《青銅葵花》讀后感四年級
導語：《青銅葵花》是一本好書，讓我在感動中領悟到一個道理，一個人一生中，總會遇到一些挫折，只要學習青銅葵花那種樂觀積極的態度，始終面向陽光，挫折又算得了什么。人們常說：“不經歷風雨又怎能見彩虹！
《青銅葵花》讀后感
這個寒假，我不僅讀了《愛的教育》和《草房子》這兩本書，另外還讀了一本書，叫《青銅葵花》。
這本書講述了：身為“青銅葵花”這件雕像的作者爸爸帶著女兒葵花來到了大麥地，爸爸卻不幸身亡，與此同時，葵花剛認識的啞巴男孩——青銅一家便收養了她。從此葵花便開始了她的大麥地生活......
啞巴男孩青銅很喜歡葵花，把她看成了自己的親妹妹，家中的大人更是把她看成了自己的親生骨肉。青銅一家并不富裕，甚至還是村里最窮的一戶人家。但是他們都想：就是砸鍋賣鐵也要讓葵花上起學！我被這濃濃的親情打動了，在他們眼里，血濃情更濃！
我最喜歡的人物是青銅。我為什么喜歡他呢？因為他勇敢、執著、愿為他人付出.......
更重要的是，他一定會不顧一切的去保護他愛的人，依賴、需要他的人、和愛他的人！我認為，這種品格是值得我們學習的。它是那么的崇高，它值得所有人來敬佩！
這本書讓我明白了一點：人間處處有真情！
《青銅葵花》讀后感
媽媽給我買了一本老師介紹的《青銅葵花》，這本書我大概一周看完了�，F在就讓我來介紹一下故事的大概內容吧：
青銅葵花是一對兄妹，青銅是哥哥，葵花是妹妹，他們倆在一起十分快樂、無憂無慮。
他們原來不是兄妹，是葵花的家人都死了，才把她接到了青銅家，沒看過這本書的人當然會說：“把她送到其他親人那里不就行了？”可是她的爸爸媽媽從小就是孤兒。
青銅家很窮，可是葵花堅持選了他們家。青銅是個啞巴，但卻是個機靈的啞巴。葵花來到他們家不久后，奶奶和他家的老黃牛都離開了他們。這件事已經讓青銅家很傷心，可是不久，葵花又被城里人接走了，這讓青銅更加傷心，不過最后青銅竟然又學會了說話。但先喊的兩個字是----葵花。
看完這本書，我覺得葵花的童年很不幸。現在我這么的幸福：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……都對我很好，我要好好珍惜現在童年幸福的時光。
《青銅葵花》讀后感
我可喜歡讀曹文軒的小說啦！這個寒假我讀了他寫的《青銅葵花》，這本書讓我真切地感受了兄妹直間的親情和一家人之間的關愛。
在這本書里發生了一系列讓人快樂和感動的故事，也出現了許許多多的人物。我最喜歡青銅了，因為在他身上讓我學到了很多，青銅有著無私奉獻、為他人著想的精神。他的`精神在許多故事中都能體現出來，比如在寒冷的冬天里，青銅細心地為葵花做冰項鏈的那次，可以看出他無私奉獻的精神；從青銅放棄學習的機會讓給葵花和去馬戲團看表演為了葵花和別的男生打架可以看出青銅為他人著想的精神。
這只是我從青銅身上學到的，但這本書讓我學到了更多。我覺得我們每個人之間都要有無私奉獻的精神，互相關愛幫助的精神。我們要多去付出，因為你付出的多了，得到的也就多了。我們要像青銅和葵花一樣，把我們的愛獻給所有人，讓每個人都感受到愛的珍貴。這本書主要告訴我們青銅和葵花之間那一份純真圣潔的愛，他們無言的交流，哪怕是一個眼神；一句話；一個動作都充滿了溫暖，他們都能讀懂對方的心。雖然命運總是捉弄人，但他們之間純真的愛牽動著所有人的心，讓人難以忘懷�！拔覀儜敻矣谡曂纯啵鹁赐纯�！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是兄妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生是的甜蜜�！边@是羅曼·羅蘭說的一段文字。
你們也趕快翻開這本書看看吧，看完了以后，你們會收獲更大，會對這本書愛不釋手的。
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