大樹的朋友

　　 “找啊找啊找朋友，趙到很多好朋友，敬個禮……”
　　大樹找到了許許多多好朋友，有喜鵲、天氣、松鼠、蚯蚓、天空、小草、土、水、風、雨、蝴蝶、花朵……
　　 “大樹還會孤單嗎？”
　　 “那當然不會孤單了！”
　　啄木鳥也是大樹的好朋友。它的嘴又尖又硬、舌頭又細又長。大樹如果生病了，啄木鳥就用嘴啄開樹皮，用尖尖的嘴巴伸進去叼出里面的小蟲子，把害樹的小蟲子吃掉，大樹的病就好了。同時樹給了啄木鳥一個舒適的家。
　　風也是大樹的好朋友，天很熱的時候，風一吹大樹就涼涼的爽爽的，你看！大樹在翩翩起舞，隨風飄動，十分美麗，你再看，小松鼠也在歡蹦亂跳的跳舞呢！
　　 我真羨慕大樹的朋友給大樹帶來許許多多的快樂，我也要成為大樹的朋友，保護它和它一起玩。
【擴展閱讀：小學語文寫景作文寫作方法】
　　描寫景物，表現獨特的自然景觀和地域風貌，贊美祖國的壯麗山河和大自然的奇妙，是記敘文的又一個重要類型。寫景的記敘文有什么特點呢？
　　首先，景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風景、建筑等；廣義的景物指自然景觀和人文景觀，即自然環境和身會環境。
　　換句話說，記敘文中的景物描寫是指對自然風光、建筑物、動物、植物等事物的描寫，所描寫的景物在文章里占重要位置，這是寫景記敘文與寫人記事的記敘文的主要區別寫人記事的記敘文中，有對自然環境和人物活動的背景介紹、環境描寫，但它們在文章中不是主要內容，是為交代事件發生的時間、地點、環境，為渲染氣氛服務的。
　　同理，寫景記敘文里也有寫人敘事的內容，但都是為寫景服務的。
　　其次，寫景記敘文的中心思想是通過對景物的描寫和人物感情抒發表達出來的。
　　作者可以在文章中直接抒發感情，即所謂直抒胸臆，也可以通過寫景表達出來，即所謂寓請于景；還可以在景物描寫中蘊涵自己的主觀感受，即所謂情景交融。要注意景物描寫必須為人物的思想感情服務，與人物的思想感情相一致，不能孤立地、無目的地寫景。