初中說明文：感受“社戲”
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是作文中不可忽視的說明文，根據語言風格的不同，說明文可分為平實說明文和生動說明文兩大類。如何寫說明文才能做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的初中說明文：感受“社戲”，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這是魯迅曾走過的土地，是紹興的土地，中國的土地。
———題記“這聲音大概是橫笛，婉轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自私起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。”
聽著車內的同學用自己所能體會到的感情念出這樣的語句，望著窗外與上海截然不同的風光景色，似乎我的心也跟著沉靜了。
當然，這次來到紹興最主要的是參觀魯迅先生的故居，祖居以及他書中提到的百草園和三味書屋。據導游介紹，那里的建筑大多都是去年才重建起來的，當年的建筑有些已年久失修，有些也早已經被損壞了。
去過了先生兒時住過的房屋，待過的書塾，以及幼時的樂園，也淺略地了解了一些先生祖祖輩輩的事跡與他自己顛蕩起伏的一生。接著最想去的地方，自然是魯迅先生在《社戲》中寫到的他祖母的家———安橋頭。
早先已經學過了《社戲》，今天經同學這一讀，便又勾起了我對安橋頭以及平安村的一分向往與憧憬。
在這個“一家的客，幾乎也就是公共的”淳樸小村中，如今是否依然住著如此熱情好客的居民呢？
懷著期待的心情來到了這里。
遠遠地望見了安橋頭，盡管它沒有想象中那般宏偉壯觀，但也還是喜歡上了它的安寧與平靜，橋下有一兩只停泊在岸邊的烏蓬船，猜想著其中的一只會不會就是當年魯迅先生與小伙伴一起去看社戲而乘坐的那一艘？船的兩邊有兩支櫓，還真是和小說中描寫的`一樣呢！于是便又聯想到了《社戲》中魯迅先生的好友雙喜和阿發，不知他們是否還活著呢？或者與先生一樣也早已過去了……
坐在返回上海的車上，望著漸漸離我遠去的紹興，我，又沉靜了。
曾經有一個偉大的人在這塊土地上成長，這個人記錄下了這里的點點滴滴，但他記錄下的卻又不僅僅只有這些。
然而這個名叫魯迅的人之所以偉大，不在于他的文采，而在于他的文字作品中所包含的精神。
也許若干年之后，這里的風景會被我遺忘，小說中的情節會被我遺忘，但這種精神，我想我定會記住的！
【初中說明文：感受“社戲”】相關文章：
感受“社戲”11-03
感受“社戲”11-03
初中說明文：感受水08-08
初中語文《社戲》說課稿09-11
社戲之美讀《社戲》有感04-06
初中語文《社戲》課時教學設計04-06
初中語文《社戲》優質教學設計04-02
《社戲》習題精選04-06
感受初中11-10