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我心中的老師四年級作文

時間:2020-12-05 14:30:17 四年級 我要投稿

我心中的老師四年級作文范文(精選10篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的我心中的老師四年級作文范文(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

我心中的老師四年級作文范文(精選10篇)

  我心中的老師四年級作文1

  每個人都有自已心中的老師,下面我給大家介紹一下吧!

  我心中的老師在課堂上總是繪聲繪色地給我們講課。講課時會很有趣,很生動,讓我們仿佛身臨其境,既讓我們快樂的學習,又讓我們學到了很多的知識。

  我心中的老師在學習上不僅對我們嚴格要求,而且在我們犯錯誤的時候,不是批評,而是指出我們的錯誤,并讓我們改正。留作業也要少一點,這樣我們可以抽出時間來做一些自已喜歡的事情。

  我心中的老師在生活上對我們很關心,有同學生病了,她會去同學家里詢問病情,如果遇上在學習上有困難的的同學,她會主動給那個同學輔導功課。

  我心中的老師是一個課間陪我們玩的老師,每當到課間時,這時,老師會像我們的好朋友一樣和我們一起玩,而不是只讓我們學習再學習的老師,老師既讓我們快樂地學習又讓我們快樂的玩。

  這就是我心中的老師,她能讓我們學到很多的知識,她在我心中是偉大的,也是值得我尊敬的老師。

  我心中的老師四年級作文2

  我心目中的老師是一位和藹可親的老師,她就是我的啟蒙老師陳老師。陳老師長著烏黑發亮的頭發,扎著一個馬尾辮,走起路來一甩一甩,長著一雙炯炯有神的眼睛,能說會話的嘴巴……

  在我上一年級的時候,剛開學,聽媽媽說她是一個溫柔的老師。當我看到她時,一眼就知道她是一個善良的人,剛開始,我不懂事,老是把她氣的想打我一頓。

  陳老師,您忘了沒有?有一次上課,我感覺很郁悶,沒意思,就在本子上畫畫,一邊畫一邊說:“一個糖葫蘆5角錢……”您看見了,就不動聲色的走過來,我一抬頭看見您嚴肅的目光,嚇得急忙低下了頭,老師提問我回答問題,我站起來,什么也說不上來,只見您溫柔的對我說:“我們來學校是來學習的,不是來糊弄的。”老師的話在我的心中留下了深深的烙印。

  記得有一次,我和同學們鬧矛盾,陳老師走過來詢問,我們互相推脫責任,只見她說:“在古代這種情況,每人打50大板。”我們慚愧的低下了頭。

  陳老師是一個善良的老師,我永遠愛她,她是我心目中最好的老師。

  我心中的老師四年級作文3

  我心目中的老師姓張,今年四十幾歲,身高大約一米六七。張老師的頭發又細又短,小小的眼睛,高高的鼻梁,紅紅的嘴唇。張老師愛穿一件綠色的裙子,小小的白襯衫,腳蹬一雙棕紅色的涼鞋,看起來非常好看。

  我心目中的老師是個嚴格要求的老師。記得有一次,我上課沒認真聽講,被張老師發現了,讓我站了起來。下課了,張老師對我說:“你學習不是為別人學的,而是為了你的將來,你小學弄不好,你初中,高中,大學沒法說,長大說不好是一個傻子呢。”說完,便讓我回去了。

  張老師不僅嚴肅,而且和藹可親。有一次,我的博文寫的很好,老師一連幾天都表揚我,夸我寫的博文又多又好,還給每一位家長發信息,讓他們的孩子向我學習呢!高興得我三天天夜都沒睡好覺。

  我高興,我有一位有時睛,有時雨的老師。

  我心中的老師四年級作文4

  我印象最深的一位老師是賈老師,她長得很漂亮。她長著一個圓圓的頭,長長的卷發,大大的眼睛和耳朵,不大不小的鼻子,還有一張能說的嘴巴。她的性格是,我們表現好她就高興,我們表現不好她就不高興。賈老師講課非常生動,連我的媽媽都想當她的學生,聽她講課。

  賈老師是全校老師中最好的一名老師。她以前教過的學生都很優秀。比如說,六年級的學生,她們站路隊都不說話,賈老師也不用管他們,班長管。等路隊站好了,賈老師就向班長打個手勢,班長就帶著學生走了。

  賈老師以前教過的學生都很優秀,可是我們不優秀。因為我們有很多毛病。我們應該改掉這些毛病,也讓賈老師說我們好!

  我心中的老師四年級作文5

  我最喜歡教我們語文的景老師。她,卷卷的頭發,紅撲撲的臉,一笑起來就像一朵盛開的百合花。

  我們的景老師是個愛開玩笑,又嚴肅的老師。記得,我們告別二年級上三年級的時候,是夏天很炎熱,可老師還讓我們這個女孩和她在一起把二年級4班打掃的干干凈凈。老師還說:“你們誰打掃的好,我就獎勵誰一個冰棒!”這時,我們又是擦桌子,又是擺椅子,一個臟活、累活我們都不放過。可最后,老師說:“你們看,這有灰,那有臟,下午,接著來打掃!”我想著,難道當“三好學生”也苦嗎?我想著想著,不知不覺的就放學了。在回家的路上我想了許多事情。

  因為,下午臨時有事我不能來學校,所以,我不知道下午發生了哪此趣事。但是我知道,只要是我們用過的教室,一定不能讓一粒沙子在教室里“生存!”一定要讓教室干干凈凈!美麗無暇。

  我心中的老師四年級作文6

  從幼兒園到小學我認識了許多老師。幼兒園的老師就像我的玩伴,每天陪我們唱歌、跳舞、做游戲,有時候玩老鷹捉小雞時老師就是雞媽媽,在課堂老師就變成了演員——又唱又跳。吃飯時,老師就變成了我們的.媽媽,照顧我們一勺一勺的吃飯。

  進入小學以后,老師就像知識的引導者,教我們做人的道理、認字、讀書、學算術。課堂上老師傳到授業解惑。課后老師就時我們的朋友。陪我們一起玩耍。

  在這么多老師中,我印象最深刻的就是教我數學的聶老師。

  聶老師上課生動有趣,每道例題都有一個小故事來概括,淺顯易懂。記得上一年級時,聶老師教我們寫“5”。告訴我們,“5”彎彎的部分就是一個小稱鉤,那一橫時一個稱桿。如果你沒有把彎彎的鉤鉤上去,那么奶奶買的一大袋雞蛋往你的小稱鉤上一掛,噗通一聲就掉地上,全摔爛了。這個故事逗得大家哈哈大笑,卻讓我們記住了“5”的寫法。現在我寫得“5”可漂亮了!

  聶老師在生活上也很關心我們。有一次上課我咳嗽的很厲害,下課后,聶老師告訴了媽媽:“快給孩子看看吧,小孩子的病不能耽誤!”

  老師就是大海上的燈塔,給我們指明道路。老師就是一艘軍艦的艦長,帶我們在浩瀚無際的知識海洋中暢游!

  我心中的老師四年級作文7

  我心目中的老師是那和藹和親的莫老師,盡管她現在不在教我們了,但我覺得莫老師依然在我們身邊。

  她長著金絲般濃密的頭發,那秀麗的臉龐刻畫了那一雙黑寶石般的眼睛,那雙眼睛好似會說話一樣,那血會紅的嘴巴上刻著鼓勵的話。瞧!我感覺我寫作文的這一瞬間莫老師仿佛在我身邊在看我寫作文。

  莫老師幫助我的時候還歷歷在目。有一次,我準備上語文課,可是我發現我竟然把語文書落在家里了,這時我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,莫老師對我和藹和親地說:“沒關系,我把我的語文書借書給你就是了。”說著莫老師就把語文書弟遞給了我。我雙手接過書,感激涕零的望著莫老師那慈祥的臉。上完這堂課后,我想這是最好的語文課。

  還有一次,我胡亂地寫了一篇作文交上去,發下來后,我大吃一驚,老師在作文后面居然寫了許多鼓勵我的話,立刻激起了我對寫作的熱情。

  莫老師,您是辛勤的園丁培育著我們;您還是廣闊的天空滋潤我們;您甚至是大地哺育著我們。莫老師,您是我心目中最好最和藹的老師!

  我心中的老師四年級作文8

  時間就像一把箭,眨眼就到了四年級,這幾年,有3、4個老師教過我,我把每件事都記下來了,我印象最深的是葛老師。

  葛老師是個和藹可親、自信、大方的人,她不僅是我們的好老師,教我們知識,也如同自己的媽媽呵護著我們,這些年,她教會了我們自信,一定要積極學習。

  記得,有一次,我住校生病了,發高燒,葛老師特別的著急,就連忙把我送到了醫院,前前后后忙了一天,又是打針,又是拿藥的的,可把葛老師忙壞了,一直等到了媽媽回來了,葛老師才放心的走了。葛老師真是一個好老師。

  葛老師像一條變色龍,有時對我們嚴厲,有時對我們溫柔,有時是個笑柄。又一次我作業沒及時完成,還被罰站了一節課呢!

  她也給我們講課非常好玩,我們不懂得時候,她就和我們一起玩游戲,我就在玩中懂得了道理,這幾年里我們打了個良好的基礎,當然少不了葛老師的汗水。雖然她現在不再教我了,可她永遠是我心目中的好老師。

  我喜歡這樣的老師,我是不會辜負她的期望,我一定要以優異的成績來回報她。

  我心中的老師四年級作文9

  每個人都有老師,心中的好老師也不一樣,我心中的好老師就是我的班主任李建芳。她高高的個子,烏黑的長發,一雙明亮的眼睛,散發著青春的氣息和智慧的光芒,笑的時候嘴角還有兩個小酒窩,更讓人覺得和藹可親。

  其實我和老師相處的時間并不長,因為我是拆遷轉學過來的。記得有一次上課回答問題,老師叫到了我,我本來膽子就很小,再加上和同學們不熟悉,臉紅的像蘋果,聲音很小的回答了問題,這時李老師說:”王藝龍回答的很正確,如果聲音再大點就更好了“,我鼓足勇氣大聲的又把問題回答了一遍,同學們想起了熱烈的掌聲。是您的話語鼓勵了我,從這以后,每堂課我都積極舉手發言。

  每天放學時,同學們都在教室外排隊,有一次我忘記戴羽絨服帽子,是您走到跟前給我戴上,我還看見有好多次您給其他同學戴過,雖然是很小的事磨痕不經意的一個動作,卻深深的印在了我的腦海里。它包含了您多么深的愛啊!您不但溫暖了我們的身體,也同時溫暖了我們的心,老師謝謝您!

  我知道我以后會有很多老師,但我不會忘記您,因為您是我心目中的好老師!

  我心中的老師四年級作文10

  我的老師,身材不高不矮,不胖也不瘦,一雙炯炯有神的眼睛下,有一個櫻桃小嘴,黑絲般的頭發閃閃發亮,她的性格開朗、幽默、溫柔。

  她是我心目中的好老師——宋老師。她有才華,富有時代節奏。她十分神奇,能使膽小如鼠的同學大膽發言,能使呆板的課堂充滿活躍的氣氛。她每節課都會講一個笑話,逗得我們前仰后合,然后開心的投入學習。

  她是一個極其有責任心的老師。她在學校里沒有一分一秒浪費在“玩”這個字上,也不會在課堂上吃東西,打電話、她是公平無私的,從不把好生與差生相比,還十分關心留守兒童,她有一顆愛心。

  記得有一次,同學們都拿到了自己訂閱的《少年博覽》,我卻沒有,頓時心里很自卑,伏在桌上直流眼淚……宋老師知道我爸媽常年在外打工,我和姥姥在一起,生活比較拮據。下課時宋老師叫住我:“張浩然——”我還以為我犯錯了,心里忐忑不安,原來是送給我心愛的《少年博覽》和其它幾本課外讀物。當時我心頭一熱,激動得說不出話來……

  宋老師,我想對您說:“您是我心目中的好老師!”

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