小學(xué)說明文：心靈的碰撞

時間：2022-08-16 20:23:38 說明文我要投稿

小學(xué)說明文：心靈的碰撞

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的說明文，說明文寫作的目的就是要告訴讀者某個事物或某個事物的某方面的知識。那么優(yōu)秀的說明文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)說明文：心靈的碰撞，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)說明文：心靈的碰撞

　　相信許多人都寫過作文吧，特別是說明文，說明文通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)說明文：心靈的碰撞，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　當(dāng)兩塊石頭相互碰撞時，會產(chǎn)生耀眼的火花；當(dāng)水滴碰撞湖面時，會濺起無色的水花；當(dāng)手指碰撞琴弦時，會彈出美妙的音符；當(dāng)心靈相互碰撞時會產(chǎn)生什么呢？

　　有這樣一個故事：語文課上，老師向同學(xué)們提出一個這樣的問題：“一位導(dǎo)游帶領(lǐng)一群游客去參觀懸崖邊上的瀑布。到達(dá)觀賞臺時，游客們吵的吵，鬧的鬧，根本無法聽見導(dǎo)游的安全提示。導(dǎo)游該怎么辦？”

　　“他應(yīng)該拿擴(kuò)音器大聲說！”

　　“他應(yīng)該揮動手中的旗子叫大家過來安靜，聽他講！”

　　接著，老師說；“這個導(dǎo)游對游客們說：‘如果我們能再安靜一點的話，就可以聽到更宏偉的瀑布聲了！’”

　　這不是名人名事，但卻可以從導(dǎo)游聲中看出，感受出一片溫暖。他如果拿擴(kuò)音器大聲說，可能會使游客更加煩躁，無法聽進(jìn)去；如果他揮動旗子，可能有些人會看不見，不能得到安全保障。相比之下，導(dǎo)游那句巧妙的話更暖，更妙。

　　這是導(dǎo)游和游客之間的對話，也是他們心靈之間的碰撞，撞出的是溫心的提示。

　　還有這樣一個故事：日本有一名飛行員，先前他去參加競選，信心十足的他第一輪就被落選，沉重的打擊使他失去了以往的信念。朋友們都為他總結(jié)失敗的教訓(xùn)，而他心煩意亂，對他的朋友開始煩躁，而不解的朋友使他失去了生活的理智。

　　那天，他去一家商店購物，一位認(rèn)識他的管理員對他說：”謝謝你的光臨。我希望看到以前滿臉笑容的`你。”從此，他開始進(jìn)入狀態(tài)，開始努力工作，終于在第二年的選拔賽中輕松奪冠，他的生活從此翻開了新的一頁。

　　是他的話感動了他嗎？不！是話中的溫暖感動了他。一句似曾平凡的話，卻對于飛行員來說有著如此大的魔力，是話的力量使他翻了一個身，使他重新面對生活，正視失敗，逃離困境。

　　這是朋友之間的友情對話，也是他們心靈之間的碰撞，撞出的是感動的勝利。

　　心靈之間的障礙，靠碰撞銷毀；心靈之間的憂愁，靠碰撞消除；心靈之間的誤！解，靠碰撞感化！

【小學(xué)說明文：心靈的碰撞】相關(guān)文章：