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【精品】說明文的作文集合七篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的說明文的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
說明文的作文 篇1
有一件事讓我至今難忘。去年夏天的一個下午,姥姥接我下學的路上,見前面圍著好多人,我們走近一看,原來是一位和我年齡差不多的女孩兒在那里跪著,她穿著一身洗得發白的衣服,后面背著一個書包。她低著頭一雙憂傷的'眼睛看著地上一張寫滿字的紙,我問姥姥:“她為什么跪在這里?“姥姥說:“因為她父母有病,沒錢上學,所以才跪在這里,乞求好心人幫助她,好去交學費。“我想:她多么的可憐呀,我有了零花錢可以買雪糕,玩具,文具但她連學費也交不起。想到這里,我不由得從兜里掏出準備買雪糕的一元錢放在她面前,然后就和姥姥回家了。
雖然這件事情過去了好長時間,但是我還經常想起那個跪地乞討的小姐姐。雖然她家沒有錢,但她不想失去學校,老師和同學,所以她請好心人幫助她。我呢,比她條件好,就更要好好學習。這件事我至今記憶尤新,成為我努力學習的一種推動力。
最后,我想對大家說一句:“請伸出自己充滿愛心的手,幫助那些上不起學的兒童吧。
說明文的作文 篇2
外號是一種出于興趣的游戲,是一種友好的方式,但卻被一些人變成了嘲弄、諷刺的笑柄。他們可能不是敵意的,但在別人眼里卻是不可容忍的鄙夷。因此,發生了不少口角。
從一個朋友那聽到這樣一個故事:
她的一個同學很討厭,因為她長的胖,給她起了個外號——“恐龍妹”。她很氣憤,于是又給這個同學也起了一個外號,叫“豬頭男”。兩人成天就這么互相叫著,打著,鬧著。后來,由于時間的推移,她戴上了眼鏡,這個同學更有話可說了……
一天,幾個同學圍在這個同學桌前,他們不時傳出陣陣歡笑,然后,他們便散開了。隨之,那個同學在教室里大叫幾聲:“恐龍妹!”她忍無可忍的大吼:“我受不了了,你這是對我的不尊重!”而那個同學卻面無表情的說:“啊,我萬分對不起。我決定,從此不叫這個外號了。”她心想:看來我的威懾力還是很大的嗎?正在她沾沾自喜時,聽到了一句讓她昏倒的話,“你已經改名為‘眼睛豬’了!”她甚為生氣的拿起拖把向那同學揮去。教室里已經沸騰了,有喊“加油”的,有幫她一起打的,有叫場的.,甚至有拿著筆帶兒站在講桌上鼓掌的……她一直追到跑不動了,才告一段落。
哪知,事情沒有這么簡單呢!在“眼睛豬”的叫聲里,她渡過了一個月。但“天無絕人之路”,那個同學的末日終于在她第一百零一次禱告后實現了。那個同學由于不善保護,自己也戴上了眼鏡。于是她給這個同學起出了新外號……
那天,她興沖沖的跑到那個同學面前,說:“你升級了,‘豬頭男’!”那個同學呆呆的望著她,她又說:“以后我們會叫你這個新外號——‘豬妖’!好聽嗎?”正當她洋洋得意的轉頭離去時,才發現,她的班主任正在瞪她,“慘了,全被老師聽到了!”她心想,果然,老師狠批了她一頓。
雖然如此,但她和那個同學的戰爭仍舊進行著,外號日新月異。只是變成了“地下工作”。
外號,本就是一種笑料。但不要太過分。就像調酒一樣,只要把握住剛剛好的限度,那它將是為生活而調配出的一杯濃郁可口的瓊漿!
說明文的作文 篇3
小朋友們,你能把一個酒瓶,不用復雜、專業的工具,把它很方便的截成兩半嗎?如果不能,我就教你一個簡單有效的好辦法:
工具僅需要舊報紙、繩子(或透明膠)、蠟燭兩支,打火機、一盆常溫下的自來水即可。
方法是:先把報紙疊成長條形,然后把它緊緊地纏在圓形的玻璃瓶上(纏在你希望截開的地方),注意報紙的邊緣要整齊,再用繩子(或透明膠)扎緊。點燃兩支一樣長的蠟燭,使其“一”字形排開。用水將報紙浸濕,兩手平托著玻璃瓶緩慢地轉動,讓需要截開的地方在燭火上均勻地加熱,大約需要經過3分鐘之后,將玻璃瓶迅速地放入水中,這時,你會聽到“叭”地一聲,玻璃瓶會在你需要的地方整齊地斷開。
它依據的.是熱脹冷縮原理。你學會了嗎?不妨試一試吧!很簡單的,也沒有什么危險,不過最好在大人的指導下進行。
說明文的作文 篇4
大家好,我是電風扇,我可是大家生活中非常重要的一員哦!
我有一個“大頭盔”,當然那是一格一格扇狀的網罩啦。主人如果看見我的“頭盔”臟了,要立即拆下來清洗,不然我這個漂亮的網罩會生銹的哦!我的網罩中心有個軸,安裝了三片葉片,我要是快速轉動起來,你是看不清我的葉片的。
“大頭盔”后面,有一個像吹風筒一樣的部件,里面是一臺電機,就是它帶動著我的葉片飛速轉動著。那部件上方還有一個突出來的小按鈕,拔出按鈕,我就會停止搖頭;按下按鈕,我就會180度左右搖頭呢!
網罩下有一根圓形的'鐵桿子,就是我的身體下半部分——軀干,它支撐我的上半部分挺立著。鐵桿子上面有一排按鈕,按鈕上依次寫著“0、1、2、3”,數字表示風力大小。在我的身上還有一個旋鈕,這是一個定時器。主人睡覺后,如果我不停的吹風,,主人很容易感冒。此時他應該睡覺前轉動旋鈕,設定好時間。工作到了指定時間,我就會自動停止工作。我的軀干下半部分的后面還有一個圓鈕。主人可以根據需要,隨時調節我的身高。
我和地面相連的是一個圓形的底盤,這就是我的腳。它是用來固定和支撐我整個身體的基礎。
炎熱的夏天,只要主人一按按鈕,我就會吹出陣陣涼風,為主人解暑。
這就是我——電風扇。
說明文的作文 篇5
大家好,我是蚊子,今天我又重返“江湖”了。
我有一雙美麗的翅膀,一身黑色的衣裳,有六只腳,還有一個“利針”般的嘴巴,它呀,非常鋒利,高興時常常唱著“嗡嗡”的小調呢!
我的'愛好有許多,喜歡在骯臟、潮濕和陰暗的地方生活。我愛吸人們的血,夜里是我覓食的最佳時刻,把那些毫無防備的人們的鮮血吸走,還把許多疾病傳播給他們。人們因此厭惡我們,把我們列入四害之一。
瞧,前面有個胖嘟嘟的小男孩,看著他那細皮嫩肉,我的口水就不住地往外流,就迫不及待地飛過去,剛想用“利針”扎進去,我突然眼前一黑,一只大手撲了過來,我趕緊逃了出去,幸虧我逃得快,才逃出了“魔掌”。我仍不死心,過了一會兒,又飛了過去,趁他沒注意,在他身上飽餐了一頓。不一會兒,他身上起了一個包,癢得他不停地抓撓,哈哈,沒想到我這只小小的蚊子,竟有這么厲害,我不禁得意起來。
不過,我也不是什么都不怕的,我的天敵——燕子、蜘蛛、蜻蜓、青蛙常常吃掉我們,我的同伴昨天就被吃掉了幾百只,有著這么厲害的天敵,我也時時不能安寧。
啊,不好,小學生滅蚊小組又來了,他們噴灑的滅蚊劑可厲害了。我得走了,咱們下次再聊吧。
說明文的作文 篇6
在世界上有一種和人最親近的文具,那就是“筆”。學生常用鉛筆、原子筆、螢光筆;老師常用的粉筆、白板筆等,走進文具店,就看到琳瑯滿目,五花八門,五彩繽紛,各式各樣的筆。
我最常用的.筆是:自動鉛筆,原子筆,螢光筆。自動鉛筆的筆芯是用石墨磨成粉和黏土製成的,然后再用木頭包起來;而原子筆是用一支有顏色的筆管再用一個塑膠的外殼組合而成的。
記得有一次,我上課回答老師的問題,因此老師送我一支筆當獎賞,那時,心情真是樂不可支啊!那支筆是我的寶貝,也是一只幸運筆,每當考試前,我都告訴它: “要加油喔!今天就靠你讓我我得好成績了!”許愿完后就開始如行云流水般,快如閃電般,以飛快的速度將考卷寫完了,真是一只幸運筆啊!
筆在生活中,是人類不可或缺的好朋友,文具,它帶給我們便利。如果沒有它,我們可能就要用繩結記事或是把字刻在石頭上來溝通了,筆,真是人類偉大的發明啊!
說明文的作文 篇7
常言道“滴水能把事穿透”這句話我們每個人都聽說過,它是要告訴我們:不管做任何事都要有恒心,有毅力,不要輕言放棄。雖然說努力和堅持并不一定就會取得勝利,但放棄便一定會失敗。如:一滴水不能把一塊石頭穿透,但日積月累起來便真的會有奇跡的發生。這就像我們平時做事一樣。雖說,我們不管在干什么的時候,總會有挫折的出現,然而,此時的我們不能知難而退,應知難而進,越是有困難的出現,我們就應該去闖一闖。我們平時在做題時,總會有遇到不會的題的時候,這時,同學們大多數是等到老師明天講,根本就不自己用各種方法找其答案,而有的同學呢,他們的情況則相反,這表面是說有的同學“懶”不愛動腦筋,但這主要的問題是他們遇到困難“知難而退”。生活中,我們無法回避挫折。還記得劉翔永不言棄的速度,愛迪生永不言棄的勇氣,中國女排永不言棄的頑強。他們都是在“堅持”。這一切告訴我們堅持是一種品格,更是一種頑強,堅持不懈的人,最終勝利的果實會是你們的。老鷹是頑強的`動物之一。
當雛鷹出生不久后,雛鷹的父母會選擇一個適當的時期,讓它學會飛翔,因為飛翔是做鷹的關鍵。當雛鷹的父母把它從懸崖上扔下去的時候,雛鷹要在最短的時間內學會飛翔,否則便會摔下去。它在做最后的努力,它掙扎著努力使勁的拍打著自己的翅膀。在最后他做了努力,克服了困難,終于它感覺自己浮在了空中,它學會了飛翔。此時它在空中自由自在的翱翔!堅持不懈的人,永遠看到的只是希望,而輕易放棄的人,等待他的只會是另他難過的“絕望”。堅持的人,心中總會是一個樂觀,安適的心態,而輕易放棄的人的情緒煩惱萬分,終日生活在困倦和悲觀之中。總之,堅持便會是勝利,加油吧!