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我喜歡的書四年級(jí)作文550字（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我喜歡的書四年級(jí)作文550字，歡迎大家分享。
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 1
著名的政治活動(dòng)家、作家馬克西姆·高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
前段時(shí)間，我看完了一本書《拇指班長(zhǎng)8》。你看了這個(gè)題目，是不是有似曾相識(shí)的感覺？是的，它是著名兒童文學(xué)作家商曉娜姐姐寫的《拇指班長(zhǎng)1》的續(xù)集。
第一次看《拇指班長(zhǎng)》的時(shí)候，我就是翻到哪一頁(yè)看一下，翻到哪一頁(yè)看一下。可是后來(lái)，這本書好像有魔力似的！讓我的手離不開它。我沒(méi)有想到這種系列的書是如此的好看，里面的故事情節(jié)充滿了幽默、感人、奇妙等元素。這種系列的書讓我看完一本又迫不及待地接著看下一本。
恐怕我講了這么多，你有迫不及待地想知道這冊(cè)內(nèi)容的想法了吧！不急，不急，我這就給你講：在一次寒假里，孔西西突發(fā)奇想，要回到清朝去看一看。她帶著孔東東，借助“酸梅糖”的`力量，穿越到了康熙年間。他們?cè)诨蕦m里遇見了12歲的康熙小皇帝，并和他們成為朋友。而后三人又一起來(lái)到乾隆年間，并說(shuō)服乾隆和他們一起回到了21世紀(jì)。21世紀(jì)的文明令康熙、乾隆贊嘆不已，他們陶醉在高科技的生活里。不料，王老師布置的一篇作文，卻又把他們帶到了100年以后的22世紀(jì)……
正因?yàn)槟粗赴嚅L(zhǎng)系列的書寫的是“孔東東”和“孔西西”這對(duì)小冤家所發(fā)生的奇事、趣事。所以我才喜歡讀哦！
呵呵，說(shuō)了這么多，我想你應(yīng)該會(huì)喜歡這么有趣的書吧！這就是我要向你介紹的書，也是我最喜歡讀的書哦！
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 2
有一句話說(shuō)得好讀書百遍，其義自現(xiàn)我相信每一個(gè)人的心中都有著自己喜歡的書，來(lái)我們大家一起去尋找我愛的那本書吧。
我最喜歡的書，就是我已經(jīng)看了很多遍很多遍的一本書，那本書是《了不起的狐貍爸爸》，這一本書的作者是羅爾德，達(dá)爾。他是一個(gè)很偉大的作家。
這一本書我也不知道，看了一遍兩遍還是三遍這一本書對(duì)我來(lái)說(shuō)怎么看都像第一次看的。
《了不起的狐貍爸爸》這本書可能就是我愛的那一本書吧。因?yàn)檫@本書給我印象最深。
我最愛的寶貝是書，只要一天沒(méi)看課外書，就像有一件事情沒(méi)有完成一樣。書是我最好的.老師，教我知識(shí)，讓我得到智慧。
從小，媽媽就幫我訂課外書籍，我喜歡《巧虎》，因?yàn)樗總�(gè)月都帶給我驚喜，不僅書本好看，光盤片的內(nèi)容也很精彩，包羅萬(wàn)象，讓我愛不釋手。書本里有成語(yǔ)故事、自然知識(shí)及有趣的漫畫，也會(huì)介紹世界各國(guó)的景點(diǎn)，讓我不必出國(guó)也能知道各國(guó)的事。我最喜歡它附贈(zèng)的實(shí)驗(yàn)器材，有一次寄來(lái)一輛小型的太陽(yáng)能車，我迫不及待的沖去庭院玩，玩得正開心時(shí)，天空突然飄來(lái)一片烏云，我的太陽(yáng)能車就不能跑了。原本以為烏云一下子就會(huì)飄走，沒(méi)想到它不僅沒(méi)飄走，竟然下起傾盆大雨，最可怕的是還打雷閃電，我嚇了一大跳，不小心被石頭絆倒，灰頭土臉的爬進(jìn)屋里。
謝謝媽媽用心教育我，幫我訂購(gòu)這么棒的書給我看，我會(huì)用心學(xué)習(xí)“巧虎”認(rèn)真的精神，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 3
書自古以來(lái)被人們稱為“人類進(jìn)步的階梯”，“人類文明的長(zhǎng)生果”……那么，我和書之間的故事又會(huì)怎么樣的呢？
這一天，又是讓我們輕松的雙休日，我和姐姐來(lái)到了圖書館。在一排排花花綠綠的書里，《斗羅大陸》這本書吸引了我。
我慢慢地蹲在書柜旁，看了許久，但免費(fèi)看書，只能一個(gè)小時(shí)。一個(gè)小時(shí)的閱讀不足以讓我吸收里面的內(nèi)容，心想：我只要買回去就可以慢慢地看，但我的口袋里只有14元，那本《斗羅大陸》要是17元，還差三元呢。我找到姐姐，跟姐姐說(shuō)了，但沒(méi)有用，她自己也要買。我依依不舍地把書放回了書架，垂頭喪氣地回了家。
周末又來(lái)臨了，這次我?guī)ё沐X，準(zhǔn)備去買那本《斗羅大陸》。來(lái)到書店，我急切地尋找，找了許久，都沒(méi)有找到。突然看到前面的桌子上放著一本《斗羅大陸》，我連忙跑去，在我快要拿到書的那一瞬間。有一個(gè)人走過(guò)來(lái)，拿走了那本《斗羅大陸》。
我只好空手回到家，只見桌子上擺了一本《斗羅大陸》。我問(wèn)：“媽媽，這本《斗羅大陸》從哪里來(lái)的`？”媽媽說(shuō)：“你姐姐告訴我，你很喜歡看這本書，所以我就幫你買回來(lái)了。”我拿起書，高高興興地走進(jìn)自己的房間。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我出來(lái)吃飯，連叫了好幾次，我才出去吃。飯菜早涼了。
書是我們的摯友，也是一位良師。
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 4
我愛書，書可以讓人善良，讓人快樂(lè)，使人知足。
“叮叮叮叮——！叮叮叮叮——急促的鈴聲傳入我的耳朵，我的心急促地跳了起來(lái)。蹭，我像火箭發(fā)射一樣，向門沖去，
“嗨，小子！你要去救火嗎？”
“哼！救你個(gè)頭！”我說(shuō)。
“嘿！真是我的書。”呀！燙金的字——查理九世印在了書面上，我輕撫著書，書里的字仿佛小溪在心里流過(guò)。我拿起來(lái)套上書套，忍不住翻看了兩頁(yè)，便津津有味地讀了起來(lái)。我想考考大家，假如你坐船旅行，周游世界，如果只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)帶哪個(gè)？一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一支口琴……你一定難以選擇，如果是我，我就會(huì)帶一本書。一本書？你確定嗎？肯定會(huì)有人這樣問(wèn)我。我會(huì)毫不猶豫地回答：“是——的——！”首先，我會(huì)思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個(gè)故事；然后，我會(huì)把這個(gè)故事讀一遍下去，回過(guò)頭來(lái)品味我最欣賞的一些片段；最后，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西寫在本子上，并從中找到我忽略的東西。這真像和一個(gè)朋友說(shuō)話！
我喜歡書，書就是我的'伴侶。書不是呆板的，而是生動(dòng)的，讓天下人們體驗(yàn)書的樂(lè)趣和它的芬芳，賞悅書給予人們的聰明與才智！讓天下人在書海中遨游，吸收書的精華。體驗(yàn)書的美麗吧，成為一個(gè)腹有詩(shī)書氣自華的人！
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 5
書是智慧的源泉，書是哺育我們的精神食糧。一本好書就像一個(gè)家，這個(gè)家有快樂(lè)也有悲傷。我喜歡書，因?yàn)樗褪桥惆槲乙簧暮谩?/p>
書就像一片海，帶來(lái)使人神清氣爽的風(fēng)，帶來(lái)使人心曠神怡的感覺。書就像一片茂盛的樹林，裝載著的氣息，描繪著自然界的美。書就像一位，給予祖國(guó)之花智慧，傳遞歷史的光輝。
書固然好，只是一本好書卻沒(méi)人欣賞，那可就浪費(fèi)了！我還記得的`時(shí)候，有一次我剛放學(xué)回家，都不在家。我一進(jìn)屋就看到桌子上有一本書，我就想：一定要在爸媽沒(méi)回來(lái)之前寫完作業(yè)，看這本書。我快速地寫完作業(yè)了，就把那本書拿到我自己的房間去，我就開始像餓狼般地吞食著我的食物，我有滋有味地細(xì)嚼慢咽。爸媽回來(lái)了，我把書放在了自己的房間。一看他的書不見了，就問(wèn)我有沒(méi)有看到，我把書從房間了拿了出來(lái)，交給爸爸。爸爸就問(wèn)我：“書怎么會(huì)在你那兒？”我回答：“我剛回來(lái)的時(shí)候看到了這本書，就拿來(lái)看看。”“我的書放在那兒你能不能不碰啊！萬(wàn)一弄丟了怎么辦？”“你又不是沒(méi)有書，干嗎看我的？”爸爸非常嚴(yán)肅地告訴我。我就說(shuō)：“一本好書沒(méi)人看不就浪費(fèi)了嗎？等你需要的時(shí)候我再還給你。”爸爸聽了我的話有所感悟，再也不管我看書了。我從此也會(huì)看書了。只要是好書，對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書我都看。
書真是好，一本好書就像一位老師，它可以給予你很多知識(shí)。我喜歡書，它是我的良師益友。
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
小時(shí)候,我就喜歡聽故事,每天晚上睡覺前都要媽媽講故事給我聽。讀書以后,媽媽就要求我自己看圖識(shí)字,三年級(jí)以后我就經(jīng)常去圖書館借書，去新華書店看書，買了好多童話故事：有《小貓釣魚》、《青蛙告狀》、《狐貍與老虎》┅┅，到四年級(jí)時(shí)我把《多拉Ａ夢(mèng)》、《烏龍?jiān)骸贰ⅰ栋餐缴挕房戳撕脦妆椋M(jìn)入五年級(jí)以后我開始看《三國(guó)演義》和《西游記》等歷史故事。
我一直把書當(dāng)作好朋友，一進(jìn)入到書籍里，我就不能自抑，就會(huì)靜下來(lái)，握著書就覺得進(jìn)入了知識(shí)的海洋，覺得自己遨游在茫茫的書海中，在這里我能學(xué)到我不懂的知識(shí)，了解大千世界中隱藏的秘密。
看書時(shí)，我完全沉醉在故事的.情節(jié)中，我會(huì)跟著書中的情節(jié)喜、怒、哀、樂(lè)。當(dāng)故事歡快時(shí)，我會(huì)哈哈大笑；當(dāng)故事悲哀時(shí)，我會(huì)無(wú)限同情；當(dāng)故事情節(jié)憤怒時(shí)，我也會(huì)很惱火，有時(shí)還會(huì)沖桌椅發(fā)泄一下心中的不快。看起書來(lái)常常聽不見奶奶叫吃飯、叫洗澡。
我喜歡書，因?yàn)闀o我們帶來(lái)了智慧，讓我變得聰明起來(lái)。如果世界上沒(méi)有書，人們就會(huì)愚昧、無(wú)知。
我深深地感到書是無(wú)聲的老師，書是最忠厚老實(shí)的朋友，書能解開我們心中的迷惑，給我們帶來(lái)知識(shí)，給我們戰(zhàn)勝各種困難的力量。我將繼續(xù)努力讀書，認(rèn)真在書中吸取營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己！
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 7
今天我和孩子又開始了我們的閱讀之旅。今天我們的共讀書是安東尼的繪本故事《我喜歡書》。
這本書向孩子展示了一個(gè)豐富的、神奇的、有趣的書的世界。讓他們知道，書里可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童話、有兒歌、有恐龍、有怪物，有奇妙的宇宙、有知識(shí)、有強(qiáng)盜……有一切他們想到的和想不到的事情……撩動(dòng)他們對(duì)閱讀的好奇和渴望。 以最生動(dòng)而簡(jiǎn)潔有力的形式，向我們開啟了培養(yǎng)孩子閱讀需求的新思路。當(dāng)我們身體力行，像那頭小猩猩一樣讀書、愛書，生來(lái)就是模仿的天才的孩子們一定會(huì)給我們以欣喜的反應(yīng)！這是一本童話版的“書的.禮贊”，為所有愛書的孩子度身訂做，這樣的作品無(wú)疑也是很好的現(xiàn)代藝術(shù)的啟蒙讀本。
孩子孩子，你到底喜歡哪些書呀？別急別急，一起跟我翻開書。
我喜歡的書還多著呢！下面就請(qǐng)你自己睜大眼睛看哦，圖可是很重要的哦！
我喜歡漫畫書、填色書，胖胖的書，瘦瘦的書；關(guān)于恐龍的書，關(guān)于怪獸的書，數(shù)數(shù)的書，字母書，介紹太空的書，講海盜故事的書，會(huì)唱歌的書，怪怪的書。
書的種類可真多呀！
孩子，你喜歡哪一類，說(shuō)出來(lái)，或許小猩猩可以借給你哦！
兒子模仿猩猩的動(dòng)作，大聲回答！我喜歡各種各樣的書。
看來(lái)愛讀書的小猩猩和你交上朋友了。
你喜歡這本書嗎？那我們就再看一遍吧！
看著孩子的樣子，我知道喜歡書已經(jīng)悄然根植在他的心中了。
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 8
每個(gè)階段都有自己最喜歡的書。小時(shí)候，我喜歡帶拼音的綠野仙蹤。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡愚蠢的狼的故事。小時(shí)候，我喜歡《魯濱遜漂流記》。
小時(shí)候，我津津有味地讀著《綠野仙蹤》。我定期閱讀這本書，并根據(jù)每天的閱讀量。我讀了一遍又一遍，每次讀它，我都有新的想法。在故事中，他們?cè)谝黄穑o了茅草人頭腦、鐵皮人心靈、獅子勇氣，多蘿西和他的.寵物被拖回了他們的家鄉(xiāng)，兩個(gè)邪惡的女巫消失在那個(gè)世界。
我年輕的時(shí)候，讀過(guò)一些愚蠢的狼的故事。我經(jīng)常看著他們笑。我經(jīng)常擔(dān)心他們。我經(jīng)常……這本書講述了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于一只愚蠢的狼出生的有趣的事情。但是都有聰明的兔子可以幫忙。但是因?yàn)橛薮赖睦窍胍娝母改福フ宜麄儭＿@個(gè)故事以給我們無(wú)限遐想的結(jié)尾結(jié)束。
《魯濱遜漂流記》是我現(xiàn)在最喜歡的書之一。他喜歡航行，開始航行，被海盜抓住，逃離海盜的魔爪，繼續(xù)航行，生活在孤島上，開始在孤島上建造別墅，種植食物，并在周五作為合作伙伴幫助船長(zhǎng)奪回船只，返回家鄉(xiāng)，回到島上。的順序。每一個(gè)環(huán)節(jié)都有自己獨(dú)特的故事，我認(rèn)為最奇妙的是他是如何生活在一個(gè)孤島上，建造別墅，種植谷物，挖掘洞穴和建造墻壁的。他用生動(dòng)形象的方式寫了這些故事。最激動(dòng)人心的部分是船長(zhǎng)奪回了那艘船。以及海盜從島嶼的磨爪中捕獲和逃脫的地方。最激動(dòng)人心的地方，終于重獲船上的歡樂(lè)。
我喜歡的書將永遠(yuǎn)伴隨我走過(guò)剩下的路。我會(huì)盡力振作起來(lái)。
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 9
每個(gè)人都有自己喜歡的一本書，我也不例外。在我家的書櫥上，有著一本我喜歡的書——《中國(guó)神話》。
《中國(guó)神話》是一本講述了中國(guó)大小神話的書。雖然里面只有十幾個(gè)小故事，但是在作者的筆下卻顯得惟妙惟肖、栩栩如生。在《精衛(wèi)填海》里面有這樣一段話：“日復(fù)一日、年復(fù)一年，精衛(wèi)始終在西邊山林和東邊大海之間來(lái)回，一顆一顆地把小石子投入海中。”這段話寫的是“精衛(wèi)”為了把大海填起來(lái)，終年不辭辛苦地從山林中銜石子去填海的事情。從這段話中，我知道了做什么事都要有恒心，時(shí)間長(zhǎng)了就一定能成功，只要目標(biāo)專一，水也能滴穿石頭，繩也能鋸斷木頭，再小的石子也能把浩瀚的大海填上。
我喜歡這本書的原因不僅是因?yàn)樗o予了我深刻的道理，更重要的是書中精妙絕倫的詞語(yǔ)。渺小、慌忙、兇光、閃爍僅僅是幾個(gè)詞，但在作者的筆下卻是美倫美奐：“它黑色的身影，在一望無(wú)際的海面上，顯得十分渺小……”除此以外，這本書還有好句、好段，更有好的故事。比如《海中三神山》、《鉆木取火》、《酒仙杜康》、《過(guò)年》等都美文佳作，一定會(huì)讓你目不遐接的。下面就不多介紹了，有空的話，自己可以去品嘗這種美妙的`味道，感受那奇美的境界。
《中國(guó)神話》，你有多少值得我學(xué)習(xí)的地方呀!你是一本神奇的書，也是一個(gè)難解的迷，擁有你，我便擁有了智慧、勤勞，擁有了正氣和善良。
感謝你，我形影不離的伙伴!感謝你，我朝夕相處的良師!
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 10
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，21世紀(jì)的繁榮景象乍現(xiàn)在眼前。作為新一代的小學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)與大千世界進(jìn)步。
想要和大千世界共同進(jìn)步，你就要多讀書，增強(qiáng)文化知識(shí)。可以增加文化知識(shí)的書有無(wú)數(shù)，我推薦一本：《十萬(wàn)個(gè)為什么》。也是我最愛讀的書目之一。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》在我國(guó)曾經(jīng)影響了幾代人，是少兒科普讀物中的優(yōu)秀品牌。出版社不斷推陳出新，取得了不錯(cuò)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。看到他們新近推出的這套圖文版圖書，我覺得很高興。它內(nèi)容豐富，涉及了自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的方方面面。
每一個(gè)小單元的“正文”——以簡(jiǎn)練的文字闡釋事物的科學(xué)含義；“大開眼界”——擴(kuò)展了我們的知識(shí)視野；“不可思議”——激發(fā)我們放飛想象的翅膀；“智慧搶答”——使我們參與并于編者產(chǎn)生互動(dòng)；“忍俊不禁”——有趣的事物更能激起我們的閱讀興趣。
我經(jīng)常閱讀此書，也曾有那么一段經(jīng)歷：有一次，我在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的第一章：水蒸氣比火藥更可怕嗎？我覺得很有意思，便細(xì)心地閱讀起來(lái)，我見正在煮粥的鍋蓋呯呯地響，正巧看見書上的.一句話：“水蒸氣的威力比炸藥還要厲害20倍。”我立刻就打電話給正在工作的媽媽，她笑著說(shuō)：“放心，我們家用的是高壓鍋，不怕的！”
從此，我就熱愛看此書，因?yàn)樗_闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，所以，我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》！
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 11
大家一定看過(guò)不少書吧！比如精彩絕倫的《尼爾斯騎鵝旅行記》，團(tuán)結(jié)合作共同戰(zhàn)勝神秘人的《哈利波特》但是今天我要為大家介紹一本動(dòng)物小說(shuō)大王"沈石溪"的著作《狼王夢(mèng)》。
大家不認(rèn)識(shí)他吧，沈石溪原名沈一鳴，1952年出生于上海，在云南生活了36年。
為什么我要推薦這本書，首先，沈石溪在云南生活了一段時(shí)間，創(chuàng)作了不少著作，深深吸引了我，如果你不去讀那實(shí)在太可惜了。這本書主要講了失去公狼黑桑的母狼紫嵐堅(jiān)強(qiáng)的生下了5只小狼崽，可不幸第5只小狼被凍死了，它一心要完成它和黑桑的愿望從它的孩子當(dāng)中塑造出狼王。當(dāng)紫嵐不幸失去大兒子黑仔，無(wú)奈之下重新塑造狼王也就是二兒子藍(lán)魂兒，但在一個(gè)最不幸的日子，狼群們?nèi)ヒ捠常{(lán)魂兒被捕獸夾夾住了，紫嵐不愿讓自己的孩子死在獵人的手里，無(wú)奈將愛子葬于雪地之下。我們少年通過(guò)讀這本書，能感悟到生存的'艱難，能體驗(yàn)到競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)情，更欣賞紫嵐逆境之下頑強(qiáng)奮斗堅(jiān)韌不拔的精神。
我在讀這本書時(shí)，為紫嵐坎坷一生感到惋惜。看到它堅(jiān)持感到驕傲。連狼都如此堅(jiān)強(qiáng)為何不去學(xué)呢？讀這本書時(shí)，我不時(shí)想起對(duì)我嚴(yán)厲的媽媽，也想到了她對(duì)我的愛。
點(diǎn)燃未來(lái)的夢(mèng)想，托起明日天的太陽(yáng)。讓我們懷著美好的愿景，不屈不撓，勇往直前吧！
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 12
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”李苦禪說(shuō)：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”古人云：開卷有益。
我非常喜歡讀書，是一條名副其實(shí)的小書蟲。我有一個(gè)漂亮的書柜，里面裝滿了各種各樣五顏六色的書。我一有空就往書房里鉆，來(lái)到我的書柜前，拂去書面上的灰塵，把書柜打掃得干干凈凈，還把同樣類別的書排在一起，樂(lè)此不疲，每次看到排得整整齊齊的書，我就心情書暢。
我什么書都看，童話、小說(shuō)、自然百科等等。我常常看到忘我的'境界，當(dāng)我看到悲慘的情節(jié)時(shí)，我會(huì)淚如雨下，當(dāng)我看到高興的情節(jié)時(shí)，我會(huì)哈哈大笑……
書籍讓我享受到無(wú)窮的快樂(lè)，我只要手中一有書，就沒(méi)有了饑餓，沒(méi)有了悲傷，在心靈的花園里只留下了快樂(lè)。各種各樣的書帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游：《宇宙未解之迷》激起我探索宇宙的興趣，《三國(guó)演義》讓我了解了三國(guó)那段不尋常的歷史，《一百個(gè)感恩故事》讓我學(xué)會(huì)了感恩，《非洲歷險(xiǎn)記》讓我明白了要像酷酷猴那樣機(jī)智勇敢地去面對(duì)任何事，《魯濱遜漂流記》讓我深深感受到了生命的可貴……
培根告訴我們：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。總之，知識(shí)能塑造人的性格。”我覺得培根說(shuō)得很有道理。書蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量，只有多讀書，才會(huì)增長(zhǎng)本領(lǐng)，才能改變你的命運(yùn)。
我喜歡書！
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 13
在我的書架上，躺著許多本書，有《我和小姐姐克拉拉》，有《草原上的小木屋》，還有《一千零一夜》等等，但是我最喜歡的，就屬《壞人知道我有多厲害》這本書了。它里面寫了一個(gè)個(gè)刺激的故事，深得我的喜愛。
這本書主要講的是男孩胡小鬧和長(zhǎng)安在狹路間被人販子捉住，帶到一座荒島上。在小木屋里，他們和兩個(gè)也被人販子抓來(lái)的學(xué)生相遇了，一個(gè)是初中生，叫林子，一個(gè)三年級(jí)，叫白冰。四個(gè)人組成了“患難同盟軍”，決定要齊心協(xié)力，打敗人販子。于是，四個(gè)人逃出了小木屋，開始荒島求生，他們逃進(jìn)了看不到盡頭的茂密森林，遇到了一個(gè)個(gè)難以想象的`生存危機(jī)：迷路、冰雹雨、小蟲子飛入耳朵中……“患難同盟軍”在森林里摸索著前行，你拉我一把，我扶你一下，互相支持著，鼓勵(lì)著，最終，他們用智慧引來(lái)了警察，重新開始了美好的生活。
我喜歡這本書，因?yàn)樗墓适麦@險(xiǎn)、刺激，內(nèi)容十分豐富，它用一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的故事告訴了人們?cè)S多道理。有時(shí)候，它是一位老師，教我一個(gè)個(gè)課堂上學(xué)不到的知識(shí);有時(shí)候,它是我的小伙伴，陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好的夜晚。總而言之，讀了壞人都知道我有多厲害之后，我真的受益匪淺。
我喜歡這本書，它里面的人物生動(dòng)，我喜歡白冰堅(jiān)強(qiáng)、善良的品質(zhì)，喜歡胡小鬧、長(zhǎng)安的機(jī)智，喜歡林子的勇敢，憎恨三個(gè)沒(méi)有良知的人販子……
俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我要閱讀更多的書籍，成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 14
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。多讀書，可以開闊你的視野，括寬你的知識(shí)面。我就非常喜歡讀書。今天，我就向大家介紹一本我最喜歡的書，《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)——太空陵墓》這本書主要寫了；傳說(shuō)，密林深處有座太空林木，曾有外太空來(lái)客長(zhǎng)眠與此，仲夏的夜晚，當(dāng)一個(gè)園盤形的飛行物隨風(fēng)漂移著，降落在太空陵墓附近時(shí)，目擊者們驚呼；UFO是想取回外星人尸骨，還是有別的更重要的任務(wù)？
這本書是32開的，大約200頁(yè)，封面很讓人感到驚奇：封面是一位冒險(xiǎn)小虎隊(duì)隊(duì)員驚奇的看到太空陵墓打開了。目錄中有25個(gè)小節(jié)，這本書包括：神秘的燈光信號(hào)、UFO降臨、不寧?kù)o的森林……書的內(nèi)容主要寫了小虎隊(duì)發(fā)現(xiàn)傳說(shuō)并探索事件真相的過(guò)程。其中，我最喜歡《奇異的墓碑》。這個(gè)小節(jié)主要寫了小虎隊(duì)的一位隊(duì)員成功的找到了太空陵墓，但害怕極了。他看到了墓碑上面的'碑文，并用無(wú)線電收發(fā)機(jī)聯(lián)系其他的小虎隊(duì)隊(duì)員，告訴其他兩位小隊(duì)員，找到了太空陵墓的好消息，隊(duì)友商量后決定馬上趕到。我感受到小虎隊(duì)隊(duì)員們很勇敢，很有團(tuán)結(jié)精神，我也要像他們一樣勇敢、機(jī)智，有團(tuán)隊(duì)精神。
我非常喜歡這本書，它成了我最親密的朋友，每天在我臨睡覺時(shí)都把它讀上一節(jié)，寫完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，寫完作業(yè)時(shí)也讀上一節(jié)，心煩意亂時(shí)也讀上一節(jié)。這本書成了我的良師益友，你們喜歡這本書嗎？如果喜歡可以去新華書店買一本。
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 15
在我們的生活中，我們讀過(guò)許多的課外書，比如我們同學(xué)們最喜歡的：語(yǔ)文書，寓言故事等等這些書。這些書可以帶給我們?cè)S多的知識(shí)。那同學(xué)們最喜歡的一本書是什么呢?今天，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我最喜歡的書是什么并告訴大家我為什么喜歡這本書和這本書帶給我什么吧!
我最喜歡的書是伍美珍的陽(yáng)光姐姐的小書房的其中以本書《巧克力味的暑假》。《巧克力味的暑假》內(nèi)容是：主角是項(xiàng)心儀外號(hào)：瓜子臉女霸王。畢業(yè)考好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)一一對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是，她又遇了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對(duì)她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
《巧克力味的暑假》這本書帶給了我快樂(lè)。當(dāng)我一身煩惱時(shí)，我一看這本書，那我的煩惱都不見了，還帶給我主角的項(xiàng)心儀的暑假是怎樣過(guò)的，還有告訴我她的暑假是巧克力味的，多可愛啊!如果我是六年級(jí)將要畢業(yè)的話，那我那時(shí)的暑假，我想有可能和主角項(xiàng)心儀一樣哦。因?yàn)槲覑畚矣H密想處了六年的同學(xué)和親密相處了的.老師，還愛我的母校(學(xué)校：小學(xué))。
《巧克力味的暑假》是我最喜歡的一本書。你們也來(lái)看看這本書，我想你們也一定會(huì)喜歡這本書的。喜歡的同學(xué)一定要看完哦!它會(huì)帶給你快樂(lè)的。來(lái)吧，看一看吧!
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 16
我喜歡看書，一旦手中有書，我就會(huì)看得如癡如醉、廢寢忘食，甚至還有幾次，因?yàn)榭磿阎匾氖虑槎纪恕?/p>
有一次，媽媽叫我出去買菜。買完菜回來(lái)，經(jīng)過(guò)一家書店，我看到渴望已久的書到貨了，不過(guò)只剩下一兩本了。我急忙跑進(jìn)書店，心想：希望書不要被賣光了！我的眼睛里露出渴望和急切的神情。“啊！原來(lái)你在這里！”我找到了那本書，最后一本被我拿到了。我翻開書本，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我很快地讀著，像一匹餓狼貪婪地讀著。后來(lái)，我覺得脖子有些酸，抬起頭來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了兩個(gè)半小時(shí)了。我心想：我的趕緊回去了。我急匆匆地從書店跑回家，只見媽媽沉默不言，我以為我“平安無(wú)事”了，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他一直在罵我，而且還打了我一頓。從那以后，我就再也不敢在做事情的時(shí)候看書了，就連看書都是提心吊膽的，后來(lái)，我也沒(méi)有花多少時(shí)間在看書上面了。
但是，我依舊熱愛讀書。還有一次，媽媽出去買東西，叫我晾衣服，我正在看書，所以沒(méi)聽到。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我覺得我好像忘了什么東西，我想了好一會(huì)，然后打開洗衣機(jī)，“我的'天啊！我忘記了晾衣服！”我馬上開始晾起衣服來(lái)，心想：“還好！媽媽好久才回來(lái)，不然我又要挨打了。”
即使，再多的人勸我不要讀“你”了，可是，我依然會(huì)讀。為什么呢？因?yàn)槲疑钌畹叵矚g你！
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 17
我喜歡的一本書——《安徒生童話》我喜歡的一本書是《安徒生童話》，其中有一篇《賣火柴的小女孩》給我留下了深刻的印象。
故事講了：在一個(gè)新年的夜里，天上下著鵝毛般的大雪，街上行人已經(jīng)很少了，大家都圍著火爐吃東西？？。可賣火柴的小女孩還要光著腳，穿著單薄的衣服在寒冷的大街上賣她還沒(méi)賣完的火柴，因?yàn)樗毁u完就不準(zhǔn)回家。這時(shí)她又冷又餓只好在一個(gè)墻角靠擦火柴取暖。看著別人家圍著火爐熱鬧的樣子，不由地想起自己的媽媽和老祖母，于是她劃過(guò)第一根火柴，透過(guò)火柴的火焰她看了火爐和食物？因?yàn)樗F(xiàn)在最需要了。她劃過(guò)第二根火柴她看見慈愛的媽媽，媽媽用溫暖的手撫摸著她的頭。“她就這樣劃了一根又一根。劃到最后一根火柴她看見了自己的`老祖母，慈祥的老祖母疼愛把小女孩抱在懷里，最后老祖母帶著小女孩飛到了一個(gè)沒(méi)有饑餓沒(méi)有憂愁的地方。”
讀到在我的眼眶濕潤(rùn)了，如果她在我身邊我定會(huì)把她帶回家里給她一些吃的或一件新衣服什么的，看著她，再看看我們，生活在一個(gè)溫暖的家庭里，吃著爸爸媽媽做得香噴噴的飯菜，看著好看的電視，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，而這些快樂(lè)和幸福對(duì)她來(lái)說(shuō)都是那么遙不可及，而我們卻常常埋怨爸爸媽媽這樣或那樣，你覺得這樣應(yīng)該嗎？這個(gè)故事讓我明白了：我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活的同時(shí)要好好學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)有用的人才。同時(shí)也要幫助一些需要幫助的人。我相信人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 18
我喜歡書。不僅僅喜歡書里的妙趣橫生的故事，還喜歡書里那淡淡的油墨的芳香……
我什么書都看，童話、小說(shuō)、自然百科等等。我常常看到忘我的境界。我喜歡長(zhǎng)篇小說(shuō)。因?yàn)樗偸悄腿藢の叮屛冶е活w有著懸念的心繼續(xù)讀下去。主人公后來(lái)怎么樣了啊？是不是死了？……不知為何？這些問(wèn)題總是可以激發(fā)我的興趣繼續(xù)讀下去。
我喜歡童話。尤其喜歡鄭淵潔和楊鵬的童話，常常見縫插針的看。有的書媽媽不愿意給我買，我就廢寢忘食的在“喜馬拉雅FM”里聽，再不然我就會(huì)利用我的好人緣去借上一兩本我愛看的書。
書籍讓我享受到無(wú)窮的快樂(lè)，我只要手中一有書，就沒(méi)有了饑餓，在心靈的花園里只留下了快樂(lè)。當(dāng)我看到悲慘的情節(jié)時(shí)，我會(huì)淚如雨下，當(dāng)我看到高興的情節(jié)時(shí)，我會(huì)哈哈大笑……各種各樣的'書帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游：《宇宙未解之迷》激起我探索宇宙的興趣，《三國(guó)演義》讓我了解了三國(guó)那段不尋常的歷史，《一百個(gè)感恩故事》讓我學(xué)會(huì)了感恩，《非洲歷險(xiǎn)記》讓我明白了要像酷酷猴那樣機(jī)智勇敢地去面對(duì)任何事，《魯濱遜漂流記》讓我深深感受到了生命的可貴……
我喜歡書，因?yàn)闀o我們帶來(lái)了智慧。如果世界上沒(méi)有書，人們就會(huì)愚昧、無(wú)知。
啊！書，你是我無(wú)聲的老師，你能解開人們心中的迷惑，給我們帶來(lái)知識(shí)，我喜歡你。
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 19
一層層的書架，一列列的書柜，五花八門、琳瑯滿目的書籍，看得人心花怒放！濃郁的書香撲鼻而來(lái)，在那無(wú)聲無(wú)息的角落，收著我最喜歡的書——手斧男孩。
一個(gè)生長(zhǎng)在都市，吃漢堡長(zhǎng)大的布萊恩，正坐在一臺(tái)單引擎的小飛機(jī)上，他是單引擎機(jī)上唯一的一個(gè)乘客。在飛行的途中，駕駛員突然心臟病發(fā)作，失去駕駛的'飛機(jī)，開始迅速墬落，希望也跟著飛機(jī)一起下墜，墜機(jī)了！飛機(jī)摔落在一個(gè)杳無(wú)人煙的森林之中，而布萊恩居然奇跡似的逃過(guò)了死神的追殺，但他卻必須在這無(wú)邊無(wú)際的森林荒野中，靠著一座湖泊，一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)萬(wàn)般的恐懼與饑餓，面對(duì)森林中的大黑熊和各種奇珍異獸，和那如轟炸機(jī)般的蚊子。
在無(wú)邊無(wú)境的森林中，面對(duì)著一個(gè)未知的大自然，環(huán)境所逼，自己也踏進(jìn)了那個(gè)森林冒險(xiǎn)著，學(xué)習(xí)著和大自然和平相處，微不足道的一個(gè)小錯(cuò)也能釀成大禍；但好玩的小錯(cuò)就像滾雪球般，會(huì)讓你在還笑著覺得幽默的同時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)自己正面臨死神魔掌的玩弄中……
書中有一句令我印象深刻：“你是自己最有價(jià)值的資產(chǎn)，別忘記這一點(diǎn)。在你擁有的一切中，你是最有價(jià)值的。”每一個(gè)人的命運(yùn)決定在自己，所以絕對(duì)不要放棄希望！現(xiàn)在的小孩只會(huì)依靠著爸爸媽媽，什么事情都要爸爸媽媽幫助，所以我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自給自足，自己幫助自己，用自己的手斧，為自己開拓一條新的——生命之路。
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 20
《格列佛游記》是我最喜歡的書。
這是一本關(guān)于好奇心的書。在《利力浦特》中，主人公格列佛因?yàn)楹ｋy掉到了一個(gè)神奇的小島上：那里的人個(gè)子矮小，只有拇指大小，躺在地上的格列佛被稱為巨人山，利力浦特的朋友們必須借助梯子爬到格列佛的耳邊才能說(shuō)話；格列佛一不小心打了個(gè)噴嚏，利力浦特就會(huì)刮起龍卷風(fēng)。他們的城市小得就像兒童的積木城堡；上次格里夫上廁所，小人國(guó)不得不出動(dòng)幾輛卡車清理體型帶來(lái)的巨大反差，讓一切看起來(lái)都很新奇。
這也是一本啟發(fā)我思考的書。小人國(guó)的世界只是小小的，事件背后的一切事物和規(guī)則與我們的世界并無(wú)不同：他們也好奇，排隊(duì)參觀巨山；他們也有恐懼。起初，他們還寫道，想殺死巨人來(lái)保護(hù)他們的'安全。但是考慮到巨山的衰敗會(huì)導(dǎo)致瘟疫，他們理性的選擇了和平共處。他們也很貪婪，國(guó)家利用人民的好奇心收稅，通過(guò)參觀巨山活動(dòng)賺錢；他們也有不必要的爭(zhēng)執(zhí)。為了吃雞蛋，應(yīng)該從大頭或小頭上掰下來(lái)，然后分成敵對(duì)的一方。他們和我們沒(méi)什么區(qū)別，做事情的小人和巨人。
也是一本促進(jìn)我們自省的書。身體和外貌的差異很容易被感覺到，但不是最重要的；同理心可以體會(huì)到，小人國(guó)的煩惱在我們的現(xiàn)實(shí)世界里并沒(méi)有少。如果選擇不殺巨人，就有機(jī)會(huì)接觸新的知識(shí)和見解；在外星人面前把自己當(dāng)成反派，可以讓我們懂得謙遜，自省，敬畏自然。
我最喜歡《格列佛游記》，一本由好奇心引領(lǐng)，陪伴我們走向明天的書。
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 21
暑假里，我讀了《水孩子》、《苦兒流浪記》、《楊家將》、《格列弗游記》、《小王子》、《床邊的小豆豆》、《父與子全集》等七本書，其中我最喜歡《水孩子》。
《水孩子》講得是一個(gè)叫湯姆的小男孩的故事。湯姆是個(gè)掃煙囪的調(diào)皮小男孩，因?yàn)椴粣圩x書，不愛洗臉，不受人歡迎，師傅還經(jīng)常虐待他。
有一次，湯姆跟師傅到富人家掃煙囪，被誤認(rèn)為是小偷，他在逃跑時(shí)掉進(jìn)河里，被仙女變成了水孩子。水孩子湯姆很孤獨(dú)，他在尋找其他水孩子的`過(guò)程中，和龍蝦、蜻蜓成了好朋友，并被仙女帶到仙女島。在仙女島，湯姆經(jīng)過(guò)以善待善仙女教導(dǎo)，不斷改正缺點(diǎn)，慢慢長(zhǎng)大并勇敢起來(lái)，能做最不愿意做的事，幫助做不愿幫助的人。為了能到世界上最美麗的地方也就是小艾麗的家看一看，湯姆歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，到達(dá)光輝城，見到慈善媽媽，在慈善媽媽的教導(dǎo)下，下定決心一定要找到師傅格里姆斯。他繼續(xù)往前走，經(jīng)過(guò)廢紙山、金驢島、大頭娃娃島、與世隔絕國(guó)等稀奇古怪的事情后，他終于見到了由三根警棍看守的師傅，并最終用愛心感化了師傅，使他得以解脫。
水孩子跟我同齡，同我一樣有很多缺點(diǎn)，但最終都被他一點(diǎn)點(diǎn)克服，成為一個(gè)大科學(xué)家。而我有時(shí)依然很貪玩、很調(diào)皮、很能惹老師和媽媽生氣，讀了《水孩子》以后，我要向湯姆一樣改掉壞習(xí)慣，做勇敢善良的孩子，長(zhǎng)大也成為科學(xué)家。
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 22
書是一把能打開智慧之門的鑰匙，書是一個(gè)蘊(yùn)含著豐富知識(shí)的明珠，書還是一本能使人快樂(lè)的秘籍，我喜歡書，當(dāng)然更喜歡看書，但是在我看過(guò)的這么多書中，唯有這一套書讓我愛不釋手，廢寢忘食。
這套書就是來(lái)源于英國(guó)王琳陛下的《哈利波特》全集，這是一個(gè)發(fā)生在魔法世界的故事，主要講述的是主人公哈利波特與黑魔王斗智斗勇的`故事。
這本書寫的是一個(gè)魔法世界，故事內(nèi)容十分魔幻，在哈利的魔法學(xué)院中，照片里面的人可以說(shuō)話，樓梯可以轉(zhuǎn)動(dòng)，信封可以傳遞聲音，作者把這個(gè)魔法世界的場(chǎng)景描寫的生動(dòng)形象，讓我感到身臨其境，仿佛作者就生活在這個(gè)魔法世界當(dāng)中。我特別喜歡這個(gè)魔法世界，有時(shí)候甚至晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到自己生活在這個(gè)魔法世界之中。
每當(dāng)我看到哈利與黑魔王搏斗時(shí)，我都特別興奮，而同時(shí)為又為哈利感到擔(dān)心，畢竟他也只是個(gè)學(xué)生，怎么可能能打敗伏地魔呢？但是讓我意想不到的是，在故事的結(jié)局，哈利竟然打敗了伏地魔，真是不可思議！這本書的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，每當(dāng)我看完一個(gè)章節(jié)后，總是迫不及待地想要去看下一個(gè)故事情節(jié)，讓我看得如癡如醉，廢寢忘食。
這本書同時(shí)也告訴了我們一個(gè)非常重要的道理，那就是當(dāng)你遇到再多的挫折或困難，只要你肯堅(jiān)持，就一定能成功。哈利的身世并不是很好，從小父母雙亡，但他依然樂(lè)觀地面對(duì)生活，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和戰(zhàn)斗，最終打敗了黑魔王伏地魔，我們要學(xué)習(xí)哈利的這種樂(lè)觀、永不放棄的精神。
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 23
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”生活中，我看過(guò)許多書，但我最喜歡的還是《明朝那些事兒》第六冊(cè)——帝國(guó)，山雨欲來(lái)。
這本書詳細(xì)地介紹了徐階斗嚴(yán)黨的全過(guò)程。在嘉靖年間，皇帝沉迷于修道，不問(wèn)政事，奸臣嚴(yán)嵩當(dāng)了首輔，把朝廷弄的烏煙瘴氣，卻又深得皇帝的寵幸，次輔徐階見了，決心除掉嚴(yán)嵩，可是，徐階經(jīng)過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)滿朝上下都是嚴(yán)嵩的.黨羽，如果貿(mào)然行動(dòng)，必?cái)o(wú)疑，于是，他開始積蓄力量，表面上服從嚴(yán)嵩，暗里卻在壯大自己，削弱嚴(yán)黨，經(jīng)過(guò)一番暗斗，徐階看清了嚴(yán)嵩的弱點(diǎn)，只要除掉他的兒子兼智囊嚴(yán)世蕃，就等于砍了嚴(yán)嵩的左右手，于是，他便偷偷讓人彈劾他，前幾次沒(méi)用，第四次終于激怒了皇帝，下令立斬嚴(yán)世蕃，嚴(yán)世蕃死了，嚴(yán)嵩終于失去了最大助手，勢(shì)力大減，事情也經(jīng)常辦不好，逐漸被皇帝疏遠(yuǎn)，雖然如此，嚴(yán)嵩還是坐在首輔的位置上，滿朝上下還有很多他的黨羽，徐階還得等，等到嚴(yán)嵩的黨羽死的死，退休的退休，落馬的落馬，而他自己的勢(shì)力培養(yǎng)的差不多了，便一舉出擊，終于把老謀深算的嚴(yán)嵩打垮了，自己當(dāng)了首輔，開始展開自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
我之所以喜歡這本書，因?yàn)樗嬖V我一個(gè)道理，當(dāng)你被強(qiáng)大勢(shì)力壓制時(shí)，不要硬拼，先積蓄力量，然后，在尋找對(duì)方的弱點(diǎn)，給予致命的打擊。這個(gè)道理在我以后踏上社會(huì)道路時(shí)會(huì)有深刻的影響，看了這本書我受益匪淺。
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 24
我喜歡書，是因?yàn)闀且患苊篮玫奈锛钗仪椴蛔越叵胱プ∷プ×耍闫炔患按胤_看，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，忘了一切。
書是知道的海洋，看數(shù)學(xué)，我仿佛就是海底探險(xiǎn)家，不知下一步會(huì)怎么樣，是對(duì)是錯(cuò)？看課外書，讓我充分領(lǐng)略一探險(xiǎn)帶來(lái)的刺激。我從中感受到冰心這位偉大的女性是一個(gè)和平主義者，從《繁星》中看到這位作家愛自然，以及詩(shī)中流露的`富含人生哲理，從《寄小讀者》中又看到作者是一個(gè)愛小朋友，關(guān)心小朋友的人。
看她的文章，我體會(huì)到句與句的優(yōu)美，有時(shí)透著一股淡淡的憂傷，我會(huì)情不自禁默然……體會(huì)句中微妙的感情，散發(fā)若有若無(wú)快樂(lè)的氣息，我會(huì)因主人公的歡笑，也會(huì)因主人公悲傷而悲傷……
讓我難忘的書是《魯濱遜漂流記》，我為魯濱遜的命運(yùn)感到不公，但同時(shí)又為魯濱遜感動(dòng)慶幸，當(dāng)魯濱遜找到“星期五”時(shí)，我為他高興不已。
隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，書帶給我的樂(lè)趣與知識(shí)也不斷增多，我也從中總結(jié)了不少的經(jīng)驗(yàn)：
失敗乃成功之母。
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
使人高貴的是人的品格。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
這些經(jīng)驗(yàn)讓我遇到困難倒下時(shí)，又爬起來(lái)，鼓起信心向前走去。
書，我喜歡，它帶我暢游在知識(shí)的海洋中，讓我找到經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)繼續(xù)在書中海洋乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)的。
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 25
羅斯福說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒(méi)有艦只不能打羸海戰(zhàn)一樣。”華盛頓說(shuō)過(guò)：“讀書而不用功，則所書等于廢紙。”別林斯基說(shuō)過(guò)：“閱讀一本不適合自己的書，比不閱讀還要壞。我們必須學(xué)會(huì)這樣一種本領(lǐng)；選擇最有價(jià)值，最適合自己所需要的讀物。”而我認(rèn)為：“書籍是精神的食糧，我喜歡讀書。”
有人喜歡讀書，有的人不喜歡讀書，我就屬于特別喜歡讀書的人中之一。
我喜歡書，喜歡它的.內(nèi)容豐富，美麗動(dòng)人的詩(shī)句，仿佛讓人身臨其境，陶醉其中。
我喜歡書，喜歡它的情感豐富，使讀者走出自己的心靈，進(jìn)入另一個(gè)人的心靈，傾聽另一個(gè)人不一樣的心聲，隨著書中的人物一起開心、憤怒、傷心、快樂(lè)，仿佛自己就置身在書中人物身旁，快樂(lè)無(wú)比。 我喜歡書，喜歡它的回味無(wú)窮，一篇好的文章，使人看了第一遍 又想看第二遍，合上了書本，自己還沉浸在書的海洋里，讓人回味無(wú)窮。
我喜歡書，喜歡它的千姿百態(tài)，有的書大，有的書小，有的書很長(zhǎng)，有的書很短，我喜歡書。我認(rèn)為書不論大小厚薄，都是我們的好朋友，我們要愛護(hù)它們。
我喜歡書因?yàn)樗惶籼拮x者的高低貴賤，因?yàn)樗且晃徊粫?huì)說(shuō)話的老師，為我們開啟知識(shí)的大門，同學(xué)們，請(qǐng)你們一定記住冰心阿姨曾說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：“讀書好，多讀書，讀好書。”
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 26
在一排排花花綠綠的書里，我抽出一本書，慢慢地在書桌前津津有味地看。這就是我最喜歡看的書--《小熊溫尼·著》
《小熊溫尼·著》是英國(guó)艾倫·亞歷山大·米爾恩寫的。里面是個(gè)“森林大家庭”，每天都會(huì)發(fā)生有趣的事，真是這些別具一格的`小故事，一次次地把我迷住讓我在故事中陶醉……
溫尼·著和小豬一起去打獵，差一點(diǎn)就抓住一個(gè)怪物--那是冬季的一天，小豬在打掃房前的積雪，看見溫尼在一圈圈地跑步，起了好奇心。
“喂”小豬問(wèn)，“你在干么？”
“打獵”溫尼說(shuō)。小豬感到很好奇，跟在溫尼后面跑。真是因?yàn)檫@樣，又多了一只怪物。
“怎么了?”小豬問(wèn)。
“真有意思”溫尼說(shuō)，現(xiàn)在看起來(lái)己有兩只動(dòng)物了。溫尼認(rèn)為怪物有敵意，希望小豬一起來(lái)捕捉，小豬覺得沒(méi)有事，就答應(yīng)了。在它們面前，足跡不斷在出現(xiàn)……
突然，溫尼停了下來(lái)指著它前面興奮的說(shuō)︰“看”
“怎么了”小豬一小子跳了起來(lái)。原來(lái)又多了一只怪物。
它們繼續(xù)追蹤，又多了一只怪物。那些足印一下在這互相交叉，一會(huì)兒又在那兒被踩的亂七八糟,卻不時(shí)的有四對(duì)爪印出現(xiàn)。
小豬有點(diǎn)害怕了,說(shuō)它家有件事必須現(xiàn)在完成,抬頭一看,原來(lái)是克里斯托弗·羅賓,小豬便更放心了,趕快往家趕。
克里斯托弗·羅賓爬下樹，想溫尼講述在樹上他所看到的情景，溫尼坐下來(lái)，把自己的手爪放在足印上比一比，一模一樣，原來(lái)溫尼口中的“怪物”就是它和小豬呀！
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 27
一個(gè)不說(shuō)話的老師，如何能教學(xué)生事情？講授自己所學(xué)，學(xué)生不懂的也必須一字一句慢慢的教導(dǎo)，如果只是比手畫腳，那學(xué)生會(huì)懂老師的明白嗎？但是有個(gè)不說(shuō)話的老師，一直在我們身邊，沒(méi)有了它，連老師也不會(huì)教了，它就是“書”。
有些書，需要我們細(xì)心的研讀，細(xì)細(xì)體會(huì)書里所訴說(shuō)的道理和知識(shí)，不說(shuō)話的老師，潛移默化的讓我們明白一篇又一篇的課文在表達(dá)的`是什么，或是編者想要告訴世人的事。有些是文言文，有些則是一堆算式，不同的表達(dá)方式，給我們的知識(shí)也就包羅萬(wàn)象了。
它是可以是課本，也可以是工具書，更可以是一個(gè)又一個(gè)凄美的故事，有時(shí)加上了畫圖，不僅讓小朋友能淺顯易懂，而這些故事里，往往都有更多要教小朋友做人處世的道理，它是薄薄的故事書。
而用許多奇幻、愛情、神話的題材，讓他們能發(fā)揮成無(wú)數(shù)個(gè)篇章，發(fā)揚(yáng)光大，生動(dòng)的描繪出場(chǎng)景，還有人物內(nèi)心的感受，雖然故事很長(zhǎng)，看起來(lái)很厚，卻往往看完第一頁(yè)，就舍不得放下它，或許小說(shuō)，更扣人心弦。
我喜歡任何一種書，只要是好看的，我就不挑食，故事書領(lǐng)悟的大道理，我會(huì)作為警惕；課本教導(dǎo)我的知識(shí)，我會(huì)想要記得滾瓜爛熟；而小說(shuō)，我總會(huì)想再三咀嚼，一次又一次體會(huì)身歷其境的感受。
我喜歡書，它總能帶我到另一個(gè)世界，而在看書的同時(shí)，我也常常會(huì)把耳朵關(guān)起來(lái)，沉浸在自己的世界里，書不說(shuō)話，卻將自己所擁有的知識(shí)，傾囊相授。
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 28
最喜歡的書是中國(guó)四大名著之一的《西游記》。
《西游記》這本書為讀者們展現(xiàn)了四個(gè)有血有肉，形象突出的師徒。
孫悟空，愛憎分明，愛打抱不平，生性好動(dòng)，敢愛敢恨，并且勇于反抗，不畏權(quán)貴豪強(qiáng)，有時(shí)紀(jì)律散漫，不易管教，幸好觀音菩薩教了唐僧緊箍咒，不然就唐僧這人，難管啊！
沙僧，任勞任怨，對(duì)唐僧師傅唯命是從，經(jīng)常干事以大師兄孫悟空為主心骨，言聽計(jì)從，如同為別人做保姆。
豬八戒，好吃懶做，愛吃愛睡，經(jīng)常因?yàn)檫@樣子而誤事。叫他化緣，一覺就睡過(guò)頭，讓眾人餓肚子。常常因?yàn)橛龅綇?qiáng)勁的妖怪便動(dòng)念頭分行李散伙，因此不少挨罵。
最后，西游團(tuán)隊(duì)的.終極大Boss唐僧，此人戰(zhàn)力滿星，大家都說(shuō)，唐僧不是經(jīng)常被妖怪捉嗎？他要是有這么強(qiáng)的戰(zhàn)斗力會(huì)被捉嗎？不，你們猜錯(cuò)了。他是經(jīng)常被妖怪捉，其實(shí)，要不是他的肉吃了能長(zhǎng)生不老，誰(shuí)愿意捉他呢？每次安全回來(lái)就和徒弟們啰啰嗦嗦地講大道理；被妖怪捉去，都死到臨頭了還在啰嗦，刀架到脖子了，他說(shuō)：“施主，請(qǐng)放下屠刀，立地成佛。”“施主，苦海無(wú)邊，回頭是岸。”“施主……”算了，這下子妖怪也是醉了，不停地懷疑人生：我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？
對(duì)呀，你們是不是捉錯(cuò)人了，這應(yīng)該不是唐僧吧？這應(yīng)該是一個(gè)剃了光頭的菜市大嬸吧？妖怪只好大呼：“唐僧去哪了？”
這就是我對(duì)這個(gè)搞笑四人組的印象，不知你們貴見？
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 29
今天，我在家很無(wú)聊，拿起一本書翻了一遍。突然，當(dāng)我看到“小英雄雨”張文，我被里面生動(dòng)的情節(jié)吸引住了。
張文的這個(gè)情節(jié)非常有趣。尤其是這一段:
這場(chǎng)雨把敵人引向田野一會(huì)兒，然后到大路上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，走進(jìn)這個(gè)假雷區(qū)。雨伴隨著一聲故意的叫喊而來(lái)。小心地雷！”一個(gè)小幽靈士兵踩在松軟的地面上，以為自己踩在了地雷上。他尖叫著摔倒在地上。這一叫，魔鬼大隊(duì)突然閃到一邊，嘰里咕嚕地倒了下去，吱哇一聲。趴了一會(huì)兒，沒(méi)有打雷，只是如釋重負(fù)地站起來(lái)。許多魔鬼，因?yàn)樗麄冎皇前杨^埋在土里，做了一張滿是沙子的臉，只露出他們滾動(dòng)的眼睛。一個(gè)接一個(gè)，縮頭驚慌的樣子，仿佛嚇出了靈魂。
這個(gè)故事講述了小英雄余來(lái)和小惡魔們?yōu)橹腔酆陀職舛鴳?zhàn)的故事。他寫出了智慧、勇氣和熱愛祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)。
俞來(lái)從小就很勇敢。我們的年齡和他相似，但我們?cè)谠S多方面無(wú)法和他相比。
他生活在戰(zhàn)爭(zhēng)肆虐的艱難時(shí)期，但他是如此的勇敢、機(jī)智和熱愛他的祖國(guó)。與他相比，我們更快樂(lè)，但我們沒(méi)有表現(xiàn)出他的優(yōu)秀品質(zhì)。我們應(yīng)該以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)，尊敬他。
下雨了。我真的很想和你一起在回程的河里游泳。我真的很想和你一起去夜校。我們是中國(guó)人，我們熱愛我們的祖國(guó)。”我想說(shuō)的是。我真的.很想和你和日本鬼子一起玩。不幸的是，我們不在同一個(gè)時(shí)代。只有通過(guò)傳承你的精神和培養(yǎng)良好的技能，我們才能在成長(zhǎng)過(guò)程中為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。”
我喜歡的書四年級(jí)作文550字 30
我最喜歡的書就是美國(guó)作家埃米莉阿諾德麥卡利寫的《天空在腳下》，故事發(fā)生在一百多年前巴黎的小旅店，講述了一個(gè)叫米瑞的小女孩遇到了走鋼索大師貝利尼，米瑞懇求貝利尼教自己走鋼索，可貝利尼沒(méi)有答應(yīng)，于是米瑞就默默地自己練習(xí)。經(jīng)歷過(guò)很多次失敗，但是她永不放棄，失敗了都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：我要繼續(xù)努力，一定能學(xué)會(huì)。就這樣日復(fù)一日的堅(jiān)持，終于有一天貝利尼被米瑞的堅(jiān)持打動(dòng)了，答應(yīng)了教米瑞走鋼索，而米瑞幫助貝利尼克服了心里的'恐懼，最終實(shí)現(xiàn)了共同的夢(mèng)想。
我覺得我和米瑞很像，我在學(xué)習(xí)馬術(shù)的時(shí)候就會(huì)遇到許多的困難。比如：拉韁繩會(huì)把手磨破、練習(xí)起坐時(shí)腳很疼、騎在馬背上的高度讓我心里很害怕，甚至還有從馬背上摔下來(lái)的危險(xiǎn)。
記得有一次練習(xí)騎馬跑步時(shí)，由于速度太快，我沒(méi)有掌握好平衡，從馬背上摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我自己整個(gè)人都嚇蒙了，教練很擔(dān)心怕我心里產(chǎn)生恐懼，以后就不敢騎了。我當(dāng)時(shí)就對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)事我要繼續(xù)努力，我一定可以完成的。是的我沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持努力練習(xí)，每次去到馬場(chǎng)我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)教練教我的每一個(gè)動(dòng)作，爭(zhēng)取學(xué)的又快又好。回到家也會(huì)復(fù)習(xí)動(dòng)作，堅(jiān)持仰臥起坐和俯臥撐訓(xùn)練，就這樣馬術(shù)有了很大進(jìn)步。參加馬術(shù)考試獲得了荷蘭B級(jí)認(rèn)證。
在《天空在腳下》這本書中，米瑞學(xué)習(xí)走鋼索遇到困難，而我學(xué)習(xí)馬術(shù)時(shí)遇到困難，但是我們都會(huì)鼓勵(lì)自己永不放棄，就是這樣的堅(jiān)持讓我們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
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