寫景”技巧】
　　 1、寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。
　　 2、可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峰、洞；亭、臺、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態，也要寫它的動態，還可以寫出它的環境氣氛。
　　 3、要仔細觀察，抓住在不同季節里景物的不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。
　　 4、寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。
　　 5、寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關系，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。葉圣陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎？
　　 6、適當地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閱讀和積累，別等用時再去找。