校園美景

　　眾所周知，我們每一個人都有一個幸福美滿的家庭，在這個家庭中，有母親的呵護，父親的關心。其實，每個人都有另一個家，但它并不為許多人所知道，那就是我們的校園，人們都會不暇思索地認為它不就是一個學習的地方嗎？不錯，校園的確是一個讀書學習的地方，但這個地方有老師的呵護，同學的關心，不也是我們的另一個家嗎？我的另一個“家”是非常美麗、幽雅的地方，你不好奇嗎？
　　 小學畢業后，因不知道被分配到哪所中學而急躁，開學前才得知我分配到了炳輝，當時心里百感交集。開學之日，我起得特別早，目的就是為了去看我將要在那兒完成初中三年學業的學校。當我到達學校時，校園里早已人山人海，剛升入中學的我們穿著嶄新的衣服，這兒走走，那兒轉轉，好像學校是塊巨型吸鐵石把我們都牢牢地吸引住了。一些原來認識的小伙伴，互相親切地呼喚著，三五成群，又說又笑，樓上樓下，樓里樓外，充滿了歡樂的氣氛。看到這情景，我不由得想起考試前夕，我不止一次和同學們談起中學，夢幻似的覺得，中學就是和小學不同，一切都那么新鮮、美好，令人神往。我迅速地找到了我所在班級，我仔細環視著寬敞的教室，柔和的陽光透過南面幾扇大玻璃窗，照在雪白的窗臺上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那么明亮。天花板下懸掛著九盞雪白的熒光燈，講臺后墻上新安裝上的墨綠色的黑板，桌凳擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，這一切都給人以舒適的感覺，待到下課，拉著小伙伴一起參觀了我們的新“家”，這是一個詩情畫意的“花園”，校園綠樹成蔭，百花怒放。兩棟歐式教學樓的兩側有兩個池塘，分別為濯瓔池和涴月沼，淡黃的蓮花亭亭玉立在清澈的池水里，魚兒在水中自由地游動，正如柳宗元的《小石潭記》所說：“潭中魚百頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。”學校的操場上綠草茵茵，一群熱愛體育的少年們正在陽光下踢足球。我們的學校就像一個大花園，那么美麗，那么可愛，我們在這里茁壯成長。校園里充滿著學習的氣息，學哥、學姐們都在為著自己的未來而努力奮斗著。
　　光陰似箭，日月如梭，隨著歲月的流逝，轉眼間，我馬上就要成為初三畢業生了，剛入炳中的景象還歷歷在目，尤如昨日之事一般。怎么樣?我的“家”不錯吧！它就是一個令人神往的地方。
校園美景作文_我的學校
　　看日出日落，聽江流長逝，感花謝霜飛，彈指一揮間某某建校已有十年。晨曦中的那抹曙光，草尖上的那顆露珠，腳下那厚實的土地，記錄了某某的點點滴滴：有歡笑，有喜悅，也有悲傷。
　　十年樹木枯榮，十年草長鶯飛，十年歲月可以改變某某的墻，十年的歲月可以改變學生的笑靨，但是十年的歲月卻改不了將軍的精神，改不了學校的宗旨，改不了最初的夢想。
　　 如果要給某某的十年上彩，白、紅、綠也許再合適不過。
　　剛建校的某某是雪白的，如同未諳世事的孩童，純潔、謙虛。雖沒有悠久的歷史做基礎，但有滿腔熱情，有謙遜的態度，有努力的決心。未經高考磨煉的某某顯得那么稚嫩，它的未來充滿神秘與期待。
　　后來的某某是紅色，充滿朝氣，不再稚氣，不再懵懂，它已開始在同類學校中嶄露頭角，在這個滿是競爭的社會中，它憑借著自己的獨特的風格與頑強的毅力找到了立足的土地并穩穩扎根于此。
　　而現在的某某則是綠色，是象征生命與希望的色彩，高考中的次次蟬聯同類高中升學率最高，競賽中的屢屢折桂，讓所有的人看到了它無窮的爆發力，人們不再因為其年輕而忽略它的存在，反而正是這份年輕讓人們看到生機，看到光明，看到孩子道路上的鮮花與掌聲。
　　回顧歷史，無數的師哥師姐在某某的光榮畫卷上留下了燦爛的一筆；展望未來，有更多的學弟學妹準備讓炳輝以他們為榮；品味現在，我們應該盡自己的綿薄之力為某某再添輝煌。
　　斗轉星移，滄海桑田，歲月如梭，梧桐人生，淺淺的綠意渲染了濃濃的生機，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，時光的腳步踏著冬天的背脊走完了一年，季節的春光送來了一份美好的祝愿：成績，芝麻開花——節節高；教學，百尺竿頭，更進一步！
校園美景作文_我的學校
　　今天，我懷著好奇激動的心情來到了一所學校，媽媽告訴我這就是我的學校。進了大門就看見一幢三層教學樓，雖然不是很新，但神圣莊嚴。向左拐便是一條爬滿藤蔓的綠色長廊，旁邊是操場，看著這寬大的操場，我可真嚇一跳。因為爺爺經常說：“上一年級后要每天沿著操場跑十三圈，你天天不吃飯有勁嗎？”現在看起來還真得要好好吃飯。繼續往前走，就是我們教室所在的教學樓了。看著這不算太大，也不算新的校園，我還是喜歡上了它，我愛我的學校。
校園美景作文_我的第二個家——學校
　　走進學校，沿著臺階拾級而上，就可以一眼望到美麗的操場。操場兩旁栽著許多清秀挺拔的松樹，像兩排戰士守衛著我們的學校。地上綠草如茵，它們像一個個小精靈，默默無聞地點綴著我們的學校。多，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在歡騰跳躍。它們場右邊的小花壇上面有許多紫菠蘿，它們芳香襲人，美麗極了，好像天上許多的仙女不約而同地結伴而行，來到了人間玩耍……雖然是一所普通的農村小學，但卻有農村獨有的青翠。教室墻上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天，我們就是坐在這里，接受老師傳授給我們的知識，我們就像一株株小禾苗，張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖。
　　我的學校，我的第二個家
校園美景作文_我們的小學
　　穿過擁擠的中山大街，就來到了我們的小學——固始縣第一小學。
　　校園里有一個大操場，操場旁邊是五星紅旗。校園里有很多粗壯的大樹，炎熱的夏天，樹蔭下面非常涼快。校園里最重要的建筑就是我們的教學樓。我們三（5）班教室在二樓，教室里桌椅很破舊了，但很干凈。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，有的班級老師在認真地講課，同學們在專心聽講；有的班級很多同學在讀書，聲音真好聽。下課了，同學們在操場上做游戲，跑步，看書。
　　這就是我們的小學，我愛我們的小學。
校園美景作文_我的學校生活
　　當我第一次走進校門口，看到我的新教室和教師，我以為我會一個新的開始。學校生活是非常忙碌和興奮。有很多的活動在我們學校，如體育會議上，科學周和藝術周等。我們都采取積極的參與其中。我已提出了許多新朋友，和我們經常幫助和互相學習，在研究。我們的教師都告訴我們了很多。他們不僅教導我們如何學習，但也教導我們如何成為一個有用的人在社會上。他們告訴我們，是一件事情是值得做的，這是值得做的，以及和許多其他東西。習慣是第二性質，因此，教師往往提醒我們要作出一個良好的習慣。
　　人們常常說：有沒有皇家學習。現在我覺得，這是事實。現在的研究是遠遠比以前不同。我常常覺得有一些很難理解一次。在這個時候，你必須花很多時間學習，由自己或您將不會取得進展。當然，研究是很難但是當你取得進展，您會發現有趣的是，。
　　我們的學校是清潔和美麗。有許多樹木和花卉的周圍。為了使我們的學校越來越多的美麗我們應該盡量保持干凈。不扔垃圾，在地面上。我們的成員璞高中。
校園美景作文_美麗的學校
　　清晨，我走進校園，看見了和藹可親的老師，老師的臉上洋溢著笑容。我走到明亮的教室里，看到朝夕相處的同學，讓我覺得十分親切。
　　我們美麗的校園，有美麗的花壇，美麗的噴水池，池里面還有許多美麗的小魚兒呢。
　　校園花壇里的花開了，草綠了，各色鮮艷的花都在比美呢。那五顏六色的花襯托著嫩綠色的草，花的顏色有許多許多，有紅色的、有黃色的、有紫色的、還有白色的。我們的學校里還有一個美麗的噴水池，水池里的小魚活潑可愛，它們游來游去、嘴一動一動的好像在說：這里真美麗！尾巴一搖一搖的好像正在舞蹈。我們還有一個生態園，里面有許多標本，有蝴蝶標本、昆蟲標本、蜘蛛標本等等。
校園美景作文_我的母校
　　我的母校，也許大家都還不知道吧！我的母校是一所私立學校，里面花木叢生，還有一座小小長城，我們在那個學校嬉戲玩耍了整整三年......
　　我的母校名字叫做“重慶北城書畫雙語學校”，在那里，我的每一寸光陰，都是萬分美好的，是無可替代的。也許是因為那里是私立學校的原因，全校合起來都只有一百多人，而我們班，是那之中的10%2.5。我在班上有很多死黨，比如說袁梓瑤啊，曾慧啊，王靜啊等等。也許是因為我的人緣好吧，還有可能是因為我的性格，或者我的學習突出，在北城書畫的這三年學習中，我曾擔任過兩年的班長，老師想培養我的guǎn lǐ能力，所以我們班沒有紀律委員，一到老師沒在或者老師管不下來的時候，我就要“挺身而出”而我們班的“調皮鬼”有很多很多，其中最調皮的還是那三大俠。1.遺臭萬年（田霈）他總是臟兮兮的，有時候甚至一個星期連一次澡也不洗，抽屜也是亂糟糟的，臭烘烘的，所以同學們就給他取了遺臭萬年這個綽號。2.八寶粥（周志宇）周志宇他經常被老師罵，調皮搗蛋，不過有個特點，老師一說他他就顯出一副要哭不哭的眼神，眼睛斜斜的，不知是在望外面還是在望天花板。不過，只要他這個表情一出來，就表示他發怒了，或者是要哭了。3.“娘娘腔”（陳偉）他是我們班的“搞笑明星”拿手一副娘娘腔，座右銘是“哎喲！你不要這么兇嘛！”說出來還真有點像古時候的太監呢！陳偉這個名字可是我的死黨袁梓瑤給取的……那天換位子，剛好輪到瑤瑤和陳偉坐同桌，上數學課時，他們倆吵起了架，我還沒來得及回神兒，陳偉就哭了，邊哭還邊說：“555，你憑什么說我娘娘腔！55555，我還說你爹爹腔呢！”就哭了起來，下課后被班主任叫到辦公室，問清楚了事情的過程就放過了他們，像我這個八卦新聞者當然是第一個知道這個消息得咯！看到陳偉和瑤瑤從辦公室走出來，我就趕緊馬不停蹄的先到了教室，把這個消息公諸于世！哈哈哈哈，我剛公布到一半的時候，就看到陳偉哭哭啼啼的走進了教室。身為班長，我咋能見哭不勸呢！于是我使出我喝奶的勁兒把陳偉逗笑了，這個班長還是當得不錯嘛！