最近,班上有許多同學生病了,病得都不能上課了,所以我班上的老師建議那幾位生病的學生回家休養,然后問道:“誰愿意輪流去他們家補課呢?”剛開始,班上沒有一個人發言,大約過了五分鐘,突然有人發言了。
第一個發言的人是英英,她說自己是學習委員長,應當為同學送上溫暖;第二個發言的人是班長強強,他說自己作為班長,應當為同學們起帶頭作用,然后,又有第三、第四個學生舉手了。當然需要幾個人輪流才可以,這時,我覺得自已也應當加入這個行列,為大家做點好事,否則有一天自己要是病了,說不定別人也會為我送上溫暖呢!
想到這里,我不由分說地舉起了手:“老師,雖然我不是班干部,但是我的學習成績還可以,有能力為他們補課!崩蠋熗饬,而且也被大家的積極性感動了,流下了從來沒有流過的淚水。
經過商量,我們決定第一次補課的時候,全部都去,為了選認識他們的家。后來,我們安排了時間表,在以后補課的日子里,雖然有時會遇到刮風下雨,但是我們還是一樣地準時為生病的學生補課,在我們的心里都有一個感受,那就是:送溫暖就是快樂。一個人快樂不算快樂,只要大家都快樂了,才是真正的快樂。
點評:
這篇文章記敘了一群孩子為生病的學生補課的生動場面,表達了孩子們天真友好的心靈里,仍然充滿了溫情。
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