關(guān)于說明文作文錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的說明文作文6篇，歡迎大家分享。
說明文作文 篇1
只要一把剪刀、一些彩紙和一雙靈巧的手，就可以剪出一副精美的圖案了，這就是剪紙藝術(shù)。在我上幼兒園的時(shí)候，老師曾教過我剪紙。
記得我在幼兒園上大班的一天上午，老師對(duì)我們說：“大家下午把剪刀和彩紙帶來，我們一起剪紙。”“轟”的一聲，老師的話像一個(gè)原子彈一樣，落在了教室里，教室里頓時(shí)炸開了鍋。大家你一言我一語，都在議論要剪什么。
下午，我們每個(gè)人都拿了一把小剪刀和一些彩紙。老師說：“先把彩紙對(duì)折，再在紙上畫出你想剪的圖形，只畫圖形的一半，然后把它剪下來，最后再把剪好的作品打開，并在圖形上畫上自己喜歡的圖案。”說完，老師給我們做示范剪好了一個(gè)剪紙。然后我們大家照著老師的樣子開始剪了。
我想剪兩只小鳥，嘴里叼著一顆愛心，我按著老師的方法，先把紙對(duì)折，再?gòu)闹挟嬃艘恢恍▲B叼著半顆愛心，我開始小心翼翼地剪。在剪到腳的時(shí)候，我不知該怎么剪哪？我靈機(jī)一動(dòng)，沿著小鳥的腳畫了輪廓，然后沿著輪廓費(fèi)了九牛二虎之力把小鳥的腳剪好了。
我把剪紙剪好以后，一打開雖然剪得好看，可是卻變成兩半了。我問老師這是為什么呢？老師看了我的剪紙后對(duì)我說：“不要把有對(duì)稱軸的一邊剪開，否則就不完整了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我認(rèn)真的剪，終于把剪紙剪好了。
中國(guó)的剪紙藝術(shù)博大精深，我這次只是小試牛刀了一下，以后我會(huì)剪出更精美的圖案來。
說明文作文 篇2
每一朵流云都承載著一個(gè)夢(mèng);每一對(duì)翅膀都背負(fù)著一個(gè)夢(mèng);每一片天空下都成長(zhǎng)著一個(gè)夢(mèng)。我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是和爸爸換童年。
小時(shí)候，習(xí)慣了爸爸對(duì)我吼：“你們這代人，在蜜糖罐里長(zhǎng)大，根本就不懂得‘珍惜’二字，只顧自己亂跑亂顛。”而我只是沉默，心中有說不出的委屈和無奈。
不可否認(rèn)，在信息化的今天，我們有群書可以博覽，有電腦可以迷戀，但是，自從我邁出了童年的門檻，腦子里就出現(xiàn)了一個(gè)“幼稚”的想法：如果可以，我真的想和爸爸換童年。
因?yàn)椤?/p>
在假日里，我看見滿身泥巴的爸爸在田野上打滾，任斜風(fēng)擦過臉頰;
在假日里，我看見爸爸在傾聽鳥兒的呢喃，羨慕他擁有無憂無慮的童年;
在假日里，爸爸的童年滿是泥土的芬芳和花的清香，有的是燦爛的陽(yáng)光和小鳥的歌聲……
而我的童年，沒有這些……
只記得肩上沉甸甸的名牌書包，帶給我的無盡的煩惱;只記得永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)，時(shí)常伴我到午夜的時(shí)鐘敲響;只記得……
童年里，爸爸是一只無拘無束的小馬駒，任自己歡騰，灑下的是快活自由的影子;而我是羈絆在籠中的小鳥，掙脫不掉無盡的題海，忘記了怎樣飛翔。
在我的童年遠(yuǎn)去的時(shí)候，沒有沉淀下多少美麗的記憶，只有無盡的嘆息，我只希望，不要再在我耳畔響起。
我沒有別人的夢(mèng)想那么現(xiàn)實(shí)，那么宏偉，我的夢(mèng)想就這么簡(jiǎn)單，這么單純，是我每每回憶童年時(shí)內(nèi)心最深處的渴望。我知道，這是生活中永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。因此，我更加珍惜所有，用堅(jiān)強(qiáng)的腳步踏出前方一片錦程，彌補(bǔ)無法實(shí)現(xiàn)的遺憾。
說明文作文 篇3
大家好，我是文具家族里一個(gè)重要的成員——鋼筆。我的小主人特別愛護(hù)我。
我沒有華麗的外表，樸實(shí)無華。身穿著黑色套裝，好像剛從黑炭里跳出來一樣。黑色的帽子中鑲嵌著一顆晶瑩的白寶石。把筆桿扭下來，可以看到我的肚子里有一個(gè)大約4厘米的筆囊。只要我的小主人把墨水用完了，他就會(huì)把我最喜歡的`食物——墨水拿來，我便會(huì)迫不及待地將腦袋伸進(jìn)墨水瓶中大口大口地喝起來。當(dāng)我吃飽喝足時(shí)，小主人就會(huì)拿出一張餐巾紙，小心翼翼地幫我擦擦嘴。我還不時(shí)打一個(gè)飽嗝，真是文具大家庭里的大肚皮呀！？
我為小主人可是立下了汗馬功勞啊。當(dāng)他要用我時(shí)，拔開我黑色的帽子，我就會(huì)大聲地為他唱歌，讓他的字寫得更端正、流暢；當(dāng)他有一些小小的錯(cuò)誤時(shí)，我也會(huì)及時(shí)停下腳步，不住地扭動(dòng)身子，讓他趕快訂正錯(cuò)誤。
有一次，老師布置了很多很多家庭作業(yè)，我寫呀寫呀，真是疲極了，腳也不聽使喚了。小主人也不停地打哈欠，字也寫得歪歪斜斜。我趕緊打起精神，瞪大眼睛，提醒主任要一筆一劃地將字寫工整，一直寫到晚上9點(diǎn)鐘，才躺在床上直喘氣。
對(duì)了，忘了告？你們，只要小主人寫完了字，就會(huì)幫我把黑帽子戴好，這是防止摔在地上，把筆尖摔彎了，那就不好了。只要我戴著帽子摔在地上，小主人就會(huì)立該把我撿起來，幫我擦衣服，并查看筆尖有沒有摔彎。
就是因?yàn)檫@樣，小主人對(duì)我無微不至和關(guān)心，我伴著小主人已經(jīng)整整一學(xué)期了，陪伴他考完了書法等級(jí)考試5級(jí)。
我喜歡我的小主人，希望能陪伴他一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
說明文作文 篇4
我是一本書，一本普通的語文書，我穿著一件棕色的禮服。在我的身體上方，寫著大大的“語文”兩個(gè)大字。我的形狀是長(zhǎng)方形的，補(bǔ)款不摘，厚度大概有一厘米，170多頁(yè)。
我從被印刷廠生產(chǎn)后，就注定著要教書的命。每天，小主人上語文課的時(shí)候，就把我拿出來，我身上密密麻麻的字可以教小主人許多不同的語文知識(shí)。朗讀時(shí)，我身上的字可供小主人勾勾畫畫一些好詞佳句。從此我的肚皮上就有了許多斑點(diǎn)跡跡，變成了“丑八怪”。我快樂，因?yàn)槲抑藶闃贰?/p>
我的內(nèi)容可豐富啦，總共有六個(gè)單元。在這里，小主人每天都會(huì)學(xué)到不一樣的知識(shí)，他們?nèi)绶毙屈c(diǎn)綴這我，我會(huì)帶著小主人學(xué)習(xí)一首首有名的古詩(shī)，讓小主人去感受古詩(shī)的意境和文學(xué)的魅力;我會(huì)帶著小主人認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)聞名世界的人物，了解他們永垂不朽的英雄事跡;我會(huì)帶著小主人品讀著一個(gè)又一個(gè)家喻戶曉的故事，我會(huì)領(lǐng)著小主人走過三山五岳、五湖四海……
聽主人說，我住的公寓叫書包，那里有好多好多的學(xué)習(xí)用具和其他書籍伙伴，每天早晨，我和小主人伴讀的時(shí)光最美好;中午的時(shí)候，小主人會(huì)背著我回家，在她肩上時(shí)，真有點(diǎn)“小背簍”里的感覺呢。
不知不覺，一天已經(jīng)過去了，夜幕降臨，這時(shí)，小主人就會(huì)讓我和她一起復(fù)習(xí)功課，在知識(shí)的天空里翱翔的感覺原來這么棒！在這之后，小主人就會(huì)把我送回公寓里，讓我也好好的休息休息，明天技術(shù)和小主人一起學(xué)習(xí)！
這就是我，一本快樂的語文書！！
說明文作文 篇5
竹，又叫竹子。竹子在生活中十分常見，是森林資源之一，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。
在我家鄉(xiāng)屋前也有幾棵竹，每次我見到她，她都是著一身綠衣裳，直挺挺地站在那。她有松樹那挺拔的竹桿，有柳樹那樣多的枝葉，還有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅(jiān)強(qiáng)品格，更有文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節(jié)、樂于奉獻(xiàn)的美德。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。這千古流傳的佳句，可說把竹子堅(jiān)貞不屈的精神品質(zhì)寫得淋漓盡致。有一年夏天，刮臺(tái)風(fēng)，有十級(jí)之強(qiáng)烈，當(dāng)時(shí)我想：如此強(qiáng)的風(fēng)，老家門口的那些竹子會(huì)不會(huì)被他們折了腰，斷了骨？她會(huì)因此而變得一蹶不振嗎？臺(tái)風(fēng)過后的一個(gè)星期，我回到了老家，果然他們抵擋不住臺(tái)風(fēng)壓倒性的力量，但令我吃驚的是，他們只是彎了腰，并沒有被折斷。竹的生命力是頑強(qiáng)的，她能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。刮臺(tái)風(fēng)的第二年，我再去看她時(shí)，她又穿上綠衣裳屹立在我面前。
雖然一年四季他都經(jīng)受著風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。我愛竹子，愛它的頑強(qiáng)。每當(dāng)狂風(fēng)暴雨來臨，它們個(gè)個(gè)精神抖擻，毫不畏懼。即使狂風(fēng)吹落它們的枝葉，暴雨折斷了它們的“脊梁”，它們?nèi)匀徊豢舷虮╋L(fēng)雨低頭，高高地挺立著，將根深深地扎在泥土里。它們像一排排堅(jiān)強(qiáng)不屈的士兵一樣，不肯向敵人投降屈服。
啊，竹子，你是生命的象征，是堅(jiān)貞不屈的使者！
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