有關說明文的作文錦集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的說明文的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說明文的作文 篇1
當你走在街上或者商店里，你會發現：風鈴是一個繽紛的世界。令人眼花繚亂的顏色，令人目不暇接的式樣，尤其是那陣陣悅耳的鈴聲，使你覺得：用風鈴來表達美的意境，實在是再恰當不過了。
我家的這串風鈴堪稱“風鈴之首”--至少我是這么認為。因為它不僅制作精細，音色優美，更在于它的造型新穎、別致。說到這里，你一定想聽一聽我對它的介紹了吧。
它和普通風鈴的大小差不多，約半米長，由一根很細的金屬線懸掛著。主體大部分呈銀灰色，看上去樸素、高雅。
它的頂端有一個銀灰色的吊盤。你可別小瞧了這個吊盤，整串風鈴都由它懸吊著，沒了它，風鈴也就成了“一盤散沙”。它的上面還有-些簇擁著的向日葵花點綴著，為那單調的銀灰色帶來一份生機。
說過這些，你一定有呰不耐煩了，因為這些和其他風鈴沒有什么區別嘛，不過你先別急，聽我接著介紹，下面就精彩多啦。
吊盤的下面懸掛著幾根15？20厘米不等的銀灰色鋁管和一片正圓形的“西瓜”。千萬別笑，的確是一片“西瓜”，大小和吊盤差不多，不過不能吃，因為它是鋁制的，而且是風鈴的一個重要組成部分。它被懸吊在幾根銀管的中央，通過銀管和它的撞擊才能產生悅耳的鈴聲。看，那翠綠的“瓜皮”，那透紅的“瓜瓤”，以及那歷歷可數的“西瓜籽”，一切都那么逼真。你是不是有些饞涎欲滴了？
不過，一片顯得有些單調了，不是嗎？--它自己也會感到寂寞的。于是，風鈴的設計者，又在銀管上增添了幾角西瓜。它們大小不等，姿態各異地攀在銀管上，顯得活潑而調皮。每一片都是那么鮮嫩，吃到嘴里一定很甜很甜。
一陣風吹來，隨著銀管的晃動，那幾角“西瓜”也頑皮地碰撞著，中央的大西瓜盤也有節奏地左右搖擺著。于是，它們的結晶串美麗的音符就誕生了*
因為“西瓜”就是這串風鈴的特色，所以，我為它起了一個好聽的名字--西瓜風鈴。現在，你明白它為什么堪稱“風鈴之首”了吧。
聽，那鈴聲又飄起來了，那么和諧，那么完美，使人在那一瞬間真正地感受到了美的內涵與真諦......提起說明文，有些同學就皺起了眉頭，認為它是枯燥無味的，但我卻不這樣認為。
說明文的作文 篇2
真好!爸爸媽媽為我家新添了一位新成員----電腦.
電腦剛安好,我高興地沖進臥室,一臺聯想電腦奇跡般地出現在我的眼前.
瞧!十七液晶顯示屏,主機、音響、USB接口、光盤驅動器、耳麥接口等使我目不暇接.
介紹完結構后,我打開電腦,“歡迎使用”的字幕準備帶我進入奇妙的世界....
運行完后,我打開聯想100分學校.我先進入同步教學,做了做五年級的.語文測試題.過了一會兒,我進入數學課堂,做了做奧數之類的題.
學習了一會兒,該輕松一下了.我進入三維彈球頁面,緊張刺激的游戲使我手腳忙個不停.過了一會兒,有玩了玩智力游戲----找不同.這可是我的強項呀.我三下五除二的過關斬將,取得了游戲的勝利.
好了,我該離開電腦了,要不我的眼睛會疲勞了.
電腦,你為我家提供了資料與歡樂!!
說明文的作文 篇3
在世界上有一種和人最親近的文具，那就是“筆”。學生常用鉛筆、原子筆、螢光筆；老師常用的粉筆、白板筆等，走進文具店，就看到琳瑯滿目，五花八門，五彩繽紛，各式各樣的筆。
我最常用的筆是：自動鉛筆，原子筆，螢光筆。自動鉛筆的筆芯是用石墨磨成粉和黏土製成的，然后再用木頭包起來；而原子筆是用一支有顏色的筆管再用一個塑膠的外殼組合而成的。
記得有一次，我上課回答老師的問題，因此老師送我一支筆當獎賞，那時，心情真是樂不可支啊！那支筆是我的寶貝，也是一只幸運筆，每當考試前，我都告訴它： “要加油喔！今天就靠你讓我我得好成績了！”許愿完后就開始如行云流水般，快如閃電般，以飛快的速度將考卷寫完了，真是一只幸運筆啊！
筆在生活中，是人類不可或缺的好朋友，文具，它帶給我們便利。如果沒有它，我們可能就要用繩結記事或是把字刻在石頭上來溝通了，筆，真是人類偉大的發明啊！
說明文的作文 篇4
我是一雙小手，也是一雙無敵的小手，任何事我都會圓滿成功。
媽媽用我這雙小手來養育他的小孩；幫他們訂正功課、復習功課；幫全家人洗衣服，也幫全家人做美味的三餐料理，使全家人過著幸福美滿的生活。
音樂家利用我這雙無敵的小手來演奏各種不同的樂器，讓全世界充滿了各種不同悠美的聲音。
消防人員利用我這雙小手來保護人民；幫人民把著火的建筑物滅火；幫人民把各種恐怖的動物、昆蟲通通抓了起來，使全國的老百姓都能安居樂業的生活。
老師用我這雙小手，教導小朋友；教他們怎樣節約能源，教他們怎樣做功課，使小朋友知道許許多多做人處事的道理，更讓小朋友得到許多的知識。
我很喜歡幫大家做事情，也希望世界的人民可以好好珍惜我這雙超級無敵的小手，這樣我就可以天天幫大家做很多的事。
說明文的作文 篇5
桃花殷紅，落英繽紛，想必這桃源圣境便是陶潛心中的低碳生活；
青山綠水，萬古長存，縱歌于天下，這便是太白心中的低碳生活。
田間小道，生機盎然，更有豪氣云天，這便是東坡的低碳生活。
風輕拂而過，雨無聲潤物，不起一絲漪漣，，不著一絲痕跡，這便是我心中的低碳生活。
再美的事物經不起歲月的蹉跎，再好的生活也受不了人世的喧囂。放眼望去，當代主題生活早已遷徙，“低碳生活”已成為必不可少的代名詞。
綠野青鸞早已脫去了外套，青鸞露出了它令人憐憂的膚色；天高氣爽業已不再，有的是陰云彌漫，有的是變幻無常；羈鳥放歌漸漸遠去，有的是生硬的發動機聲響。
美好的事物終究淡去，四季分明的日子也漸行漸遠，好不令人懷戀那冬日的飄雪，好不懷戀夏日的炙烤。唉，還是少了春的芳色與秋的涼爽。
青山綠水不在，羈鳥放鳴業已漸漸低沉，不知是對天氣的不滿，或是對過往日子的那份惋惜。
驟冷驟熱，瘋狂怒吼，大雨磅礴，陰云彌漫，電閃雷鳴的日子令人膽顫，令人心驚。
擁有時，不曾珍惜，失去時，才追悔莫及。
學術界的首佬們面對現狀，絞盡腦汁，提出了“低碳生活”，是的，就是減少二氧化碳的排放量。人們或許會認為，中國每天都有十三億的人口呼出二氧化碳，都未曾有過這般天氣，這般生活。
試想一下，全世界每天六十億人浪費一度電、一滴水、一張紙，那么這個數字將震驚所有人，乃整個世界。
節能減排已成為時代的代名詞，“低碳生活”是所有人心中的理想生活。對理想生活的向往所有人都曾有過，每個人都有心中的低碳生活。是山間歸隱，避開世俗的喧囂，還是在塵世間翻滾，搏出一片天地；是官場爭奪，殺出重重重圍，還是職場爭勢，弄得腥風血雨。
人生自在，不過區區數十載，有人留名千古，也有人臭名昭著。短短數十載，何必爭名奪利，又何必匆忙？
眼前物不曾珍惜，注定悔恨莫及。
青山常伴，綠水環繞，明月高掛，再有一杯濁酒，兩袖清風，三分豪情，這便是我心中的低碳生活！
說明文的作文 篇6
愛中、愛華是一對患難的兄妹。他們一家生活在一個很偏僻很偏僻的山村里。由于家里很窮沒錢交學費，而且爸爸媽媽都長期生病在床。愛華、愛中又都特別愛學習，所以愛中和弟弟愛華只能利用暑假幫別人摘西瓜，賣西瓜。整個假期，愛中和弟弟愛華都是早出晚歸，但是每天只能掙10多塊錢。由于他們年紀太小再加上干這么重的活，所以好幾次姐弟倆都躺在西瓜車上睡著了。他們太想上學了，所以姐弟倆就必須更勤奮的工作，后來他們掙夠了學費。但是他們還是努力地干活，因為他們知道要是不干活，他們就上不了下一個學期了。后來父親去世了，母親又病情加重，他們的生活更艱難了。
姐弟兩人靠瘦弱的肩膀撐起了全家的生活，他們白天上學，晚上干家務，休息的時候幫別人種西瓜，十幾歲孩子的手看上去像六十歲老人的手一樣，干裂粗燥。他們把賺來的錢都用來給母親買藥治病，但是母親不久也去世了。姐弟兩人相依為命，他們日以繼夜的學習著，功夫不負有心人他們終于都考上了大學。他們為了學習，為了學費的事兒，讓他們受了多少罪，吃了多少苦啊。我希望他們跟我們一樣過上了>幸福的生活。
愛中、愛華是“西瓜”，我就是“西瓜瓤”。他們每天在那么艱苦的環境里摸爬滾打，接受風吹、日曬、雨淋。想想我自己，就是那“西瓜瓤”，躲在里面，毫無辛苦可言，就像狗熊住在蜂蜜罐子里一樣，想要啥就有啥，飯來張口，衣來伸手，車接車送。每天坐在明亮的教室里讀書。放學以后可以學各種各樣的興趣班。回到家，有自己喜歡的玩具玩。放假爸爸媽媽還要帶著出去旅游。我應該珍惜現在的生活，珍惜時間，努力讀書。
說明文的作文 篇7
可能有人說，世界上最大的動物是大象，對不起，你說錯了。世界上還有比大象大很多倍的生物，那就是鯨。
鯨的體型非常大，一個人站在鯨地口腔中，舉起手來也摸不到他的上顎。如果四個人在鯨的嘴巴里打牌，還覺得很寬敞。鯨的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。
鯨的祖先和牛羊一樣生活在陸地上。可是，因為環境的變化，鯨被生活在淺海中。經過了很多很多的年代，鯨的四肢變成了魚鰭，并且適應了深海的生活。
鯨的嘴里如果有須，但是沒有牙齒的鯨就叫須鯨。但是如果有牙齒，又沒有須，那頭鯨就叫做齒鯨。須鯨有兩個鼻孔。每頭鯨都是用肺呼吸的。須鯨噴出的水，就像花園中的噴泉一樣細，一樣高。齒鯨噴出的水，又粗又矮。
鯨喜歡成群的活動，也喜歡成群的睡覺。睡覺時，喜歡把頭朝內那尾巴朝外，圍成一個圓圈。須鯨的食物，主要是小魚小蝦。須鯨在游的時候，就會把海水和小魚小蝦一同吸入嘴里，海水從鯨的須板中濾出。齒鯨的食物就更兇猛了，齒鯨會成群結隊地去圍住一頭須鯨，幾個小時就可以把一頭非常大的須鯨吃掉。鯨中有一個“海中之虎”的虎鯨，虎鯨非常兇猛，喜歡嘶咬別的鯨。
鯨也是胎生的，和我們人一樣，是哺乳動物。
有的鯨歲數很大，但有些鯨也會很小。歲數大的鯨可以活到100年到200年左右，但歲數最小的鯨，只能活50年。
鯨的皮膚很光滑，但不可以去摸。鯨雖然不像海豚一樣，不喜歡嘈雜的聲音，但也不喜歡去打擾人們的生活。鯨的皮膚雖然光滑，可是我們去摸鯨的皮膚的話，會帶來不必要的麻煩。
一般的鯨會選擇在凌晨的時候出來尋找食物，吃飽了。就會去自己想去的地方睡覺或玩。
雖然鯨可能走向滅亡，但如果人們不去破壞環境，鯨就不會滅亡。我們應該保護環境，為鯨留出一條生路。
說明文的作文 篇8
大家好，我是你們的好伙伴——文具盒。今天我的小主人給我換了一身打扮，你看，我套著一身墨綠色的衣服，戴著一頂金黃色的帽子，穿著一條黑色長褲來歡迎您的光臨，我很榮幸能和大家成為朋友，那接下來請認真聽我的自述了。
我是一個文具盒，我有三層，我是用金屬做的，非常堅固，即使被重重地摔倒在地，里面的文具也不會受到一絲傷害。我有24厘米長，8厘米高，是文具盒家族中的“大家伙”。我的第一層樓可以放橡皮、筆芯這些可愛的“小朋友”；而我的第二層樓可就寬敞多了，可以容納黑筆、鉛筆、紅筆，這些朝氣蓬勃的“青年”；而第三層樓就更豪華了，可以接納直尺、三角板、圓規等這些“老油條”。我和其他筆盒最大的不同就是：我的衣服上面熱鬧極了，上面已經被卡通人物給擠滿了，聰明的黑貓警長，可愛的皮卡丘，懶惰的加菲貓……都在我的衣服上，人們一看見我都爭著搶著買我呢！
在遇見我之前，我的主人可以說是一個馬虎蟲。經常把明天要用的文具都放在家里，這個問題在遇見我之后就解決了，主人只要一忘記帶上我，我就會發出聲音提醒主人，讓他幫我帶上。幾個星期后，主人這個壞習慣就被我糾正了，主人也經常在同學們面前夸我，說我這個文具盒非常有意思，比其他的文具盒要好一百倍，有時夸得我都不好意思了。
怎么樣，聽了我的自述后，你是不是更喜歡我了呢？
【說明文的作文】相關文章：
西瓜的說明文精選-說明文作文09-29
蘋果說明文_精選作文-說明文范文09-29
說明文作文01-09
說明文的作文09-07
說明文作文05-29
景點說明文作文范文5篇_說明文01-31
說明文作文評語12-08
櫻桃的說明文作文11-22
西瓜的說明文作文11-23
說明文作文范文12-24