【推薦】說(shuō)明文的作文錦集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的說(shuō)明文的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
說(shuō)明文的作文 篇1
你有過(guò)那么一瞬間嗎？當(dāng)那一瞬間來(lái)臨時(shí)，你也許沒(méi)來(lái)得及體會(huì)到那一瞬間的感受。那就是——幸福。
場(chǎng)景一
汽車(chē)平穩(wěn)的在馬路上行駛著，快過(guò)年了，坐車(chē)的人很多，他是剛考入大學(xué)的一名學(xué)生，從小在偏遠(yuǎn)的小山村里長(zhǎng)大，現(xiàn)在終于走出了大山，去大城市里上大學(xué)，但他從不覺(jué)得家里窮。現(xiàn)在要回家了他無(wú)比的高興。腦海里閃現(xiàn)出與父母。兄弟姐妹團(tuán)圓的情景。車(chē)突然停了，上來(lái)一位老者手里拄著拐杖還拎著一個(gè)大包，上車(chē)很困難。于是，他站起來(lái)對(duì)老者說(shuō)"老伯伯，您坐這吧。"老者對(duì)他笑笑說(shuō)了聲"謝謝"。全車(chē)的人都向他投來(lái)贊嘆的目光。這就是幸福。
場(chǎng)景二
一陣門(mén)鈴聲，她飛快的從沙發(fā)上跳了下來(lái)，跑到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)的那一剎那她流淚了。他和她是一對(duì)新婚夫婦，他是警察，她是醫(yī)生，新婚的第二天早上電話聲吵醒了他，上級(jí)下命令讓他去抓捕逃犯，他走了。她呆呆的望著他的背影，心中充滿著萬(wàn)般的擔(dān)心與恐懼，眼中含著淚水直到他的背影消失，她流淚了。今天，他回來(lái)了，安安全全的回來(lái)了，他在外緊張的抓捕逃犯，每一秒鐘都會(huì)有生命危險(xiǎn)，但在家中有她的等待，這就是幸福。
場(chǎng)景三
過(guò)年了，屋外傳來(lái)了鞭炮聲， 傳來(lái)了家家戶戶的歡笑聲，傳來(lái)了春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目聲。他在電視機(jī)前看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，小女孩在外面快樂(lè)的跑著，她在廚房忙碌著，茶幾上擺著各式各樣的好吃的，門(mén)上貼著帶有吉祥色彩的對(duì)聯(lián)，屋內(nèi)到處都掛著喜氣洋洋的紅燈籠，餐桌上雞鴨魚(yú)肉樣樣看起來(lái)都美味可口，她端上最后一道菜，主食——餃子。"開(kāi)飯嘍"小女孩聞聲跑了進(jìn)來(lái)，他也從電視機(jī)前離開(kāi)，一家人坐在餐桌前，吃飯。聊天，傳出不斷的歡笑聲，這就是幸福。
場(chǎng)景四
秋風(fēng)落葉，兩位老人坐在院中，旁邊放著一張小方桌，桌上有水果，有糖，有飲料。兩位老人互相望著，笑著，院中三個(gè)小孩在互相追趕著，打鬧著，笑著。突然，男孩摔倒了，爬在地上不起來(lái)，老人走過(guò)去手里拿著一個(gè)棒棒糖"你起不起來(lái)呀？不起來(lái)我給姐姐吃了。依宸，過(guò)來(lái)，寶寶不想吃糖，奶奶給你吃。"小女孩跑了過(guò)來(lái)，小男孩也從地上爬起來(lái)，搶過(guò)奶奶手里的棒棒糖，擦干眼淚吼道"這是我的，不給你，哼"轉(zhuǎn)身就跑到爺爺身邊了，兩位老人都笑了。這就是幸福。
這一個(gè)個(gè)瞬間看似很平常，但當(dāng)你親身體會(huì)它們時(shí)，你就回有同樣的感受。那就是——幸福。
說(shuō)明文的作文 篇2
記得剛上初中的時(shí)候，我們總愛(ài)用打翻了五味瓶形容進(jìn)入初中后的感受。然而對(duì)于即將面臨著畢業(yè)的我們，此時(shí)的情緒卻不再像打翻五味瓶那般簡(jiǎn)單。有時(shí)候覺(jué)得時(shí)光就像是河里的流水般潺潺流動(dòng)著。而現(xiàn)在卻覺(jué)得時(shí)光像是從指尖流過(guò)的細(xì)沙，如果不仔細(xì)去觀察，那么時(shí)間久在悄無(wú)聲息時(shí)流光了。
歲月其實(shí)是一首讓人百聽(tīng)不厭的歌，又像是一瓶越藏越香的酒。歲月給我們的是經(jīng)歷后的懂得，在離別前的不舍與留戀。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻�(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。
郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己。可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè)。痛苦是短暫，快樂(lè)是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的.棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了。也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
說(shuō)明文的作文 篇3
英語(yǔ)就是要鉆進(jìn)去才能學(xué)會(huì)！
英語(yǔ)有以下幾點(diǎn)是需要牢記的：一是語(yǔ)法知識(shí)，英語(yǔ)課上，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，遇到問(wèn)題就記下來(lái)，下課后，主動(dòng)去請(qǐng)教老師。一定把它弄得清清楚楚，不能有一點(diǎn)疑問(wèn)。
二是英語(yǔ)單詞，我們要記住它的讀音、拼寫(xiě)、意思、詞性，在不同語(yǔ)法中的詞性，還有單詞的過(guò)去式，將來(lái)時(shí)等。
三是英語(yǔ)詞組，要熟記。只有熟記英語(yǔ)詞組，才能更快更準(zhǔn)確的完成選擇題，并能讓作文寫(xiě)得更好。有的同學(xué)可能對(duì)應(yīng)于一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，甚至不想學(xué)這門(mén)科目。俗話說(shuō)興趣開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，我們可以讓自己對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣！例如：多聽(tīng)一些英文歌曲，多看一些外國(guó)的影片，多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)（可能有點(diǎn)枯燥），抓住機(jī)會(huì)，大膽積極地練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)，通過(guò)實(shí)踐掌握英語(yǔ)的表達(dá)方式……
讓自己對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣后就會(huì)有一種想要研究，學(xué)好它的勁頭，這么一來(lái)，英語(yǔ)自然就能學(xué)會(huì)學(xué)好！
我衷心地希望大家能夠輕松、快樂(lè)地學(xué)好英語(yǔ)。
說(shuō)明文的作文 篇4
在一場(chǎng)秋雨過(guò)后，空氣非常清新，下午兩點(diǎn)，老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)到祿豐縣城北邊參觀一座歷史悠久的古代石拱橋——星宿橋。它座落在星宿江上，橋因江得名。此橋又叫“西門(mén)大橋”。
星宿橋建造于明萬(wàn)歷，四十二年（公元1614年），后屢遭水患，清初三修三塌，雍正五年又坍塌，道光十二年（公元1832年）在原址重建，到現(xiàn)在已有三百九十多年的歷史了。
我們來(lái)到橋頭，橋向東西，橫跨星宿江上。抬頭仰望，眼前出現(xiàn)了一座雄偉、壯觀、具有民族特色的橋牌坊，它是由兩層樓閣的小亭子組成的，在兩層樓閣之間的橫梁上刻著金光閃閃十分逗眼的三個(gè)大字“星宿橋”。橋牌坊四柱三門(mén)，兩旁的底坐有兩個(gè)大石鼓，上面刻著精美的圖案，有花草樹(shù)木，有被當(dāng)?shù)乩习傩辗Q作獸中吉祥物的石龍、石獅……，它們形態(tài)各異，栩栩如生。在牌樓的八個(gè)角上各掛著一個(gè)小小的魚(yú)銅玲，當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò)，銅玲就會(huì)發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的叮當(dāng)聲，仿佛在熱情歡迎遠(yuǎn)方的游客。
這座石橋全長(zhǎng)118.8米，寬10.56米，高10米。橋身、橋面、橋欄、橋墩全部都是由二、三百公年重的紅沙石和石灰摻糯米漿砌成的。有六個(gè)船形的橋墩，七個(gè)拱形的橋洞組成。
如今這座古橋已被云南省列為祿豐縣重點(diǎn)文物保護(hù)單位。成為祿豐人民假日、飯后休閑、娛樂(lè)的好地方。
走過(guò)大橋，橋尾的石牌也不甘示弱，它雖然沒(méi)有橋牌那樣雄偉壯觀，引人注目，可是它記載了，當(dāng)時(shí)修橋的工匠和捐款建橋的人的名字，銀錢(qián)的數(shù)量以及星宿橋的歷史。在石碑中間有四個(gè)醒目的大字“坤維永鎮(zhèn)”，意思是：和地相連永遠(yuǎn)安定。
走到橋下，遠(yuǎn)看大橋像一條巨龍、像巨蟒、像巨象飲水……七個(gè)圓形的橋拱倒映在水里就像七面大圓鏡。星宿橋不但堅(jiān)固、美觀、而且高大雄偉。它體現(xiàn)了祿豐古代勞動(dòng)人民的智慧和高超的建筑工藝，是云南寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的星宿橋，更愛(ài)祿豐勤勞智慧的人民。
說(shuō)明文的作文 篇5
這只長(zhǎng)腳螺是我們從青島帶回的，它雖小，卻十分漂亮。
它叫長(zhǎng)腳螺，顧名思義，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的“腳”。這“腳”從上到下由細(xì)到粗，都是淡淡的褐色，只有底尖是一抹白色。
長(zhǎng)腳螺的身體是螺旋狀的，從大的一端一圈一圈的轉(zhuǎn)上去，顏色慢慢變深。這螺的身體像極了一座螺旋式的樓梯，在一節(jié)一節(jié)的“樓梯”上，有著一條條凸起，摸起來(lái)像粗糙的沙粒的硬殼。在兩節(jié)樓梯的中間，有著一條白色的交界線。第一節(jié)“樓梯”最與眾不同；在它與“腳”之間有許多白色的條痕微微凸起，仔細(xì)一數(shù)這白線有五條，猶如五線譜般。旁邊還有一條卷曲的線和五條直線，猶如一只飛鳥(niǎo)。
在第一節(jié)“樓梯”上，還有一個(gè)小小的月牙形的洞口，每當(dāng)我把耳朵放在上面，就聽(tīng)見(jiàn)海浪敲擊礁石的聲音，洶涌的海好像就在眼前。
從拿到這個(gè)長(zhǎng)腳螺起 ，我一直很愛(ài)護(hù)它。每次拿起長(zhǎng)腳螺我都小心翼翼，深怕它有一點(diǎn)點(diǎn)損壞。
這就是我的長(zhǎng)腳螺，我很喜歡它，你呢？
說(shuō)明文的作文 篇6
我家的電冰箱是“海爾”牌的，通身呈銀灰色，電冰箱是長(zhǎng)方體的，高約一米九十厘米，寬約五十厘米。冰箱門(mén)的中間有一個(gè)正方形屏幕，像一只大眼睛，可以調(diào)節(jié)冰箱的溫度，還可以顯示冰箱冷藏室、保鮮室、飲品室的溫度以及屋內(nèi)的溫度，既能讓我們知道里面的食物儲(chǔ)存的溫度是否適宜，也能讓我應(yīng)當(dāng)穿什么衣服合適。
我家的冰箱共分為三層：上層是保鮮室，中層是飲品室，下層是冷藏室，上策的保鮮室中有四個(gè)擱架，兩個(gè)果菜盒，門(mén)的側(cè)面還有一個(gè)雞蛋盒和一個(gè)飲料盒，擱架上可以放成盤(pán)、成盆的食物，果菜盒可以放新鮮蔬菜，雞蛋盒上還有一個(gè)小蓋子，以免開(kāi)保鮮室門(mén)時(shí)把雞蛋打碎，飲料盒是放瓶裝食物的。保鮮室最上端還有一個(gè)燈，一開(kāi)門(mén)就可以把保鮮室照得亮堂堂的。
中層飲品室既有儲(chǔ)存飲料的擱架，門(mén)側(cè)面還設(shè)有飲料盒的，冷飲室的擱架可以放一些飲料，比如，牛奶、果汁、水果，它能把冷飲變得更加美味，如果要存放水果，能讓水果兩個(gè)月之內(nèi)保鮮，三個(gè)月之內(nèi)保持不變壞，變質(zhì)。假如你打開(kāi)一瓶飲料喝不完時(shí)，就可以把飲料放到飲品室的飲料盒里。
下層是一個(gè)冷藏室，一打開(kāi)門(mén)就會(huì)感到一股薄薄的、輕紗般的“霧氣”迎面而來(lái)，讓你感到絲絲涼意，非常清新，里面還有三層抽屜，可以放雪糕、雞、鴨、魚(yú)、肉等很多食品，里面還有兩個(gè)制冷盤(pán)，夏天，我常和媽媽自己動(dòng)手做雪糕吃。
電冰箱幾乎家家都有，隨著科技發(fā)展，電冰箱的樣子和品牌不斷更新，但我家的電冰箱還像我們的老朋友一樣，長(zhǎng)年累月待在我家的客廳，一直沒(méi)舍得換我家的電冰箱。
說(shuō)明文的作文 篇7
大家一定都有自己的書(shū)房吧。今天我來(lái)介紹一下我的書(shū)房
首先，我說(shuō)一下東邊：地面上有東區(qū)玩具——玩具城市，那是花費(fèi)一年功夫拼拼擺擺才OK的哦！最親愛(ài)的書(shū)柜可不能忘了。上面放著劉公島旅游紀(jì)念“子彈殼小飛機(jī)”工藝品；有兩歲半和媽媽的合影；后面是四歲藝術(shù)照；我心愛(ài)的畫(huà)《冬天的伙伴》；還有幼兒園中班合影。其他的就是書(shū)了，都是分類擺放的。閱讀類如《柳林風(fēng)聲》，《三國(guó)演義》，《寶葫蘆的秘密》，《大林和小林》等。藝術(shù)類如《少兒美術(shù)》，《少兒優(yōu)秀作品集》，《少兒繪畫(huà)》等。漫畫(huà)類如《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，《漫畫(huà)世界》，《爆笑校園》，《三毛流浪記》等等。
最后就剩書(shū)桌和西區(qū)玩具了。西區(qū)玩具和東區(qū)玩具沒(méi)啥兩樣就是內(nèi)容不同吧。書(shū)桌就是我現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)正用的地方哦！總之，我喜歡我的書(shū)房。
說(shuō)明文的作文 篇8
如今，E-mail與人們E-mail日常生活日益密切，發(fā)E-mail也成了時(shí)尚。但是發(fā)E-mail是，你是否注意過(guò)發(fā)E-mail的禮儀呢?
在中文內(nèi)容的E-mail里彬彬有禮的字眼很容易表現(xiàn)出來(lái)。但若你需要發(fā)送E-mail時(shí)，要注意盡量不要出現(xiàn)大寫(xiě)字母，因?yàn)樵谕鈬?guó)人眼中，大寫(xiě)字母的單詞在網(wǎng)上意味著喊叫。
相信大家發(fā)E-mail時(shí)都用過(guò)“抄送”這個(gè)功能。“抄送”可以將同一封信發(fā)給兩個(gè)或更多的人。這種功能雖然使大家更為簡(jiǎn)便，但若你將信發(fā)給兩個(gè)外國(guó)人，他們一旦大限此事，他們就回認(rèn)為你并不尊重他們。
無(wú)論你是處于什么目的，都切不可隨意亂發(fā)垃圾郵件。你知道嗎?在外國(guó)有一家公司，因?yàn)殚L(zhǎng)期受到來(lái)自中國(guó)的垃圾郵件的困擾，索性將垃圾郵箱的后綴名的信箱封鎖起來(lái)。使帶有哪個(gè)郵箱所發(fā)的信全都無(wú)法發(fā)送。雖然停止了垃圾郵件的困擾，但使不少正常的郵件無(wú)法發(fā)送。
當(dāng)今的E-mail樣式多種多樣，往往在E-mail中插上一段音樂(lè)，一幅圖畫(huà)，都令人高心無(wú)比。E-mail已日益被人們所接受。就如平日的寄信，發(fā)E-mail何嘗不需要禮儀呢?多一個(gè)Hello，少一分粗魯，我們的網(wǎng)絡(luò)世界才能更加美好。
說(shuō)明文的作文 篇9
我家養(yǎng)著一只可愛(ài)的小貓，它是媽媽送給我的，我給它起一個(gè)名字咪咪。
咪咪長(zhǎng)得真討人喜歡啊！它長(zhǎng)著一身白毛，像雪似的，它有一雙藍(lán)寶石似的大眼睛，一到晚上就會(huì)發(fā)出藍(lán)色的光芒。它的鼻子像一個(gè)小圓球，總是這里嗅嗅，那里聞聞。它那對(duì)尖尖的、薄薄的小耳朵總是那么靈敏。它的嘴邊有六根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，媽媽說(shuō)，那是用來(lái)測(cè)量老鼠洞的大小。
咪咪很老實(shí)，白天，它喜歡找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮什么事也不過(guò)問(wèn)，不管你怎么叫它，它就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，理都不理你。有時(shí)你想逗一逗它，把它從美夢(mèng)中弄醒，抱起來(lái)，它也不理你這一套，等你一松手，它就像一個(gè)軟軟的面團(tuán)掉到地上，又順勢(shì)一滾，懶洋洋地到一邊做美夢(mèng)去。
咪咪睡夠，就會(huì)變得格外活潑可愛(ài)。一見(jiàn)到主人，就蹭到腳邊來(lái)。看到主人高興，就開(kāi)始眨眼，搖尾，表演它的拿手好戲：時(shí)而站起來(lái)轉(zhuǎn)圈，時(shí)而四腳朝天裝死……等它表演完，就依偎你，讓你給它抓癢癢，似乎只有這樣，它才能滿足。
別看咪咪的淘氣，可不要忘記它是捕鼠高手。有一次，我坐在沙發(fā)上看電視，突然看見(jiàn)一個(gè)黑影悄悄地溜過(guò)，仔細(xì)一看，原來(lái)是咪咪。我想，咪咪跑到床底下干嗎呢？我悄悄跟過(guò)去，哦！原來(lái)是咪咪發(fā)現(xiàn)床底下有一個(gè)老鼠洞，怪不得家里總有老鼠出沒(méi)。咪咪就趴在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)好半天，老鼠終于出來(lái)。咪咪猛地向前一撲，一下子就抓住老鼠。它把老鼠叼到空地中，抓住，放下，再抓住，再放下……我看很久，終于明白，咪咪是在玩貓捉老鼠的游戲。玩夠，咪咪就開(kāi)始享受起美餐來(lái)。
咪咪給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)！我愛(ài)我的小貓咪咪。
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