能干的外婆

　　 我有一個能干的外婆，她有一雙靈巧的手，總是能夠做出美味的食物。可別不信，“巧婦難為無米之炊”這句話在外婆身上可是從來沒有出現過哦。因為即使是再平常不過的材料外婆也能烹飪出最可口的食物。
　　記得有一個周末，我和姐姐弟弟三個人一起到外婆家去，剛進門就看見外婆正在捯飭一個籃子，我們睜大眼睛仔細一看，這不是外面楊樹上長的那種菇子么，形狀有點類似于黑木耳，“外婆，你弄這個干嗎的啊？”弟弟忍不住問。“傻孩子，這個野生菇是可以吃的啊”外婆笑著回答，“等著啊，午飯外婆給你們露一手。”我們出去找表姐她們玩了一會，不久，外婆就喊吃飯了。我們趕緊地跑回來一看，只見餐桌上擺滿了可口的飯菜，其中就有那道菇子，黑色的菇子搭配紅色的胡蘿卜、青色的胡椒，整盤菜看上去立馬讓人口水直流。我們幾個早已像餓狼撲食一般吞咽起來。“慢點，慢點，別噎著了”外婆叮囑道。“吃什么好吃的，吃的這么津津有味的？”我們抬頭循聲望去，原來是隔壁的嬸婆來了。我趕緊夾起一口菜往她嘴里送去，“這個可好吃了！”嬸婆一邊嚼著一邊說，“你外婆手可巧了，想當年普通的被別人扔在地里沒人要的發了芽的花生，你外婆把它們撿回來都能做成好吃的……”
　　瞧吧，我的外婆多能干啊，有機會的話，你一定要來我外婆家做客哦，我保證讓你吃到天底下最美味的食物。
【擴展閱讀：小學生寫作指導，心理描寫方法】
　　心理的人物內心的活動，是無聲的語言。人物內心世界，指人物內心的喜、哀、樂、憂傷、猶豫、嫉妒、向往等復雜的感情。在寫人的文章中，恰當地描寫人物心理，可以更有效地刻畫人物，突出中心思想。心理描寫的要求是：要真實，要有根據；人物的心理變化要自然，合情合理；心理描寫要為文章的中心思想服務；在描寫人物的心理活動時，要客觀、謹慎，不能以己之心，度人之意。
　　小學生作文時，大多采用第一人稱（“我”或“我們”），采用這種人稱作文，就不能用“他想”的形式來寫人物的心理活動，因為“我”不可能鉆到別人的腦子里去看。此時，可以換一種方式--在描寫人物的語言、神態、動作上下功夫，這樣可能更合情理，使人感到真實可信。
　　心理描寫除了用“我想”之外，還可以采用以下幾種方法。
　　（1）提出問題，引入所想的內容。
　　（2）使用假設，流露心理活動。
　　（3）字里行間，流露著“想”。
　　（4）直接抒發心中所想。