初中說明文(15篇)
相信許多人都寫過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的說明文，說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規律性。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的初中說明文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中說明文1
鄉村中，各家院子前的湖水都綠瑩瑩的，時不時泛起條條微波，每當和煦溫暖的陽光灑在墨綠色的湖面上，便會閃爍無數奪目的亮點。在那湖水對面，是一片金黃金黃的油茶花。
油菜花每到春天，便會是鄉村最常見的事物了，比起湖邊的油菜花，田邊的油菜花才最為顯眼，遠望過去，像一片金色的海洋，這兒一片，那兒一片，翠綠的葉子把花朵的金黃襯得更加鮮艷，更加亮眼了。每當走近這片油菜田，便馬上聞到一種味道，這種氣味，也說不上香，更沒有像桂花，玫瑰那樣香得那么濃郁，而是聞著讓人心里很舒服的氣味，這便是油菜花最為獨特的味道了，換句話說，也是春天的象征了。
春天既是百花齊放，那別的花當然也要來爭奇斗艷一番了。除了油菜，桃花當然也是春天的“代言人”了，一朵朵粉紅的桃花散落在枝頭上，疏密大小無可挑剔，給人以一種自然的美感，還有鄉村兩邊新種的櫻花樹，遠遠望去，雪白一片，朦朦朧朧的，看著就讓人贊嘆不已，若走在這小道上，迎面吹來陣陣微風，兩旁是那叢叢的櫻花，那便是再浪漫不過了。
春天又給我們帶來了許多只有它才有的禮物，我們只有去擁抱它，感受它，才能獲得這些禮物。
初中說明文2
木星看起來像一顆彈珠，它是地球的一千三百倍，而且全部的行星和衛星加起來都比它小呢！
后來，天文學家發明了一個伽利略號，伽利略號是一個無人的人造衛星。天文學家發現，在木星上，有四個衛星，分別是伊奧、歐羅巴、甘居米德、卡利斯多這四個衛星。
第一個衛星伊奧，是一個活火山，它就像一個火山地獄，它每平方公尺冒出的熱量是地球的一百倍；第二個衛星是歐羅巴，這是一個冰天雪地的地方，它裂開的地方就像蛋殼的裂痕一樣。也有人說歐羅巴是一個有生命的地方，因為有了冰就有水，有了水，植物就有可能會生長；第三個衛星甘尼米德，跟歐羅巴一樣也是一個冰天雪地的地方；而最后一個衛星卡利斯多，是一個處處都是洞的衛星，它看起來黑黑的，很恐怖。
木星一天的自轉不到十小時。而且木星上，原來也有臺風啊！那些臺風是地球的三倍，在木星上出現了三百年呢！木星上的臺風看起來就像一個個輪子，在木星上滾動著。
天文學家說，木星是由氫氣組成的，木星會吸引彗星，所以木星就像一個吸塵器一樣，而灰塵就是指彗星。
在我的心目中，木星不僅是我們的救命恩人，也是讓科學家想去探索的地方。
初中說明文3
今天是中國二十四節氣中的“立冬”，立冬意味著冬季的來臨。在潮汕地區，立冬這一天，人們都會遵循進補、食蔗、炒香飯等傳統習俗。
潮汕人講究立冬進補，認為立冬日是進補的日子。進補藥膳用的中藥材有人參、當歸、枸杞、西洋參、魚膠、鹿茸、冬蟲夏草、茯苓、黃芪等，藥膳常用的食材有烏雞、鷓鴣、鵪鶉、水鴨等。
潮汕地區流傳著一句俗語，叫“立冬食蔗無病痛”。潮汕先人認為在立冬這一天吃了甘蔗，既可以保護牙齒，又可起到滋補的功效。這幾天，汕頭市區大街小巷的甘蔗攤多了起來，立冬這一天，平時一根七八元人民幣的甘蔗賣到了10元，但買的人還是絡繹不絕。
立冬日，用花生、蘑菇、板栗、蝦仁、紅蘿卜等做成的香飯，深受潮汕民眾喜愛。營養價值豐富，口感濃郁香脆的板栗，是炒香飯的上等佐料，也是市場上的搶手貨。潮汕地區立冬還有吃“炣飯”的習俗，這種食俗在遠古時期就有了。潮汕地區俗諺說“十月十吃炣飯”，10月初是新米上市的時候，加上當時的白蘿卜、小蒜、新鮮的豬肉等，一道簡單美味的炣飯就做成了。據介紹，“炣”是指烹飪的方式，指用火燒，它體現了潮菜豐富的烹飪方式。
潮汕地區有著悠久的歷史，其文化傳統在21世紀的今天依然被潮人所傳承。從古代吃“炣飯”到進補、食蔗、炒香飯，反映了潮汕民眾崇尚自然、追隨節令、返璞歸真的生活態度。
初中說明文4
一個棕色的堅硬的蛹躺在草叢中，不知何時，從頂部伸出一對稚嫩的觸角，接著是軀體，最后是那有著美麗花紋的翅膀一只蝴蝶變成了艱難的蛻變，向著那片屬于它的天空飛去。
每一個人的人生中也都要經歷類似的蛻變，只不過蛻變的過程更為漫長，也更為曲折。不知從何時起，我們發現了自己身體上的一些微妙的變化，蛻變便開始了。心理也隨著生理上的變化而發生改變：我們不愿被大人看做孩子，卻依然依賴大人，我們學會了從自己的角度去思考問題，卻又必須接受父母和師長送來的“成品”。蛻變在一天一天中不露聲色的進行著，我們也在不停的掙脫著蛹殼的束縛，渴望著那片自由的天空。
每一只幼蟲的心中都會有一個蝴蝶的夢：青翠的草地，芬芳的花朵，陽光照射到朝露上，折射出五彩的光線～
在我們心中，也都有對未來的美好的憧憬。為了哪個遙遠而又熟悉的目的地，我們必須一刻不停地前進，盡管路邊的景色很美，也不能停下來徘徊觀望，因為一旦落下了，也許就再也無法趕上。
蛻變的過程不是完美的，也正因為不完美，才有希望，才有未來的完美。正如含苞待方的鮮花，既甜美又羞澀。蛻變給人的感覺是朦朧的，就像在霧中，雖然一切都不那么明朗，卻因為有了一層輕紗般的霧氣而平添了幾分神秘的色彩。
生命的蛻變如此美好，是由于這個過程中我們一直向著心中目標努力著，如果失去了目標而只注意蛻變本身，蛻變會因為失去了存在的價值而黯然失色。既然每一個人都不可避免地老去，我們又何必吝惜蛻變的美麗？
初中說明文5
習慣，這是每個人都要做到的，在生活中，我們經常面臨各種環境。面對這些，我們所做的，只能是習慣它。愛迪生的實驗室被大火燒毀，他并沒有懊惱，只是和助手一起從頭開始。他為什么這樣做?因為他習慣了，他知道既然已經無法挽回，所能做的，就只有從頭開始。并爭取做得比上次更好。諾貝爾為了發明炸藥，無數次的失敗了，卻從沒有氣餒。因為他習慣了，他相信“失敗是成功之母”，一次次的失敗，賜予他的是寶貴的經驗……還有很多例子，我就不一一舉出了。有人說，光說別人不行，也得說說你自己是怎樣做的。下面，我就向大家講一講我的故事：記得我后面有一個男生，甚是嫌人。上課總拿筆杵我后背，開始很疼，后來時間長了，就不在意了。很多人都看不下去，說我為什么不跟老師說。
我笑著說：“我已經習慣了，他也許不是故意的。”再后來，那男生見我一點都不生氣，便不再拿筆杵我了。雖說沒道歉，但我仍很開心，因為事情終于解決了。記得在我5歲的時候，父母因為家里經濟困難，外出打工。剛開始的時候，我一直怨恨父母狠心的撇下我。所以，父母打電話來，總是賭氣不接。弄得媽媽很傷心。漸漸地，隨著年齡的增長。我明白了，并不是“父母狠心撇下我”，而是實在沒有辦法。我便開始習慣了爸爸媽媽不在的日子，并且開始接電話了。媽媽得知后，很開心。我下定決心，要讓媽媽更開心。于是，我開始很勤奮的學習。終于，我的努力換來了一次次的好成績：語文競賽曾獲一等獎、二等獎，各科成績均在90分以上，老師夸獎我，愛學習……聽了老師的話，我真正地笑了，笑得很開心。因為，我終于完成了我的心愿。如我所期，媽媽很開心，雖然很遠，但隔著電話，我仍能夠感覺到，媽媽笑了，笑得很燦爛，笑得我也心花怒放……習慣，這是每個人都要做到的。
初中說明文6
在我校進行的初三復習研討課活動中，我上了一堂《說明文閱讀復習課》，課后有許多感受，現反思如下：
以往我們的做法都是先把說明文的相關知識拋給學生，然后讓學生利用這些知識去套用、去閱讀，這就致使我們的說明文閱讀教學變得死氣沉沉、枯燥乏味，不能把說明文的文本內容及相關知識融入到學生的血液中去。如何改變這種現狀，使說明文教學變得鮮活靈動，借以提高說明文閱讀教學效率呢?我在這堂課中做了如下探索：
1、趣味導入，激發興趣。說明文相對于文學作品來說，內容枯燥，即使是文藝性說明文，它也沒有小說那樣有動人的情節，沒有散文那樣優美的意境，沒有詩歌那樣有和諧的韻律，因此學生對說明文大多沒有多大的學習熱情，因此課堂導課，激發學生的學習興趣，點燃學生的學習熱情，就顯得尤為重要。所以我盡量搜集所教課文的相關圖片資料，以此來激發學生的學習興趣，課堂效果不錯。
2、緊扣文本，探尋規律。說明文作為一種實用文體，必然有其自身的規律，閱讀說明文自然也有其規律可循，因此作為語文教師一定要努力用教材教給學生方法，給學生一把打開說明文閱讀的金鑰匙，然而文章千變萬化，沒有一種規律可以套住每一篇文章，所以在教學過程中必須依據文本特點進行教學，根據文本特點，點示一些方法，探尋一點規律。在上課之前，我給學生做了相關知識點的歸納總結，并且要求學生熟練掌握;在課堂上用練習加以考察，學生都能將知識點靈活運用，課堂教學達到了事半功倍的效果。
3、靈動機智，生成課堂。俄國教育家烏申斯基說：“不論教育者怎樣地研究了教育理論，如果他沒有教學機智，他就不可能成為一個優秀的教育實踐者。” 前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基也說過：“教育的技巧并不在于能預見到課的所有細節，而在于根據當時的具體情況，巧妙地在學生不知不覺之中作出相應的調整和變動。”因此，教師在教學過程中必須是靈動機智的，這樣才能在“教學預設”的基礎上生成靈動的課堂。在對學生進行提問的過程中，我發現學生對某個問題出現了概念的混淆，于是便要求學生就此問題展開小組討論，事實證明，經過討論，學生對該問題都有了更為深刻的理解。這是在上課之前沒有預設過的環節，雖然占用了幾分鐘的教學時間，但對學生來說這樣的調整和變動使他們掌握了更為細致的知識點。所以這樣的調整在今后的教學中也是必不可少的，同樣也是教師智慧的體現。
除了以上幾點之外，我也發現，本堂課我的教學內容在時間的把握和習題的設置上均有待加強，還應該給學生更多的時間去做練習，在練習中強化知識點。同時，我本人也該深入到學生當中去，與他們共同討論，共同學習，這樣會給學生更多的親切感，也讓學生更加關注課堂。今后的教學工作中，我會總結經驗，彌補不足，使自己的教學水平得到不斷的提高。
初中說明文7
流光在慢慢地消逝 。
晝夜遞變，好似任汪洋大海中行走，幾星期過去了，幾個月過去了。周而復始，循環往復。
走在途中，任性過、張揚過、憂郁過。生命的過程注定從激揚走向平淡。從燦爛走向安洋，所有情緒上的動蕩會過去，一切彩色喧器都會消隱，恍然之間，站在雨季的尾巴上，開始面臨成長的洗禮。此學期結束之時，高中意也要畫上句號，無論什么畫法都意味著這個階段的結束。
當燈紅酒綠的夜市繁華，超速激烈的網絡游戲時分，你卻安靜地在書桌前埋頭作業，時尚與音樂節奏任這一刻重新被你審視與選擇時候忽問我了解90后的我終于不再稚幼，不再是毫無思考的活在每一天，什么叫一代人，究竟是1899年的人與1990的人差別大，還是90與99的代溝多。任何一個時代，并不是用來劃分人之間的標志與差異，更多地是用于注釋社會背景。
的確，一個時代的人們不是擔起屬于他們時代的變革的重負，更是任它的壓力之下死于荒野。
就說說90后一代。我必須聲明：不是我們屬于這個時代，是這個時代屬于我們！生活畫布上充滿各樣調色，這色彩不是外界光線的投影是專屬我們內心強烈的感情色彩。于我而言，在這拉開帷幕的成人禮之時，清醒許多。我了解到感受到的不純有成長的艱難，更學習到像蘇秦那樣“頭懸梁、錐刺骨”的堅韌與執著。
或許是不成熟的，但無論如何我及代表的這個時代同齡人想，是何走向理性與負責。
蒙田伍《熱愛生命》里說：“愈是在生命時光無多之時，愈是想增加生命的份量。”他要用充分利用時間來彌補匆匆逝去的時光。”走在去高考的路上，時間屈指可數，區區幾十天這所剩幾何的日子里，我們除了奮發在每一天就別無選擇了。
我們并沒有死在壓力下，我們何朔造自己時代的康莊大道。
真正的勇士是敢于直面慘淡的人生，我的學途并非慘淡，我要做的是直視自我，永不言敗。
90后，淚水與歡樂并沒有比別人更與眾不同，但它一直散發一種特質，不是任性與自我，是不愿服輸與向上的勇氣。
倒數日子，為了更好迎接挑戰之時，流光飛速。
90后的我們：
回憶，像霧露，遠了，濃了。
希望，仍晨光，近了，亮了。
初中說明文8
自古以來，中國民間都流傳著這樣一句話：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。正是這句話充分體現出了荷花的“出污不染，”也正是這句話，勾起了我對荷花深深地喜愛之情。
有人說：“荷花全身都是寶。”我也贊成這句話，別看荷花長得這么美麗，就像是專門用來觀賞的一樣，實際上，用它的花瓣來做肥料，或者藥材是再合適不過的了！而它凋謝過后，結出的果實也就是我們平時所說的“蓮蓬，”更是營養豐富，它即可食用，也可藥用。更有和它同根生的荷葉，它可以用來泡茶，品茶時，若把眼睛放在茶杯口，讓茶的熱氣沁入眼內，便可保持眼睛清亮，心里覺得無比舒暢。
荷花的生存環境十分惡劣，它的身子常常浸泡在半水半泥之中，它得不到干凈得水，也得不到濕潤的泥土，而水中的魚兒游來游去，雖說可以吸收不少有害物質，但它們經常用嘴咬荷花的頸部或者根部，使荷花的營養減少。
荷花從不懂得爭奇斗艷，它只懂得把自己做得更好。每當夏季來臨的時候，荷花們紛紛抬起頭來，把自己最好的以免展現出來，使人們充分感受到夏季的清涼，放眼望去，除了荷花還是荷花，它們朵朵都是那么美麗，沒有好壞之分，我想：它們一定都把自己做到最好了吧！
荷花有著高尚的品質，它的出生地是那么的骯臟，可它確實那么的高雅素潔。
出污不染的荷花，無私奉獻的荷花；擁有頑強生命力的荷花；只懂得把自己做得更好的荷花。它是那么偉大，它不正是一個默默奉獻的人嗎？如此美麗的生命怎不令人初中荷花說明文作文600字范文篇
入秋后的天氣漸漸地涼快了起來，今天的天氣顯得格外涼爽，微風輕盈地在空中回蕩，吹在我的臉上讓人感覺舒服極了。乘著涼爽的天氣和開學前的空隙，我和爸爸媽媽興致勃勃決定乘著涼爽的微風一起去觀賞六月西湖的出水芙蓉——荷花。
809路汽車穿過隧道飛快地行駛著，不一會兒就把我們安全地送到了西湖邊。站在湖岸上，向湖中遠遠望去那千姿百態的荷花，非常美麗，真讓你不由自主想奔向那里。我邁著輕快的步子來到湖邊，想和荷花靠近一點，只聞一陣陣淡雅的芳香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人感覺心曠神怡。
白的、粉紅的，一朵朵、一簇簇的荷花被那綠色的花萼托著，鮮艷的花瓣更顯得分外美麗。
一朵朵的荷花千姿百態，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……。
荷葉又大又圓，綠熒熒的，像一塊碧綠的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接一片。怪不得宋朝詩人楊萬里在《曉初竟慈寺送林子方》中對荷花有如此的贊美：“接天連葉無窮碧、映日荷花別樣紅”。在陽光的照射下，清澈的湖水與荷花交相輝映，構成了一幅美麗的“荷花圖”，好看極了。
荷花真美啊！大自然的萬物真是充滿生機！
初中說明文9
我有一個小鬧鐘，它有著粉紅色的皮膚，大約有手掌那么的，它的肚子里出來有時針、分針和秒針之外，還有一只可愛的小貓咪，它手里抱著一只小熊的圖片，朝著你微笑。
透明的玻璃罩，周圍圍著銀色的邊框“圍巾”，在它的肚子里有12個阿拉伯數字排成一圈，里面還有四個兄弟，老大是時針，老二是分針，老三是秒針，老四是定時針。它們互相配合，各自做好自己的工作。它的反面有一個圓的按鈕，只要按一下它，小鬧鐘就會發光，這樣即使在漆黑的夜晚，也能看清時間了。
每天早晨6點30分，它就發出悅耳又急促的“鈴鈴鈴……”聲把我從睡夢驚醒了。我揉了揉眼睛，還想再睡一會兒，小鬧鐘繼續不厭其煩地發出急促的聲音。我聽了，立刻睡意全消，只得乖乖的起床，去上學。
我愛這只小鬧鐘，不但愛它的外觀，更愛它的精神，它日夜為我服務，從不叫苦，從不喊累;同時它也改了我經常睡懶覺的壞毛病，出是它讓我更深刻地明白了“一寸光陰一寸金，寸金維買寸光陰”的道理，我真感謝我的小鬧鐘。
初中說明文10
如若說，在創新尚屬人類個體或群體中的個別杰出表現時，人們循規蹈矩的生存姿態尚可為時代所容。那么，在創新將成為人類賴以進行生存競爭的不可或缺的素質時，依然采用一種循規蹈矩的生存姿態，則無異于一種自我崩潰。
——題記
我乘坐時光機，來到了20xx年。在那里，我成為了一名舉世聞名的汽車發明家。我發明了一款新車，深受各國人民的熱捧。我發明的汽車是全自動的，而且使用的是世界上最清潔的能源——太陽能。這樣既保護了我們身邊的環境，又節省了燃料，可謂是一舉兩得。
因為汽車不斷排放尾氣讓人們不時地咳嗽幾聲，所以，汽車的尾氣是大氣污染的“元兇”。我發明的的汽車可沒有這些缺點，不信？就隨我來看看吧！
未來的汽車不需要油，是因為它可以把排出的尾氣經過過濾，變成新鮮的空氣。汽車上的空調也不用浪費油了，尾氣中的有害物質會被吸附器給吸收回來，再加上酒精和化學元素“n"就變成環保汽油。當然，也可以充分利用太陽能來發電。
未來的汽車前后板就像公園里的碰碰車一樣。不過它的前后是用橡膠制成的防撞囊。當汽車互相撞在一起時，車前后的防撞囊會起保護作用，這樣你再也不用擔心出車禍了。
廣大的司機們停車出去辦事的時候，可能會會擔心汽車被盜或車身被劃。而我所設計的這款汽車，會讓你沒有這種后顧之憂。在汽車的左側車門上，有兩個按鈕，一紅一綠。當你停車辦事時，你只需按一下車門上的紅色按鈕，車子就會變成和玩具車大小相同的車，便于隨身攜帶。那車門上綠色的按鈕是用來干嘛的呢？對啦，那是還原按鈕。當你辦完事的時候，就按一下車門上的綠色按鈕，這樣，你的車就會變成原來的樣子了。
汽車內部的結構更具人性化。采用聲控技術。無論你想做什么，只要一句話，便可以馬上實現。譬如你想野營，你不必帶帳篷。只需說一聲“野營”，汽車變立馬變成一頂溫暖而舒適的帳篷。讓你在里面舒舒服服的進入夢鄉。
當你熟睡時，汽車便馬上進入防盜狀態。如果有人想趁你熟睡時做一些不法勾當，那你大可放心。因為汽車可以自動把過程拍下來，交給警察......
你們看，未來的汽車即環保又神奇吧！相信在不久的將來，這款車一定可以風靡全國！
初中說明文11
初中說明文我家的小狗1：
我家的小狗是一只活潑，可愛的動物。穿著一身金黃的外衣，毛茸茸的大尾巴，小巧的，像梅花一樣的腳，黑珍珠似的眼睛
有一天，我和我活潑、可愛的“花花”走在路上，路過一些養狗的門戶時，全部都“汪汪”地叫起來，好像在稱贊“”說：“花先生，你長得好漂亮哦！”“花花”得意地回答說：“天生的嘛，謝謝各位狗狗！”當時我的心情很高興。雖然我家的狗是公的，但從樣子看像個母的，真是“狗不可貌相”。
我家的小狗特別挑食，它每次吃飯都要吃肉，不然就絕食。有一次爺爺偏不給肉它吃，想讓它改掉這個習慣，可它就開始絕食，兩天過去，它什么都沒吃，它真是“堅持不懈”呀，我們只好給它肉吃，那它沒辦法。
每次放學回來，它總是第一個跑出來迎接我，咬著我的褲腳往屋里拽它高興的時候總喜歡跑來跑去;不高興的時候總是跑到沙發底下躺著;它有時讓人又好氣又好笑，有時讓人又恨又憐;給我們帶來了歡聲笑語，帶來了無限的快樂，帶走了許多的煩惱，它是我家的一份子，我們不能沒有它。
這就是我們家的小狗——花花。
初中說明文我家的小狗2：
小狗長著一身金黃色的毛，一雙圓溜溜的眼睛，一對耳朵警惕地聽著四周一切可疑的聲音。小狗還長著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗也非常兇猛，只要稍微聽到什么或看到什么，就會發出“警報”，做好“戰斗”的準備。
我家的小狗不僅調皮，而且很富有音樂感。
一天，我閑著沒事干，便放起了音樂。誰知，小狗聽到后，骨頭也不啃了，馬上向錄音機走來。我猜測，可能是小狗發現那音樂是從錄音機里傳出來的了！小狗在錄音機旁蹲下，一邊聽音樂，一邊隨著音樂的節奏把尾巴搖過來擺過去，真像個小小音樂家在指揮著樂隊……
小狗特別愛吃餅干。我就借此機會，把小狗當魚釣。我先拿出一根細長的竹子，接著用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干系在繩子的另一頭，就做成了“魚桿”。我把餅干晃過來晃過去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過神來，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個空。就這樣，持續了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰知小狗迅速轉過身來咬餅干，幸虧我反應快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊，我心里想：看來不能強攻，只能智取。我停止了“進攻”，小狗以為我投降了，便美滋滋地準備享用餅干，我趁這個機會，用力一拉，餅干又回到了我手中……
這就是我家調皮的小狗，你喜歡嗎？
初中說明文我家的小狗3：
我家養了一只可愛的小狗，我給它取了一個很好聽的名字，叫xxx。它是一只很聽話的小狗，它從來都是很乖很聽話的，它還有很多的生活的習性，它的生活習性是什么樣子的，請聽我給你進行具體的分析。
它總是把大部分時間用在睡覺和玩耍上面，它的脾氣不暴躁，也不像農村的家養狗那樣，很護食，一點也不聰明。我家的狗是很有靈性的，但是有陌生人的話，它是不會讓那個陌生人進我們家的屋子的，他會在我家的沙發上大聲的叫喊，好像不歡迎這位不速之客似的。我家的小狗很挑食，它不會吃沒有嚼碎的食物的，它還愛吃玉米香腸和我媽媽做的一些菜，喜歡和我爸爸一起去工廠，和我一起去學校，和我爸爸一起睡覺，它還總是可憐巴巴的看著我（因為那時候我在吃東西，它汪汪叫了半天，我就是沒給他，所以它才那樣看著我）。我家的狗長著一雙炯炯有神的大眼睛，還長著一身黃色的'毛，四個小巧玲瓏的狗爪，構成了這只可愛的小狗。
我喜歡這只小狗，它帶給了我們家無限的歡樂，你家有這樣一只小狗嗎，你想要嗎，你喜歡嗎，快來我家看看吧，我和我家的xxx等著你呦。
初中說明文我家的小狗4：
我喜歡的小動物是一只小狗，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖;眼睛是圓溜溜的，像兩顆寶石;耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。
我給它愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭后，就會汪汪地叫幾聲，好像在說：“小主人，謝謝你。”每當我去上學，她總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關鍵時還會大聲叫，它真是一只機靈又盡忠職守的小狗啊！
我放學回家時，可算是小狗最開心的時候。只要小狗在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會搖著尾巴往我這里飛奔而來，然后在我人前人后蹦來蹦去。這么機靈的小狗能不討人喜歡嗎？
我很希望把這只小狗養得白白胖胖，因為它實在太可愛了。
初中說明文12
思念是一種愛的體現。我們每個人都會思念：離家遠去的兒女，思念家鄉;失去親人的人，思念親人;畢業后的學生，思念母校，思念母校的同學……總之天下所有的人都有思念。在我的心中也有思念的人。
又過年了，時間過的真快。一剎間，又一年了。在這一年之中，我們都經歷了很多的事情。有家事、國事、什么事情都有，反正我也說不清楚。
過年了，我在這段時間里迷茫著，找不到光明的道路，不知怎的每每想起，看見一家人合家歡樂，我不禁低下了頭。我低著頭問奶奶：“奶奶，爸爸什么時候回來”
“我也不知道，可能過年回來吧。”
“可是，已經是過年了，爸爸，，爸爸他怎么還沒回來啊”
“...................”奶奶沉默不語。
我看這對面的人家，不知怎的淚流滿面，我擦干我的眼淚，哭喊著：“爸爸，，爸爸你什么時候回來埃已經是過年了。嗚嗚。”我不應該哭，我是男孩子，我已經長大了，“男兒膝下有黃金”我不應該哭，于是，我止住了我的哭聲，慢慢的抽泣著。在回家的路上，好像看見了爸爸的身影，我瘋狂的追了過去，才發現原來是我的幻覺，可能是我對爸爸的思念太重太重了。
今年，又遇到了過年，爸爸依然沒有回來。
初中說明文13
寫自我介紹也寫了不少，但是這個是絕對的與眾不同。絕對讓你暴笑。
小女子今年芳齡14，我的姓是百家姓里的第16個姓氏——楊。哦，偶的名叫“怡”。人稱“楊阿姨”,嘿嘿，咱班里女同學都管俺叫“姨”，你是不知道，她們叫的那個甜呀，拖音拖的老長老長了。偶的身高是161米，你信波？？？要真有161米，那俺可是名人了，可現在又有誰會認識我勒。
說起來我也有點傻，記得我在書上看到了“歐巴桑”這個詞我不知道什么意思，還天天自稱歐巴桑，咳，可憐的我都不知道我被別人笑了多少回了，現在我才知道歐巴桑是指老女人的，嗚嗚，我不活了啦。那塊豆腐給我撞，拿根粉絲給我吊吧。
說真的，其實我挺喜歡我自己的，我才不管別人說我怎么怎么不好看，反正我是自我感覺良好，不是有句話叫走自己的路，讓別人說去吧。
說了那么半天都還沒告訴你我長啥樣哩。聽清楚了，旁邊有扶手的記得扶著，嘿嘿，其實也沒那么難看了啦，夸張一點了啦。
現在就告訴你我長啥樣哦。我呀，咋說勒，反正就是兩眼睛一鼻子一嘴兩耳朵，不就是耳朵上再加副眼鏡，眼睛有點兒小，嘴巴有點兒大，其他就都挺標準的。偶跟你講，其實吧，我挺喜歡留長頭發的，可喜的是，我媽就是不讓，可憐呀。
嘿嘿，我還不錯吧，你可以崇拜我，可是你千萬不能愛上我喲！！！
初中說明文14
我家是個典型書香家庭，家里的書不計其數，光是我的書，就占據了兩個四層書柜，可見我們家的書很多吧!我們家每個人都有自己可愛的綽號，媽媽是“書蟲”，我是“書迷”，爸爸則是“買賣書商”，這些名字頗有特色，因為媽媽特別喜歡看書，有時還跟我一起交流，所以書蟲的名字最適合她;我則是班上的讀書大王，說都不用說了;老爸也毫不遜色，也很愛看書，他有一個當當網會員，所以我和媽媽都“冒用”他的用戶，去買書，所以叫“買賣書商”。
我們家讀書故事很多，最有趣的是我和媽媽一起讀《假如給我三天光明》，我和媽媽在一次吃飯中，我偶然談論到這個話題，媽媽立刻滔滔不絕的講了起來，媽媽真是看的認真，媽媽先談論起海倫的老師，也就是了不起的安妮.莎莉文老師，媽媽很正經的說：“安妮老師太了不起了，既然可以將一個既盲既聾的孩子培育成震驚世界的天才作家，實在了不起，還能忍耐小海倫任性的性格。
海倫也很優異，最后考上了著名的哈佛大學，真是了不起呀，黃宇軒，你要多學習她的堅強不屈的性格。”我也很認同，海倫老師確實了不起，為了考一考媽媽有沒有認真讀，我故意出題，問了媽媽幾道比較難的題，媽媽既然很好又很有道理的回答了我，幾乎把這本書背下來了，我發現，我媽媽還在我的書上坐上了批注，看來，媽媽讀書真是認真呀!
我爸爸也是很愛讀書，我跟他一起讀了《湯姆索歷險記》，爸爸讀完了后，就跑到電腦房，啪啪啪的敲了起來，我偷偷地走進去一看，原來爸爸在寫一篇簡短的讀后感呀!我也問了爸爸幾個書中的問題，爸爸也都流利的回答了，而且我爸爸回答時，還有自己獨特的見解，看來，他還沒有變成“書癡”，有一次，我爸爸在看這本書，我走進房間了他都不知道，真是沉浸在了書的世界里面呀!我爸爸讀書還愿意跟我交流，說出自己的見解，評論人物，我們可快樂啦!
我們家的書香氣氛很濃重吧!我們生活在書的世界里，真是快樂幸福!
初中說明文15
牽牛花，又被稱為喇叭花，種植起來非常容易，因為開花時像一只喇叭，所以被稱為喇叭花。那么它們是如何在土壤中存活呢？它們憑著自己頑強的生命力活了下來，它們是朝開夕落，它們雖然不寶貴，但是它們的毅力震撼住了我，今天我收到了物業的盆栽：牽牛花盆栽。
下午，我正在寫政治作業時，收到了一個快遞：牽牛花手工盆栽。我因為好奇，所以便打開了盒子，只見里面有一袋土，一把小鏟子，一個海綿墊，一條吸水帶和一包牽牛花種子。這些東西都是用來種牽牛花的，我停下手里的活，開始制作起了牽牛花盆栽。
我先把吸水袋裝在杯底，然后將海綿墊墊到了杯底，接下來便是要倒入土壤了，我興奮地打開了袋子，一股大自然的味道從里面飄散出來，我不禁聞了又聞，感覺到了大自然的氣息，都有種飄飄欲仙的感受。
我把80%的土壤倒入杯中，然后小心翼翼的把種子種了下去，之后又用小鏟子把種子埋深了一點兒，接下來便是非常重要的灑水環節了，因為灑水的環節會注定成敗。俗話說：“一步錯，步步錯。”我牢記著這句話，這一次，我不會灑水灑的多或少了。
我把水杯中的水倒入了杯中的土壤，水經過土壤的過濾掉入了外面的杯子中。等種子完全濕潤時，我的種植任務便完成了，我松了一口氣，同時心中又有了一絲期待，希望種子能夠發芽，長出美麗的花朵，讓我的眼在疲勞時可以看看那美麗的花朵。
牽牛花，這一種花不怕困難，頑強斗爭的精神值得我去學習，讓我成為了一個不怕困難，勇往直前的人。牽牛花雖不珍貴，但很美麗，美在它的堅強和面對困難，不知讓多少人下定努力學習的誓言，它，是激勵我前進的花朵！
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