關于筆的說明文作文（精選70篇）
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的筆的說明文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
筆的說明文作文 篇1
大家好，我是一支碳素筆，同學們在寫字的時候都會用我。
我有筆帽、筆管、和筆芯組成，筆芯中有很長一段墨水，墨水上面還有一點白色或黃色的蠟油，這是為了同學們把我倒放的時候不讓里面的墨水流出來。我們碳素筆家族都是多用性的----筆芯用完了還可以再換，又實用又實惠。
可是，也有一些同學不喜歡用我寫字，因為他們覺得我的筆油很稀，不像圓珠筆那么稠，寫出來的字不能馬上風干，這樣手一蹭過去，字不像字，黑乎乎的。還有的同學喜歡用修改膠帶，寫上以后更不易風干。所以他們不喜歡我。還有一個最重要的原因就是，我的筆尖部分有一顆小珠，通過這個小珠的轉動來寫字。有時一個同學不小心力氣用大了，這個小珠就下來了，好好的筆就浪費了。
同學們給我指出的缺點，我一定會改正，給我的贊美，我一定會保持的。
筆的說明文作文 篇2
大家好，我叫鉛筆，是學習用品之一，我被裝在小主人漂亮的文具盒里。這里面有鋼筆哥哥，水筆妹妹，尺子媽媽，圓珠筆爸爸等等，我們在一起生活的很快樂。
我是小主人從學習用品商店買回來的，我的身體又細又長，上面還有好看的圖案，我的腦袋是用像皮制作而成的。我的身體是圓柱形，外面是木料，里面是一根細長的黑色筆芯，只要把我削尖，我就可以寫出一排排工工整整的字體來。如果你們不小心寫錯了，沒關系的，那就用我的小腦袋把它擦掉，然后重新寫就可以了。
雖然，我們鉛筆這么用心為人們服務，但是我的鉛芯快用完時，人們就會把我們扔到垃圾桶里。由于我們鉛筆是工廠里的叔叔阿姨們辛辛苦苦地做出來的，所以，請你們要珍惜我們，這樣我們才能更好地為你們服務。
我的自述完畢，謝謝大家！
筆的說明文作文 篇3
說起寫字工具鉛筆，大家一定不會陌生。在校門口的文具店里，一排排貨架上擺放的鉛筆可謂種類繁多，花樣百出，真是讓人有些眼花繚亂、目不暇接。
我喜歡用自動鉛，簡單方便，筆芯細細的很好用。可是媽媽卻一直要求我寫字必須用普通鉛筆，我總是很不情愿，爸爸告訴我說：“自動鉛筆的筆芯粗細一致，寫出的字工整平和。但是由于鉛芯太容易折斷，不適應書寫漢字時所要求的輕、重、緩、急，體現不出象形文字峰回路轉的靈氣。你們小學生寫字時力度把握不好，自動鉛筆會讓字沒有結構，難以養成好的書寫習慣。”因此我在心頭非常恨鉛筆。可當語文課上講到“落花生”不圖虛名、默默奉獻的時候，我突然意識到，普通鉛筆不正是也具有這樣的精神嗎？
普通鉛筆可以讓人練好字，也會讓人記知識，有一樣最可貴。它不像自動鉛那樣，小孩子一按就自動出鉛，還有各式各樣的花樣，一看就招人喜愛。可普通鉛筆只是一根“木頭棍子”，里頭還有一根粗粗的鉛芯。也不像自動鉛那樣一按就出鉛，還得削，削斷了或是沒有削斷，只有拿出來看才知道。有些人就很討厭嫌麻煩，又不喜歡用，所以字寫的不怎么樣，甚至說很差。因為我爸爸寫字就非常好，所以他對我的寫字很重視。就連我做游戲當小老師時，他也要給我“指指點點”，讓我改一改書寫不好的地方。
普通鉛筆還有一樣可貴的地方，別人不管怎樣用它，它都不會“叫
苦連天”，而只是默默忍受著。要是自動鉛，你稍微不小心用的力氣大些，就斷掉，給你臉色看。鉛筆像蠟燭一樣是越用越短的，它是在用犧牲自己的生命為代價默默奉獻，無私的為他人奉獻。
我以后也要像普通鉛筆一樣，樸實無華，默默無聞的為社會和他人做貢獻。
筆的說明文作文 篇4
我名叫“鉛筆”。我有一副大家都很羨慕的苗條身材。我穿著色彩斑斕的外套，有時，我會戴上一頂鑲著金邊的紅色帽子。
我可是小主人的好幫手。一次，美術考試時，老師要求小主人畫一幅《我和好朋友》的畫。小主人拿起我，便“唰、唰、唰”很流利地在紙上畫了起來，不一會兒，兩位好朋友的輪廓便在紙上勾勒了出來。接下來，小主人該給這兩位好朋友畫眼睛了。眼睛可是臉上最重要的部分，眼睛畫得大、亮。人則顯得有精神。于是小主人拿起我使勁地在紙上涂了起來……突然，小主人不小心一用勁，只聽見“啪”的一身，我不幸骨折了。雖然當時我很疼，但是為了小主人能更好地發揮，我強忍住疼痛……然后，小主人請鉛筆刨大哥幫我截肢了，接著，我又繼續聽從小主人的使喚……
過了幾天，聽說小主人的這幅畫得了優星，我聽了后無比自豪，非常開心。仿佛老師和同學們一句句贊揚的話語，就是對我的肯定。
雖然，為了小主人的學習，我一天天地變短，最后離開的小主人。但我并不傷心。因為我的付出給小主人帶來了極大的樂趣。
我就是一支普普通通的鉛筆，為了小主人默默地、無私地奉獻著，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人！
筆的說明文作文 篇5
“大家好，我的名字叫糖果狗狗，我很苗條，從外表看我很像一位男孩子，我有藍色的腦袋、藍色的身子，幾乎渾身上下都是藍得，多好看啊！我的衣服上還有一藍一綠得兩只小天使呢！他們在藍天白云下自由自在第飛翔，多快樂呀！”
我的食物可不是大米，也不是牛奶，更不是肉骨頭，而是又黑又細的筆芯。吃進去還得從嘴里吐出來。只要有人在我的腦袋上輕輕一按，又黑又細的筆芯就會被吐出來。小主人孩子啊我的頭上畫了個羨慕的眼神呢！
我喜歡在白色的紙上自由自在第滑行，留下黑黑的腳印、留下小朋友的笑臉、留下想波浪一樣優美的線條……我說了這么多到家該知道我是誰了吧？對我就是一只細細、長長、漂亮可愛的自動筆。
哦我好想忘記介紹我的小主人了，他叫李澤鈞，是個活潑、聰明的小男孩。每次做作業的時候，他都要到比袋中尋找我的身影，可是小主人的字寫得不是很好看，還經常寫錯別字。他媽媽總是對他說：“橫平豎直，把字寫端正，不要總寫錯別字……”小主人呀，小主人，希望你把字寫得漂亮些，千萬別寫錯別字哦！否則我也覺得很難為情呀！
好了，就說到這兒吧，再見，我要回“家”去休息了！
筆的說明文作文 篇6
我是一只普通的鉛筆，但是，你知道我的來歷嗎？
我小時候生活在大地媽媽的懷里。有一天，我被工人砍下，進入了加工廠。我心中滿懷欣喜，想：我會被做成什么呢？一個柜子還是一張床？
后來，我被做成了一只鉛筆。我的身體是細細長長的，外殼是粉紅色的，上面有小老鼠“美妮”的圖案。我與其他筆一起裝入一個袋子里。我靜靜等著有人把我買下。果然有人買下了我！于是，我盡力去工作。我發現我的腳能寫出美妙的字來，我驚喜極了！就隨著小主人的手跳起了美麗的舞蹈。
好多筆說我是鉛筆里最好看的，還讓我當“筆花”。我感到心中甜絲絲的。我對它們說了我的經歷，它們都認為我的加工廠很好，把我文身得那么好看。我在心里別提有多自豪了！
可是好景不長，有一天小主人不小心弄丟了我。我躺在破筆盒里，心里想著小主人，我有多么希望他能把我領走啊！想到這兒，我哭了。
終于有一天，小主人值日時發現了我。我聽見小主人驚喜地說：“啊，我找了你好久，終于找到你了！”我開心極了，因為我又可以為小主人服務，又能過上幸福生活了！
筆的說明文作文 篇7
我有一支漂亮的自動筆。
這支筆圖案新穎，小巧的花邊里有一只頭戴皇冠，身穿花花裙的miffy小兔，連筆頭都是小兔頭。這支自動筆簡樸實用，用起來也特別方便。我只要打開它的“小兔頭”，向筆桿里投一根直徑0。5毫米的鉛芯，再把“小兔頭”戴上，使勁地按“兔頭”，那細細的筆芯就從筆頭上露出來了。鉛筆需要削，而自動筆不需削就可以用了。如果我寫錯字了，就撥開“小兔頭”，就露出了一塊雪白雪白的圓橡皮，可我從來舍不得用這塊小橡皮，因為用完后可就沒有了。
這支自動筆是我的好伙伴，它天天伴隨我度過美好的學習時光。不管我曾經用它寫過多少字，它卻從不發半點怨言。在我無助時，只要看見miffy那小小的、珠黑睛亮的眼睛時，我心中便會覺得一盞明燈，它給我指點方向，便讓我拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，一份必勝的信念，一份坦蕩的胸懷，于是我也不再無助。
這支自動筆，天藍而光滑的外表和那只可愛的動物圖案，加上那似乎會說話的小兔筆蓋，更是讓我對這支筆愛不釋。
筆的說明文作文 篇8
我有一些很好的朋友，是鉛筆。
自從上學以來，它們陪伴至今。平時不用時，我把它們放在文具盒里，我還特意為它們做了一個小紙套。它們的上面有好多好多的圖畫，全是彩色的，有：黃色的星星，紅色的蠟燭，綠色的竹子。
我最喜歡那枝帶蠟燭的鉛筆，總是舍不得用它，等其他的鉛筆都用完了，才小心翼翼地把它拿出來。寫完作業，削好了鉛筆，再放回去。尤其是這只鉛筆頭上戴著一塊橡皮，當我寫錯字時，馬上就能用，方便極了。
我的這些朋友和我形影不離，因為我是一個勤勞的孩子。它們在我學習的時候無私地幫助我，幫我寫了多少字算了多少題，我都數不清了，只知道它們跟著我呆了一天又一天。
我的這些朋友太無私了，它們為了我的學習好，總是不吝惜自己。我感謝我的朋友。
筆的說明文作文 篇9
我是一棵小樹，正在大森林里呼吸著新鮮的空氣。突然一種不知名的“動物”拿著斧子把我砍倒了，不知過了多長時間，我來到了一個大城市里，知道了那種“動物”叫做人類。我被帶到了一個工廠里，經過各種各樣的加工，我變成了一支穿著藍白相間的衣服的鉛筆。
我被送到超市里銷售，被一個可愛的小男孩買走了，在他的家里我遇到了許多和我一樣的鉛筆。我被小主人裝在一個小盒子里。有一天，我被小主人拿了出來，放在一個“大嘴怪”里，只過了一會兒，我就被小主人抽了出來，我由小平頭變成了尖尖的發型。小主人每次把我放進“大嘴怪”里，我就矮一截，最后我已經變得很矮很矮了。
有一天，來了幾只不知名的筆，我問過后才知道，它們名叫自動鉛筆。聽它們說，人類過多地砍伐樹木現在經常發生沙塵暴，所以小主人買了自動鉛筆。
雖然我沒有永遠陪伴小主人，但是樹木朋友得到了保護，我也很高興。
筆的說明文作文 篇10
現在的學業負擔是越來越多了。可有什么辦法呢，就在這里，我的腦海里突然冒出來一個想法：如果世界上有一種筆，能提醒我們，幫助我們，那就太好了!這是一支怎樣的筆呢?請看以下說明：
組合：五彩繽紛的顏色、語音接收器、小屏幕等。
功能：換色功能、提示、提醒功能、語音功能等。
顏色：隨便，只要你喜歡什么顏色，它就會立刻給你變出什么顏色。
外殼：鐵的，十分牢固，用5、6年都不會壞。
筆尖：可以是全針管的，隨便你。
語音功能：當你有單詞或字不會寫時，你對筆頭的那個小話筒說，它就會把你不會寫的單詞、字都在屏幕上顯示出來了。
提示、提醒功能：在做題時，你偷看別人的，那小屏幕上就會出來一些字，上面寫著“請不要偷看別人的，要自己做”，如果你還是不會，上面就會有一些提示，一直提示到你寫出來為止。
換色功能：如果在你換色之前是紅色的，你想要換成黃色的，你就對小話筒說：“請把外殼換成黃色的。”這時，黃色上面就出來一個笑臉，這個笑臉是用來告訴你這支筆現在的體力如何，如果是笑臉，那說明體力很好，如果是哭臉，就說明體力很不好。當然，也要給這支筆適當的休息時間。
換筆尖：有的人家里窮，買不起完整的學習用品，如果他買了這支筆后，就什么也不用買了。因為這支筆里面有：橡皮、修正帶，各種顏色的筆，還有自動筆、鉛筆、可擦筆等，但價格應該放低一些，因為如果太貴，就有人會買不起。
筆的說明文作文 篇11
筆，是由粉色的筆桿和黑色的筆芯組成。
有一天，我在快樂文具店以1。5元的價格被一個名叫小軍的五年級學生買回家。因此，我與我的朋友們分開了，又開始了新的生活。雖然我失去了許多老朋友，但是還結識了幾位新朋友，有鉛筆、鋼筆、橡皮、文具盒、尺子和透明膠……
在一節作文課上，我十分地傷心。那是由于老師讓小軍寫作文，可是他不會寫，就一直用嘴咬著我的頭，真是痛死了。他還是不放棄，又把我的胳膊給折斷了。回到家里，我哭訴起自己的遭遇，大家聽后都很傷心。橡皮低著頭，傷心地說：“哎！上美術課時，老師教同學們畫畫，可是小軍不愿意畫，還是指甲扎我的身體在，最后把我割成的八瓣兒。”文具盒說：“我才倒霉呢！遇見小軍，我不知受了老師幾百次打。每次小軍上課走神，老師就會拿我來解悶，直接把我往地上一扔，真是痛啊！我的身體都變形了筆的自述說明文600字建筑工程。”透明膠更是傷心，低聲說：“小軍經常扯起我的胳膊，掄起來玩，弄得我整天暈頭轉向
”
大家都在哭訴著自己不幸的遭遇。最后，我們決定把這些遭遇告訴書包大人。書包大人知道后批評了小軍。小軍向大家保證以后再也不傷害大家了。
從此以后，我們和小軍成了好朋友，大家再也不用傷心了，每天開心地陪著小軍學習。
筆的說明文作文 篇12
大家好！我是一支書寫流暢的簽字筆，我最愛干的事，就是寫字了，那么，我有多好用呢？我來告訴你吧！
我是一只光奇牌的筆，用的筆芯是0.5毫米的，在我末端的按鈕上，按一下，就能寫字了，再按一下，筆頭就會收回來。
大家也許不知道我的內部結構吧？掀開我的外衣，你會看見我的筆芯，以及一個按鈕，有了這個按鈕，筆頭才能正常出入，還有一個一點也不吸引人注目的小彈簧，他可是很重要的，它就像人的骨骼，沒有它筆十有八九都不能用了，而且，對我的主人來說，這個彈簧還有另外一個用途--玩，只要把它按下去，然后一松手，彈簧就會“啪”的一聲，就彈飛了。也許因為這個，人們才會叫它彈簧吧？（玩彈簧時請在空間小一點的地方玩，不然后果自負。）
我和很多筆一樣，都擁有一個“護欄”，它的用處可大了，他可以把書中的其中幾頁夾住，可以在你忘記帶筆袋時用，不過，它還有一個功能，你寫作業的時候，桌子難免會有些不穩，筆應該也會動，這個功能可以讓你在拿東西時把我固定住，在你寫字的地方，還有個套子，它可以讓你在用力拿著筆的時候，手沒那么疼。
我和其它筆對比，可是一個在天上，一個在地上。首先，很多筆都會有一個毛病，寫完一會手碰到墨。會把它抹得很臟，可我不會，其次，很多筆都會斷墨，（寫到一半突然沒墨），可我又不會，最后，很多筆書寫不流暢，可我還是那兩個字：不會。
這就是我，一支物美價廉，擁有優良品質，書寫順滑而且不會斷墨的筆。
筆的說明文作文 篇13
鋼筆是人們普遍使用的書寫工具，它發明于19世紀初。書寫起來圓滑而有彈性，相當流暢。在筆套口處或筆 尖表面，均有明顯的商標牌號、型號。
鋼筆是一種主要以金屬當做筆身的筆類書寫工具，透過中空的筆管盛裝墨水(多為黑或藍色)，通過重力和毛細管作用，再經由鴨嘴式的筆頭書寫，寫時輕重有別，可說是西方書法的書寫工具。大部分鋼筆的墨水可再填充，一般使用如眼藥水的小瓶或是吸管來填充墨水。關于蓄水鋼筆最早的歷史記錄可追溯到10世紀，這種最早的蓄水鋼筆一直使用到18世紀。發展進程很緩慢，不過，直到第19世紀初期，在生產過程中發明了一種穩定加速流的鋼筆專利。只有3點關鍵的發明，卻使鋼筆成為廣泛受歡迎的書寫工具。這些發明就是：銥制的金鋼筆尖、硬橡膠和自由流動的墨水。
第一種使用了上面三大關鍵發明的鋼筆，約在1850年代被制造出來。但直到1880年代時，才開始大量生產。法國的Waterman(威迪文)和Wirt是當時主要的生產者。Waterman后來并吞了Wirt。變成以鋼筆為專業的大公司。現與派克、萬寶龍并稱世界三大名筆。
20世紀初期，美國鋼筆陸續輸入中國，并在沿海城市設點經銷。繼后又有康克令(Conklin)、愛弗釋(Eversharp)、百利金(Pelikan)、犀飛利(Sheaffer)和派克(Parker)各種品牌的鋼筆相繼涌入。
筆的說明文作文 篇14
Hello，我就是人見人愛，花見花開，車見了車爆胎的大帥哥筆袋哦！接下來，就由我先介紹一下自己吧！
記的那一次，我被售貨員阿姨放到了售貨架上，小主人三年級期末考試時，考了前五名，他的媽媽特別開心，就讓小主人隨便挑一個他喜歡的筆袋，小主人百里挑一，那么多比我好看的筆袋，他都不要，偏偏挑到了我，從那時起，我們倆個就成了形影不離的好朋友。
我長得非常好看，我的身體是由白、灰、黑、紫四種顏色組合而成的，其中有輪胎印、機槍和爆頭圖標等多種圖案。我的頭就是一個可以折下來的小機槍，雖然這是玩具中的一種，但我的小主人對打槍游戲不感興趣，所以，帶著這個玩具也無所謂。只要拉開拉鎖，就可以在里面裝筆啦！但是，也不要裝太多，不然我會告別人間，走向西天。
大家千萬要記住，我是不能靠近火的，一靠近火，瞬間我就會化為灰燼，離開小主人，所以，其他人如果想買我的話，千萬不要把我丟到火里。
還有一次，小主人家的狗狗看到了我，好像在對我說﹕你這臭筆袋，小主人整天跟你一塊兒玩兒，看我今天不殺了你！說完，就跑上來咬住了我，就在這時，小主人回來了，看見狗狗在咬我，立刻把狗狗趕跑了。當時，如果我可以說話的話，我一定會對小主人說一聲：主人，謝謝你！
所以，機不可失，時不再來，大家快來買吧！
筆的說明文作文 篇15
大家好！我的名字叫筆袋，很高興認識各位，我想同學們對我也都不陌生吧？同學們每天學習都離不開我，我的作用可大著呢，請讓我來慢慢給你們做一番自我介紹吧。
我的身上穿著結實的衣服，非常堅固耐用，不容易被磨損，上面有四個口袋，是專門為我的小主人準備的，雖然我的個兒小，但裝的東西可多了，比如說鉛筆、剪刀、直尺、橡皮等等，平時常用的文具我都能裝。
雖然我有這么多優點，但有些時候還是覺得很委屈，因為曾經小主人對我非常不友好，他比較頑皮，沒事兒的時候老是用鉛筆在我身上亂涂亂畫，我的藍跑都快變成黑袍了，而且還愛在我的口袋里亂放置東西，有時是擦過墨水的餐巾紙，有時是粘糊糊的膠水，生氣時還把我甩來甩去，讓我頭昏腦脹，感覺身體都快散架了，我只想對小主人說：小主人啊，求求你別再傷害我了吧，好嗎？多希望小主人能好好珍惜我愛護我啊！
后來，漸漸地，小主人好像真的聽懂了我的話，或許是在他媽媽的教導下吧，小主人也認識到自己的錯誤，越來越對我友好起來了，而且每個星期天還幫我洗一次澡呢，媽媽和老師都夸贊小主人是個勤勞的好孩子，我從心里面也替小主人高興。
我衷心希望同學們都能夠和我們筆袋和諧共處，一起生活，一起學習，一起進步，讓我們一起快樂的成長吧！
筆的說明文作文 篇16
相信每個同學都有一個帥氣的筆袋，我也不例外。要想知道我的筆袋長什么樣，就繼續往下看吧！
我的筆袋是長方形的，長20厘米，寬8厘米，是一個很大的筆袋。其中一面有拉鏈，拉開之后取出里面的文具。
我的筆袋的顏色是星空色的，第一層是凹凸不平的幾顆星星，中間還有一顆快速“飛動”的流星；第二層是一片淺藍色“天空＂，但也更像一片一望無際的海洋；第三層有一只暗黑色的鳥，似乎是被暗藍色的星空照成了一只與眾不同的鳥。在里面還有一個紅點，旁邊有兩顆“忽明忽暗”的星。
這個筆袋摸起來很舒服，表面是用橡膠做的，摸上去會很硬，但是只要你用一點勁，它就會軟起來。筆袋的內部是用布織成的，讓人看起來很舒適。
筆袋的用途非常多，可以盛放鋼筆在“洞”里，這樣就能省下非常多的地方。旁邊是放橡皮的，這個地方就是為橡皮“量身打造”的。為什么這么說呢？是因為橡皮的最大寬度和長度都能受到合適的擺放，真是放橡皮的不二之選。
當然筆帶也有功能，在放文具的下面還有一個秘密基地，能很好的存放紙條等細薄的東西。
筆袋還有一個特點，就是左邊有存放物品的很多網眼，大約有400多個網眼。
筆袋是我一生學習知識的得力助手，我真的非常喜歡它，它在我身邊已經四年了，真的非常感謝它。
筆的說明文作文 篇17
這天，李老師給我們安排了一個特別的作業，做一個小制作，第二天帶來評獎。
我想：做什么好呢?這時，我看到了一個紙盒，心想：“做一個筆盒吧!”可是又想：“怎么才能把筆盒合上呢?”這時，媽媽正好走過來，我就請媽媽給我提一個建議。媽媽說：“你做個筆袋吧。”我覺的這個主意好極了。我說干就干，找來了剪刀、鉛筆、針和線，還有我小時候媽媽做被子剩下的布料。
做筆袋對我來說很容易，做筆袋的方法和做沙包的方法差不多。因為我以前做過沙包，所以做筆袋也就容易多了。我先用布比著我正用的筆袋，在布的反面畫出形狀和大小，用剪刀從超出我畫的一厘米的地方剪下來。剪完以后就是縫了，我把線穿進針眼里，沿著我畫的線認真縫好。縫完以后把布翻過來一看，“呵!真漂亮。”我說：“媽媽，您可以幫我買個拉鏈嗎?”媽媽爽快的答應了，并很快給我買來一個。我把拉鏈很快的縫在筆袋預留的口上。好，成功了!
可是，我總感覺筆袋還是少點什么。我用的筆袋是鼓鼓的，我做的筆袋沒有鼓起來!怎么才能鼓起來呢?我一直想啊想。
晚上，我看見爸爸正在打開他的新襯衣。我看見襯衣疊地整整齊齊，怎么回事?爸爸打開后我發現，里面原來有一張卡紙在撐著襯衣!我想：“我用卡紙放進筆袋當襯，筆袋不就能鼓起來了嗎?”想到這，我立即動手比著筆袋剪卡紙，把剪好的卡紙往里面一放，嘿!筆袋鼓起來了!
我的做筆袋真漂亮!我喜歡我做的筆袋。
筆的說明文作文 篇18
星期六早上，我得到了一支3D打印筆，回到家，我就迫不及待地打開盒子，只見里面裝著一支紫色加白色的3D筆，這只筆比普通的筆要大，筆桿上有著兩個開關，筆帽上有個小孔，可以充電。看完說明書后，我就躍躍欲試。
我找好光滑的板面，插好電源，裝好紅色材料，就準備開畫了。畫些什么呢！要不畫個立體小正方形吧。緊接著，我按下按扭，慢慢地材料像顏料一樣從筆尖出“擠”出來，我見了，立刻在板面上畫了一條線，然后在這條線的上面畫一條橫線，可惜大概3秒還沒有到，那條線倒下了。我又試了幾次，但是沒有一次是成功的。“哎”原來畫一個立體正方形也這么難啊！”我自言自語道：“也許我該畫平面的圖案開始。”我又按下按扭，畫了一個小小棒棒糖，媽媽也加入進來，她用紅色和黃色畫了一朵四瓣小花，又用黃色材料畫了小鴨子……等干了之后我們把它們一一取下來，摸了摸，硬硬的，和剛才的材料有著非常大的不同，卻和沒加熱過的差不多。
好玩的東西也有它的壞處，比如說：“筆頭有點熱，有灼傷的危險，另外一點它不能像畫筆一樣你想什么時候停就什么時候停，如果你不按停，它就會一直“擠“下去。”
經過研究，我和媽媽創作了一些作品。雖然它們沒有那么美觀，但是制作過程卻很有意思呢！
聽了我的介紹，你是不是也想擁有它呢？
筆的說明文作文 篇19
我有許許多多不同樣子、形狀、用途的學習用具，最讓我喜歡的卻是那個不起眼的削筆器。
這個筆器已經很殘舊了，滿滿的灰塵鋪滿的它的表面。這個削筆器，對于我來說是我小學的一個不可缺少的好伙伴。
這個削筆器是我在4年級的時候買的，當時，我可是當它為寶貝呢。這個削筆器是粉紅色的，用塑料為外殼，它的體內是由許多重要零件組成。
從上往下看，是一個可愛的大老鼠頭，開心地笑，咧起嘴笑的時候兩顆老鼠牙，特別突出。左側與右側的圖畫是相對應的，左邊是一只可愛的胖貓咪，胡須是卷著的，睡覺，右邊是一只很小的老鼠，在偷偷摸摸的偷吃著盤子里精美的草莓蛋糕。削筆器的前面是分開的兩層，上部分是一個放鉛筆的圓口，下部分是裝削鉛筆的筆屑的白色小盒子。
這個削筆器的用法其實很簡單，第一步是用手把前方的圓口的部分拉出，按著右方的一個小按鈕，就能把圓口中的3個“牙齒”張開。第二步就是把鉛筆從圓口進入，一直到放進削筆器的體內最盡頭，放開小按鈕，讓園口中的3個“牙齒”夾住鉛筆的身體，讓它不能移動。第三步是把圓口下部分的白色盒子放進去，讓筆屑不用掉下來。第四步是用左手按這上方的老鼠頭，右手搖動手柄，順時針擺動。一直搖動手柄，直到聲音慢慢圓潤……再將前方的圓口拉出，按著按鈕，取出鉛筆就可以了。
筆的說明文作文 篇20
“好記性不如爛筆頭”，這就是說我們讀書時要“筆不離手”。
什么是筆？筆，是書寫和繪畫用的工具。人們用它來記錄、簽署、交流信息。學生用它來學習、做作業。筆對我們來說很重要，是我們日常生活中必不可少的好朋友。
很久很久以前，人類還沒有筆時，就用石頭刻字、用木碳寫字。人類使用的第一支自來水筆，是4000年前古埃及人發明的蘆葦筆，而中國則創造了毛筆，歐美使用的是鵝毛筆。到了1809年，美國生產出了第一支鋼筆。1928年，上海自來水筆廠也生產出了第一支國產鋼筆。
現在，筆的種類可是多不勝數。按筆的制作原料分，有鉛筆、中性筆、原子筆、水性筆、投影筆、牛奶筆、蠟筆、粉筆……。
不同種類的筆，有著不同的特點。比如：鉛筆有木桿鉛筆、紙桿鉛筆和活動鉛筆，優點是又便宜又可擦除。相比之下，活動鉛筆比較環保筆的自述說明文600字筆的自述說明文600字。
中性筆的優點是每一滴墨水均是使用在筆尖上，不會揮發、漏水。原子筆可分為油性筆和中性筆。中性筆耐水及耐光性均比油性原子筆墨水佳。
常見的水性筆有鋼筆、簽字筆、毛筆和螢光筆，其筆跡耐光但不耐水。
投影筆基本上是油性筆，可寫在投影片、玻璃或任何物體上，不掉色、不脫落。
牛奶筆里面裝的是中性墨水而不是真的牛奶，它粉嫩色系的墨水給了人柔和的感覺，故稱牛奶筆。它可寫在黑色或深色信紙上，也可涂在指甲上，用途特殊。
隨著時代的變遷、科技的發展，筆的家族越來越大，款式越來越多，性能也越來越好。
每一天，我們都用筆去記錄我們的生活，記錄我們的成長。筆，就像是我們永遠的朋友、伙伴和家人。
筆的說明文作文 篇21
每個人的鉛筆盒里肯定會有許許多多的筆，有各式各樣的筆，而當它們為我們默默奉獻時，我們卻從來沒有在意過它們。
例如鉛筆吧，它每天幫我們打草稿，畫圖，在書上批注，寫字時等等，但我們卻從來沒有在意過它。每當鉛筆鈍了，我們便用刨筆機把它削尖，從來沒考慮過它疼不疼。當它用到只剩短短一截，再也握不住時，我們便毫不留情地扔了它，從來沒考慮過它的感受。有時和同學之間比誰的力氣大時，便立馬掰斷了它，從來沒有在乎過它。而它還是默默地幫助我們。
再比如水筆，相信身為高年級的我們，肯定有很多。平常，寫試卷時，寫作業時，寫回執時等等，我們都要用到它，可謂是缺其不可。但是，我們有時卻很不珍惜它，寫試卷、作業時，遇到一些難的題目，便會忍不住想去咬筆頭，漸漸的，筆頭都被咬的不成樣子了。還有平時跟同學玩的時候，把水筆大幅度的彎折，根本沒考慮水筆的極限是多少，能不能承受住。甚至有時候不小心把水筆弄丟了匆匆找兩下，找不著就不找了，大不了再買一支，卻沒考慮過這支筆能不能找回來，還能不能用。
還有鋼筆，用著用著，突然沒墨了，這時，我們就會使勁的甩，在桌上用力的敲，拼命的壓榨它，卻沒考慮到這樣會減少它多少壽命。可它卻依舊一聲不吭，在默默地為我們服務。
在這世上，有許多和筆一樣的人，他們的一生都在默默地為人們奉獻，最后卻孤獨地離去，正如徐志摩《再別康橋》中的輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我們要向他們學習，爭取為這個世界多奉獻一份力量！
筆的說明文作文 篇22
你們好！我是一支萬能的筆，我是生活在小主人漂亮干凈的文具盒里、小主人學習時也常常用到我，不僅如此，我還能給小主人帶來快樂！身高只有十幾厘米的我，全身都是粉紅色的。但身子中間有一段是透明的，小主人因為特別喜歡我，所以在我的身子上貼上了五彩繽紛的花瓣，使我更加美麗，小主人更加喜歡我了。
早上，我正躺在文具盒里睡覺，小主人就早早的把我們放進他的書包里，背上書包走進了學校。上語文課，小主人用我在他的筆記本上寫出漂亮的字，這沒有什么奇特，可我還能變換各種顏色，小主人需要什么顏色，我就會變出什么顏色。
下課了！小主人把我帶到操場上，一個個泡泡從我的身子里冒出來，只見主人把我的后身打開，拿起來，一吹，泡泡像一個個五彩美麗的泡沫漂浮在天空中，美麗極了。主人的幾個同學看著我，驚訝地問主人，“這是什么？”主人自豪的會達到，“這是我的萬能筆，吹出的泡泡。”主人的幾個同學向他發出贊嘆的目光，紛紛表揚我，我心里樂極了。
小主人放學回家了，天已經黑了許多，小主人把我從他的書包里拿出來，突然我發亮了，我身上的小電筒被主人照亮了。主人用我照亮漆黑的路面。
一天，小主人帶著他的幾個小伙伴來到他的房間，那時我正在小主人的筆筒里悠閑的站著，他的伙伴們看到我都紛紛贊嘆，都說我漂亮極了，那時我正穿著一身粉紅色帶著五彩花瓣的外衣呢！他們還說我像一只熒光棒。 價格便宜，功能多樣的筆就是我，你們記住我了嗎？我就是那只萬能筆。
筆的說明文作文 篇23
說起筆，種類非常多。有鉛筆、鋼筆、子彈筆、啫喱筆、毛筆、蠟筆、水彩筆、鵝毛筆、粉筆……
我的筆袋里，有很多筆，其中有一支是我六歲剛開學時媽媽送給我的，到現在還保存得很好。
說起筆的歷史，應該是有幾千年的歷史了。很久以前，人類還沒有筆時，就用石頭刻字，用木炭寫字。人類使用的第一支自來水筆，是4000年前古埃及人發明的蘆葦筆，而中國則創造了毛筆，歐美使用的是鵝毛筆。到了1809年，美國生產出了第一支鋼筆。1928年，上海自來水筆廠也生產出了第一支國產鋼筆。
媽媽送給我的那支筆，是支鋼筆。那支鋼筆挺貴的，聽說要二十多元，所以我一直都不舍得用，而且當時是一年級，不需要用到鋼筆。
我的鋼筆長約十公分，整支筆呈黑和棕兩種顏色，上半部分是黑色的，則下半部分是棕色的，而他的筆帽很特別，是黑白相間的。它還非常直，看上去像一條筆直的枝干。在筆的頂端，雕刻著一朵小花，他的線條細得如蚊子的腳，上面卻是五顏六色的，很難想象雕刻這朵小花的人是怎么雕出來的，簡直是惟妙惟肖。這也是我不舍得用的原因之一。
平時如果要用這支鋼筆，則需要非常小心，因為只要一不注意，就很容易沾上“好東西”。吸墨時，你必須脫掉筆身，用手擠壓那直徑約0。5厘米的容器，這樣墨水就會自己涌上去。
我的鋼筆還非常堅固。以前我用過的筆，有時候一不小心把它摔在地上了，就會分尸兩段。而這支筆比那些堅固得多，摔多少次也不會爛，那是因為用很特殊的材料做的。
隨著時代的變遷、科技的發展，筆的家族越來越大，款式越來越多，性能也越來越好。
每一天，我們都用筆記錄我們的生活，記錄我們的成長，就像是我們永遠的朋友、伙伴和家人。
筆的說明文作文 篇24
筆的說明文作文 篇25
我有一個天天陪伴我的好朋友，它就是筆袋。它是我在文具店遇到的，由于當時我正好需要筆袋，便把它買了下來。
它的外線方方的，顏色是粉紅的，很是漂亮。它高約四厘米，長約二十厘米，不大也不小，剛好適合我。筆袋上有一個大大的米妮頭像，淺粉色的蝴蝶結戴在頭上，臉上總是充滿了笑容。筆袋有三個大夾層用來放不同的學習用品。
一號夾層最大，是整個筆袋的主要部分。這里放著鉛筆、尺子、橡皮等，井井有條地排列著。夾層的內部表面像是墻紙，綴有細小的圓點狀花紋。這個大夾層里面還有一個小夾層，鋼筆、鉛筆舒服地躺在里頭。小夾層邊還有三個插筆的套子，可以將不常用的筆插進去。
說起二號夾層，作用也不小。它有一號夾層的三分之二大，比較起來差別并不大。不過放在一號夾層的物品要是轉移到二號夾層可就要擠一擠了。那里常常放些小卡片，它們的作用各不相同，有的用來記著讀書筆記，有的用來寫著摘抄下來的好詞好句等。它的下方有著不規則的紋路，像蜘蛛編織出的網那樣縱橫交錯。
與前兩個夾層比較，三號夾層似乎有些遜色。它沒有太大的作用，看起來只是個裝飾。它的外面就是那個米妮頭像，使它整體看起來比較美觀。它的作用是可以擺上幾張小卡紙準備著隨時用。別看它外表美，其實里面很樸素簡單。
筆袋的材質是帆布的，很耐用，我從上一年級的時候就開始用了到現在也沒怎么損壞。我每天都需要它，筆袋已成為我生活中的一部分了。
這就是我的筆袋，我喜歡我的筆袋!
筆的說明文作文 篇26
一行行清秀的字體，一道道繽紛的線條；蒼勁有力的行間，賞心悅目的輕柔彩綢……生活因筆尖遺留的曼妙曲線而精彩。
毛筆，這經歷了無數歲月輪回的老者。長長的胡須散發著中華民族深厚的文化底蘊。這位老者與紙墨是密不可分的好友。幾千年的友誼，造就了他們堪稱精妙的默契合作。每筆落下，都似歷史遺留的痕跡，古樸的韻味令人驚嘆。中華民族的悠久歷史，他是不可缺少的見證人。從古至今，書法家們的的忠誠伙伴。是他，引領著古時的著名學者們領略中華文化的博大精深。
鉛筆，永遠沙啞的線條，筆尖與白紙摩挲的“沙沙”聲極為細膩，讓耳畔頗為舒暢。雖沒有毛筆般的粗獷與豪爽，卻有著纖細與靈巧的一面。作圖時，輕松旋的柔美曲線誕生在這并不粗壯的尖細筆尖。素描時原本直直落落的強硬線條經過層層疊疊的相交，形成一幅頗為單純卻暗藏細膩的黑白畫面。
鋼筆，看似細滑的筆尖，在書法高手的手中，卻顯出別樣的霸道。落筆處，尖利的筆鋒不經意間流露出一絲極具魅力的柔和。一張下來，極為工整的正楷，似乎具有魔力一般，或者說，是靈氣吧？震撼著人們的視線，令人由心底對作品產生敬仰之心。
粉筆，比不上鉛筆的窈窕身姿，沒有毛筆的豪邁大氣，也無鋼筆的剛中帶柔……卻有著別樣的風韻。他們都在柔軟的白紙上舒展自己的柔韌軀體，粉筆，卻在堅硬的黑板上運作自如。不惜消耗自己的生命，也要留下最為絢麗的一字一句！
筆，每個人都或多或少地接觸著，看似平凡的他們也在努力地體現著自己的價值。你發現了他們嗎？
筆的說明文作文 篇27
我的名字叫鉛筆，原來我生活在一家大文具店里。后來有一天，一個小男孩在這里買文具，他東摸摸西摸摸，又東走走西走走，始終沒找到自己喜歡的。這時他向我走來，我心里頓時十分緊張又十分開心，我看見那個小男孩對我笑了一笑，把我拿起對邊上的爸爸說：“我就要這支。”我十分開心，我又有了一個新的家庭。
我有一件小外衣，那是紅色的，在我的頭頂上有一塊小橡皮，遠看像一頂綠色的帽子，這是和我一起出生入死的一個小兄弟。我們倆每天玩耍，形影不離，我們都幫助小主人。我還有一個小皇冠，那在我和小兄弟之間。小主人看了一直夸我美麗好看，說的我臉上紅彤彤的，比蘋果還紅。
有一次數學考試，小主人拿著我寫啊寫，又用頭頂上的好兄弟擦啊擦，不一會一張試卷交了上去。第二天，一張一百分的試卷發了下來，小主人開心的不得了，一會兒夸夸橡皮兄弟好擦，一會兒夸夸我十分好寫。小主人可喜歡我了。還有一次，上美術課，我被小主人拿出來畫畫。小主人說：“我一定會用你畫出全班最美的畫。”看到小主人十分有信心，我也是信心百倍，終于在我和小主人的合作下，我們的畫被老師大大表揚了。再后來我有短又不好用了，小主人也不太喜歡我了，他的鉛筆盒里又有了一個新成員，小主人現在只喜歡那個新成員鉛筆，連以前一直夸我的文具朋友們都不夸我了，而是夸新成員鉛筆了。
有一天晚上，我十分冷，一看自己既然躺在地上，這時小主人走來，我以為小主人要把我放在鉛筆盒里，可是小主人撿起我，一扔，把我丟到了垃圾桶里。突然一陣刺骨的寒風吹來，我冷極了。不過我仍然很開心，因為我為小主人付出了一切，小主人學到了本領。
筆的說明文作文 篇28
筆的品種繁多，例如：鉛筆、鋼筆、 圓珠筆、蠟筆、粉筆……它們在生產生活處處都留下它的不朽功績。
拉開小船似的筆袋，就能看見里面 居住了許多成員，它們安靜地躺著，和睦地相處。一支在陽光的照耀下閃爍著光芒的圓珠筆，也靜靜地排在那里。這支筆外形精致，出墨均勻，十分耐用。整支筆是淺藍色的，呈細長的圓柱狀，長約定13厘米，半徑是0〃3厘米左右。
筆可以分為三大部分：筆芯、筆桿、筆帽。輕輕地扭開金屬蓋，在圓珠筆的體 內，沉睡著一位可愛的小公主—筆芯。筆芯是整支筆的大腦，沒有它，筆就不能繼續工作。筆芯十分纖細，便于貯放在筆桿里面。筆珠、筆尖、塑料管子三者連成一直線組成筆芯，發揮了各自的長處，為筆作出了重大貢獻，卻只有一分米光景，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。筆芯外部是筆桿，它就像一位強壯的 戰士一樣，每時每刻都站守崗位，保護著脆弱的“小公主”，使她不被傷害。筆桿還是一位俊俏的戰士，身穿淺藍色盔甲，上面還有各種各樣的圖案，筆桿上還有一個塑料的筆套，仿佛給筆桿圍上了一條柔軟的圍巾，使我們寫字時夾著柔軟的筆套，寫得更舒適。在筆桿的頂端有一個拇指甲寬的金屬蓋，把筆尖固定好，使我們寫字時，筆尖不會左右搖擺，那么寫出來的字體就更工整了。筆桿還有一位要好的朋友——筆帽， 它們共同保衛著“小公主”。當我們不用的時候，把筆帽套上，使墨水不易蒸發，避免把筆尖摔壞，使筆珠脫落而無法工作，那么就可以延長筆芯的壽命。
筆芯、筆桿、筆帽三者連在一體組成 筆，雖然各個成員的性格不同，可是相處得十分和睦，各自都拿出自己的本領，為共同的“事業”奮斗著，三者缺一不可。
筆的說明文作文 篇29
當今時代，無論什么東西都有盜版和假冒偽劣。我的筆也不例外，今天早上
我就遇見了這樣幾位破筆兄弟，他們幾位可把我害慘了，在此，我就給他們排一排名次吧。
第一名：鋼筆
破筆指數：N個星
破筆事件：今天早上我剛到學校，發現老師留的早自習作業相當的多，于是我忙拿出筆和本準備寫。沒想到就在這個關鍵的時候，鋼筆蓋居然打不開了。“哼，跟我斗，你也太弱了”！我拔，我拔，我拔拔拔，還是拔不開，人多力量大，我發動群眾，就是前，后桌啦，向他發起拔河式進攻。“砰”的一聲，筆蓋終于甘拜下風。可是我可憐的衣服，在墨水里光榮的洗了個澡。得，回家又得挨K了。嗚嗚，嗚嗚。
第二名：中性筆
破筆指數：100顆星
破筆事件：鋼筆事件剛剛平息，中性筆卻造反了，我要用他完成我構思好的長篇大論時，筆芯卻不下油了。不會吧，連你也想謀逆啊，氣死我也，看我怎么收拾你，十八般武藝都用了，筆是好用了，但同桌的衣服可慘不忍睹了，她可是會九陰白骨爪啊。
第三名：圓珠筆
破筆指數：70顆星
破筆事件：經歷了前兩位破筆兄弟的折磨后，我可是真的小心翼翼了，唯恐再出什么亂子，可是上天就不盡人意，在寫數學作業時圓珠筆又搗亂了，寫出來的字和繩子似的，經過前兩位筆兄弟的折騰，我已經惱怒不堪，一時糊涂我竟然拿筆在作
業本上生硬的畫，等我反應過來我的作業本已傷痕累累，面目全非了。
看來打擊假冒偽劣產品行動還得繼續搞，不好，破筆兄弟看到這篇文章又來找我報復來了。拜拜。
筆的說明文作文 篇30
成功了！經過9999次的實驗，我們終于成功發明了智能筆！
我剛上學就感覺得我們的作業太多了！考試太難了！英語作業看不懂……好多好多問題我一個人解決不完，莫非要我把自己變成三頭六臂嗎？
浴室我打算發明一只智能筆。
下面就讓我向大家介紹介紹這支神奇的智能筆吧：
①外形為了力求簡單，所以我設計的很普通：一、開關跟平常的圓珠筆一樣。二、比普通圓珠筆要粗。三、顏色有紅、黃、藍、綠、紫五種顏色。四、按鈕在筆的上方。
②把外殼掀開，里面分為5層：一、在第一層放一個擁有語文知識庫的芯片。二、在第二層放一個擁有數學知識庫的芯片。三、在第三層放一個擁有英語知識庫的芯片。四、在第四層放一個擁有作文知識庫的芯片。五、在第五層放一個擁有全能知識庫的芯片。另外外殼上還有一個神奇的按鈕。這樣哪科作業或試卷不會寫，就用筆往上一點。按一下就可以自動寫語文，按兩下就可以寫數學……按五下就什么都可以寫。不過因為本制作團隊都是小學學歷，所以我們的知識庫上限只到小學六年級。
草稿圖設計好了，我叫上助手黃紫紅、黃于桐、劉詩翰、陳哲可、江雨濃……一大堆助手一起用一年時間完成了我設計的“杰作”。這支智能筆專為小學生而設計。
各位顧客，這邊看，這邊瞧，這里有優惠，這里有實惠，這里有你賺錢的好機會！
經過我的推銷，智能筆被我在梅園小學門口被學業生們以100元每支的搶光了。
賣完了，我才想到，要是考試時忘帶這支筆了怎么辦？到時不是白買了……
筆的說明文作文 篇31
雖然是春天，可是還如夏天一般嚴嚴實實的熱。大街上，一對對情侶依偎著對方，給這寂靜而單調的街平添了幾分韻味。我無事地漫步街頭，欣賞著這一幅幅溫馨的畫面。
走進一家面條店，我遠遠望見一個女人，正焦頭爛額地煮面，于是若無其事地跑去搭訕。“阿姨，做這個很累嗎？”可不知怎的，女人似乎沒有聽見我說的話，仍然自顧自的，我知趣地走開了。
吹著小哨，跨著海步，輕松自在。我是一個十三當頭的少女，個挺高，長得也漂亮，唯一的缺點就是家境不好。誰都知道，我上的中學可是當地最好的興榮中學，好多人都巴不得去上。我本來成績也不錯，自從考上了興榮中學，不知著了什么魔，一下子突飛猛進。你要是問我，我就會這樣說：“這是秘密，小心耳朵長繭！”
告訴你哦，我的秘密是非常小的，小得就像一粒在浩瀚宇宙中的一粒灰塵，我她想讓媽媽讀讀她寫的詩。是吧，要是你想要媽媽讀，小菜一碟！可是我的媽媽常年在外邊打工，不能回來看我。媽媽這樣累死累活，為的是我啊！我知道，媽媽這樣，為的是我，可自己就是心疼啊。
有一次，媽媽終于可以看我了，我興喜若狂，早早的就打理好了一切，可是媽媽電話來了，說不能回來了。要我每個月給媽媽寫封信，寄過去。我其實早就想這么做了，怕媽媽太忙，沒時間，這個念頭就打消了。
我頓時感到整個世界都旋轉起來，心里仿佛有一絲委屈與不甘直沖心田。媽媽呀，媽媽呀，你怎么總是這樣？你為什么總是不辭而別？
電話斷了，留下一絲孤獨和寂寞，眼淚，也悄無聲息地流了下來……
筆的說明文作文 篇32
剛到學校，我只覺得陌生。后來遇上一個女孩后，才開朗起來，這個女孩叫莫悠悠。
“小米！你上哪兒去啊！”莫悠悠縱身一躍，跳到我面前。“以后不許你這樣叫我！魔女！”我瞪了她一眼。“哎呀，好了好了，說正經的！”莫悠悠嘟起小嘴。“什么事這么急？”“你快到你課桌上看看！”莫悠悠推了她一把。
我走進教室，她發現，自己的課桌上擺著一張紙條：
你好，曦小米，有一件事求你，請你明天隨時到。謝謝。
我讀完紙條上的話后，差點笑噴。要知道，沒人會給我傳紙條呀。“小米，上面寫著什么呀？”莫悠悠抓起紙條。“喝，還給我！”我急忙奪過紙條。她是誰呢？為什么要我來寫？真奇怪。我心想。
中午，走過百花齊放的校植物亭，我頓時覺得心中一亮，輕松無比。一陣微風吹來，夾雜著一片片粉紅可愛的花瓣，遺留著淡淡清香。亭子里，學生很少，只有幾個是來賞花的。我輕輕地撫摸著莫悠悠的長發，暗暗嘆氣。
“咦咦咦，平時大大咧咧的曦小米小姐今天怎么啦？”莫悠悠特意拖長了“曦小米”這三個字。
“哎呦，你什么意思嘛，這叫‘沉默是金’知道不？”
“哦，那張紙條上寫的是啥？”莫悠悠正經起來。
“沒啥呀，不就是讓我放學后見嘛。”“什么？這么無聊！
我還以為……”莫悠悠下巴拉到了地上。“你在想什么？真是的！”我生氣地拍了下莫悠悠的頭。
“哎呀，痛啦！哈哈！”兩人扭打起來。
其實，一開始我也這樣認為，她好害羞呢。到后來看了那張紙條后，氣就泄了一大半。至今她都在想，那個人到底是誰呢？算了，管它呢，這與不關我的事。
時間滴滴答答地過著，最后一抹黃昏也在天空中消失了。
筆的說明文作文 篇33
筆，已經成為廣大中小學生流行的文具。而在我的文具盒里，有一個長條筆盒，那是8歲時二姨送給我的過年禮物，收到它時我那個高興啊，簡直沒法用語言形容。
輕輕打開锃亮、稍稍有幾絲銹的筆盒，里面便是橫躺著的一枝樸素的筆。這枝筆與其它筆一樣，都由筆帽、筆身、筆尾三部分組成，大部分材料采用的是鐵，表面摸起來非常柔順。拔開筆尾三厘米的桿，這枝筆竟然變成了一只長長的教桿！數一數，上下共分七節，使用者可以根據自己的嗜好隨意伸縮。比起現代教師使用的呆板木棍，顯得它更加機敏。
如果使用者想做一下筆記，可是發現筆帽打不開，怎么辦呢？不用擔心，這枝筆的筆帽是偽裝的，因為制造商害怕使用者使用起來不方便、不舒服，所以才添了一個偽裝筆帽做裝飾。其實，能真正寫出字的筆，藏在了筆尾。擰開最末尾的那一塊小東西，便成為一枝快捷的碳素筆了。也許這時的使用者發現了一點兒小問題：那擰下來的那一小塊“筆尾”怎么放？這可沒有關系，仔細看，被擰下的“筆尾”下方有一小塊薄薄的吸鐵石，把它吸到筆上，一點都不占地方。如果這時有人的話語打擾了使用者的思緒，使用者可以把筆帽對準那一個人，按下第一個按紐，那人的臉上便會出現紅色的激光，這是表明使用者對他的不滿與提醒。如果使用者怕紅色會激怒他人，可以按第二個按紐，他的臉上會出現白色的自然光，這明顯比紅色激光柔和多了。
若是有一天紅白燈突然不靈了，使用者也不用害怕，只需取下盒中的三塊電子，再擰開偽裝筆帽，替換下舊電子即可。怎么樣，這枝多功能筆是不是很有趣呢？
筆的說明文作文 篇34
說到筆，你們大概都會想：“筆就是筆，不都是用來寫字的嗎？”但是，智能筆不僅用來寫字的哦，還有很多很多用處的！聽我來介紹一下智能筆吧！
智能筆的大小跟普通筆的大小一樣，筆桿上有許多顏色不同的小按扭，還有一個鈴鐺。
你只要按一下紅色的小按扭，它就會變成鋼筆。按灰色的按扭，它就會變成毛筆。按綠色的小按扭，它就會變成自動筆。要變什么筆隨便你！
同學們都當心字寫錯了，改錯字時用筆涂掉，很難看；用透明膠，一不小心本子就會開“天窗”。現在，不用當心啦，有智能筆，它只要發現有錯字，筆桿就會變顏色，那個鈴鐺就會響。這時，你只要按一下黃色的小按扭，錯字就立即消失！
冬天，你的手冰冷冰冷，好像凍僵似的，寫字時，手就會握不緊筆，寫出來的字歪歪扭扭很難看。別苦惱，按一下智能筆中的紫色按扭吧，筆桿就會噴出熱氣，讓你的手暖和起來。
你如果碰見英文、日文、德文……不懂它的意思，你一定很著急，別著急，按一下黑色的小按扭，筆桿會自動顯示出它的意思。
作業都做完了，想不想輕松一下，聽聽歌兒？想的話就按一下白色的小按扭，《小燕子》、《小螺號》、《濟公》……這些好聽的歌兒會讓你忘掉一切一切煩惱！站你心曠神怡！仿佛置身在歌的海洋中。
同學們，想去旅游嗎？按一下藍色的小按扭，對著筆說出你要去地方的名字，智能筆會發出五顏六色的光，將你籠罩住。一秒就可到達你想去的地方！
嘿嘿，同學們，聽了我的介紹，是不是也想擁有一把智能筆？哈哈，心動不如行動，快來買呀！
筆的說明文作文 篇35
一天晚上，我夢見一位女神給我了一支有魔力的筆......"叮鈴鈴”鬧鐘鈴聲打斷了我的美夢。我起床后，發現邊上有一支和夢里見到的一模一樣的筆。
我大驚不已，心想：美夢居然成真啦！我仔細一看，這筆的頂端有一個小小的半圓，像一朵小蘑菇；下面還長著兩只小眼睛，好像笑瞇瞇地看著我。最特別的還是筆桿上的三顆按鈕，它們像長在身上的幾顆豆豆。
雖然我認識這支筆，但要真正意識到它的魔力，還是在幾個月之后了。
那是下大雨的一天，我害怕上學遲到，便沒整理書包，匆匆忙忙地跑向學校。到了學校后才發現上美術課的工具沒拿，我心急如焚，突然看見“魔法筆”從我書包里“蹦”出來，對我說：“主人別著急，我可以幫你度過難關。”“你看到了吧！我的身上有三顆按鈕，這三顆按鈕都有自己的魔力：第一顆‘教學按鈕’，按下它，只要輸入對應的題目，我就會自動幫你解決；第二顆‘教學按鈕’，你不用按，我也會自己幫你檢查作業，在有錯時還會‘嘟嘟嘟’地提醒你，直到你改正。最后一顆‘涂色按鈕’正是你現在需要的，你說‘紅色’，我的墨水就會變成紅色，說‘綠色’，我就能變成綠色。厲害吧！”魔法 筆說。
我十分高興有這么一個神奇的朋友。第一節美術課時，我就用它畫了紅花、綠草、大樹、小鳥和小朋友們在碧綠的草地上打滾、放風箏的情景，可漂亮了！我開心地看著這支“魔法筆",甜甜地笑了。
同學們，你們一定也和我一樣喜歡這支有著神奇魔力的筆吧！
筆的說明文作文 篇36
今天，我正走在上學的路上，突然，一個細小的東西落在我的前面。我走近一看，原來是一支漂亮的鉛筆，我想，我正好缺少鉛筆，而且下午有一節美術課，反正這只鉛筆也不知道是誰的，拿去用一下也沒有關系的吧。于是，我就把這只鉛筆撿起來，放進了書包。
盼著盼著，美術課終于到了，上課鈴聲一響，同學們馬上端正地坐在自己的座位上，等待著老師的到來。不久，老師來了，手里捧著一大堆圖畫本。組長把美術本發到每個同學的手上。我忍不住激動的心情，迫不及待的翻開圖畫本，100分耶！老師叫同學們畫一幅風景畫。說完，我馬上動起筆來。
我先畫了一個太陽，正準備在太陽下畫一座花園的時候，這個“太陽”馬上飛到天上。糟了！天上有兩個太陽了！火紅的太陽炙烤著大地。“哎，熱死了！”“就是呀！”同學們都在七嘴八舌地議論著。“你們快看！天上有兩個太陽！”不知是哪個同學的火眼金睛，發現了第二個太陽，尖叫了起來。同學們馬上朝窗外望去，“真的！”好多個同學喊叫道。我不知如何是好，就把我的橡皮對準那個“太陽”，誰知，我一擦，那個假太陽不見了，我總算松了一口氣，心里的那塊大石頭已經碎了。“難到這是神筆？”我自言自語的說。
下課了，我用這支筆畫了一個游樂園，游樂園上面畫有摩天輪、海盜船、過山車、纜車……剛畫完，這個游樂園就飛到一片空地上，同學們看見了，飛奔過去，在那盡情地玩耍。我又畫了一棟教學樓，里面畫有課桌、椅子、講臺、電腦……把我們的學校煥然一新。
吹總，快把我的牛皮登上去吧，如果你把我的牛皮登上去，我幫你會畫“吹牛公司”連鎖店的，吹總，好好考慮吧。
筆的說明文作文 篇37
上了三年級，我們便開始使用鋼筆了。由于不習慣，所以經常把卷子和作業本搞得又臟又亂，一塌糊涂，就像天書一樣。即便用了修改液，也像人身上長了牛皮癬一樣，看著令人惡心。老師不喜歡，家長不待見，就連我們自己也是苦惱不已。
寒假里，我和爸爸去逛數碼商場。在那里我看到了許許多多的高科技電子產品，智能電視、智能冰箱、智能手機、智能洗衣機┄┄我不由地聯想到使用鋼筆的苦惱。我突發奇想：何不發明一種智能筆來解除同學們的煩惱呢?
我要設計的智能筆將具有多種筆自動轉換功能，鋼筆、鉛筆、毛筆、圓珠筆┄┄都可以根據自己的需要，通過語音命令自由轉換。
我要設計的智能筆還將具有自動更換墨囊功能，它就像槍的子彈上膛一樣，按動按鈕，就可以方便自如地更換墨囊了。
我要設計的智能筆也將具有錯誤預警功能，假如你有寫錯字、拼錯音、用錯詞等的跡象時，它便會及時發出聲光警示，提醒你馬上糾正。
我要設計的智能筆還將內置強大的大百科辭典，你提問什么問題，它都能一一詳盡回答，極大地方便你隨時隨地地學習和查閱資料。
我還要吸納爸爸關于“再先進的設備也代替不了人”的理念，在我要設計的智能筆上將會雕刻上一段警句：“機器永遠不能完全替代人”，以無時不刻地提醒人們：做智能產品的主人，不做智能產品的奴隸！特別是對于我們來說，眼前還必須練好鋼筆字，掌握基本功，這可來不得半點虛假呀！
我要設計的智能筆很高級，相信一定很受大家的歡迎。但我要提醒大家：必須合理使用!如果考試時用它，可有作弊的嫌疑哦！
筆的說明文作文 篇38
誰都知道鉛筆是用來寫字的，可是鉛筆除此之外還有另外一個本領能醫銹鎖。生銹的鎖打不開，在進鑰匙多孔內加一點鉛筆芯粉末，往往就能打開，這是為什么呢？
通過查找資料，我知道了它的原理。原來，鉛筆芯里含有石墨，而石墨有潤滑性，所以鉛筆芯能潤滑銹鎖。而且石墨比一般的潤滑油有很多的好處。如：石墨在高溫下仍能發揮潤滑作用，因為石墨的熔點高達3000℃，而在高溫下機油一般會分解；而且石墨在真空條件下，它仍能保持良好的潤滑性。
用過鉛筆的人大概都注意到過，鉛筆的筆桿上印有2H、H、HB、2B等字樣。這些字代表了鉛筆芯的軟硬程度。H是英語中Hard（硬）的縮寫，B則是Black（墨）的縮寫。鉛筆芯只用石墨做原料，雖然黑，但是太軟了，所以必須摻些純黏土，黏土加得越多，硬度越大，筆跡也就越淡。
雖然鉛筆的名字中含有一個“鉛”字，可鉛筆中卻一點也不含“鉛”，鉛筆芯的原料主要是石墨和黏土，外面則主要是木頭。而它為什么叫鉛筆，還要從1564年說起，在當時英格蘭的一個叫巴羅代爾的地方，人們發現了一種黑色的礦物石墨。由于石墨能像鉛一樣在紙上留下痕跡，這痕跡比鉛的痕跡要黑得多，因此人們稱石墨為“黑鉛”。于是這個名稱也就流傳下來了。
另外，再說一說鉛筆的原料石墨。這個又黑又軟的東西，看見它人們無論如何也不會把它與金鋼石聯系在一起。而事實證明，石墨與金鋼石之間確實有很大的聯系；它們都是由碳原子組成，只是因為碳元素的排列方式和結構不同。而且石墨與金鋼石之間還可以互樣轉化。
怎么樣，這小小的鉛筆居然可以有如此多的神奇之處。物理、化學原來如此有趣！
筆的說明文作文 篇39
時間過得飛快，到了23世紀，用的東西都是高科技，簡直比高科技還高。電腦，課桌，書包都是高科技，連小筆都是高科技，這些神奇的東西就像魔術一樣！
未來的筆就像一支神奇的筆。不，是一支“魔筆”。未來的筆雖然沒有魔筆一樣的毛，但功能絲毫不比魔筆差！這支筆的外觀和普通筆差不多，但是里面有一個小芯片和四個按鈕，分別是粉色、紫色、藍色和橙色。
不管你的字寫得好不好，用這支筆寫字都很工整。感冒了，只要按下筆，它就會自動噴出帶感冒藥的白霧。這時，你的感冒不僅會好起來，而且全身也會感到放松。
寫作業遇到不懂的問題，按粉色按鈕。這時候筆里面會出現一個屏幕，你只需要像電腦一樣控制就可以了。但是，這臺電腦和其他電腦的不同之處在于，它不能玩游戲和其他與學習無關的東西。準確地說，它只能查找與學習無關的東西。
如果你上美術課卻沒有彩筆，那么你可以拿出這支“魔筆”，按一下上面的橙色按鈕，一盒顏料筆就出來了，不用擔心沒有顏料筆。
以后老師總會用這支筆改成績。如果你按下紫色按鈕，筆會自動幫助老師修改作業。學生完成作業后也可以用這支筆檢查作業。但是，如果你發現了錯誤，筆不會幫你改正，你要自己改正。
如果你想拿鉛筆，但是你沒有，只要按下藍色按鈕，筆就會切換到鉛筆，然后再按一下，它就會回到圓珠筆。
這款筆還有防作弊功能，是為老師精心設計的。只要考試的時候有學生在看別人的卷子，哈哈，這支筆就會喊：“有人作弊，有人作弊！”如果別人作弊，鋼筆會喊出作弊的同學，讓那個同學出丑！
未來的這支筆神奇嗎？偷偷告訴你，這支筆是我以后發明的！
筆的說明文作文 篇40
今天，老師走進教室，說：“今天，我們玩個游戲。”同學們都十分興奮和期待，我也迫不及待。老師把游戲名稱寫在了黑板，那個游戲都就是我們都很熟的游戲——斗筆。
這個游戲就是：每人拿一支筆和對方爭斗，把對方打下桌面，就獲勝。每人三支筆，如果出現兩人同時掉下，攻擊的那一方KO。桌子就是擂臺，筆就是武器。
第一輪開始了，余傳燁小心地彈了一下自己的“金雞干”，我也輕輕拔了一下我的“暗影獵手”。開始我們兩員大將僵持不下，好久都沒有分出勝負。這時余傳燁有些著急，開始主動進攻，我的心中暗暗竊喜，要得就是這個效果。又該他了，他憤怒地打了一下自己的筆。我的筆華麗地躲過了他的進攻。他從擂臺上狠狠地掉了下來。第一輪我獲得了勝利，十分開心。老師讓獲勝的選手站起來，我自豪地站了起來。頓時，我的形象變得高大起來。
第二輪開始，我決定依然用這個戰術，我轉了個圈“挑釁”對手，可對手“君莫笑”沒有中招，也是小心地轉了個圈。我開始慢慢進攻，想讓他來打我，讓我們一起掉下去，讓他輸。以我多年的經驗觀察，余傳燁的性格相對來說很急躁。打了兩分鐘，果然不出我所料，余傳燁果然向我發起了進攻。他沖了過來，就像一只憤怒的小鳥一般朝我沖來。而我的筆，如同一位太極大師一般，“以柔克剛，柔中帶剛”般。一個華麗的轉身，給了對手措手不及，就像把它的力道收回了，用力量把他給狠狠地甩下了擂臺，第二輪我也獲得了勝利，以2：0戰勝了余傳燁。
這場比賽讓難忘，因為它鍛煉了我的思維力和反應力。
筆的說明文作文 篇41
斗筆，顧名思義，就是用筆戰斗。課桌就是我們的“戰場”，我們在戰場上“廝殺”。
緊張又激動的第一回合拉開了序幕。首先，方祖銘拿出他的第一員“大將”，用力一彈。可是，彈的方向不對，差一點跌入谷底。我心想：看來太使勁會讓自己掉下去。那我就輕點兒，我試探了一下，應該輕輕一擊就可以打著“大將”。我不費一點勁兒，慢慢靠近對方。祖銘看我的筆，離他那么近，就使出“洪荒之力”用力一擊，不但沒把我的“大將”打下去，還讓自己的“大將”自殺了。“哈哈！我獲勝了！”我激動的又是喊，又是叫。方祖銘卻用一種失望的眼神看著他的“弱筆”，似乎在說：“你怎么這么不給力！”
到了第二輪了。對方吸收了第一輪的失敗，每一步都一點一點的走。我看著有些不耐煩了，使出吃奶的力氣，用力一彈，只見我的筆正一半掛在桌子邊上呢！真驚險。對方嘴角微微上揚，似乎想到了什么絕妙的方法，費了九牛二虎之力，我們的筆同歸于盡。我暗中竊喜，因為是他把筆打下去的。所以，他慘敗了。
第三節的比賽正激烈展開著。對方一臉不服氣，“戰場”上一片殺氣，正準備著一場大戰。他先出擊，每一步都穩扎穩打，毫不給我一點兒機會。我心想：結果都已經出來了，我已經贏了，不用費太大力氣了。在我想的過程中，只聽“撲通”一聲，他的筆“自殺”了。原來不服氣的眼神消失了，變成了羨慕的眼神。這三局全是我獲勝，我開心地一蹦三尺高。因為它，讓我品嘗到了勝利的滋味。
斗筆是多么好玩呀！還讓我知道了，做事要先想清楚，該如何做才再開始做。一定要找準最佳時機。
筆的說明文作文 篇42
“看我一招超級旋轉……”，此時，教室里正舉行著斗筆比賽。
這天，陳老師通知我們，今天大家要帶三只不同的筆。至于干什么，我先賣個關子。我們猜測著：難道這節課要畫畫？這時，陳老師走進教室，并在白板上寫了兩個字——斗筆。我立馬來了興趣，要知道，如果不是老師禁止我們玩，那么地上就會多出好多筆蓋。
老師說兩張桌子就是擂臺，猜拳決定誰先隨后。通過彈筆讓雙方的筆掉下擂臺，誰的筆先下擂臺，誰就輸。
第一局比賽開始了，我派出“君莫筆”和米多派出的“暗影殺手”來。我首先往后彈，俗話說得好，對付別人要先試探一下對手的性格，找準要害再下手。這時，米多沖了過來，我斷定他肯定很莽撞，所以接著往后彈。米多又沖了過來，他已經離我很近了，我繼續后退，結果掉下了擂臺。哎，我輸了。
第二局，米多有了充分的自信。他還是用“暗影殺手”，還是用之前的彈法。不過，這時我改變了戰術。我先前進，米多也前進。我又后退，米多還是前進。米多上鉤了。這時，我只要一個前進，就可以讓他掉下擂臺。但我使用全身的力氣，將筆彈出。結果，筆飛高了，直接掉下擂臺，我又輸了。
最后一局，雖然我必輸，但為了尊嚴，我還是決定出戰。我派出身經百戰的老筆——“殺人不眨眼”。雖然它很破舊，但卻依然很強。雙方放上筆。這次，我采取強攻的計劃。我率先把筆彈過去，米多也不甘示弱，把筆彈了過來，正好彈到我身邊，這個機會太好了，我直接一個超級旋轉，把它打下了擂臺，我贏了！
最后算總分，我還是輸了。但這次的斗筆經歷，讓我十分難忘，快樂久久縈繞在我的身邊。
筆的說明文作文 篇43
在未來，學生們對筆的要求越來越高。最終，經過我的不懈努力，一款多功能筆出現了，得到了老師學生們的一致好評。我給它取名叫“小博士智能筆”。
這種筆是白色的，但碰一下你想讓它變成什么顏色的東西，就會變成那種顏色。筆的上面有一朵用特殊材料做的雪花，六角的，每一角和中間都有一個按鈕，分別是：最上面的，是鋼筆鍵，可以把筆尖轉換成鋼筆筆尖，藍黑墨；順時針方向，第二個，是鉛筆鍵，可以把筆尖轉換成鉛筆筆尖，2B的；緊接著，第三個，是中性筆鍵，0。5，黑墨；第四個，是水彩筆、油畫棒以及勾線筆三用鍵，各種品牌。按一下，筆上的小小顯示屏就會顯示出是什么品牌，什么筆，什么顏色，如果你不滿意的話，就接著按，直到滿意了才松手。第五個，是吸力擦鍵，可以把鋼筆、中性筆寫錯的字給吸得“無影無蹤”了；第六個，是橡皮擦鍵，可以把鉛筆寫錯的字給擦得“無影無蹤”了；第七個，是糾錯鍵，有兩個功能：第一個功能，當你知道自己寫錯了，按一下糾錯鍵，再把雪花住上一靠，顯示屏上就會顯示出正確的字，如果不是，就點一下顯示屏，就會出現下一個字，再按一下吸力擦鍵或橡皮擦鍵擦掉，再寫上正確的字。第二個功能，當你不知道自己寫錯了，然而，你又沒有檢查出來，它就會發出一道火紅色的光照在錯題上，提醒你改錯。
你不用擔心筆會被人偷了，因為：第一，每人都有一支。第二，筆只有你自己才能拿，因為筆上有一個微型指紋接收器，當你第一次使用時就記住了你的指紋，只有指紋相符才能使用，不相符則自動長出腳，跑到主人身邊。
這款筆的功能還有很多，這里就不一一列舉了，當你擁有它時，你一定會喜歡上它的。
怎么樣？我設計的筆不錯吧！
筆的說明文作文 篇44
這天，爸爸送給我了一支很漂亮的鋼筆。我高興的把它拿在手里，左看右看，愛不釋手。它別致極了，它上面有一塊七種顏色匯集成的大寶石，還有七種不同顏色的按鈕。我迫不及待的把它帶到學校好一展風彩。可倒霉的是第二天正好趕上考試，再加上第一天我得到鋼筆興奮的玩物喪志，根本沒復習！怎么考？當試卷發下來時，我愣住了！題我一道也不會呀！我悲哀的提起筆，愁眉不展的開始蒙題。
當我碰到紅色鍵時，奇跡發生了！我的筆竟帶動著我的手一絲不茍的做起題來。因此，我很快交了卷，卷子發下來時我得了100分，老師當著全班同學的面兒表揚了我，并讓我說出我的學習方法。我慌了，我的學習方法？玩物喪志？東張西望？口若懸河？講江湖意氣？我一個女孩子講這些多不好呀！我上了講臺，不知說什么好，又是筆幫我結的圍！原來我不小心碰了橙色鍵，它帶動了我的嘴巴，說了許多學習方法。同學們被我的話驚的目瞪口呆。我邁著輕松的步伐在一片掌聲中離開了講臺。終于放學了！我邊走邊擺弄這支筆，這時來了一條大狗，沖我撲來，我怕的捂上了眼睛，在那一瞬間，我按下了黃色鍵，那條大狗被嚇跑了！筆救了我一命。這天，我走在街上，聽見了有喊捉小偷的聲音！小偷狠狠地把我推倒了！好你個小偷！我沒招你沒惹你你干什么推我？我按下筆上的淥色鍵，筆立刻射出一條只有我能看見的繩子，把小偷捉住了。很多人都表揚了我。其他三種顏色至今也未使用過我始終無法啟動它，等我啟動好了就可以大白于天下了！來不及了！我要去研究了！
筆的說明文作文 篇45
夜深人靜時，學習了一天的我仍然在奮筆疾書。寫著寫著，手中的筆卻突然寫不出字了，看來它也是“彈盡糧絕”了——沒墨了。正當我趁機趴在桌子上休息時，馬良突然朝我走來，遞給我一只筆。還沒等我開口，他便消失在了夜色中。
我拿著這支筆，既興奮又好奇。你瞧，它的身材又高又瘦，穿著一件綠色的一衣服，頭上戴著一頂灰色的帽子，右手插在腰上，真像一位紳士。
別看這筆長得和普通的筆沒什么區別，但它的作用可多著呢！
這支筆有錄音功能。上課時當老師講到一些重點知識的時候，如果你擔心會忘記，只要按下筆帽，筆就開始錄音了。這樣，你就能回家反復聽了。除了有錄音功能以外，這支筆還能“變心”呢！當你上美術課需要鉛筆時，你只需將它的“手”往右轉動，這樣它就變成了鉛筆。僅僅如此嗎？不，它的“手”就像風扇的開關，幾個檔次可以來回轉動。所以，當你需要它變成其它筆時，繼續轉動即可。筆的種類有很多：可擦筆、水筆、水彩筆、速干筆······最重要的是不管你把它變成什么筆，里面的墨汁或筆水你永遠也用不完。即使是鉛筆，也不用削，因為筆心根本就不會斷。真可謂是取之不竭用之不盡啊呀！
你以為到這就完了嗎？不，重頭戲在后面呢！這支筆還長著“火眼金睛”呢。寫完作業后，你若將它的手往下拉，它的頭頂便會自動開啟檢查作業模式。當發現你寫了錯別字后，筆的頭頂會亮紅燈，而且錯別字也會消失，直到你改正為止。
正當我對這支筆愛不釋手時，耳邊突然響起一陣熟悉的聲音；“小麗，作業做完了嗎？怎么睡著了？”我擦了擦嘴角的口水，才發現這原來是一場夢呀。
我換好筆芯，繼續奮筆疾書，雖然夢醒了，但是要真的有這種筆那該多好呀！
筆的說明文作文 篇46
朋友們，你們有沒有覺得，我們現在使用的鋼筆經常有漏墨、斷墨的情況？我們經常會被筆墨弄得手上臟乎乎的？我們經常為不懂寫的字而抓狂？現在，我就想發明一種能提醒人換筆芯又能教人寫字的智能筆。
這種筆和別的筆不太一樣，雖然外表和普通鋼筆是一樣的材料，但不同的是：在它的尾部加了一個麥克風，如果鋼筆漏墨了，墨水滴到了手上和紙上，麥克風旁邊就會伸出一雙機器手，它用特制的抹布把墨跡擦干凈，同時，麥克風會說：“主人，您的鋼筆漏墨了，請盡快更換筆芯。”
夜深了，別人早就睡覺了，老師還在批改作業。突然，老師的手上多了“一點血”（紅筆漏墨了！）。這時，未來筆的“手”伸了出來，它拿著一塊抹布，擋住了紅筆墨軍隊，老師的袖子和手頓時干凈了。鋼筆還說：“主人，您的筆漏墨了，請盡快更換筆芯。”老師聽了，馬上換上了新的筆芯，喃喃自語：“這支筆太智能了，省得我去洗手了！”
這種筆還有另外一個重要的功能。當你為了某一個字不懂寫而絞盡腦汁的時候，就是它發揮作用的時候。它的尾部有一個聲控按鈕，按一下聲控按鈕，錄音聲控模式就啟動了，只要你對著麥克風說寫什么字，它就會在紙上寫什么字。再按一次按鈕，聲控模式就會關閉。這種筆簡直就是個自動字典，是不懂寫字者的福音啊！不過這個功能好像還需要改進，畢竟不給小朋友思考的空間總不好吧，太依賴糾錯功能會讓人的大腦退化的。我再認真想想，將它改造得更合理。
我要更加努力學習科學文化，創造出更適合人類使用，造福人類的新型智能筆。
筆的說明文作文 篇47
自從上了三年級以來，我有了新的煩惱，鉛筆換成了鋼筆，由于經常寫錯別字，本子被我涂的墨跡斑斑，因為害怕寫錯，我寫字的速度變慢了，書寫的水平也沒提高，歪歪扭扭的字，實在不漂亮，為此我經常挨老師的訓，所以我想發明一種特別神的筆。
細細的筆桿，尖尖的筆頭和粗粗的筆帽。這種筆的外形和普通黑筆差不多，但也有不同上面有美麗的圖案，也有一些調節按鈕。但他有永遠也用不完的墨水，可以永遠不停的使用，是不是太棒了！
這支筆不僅外表奇特，功能也很神奇。
首先這支筆有自動提速開關，我用它寫字的`時候打開自動提速開關，寫字的速度會變得很快，我就不必擔心自己的作業寫不完，也不會為做不完的試卷而苦惱。
更神奇的是，用它寫作文的時候，他能揣摩我的心思，知道我要寫什么內容，并能夠提示我怎么寫，這樣，我的作文水平就可以讓老師們刮目相看。
有了這支筆，遇到不會寫的字你也不用擔心，因為這種筆有自動提示功能，它就像老師一樣教你如何寫這個字，不但如此它還能自動調整寫的不規范的字。用它做語文作業，字寫得可漂亮了，工整得像印出來的一樣，用它來做數學計算題，又正確又快做試卷就更好了，保準你的試卷既干凈又整潔。
知道未來的筆有這樣的功能后，你一定會說“：太棒了，有了這樣的筆不動腦筋學習就可以頂呱呱了。”那就錯了，未來的筆還有一個感應功能，如果你不努力學習，它的功能就不會起作用，因為它不會代替他，只是一個特殊的老師。
沒有做不到，只有想不到。人類可以乘宇宙飛船遨游太空，將來我可以發明創造出奇妙的筆。
筆的說明文作文 篇48
這是一個短暫的，卻又令人快樂、興奮，給了童年無數驚喜的游戲，我們命名為斗筆。
顧名思義，斗筆的意思就是：筆和筆之間的戰斗！
斗筆開始了，我請出了我的“綠萌萌”，名字一聽，就一點也不威風，其實之中有玄機。我的對手以為“綠萌萌”很菜。這不，看完了下面，你就知道什么叫“王者中的王者”了。“綠萌萌”靜靜地躺在“戰場”上，“風火輪”上場了，霸氣十足。這時，我為我的“綠萌萌”擔心了。“綠萌萌”小心地挪了一下，生怕傷到對手。“風火輪”這位選手看見時機，不知“綠萌萌”選手怎么應對。“風火輪”選手動了，“風火輪”占了上風，一個箭步沖了過去。“風火輪”難怪叫“風火輪”了！完了，“風火輪”好像腳扭了！“風火輪”選手以腳扭式摔出戰場！這真是不費功夫，“綠萌萌”選手勝！看來我們的選手“綠萌萌”有著精妙的戰術。請深吸口氣，祝“綠萌萌”百戰百勝吧！
這次許鈞樂（也是我），請出了“彩頭之戰”這位選手。周道選手請出了他的“黑旋風”！三，二，一，開始！“黑旋風”選手前進了一步！“彩頭之戰”把“黑旋風”推到戰場邊，無情！“彩頭之戰”，難道要和對手一起“自殺”嗎？“彩頭之戰”和“黑旋風”真的一起跳下了“戰場”！真是可惜，1：1平局。
這次，周道選手太放大招了！不過，許鈞樂選手不會讓對手勝利的！
“冰火兩重天”VS我的“黑藍龍卷風”對戰開始。
比賽開始，雙方不動。不動就出紅牌。“黑藍龍卷風”風一樣的靠向對方，真地撞過來，“撲”——“冰火兩重天”選手失敗！
在這短短的快樂中，我知道了，人不可貌相，海水不可斗量，做什么事都不能太急，心急是比賽的夢魘！
筆的說明文作文 篇49
從我們入學的那一天起，我們的身邊就多了一位朋友，它是再普通不過的，但無時無刻它都陪在你的身邊的東西，它就是——筆。
從小學所用的鉛筆，再到現在中學所用的圓珠筆，筆一直陪伴在我們的身邊，消耗著自己，為世界各地的學生做出貢獻。
它，不論是非成敗，它跟著你，陪著你，有時陽光透過它那透明的身子，在沉重的作業中照出一塊亮麗的閃光，也讓你在成堆的作業面前，歇一歇，轉動筆，讓緊繃的神經放松一下。
它，就像一個好朋友一直守候在我們的身邊，有時你考砸了，懊惱地坐在椅子上，拿起它向地上扔去，一會你又把它撿回，繼續用它寫作業，它又原諒了你。
在你為考了好成績而慶賀時，當你看到它筆芯中消耗待盡的墨水時，你又會想起考試前那一個個忙碌身影和疲倦的身體再次回想起在你的腦海之中時，你又會重新拿起它，繼續寫作業，為下一次考試做好準備。
在你努力寫完一篇篇的作業后，筆沒水了，你把沒水的筆芯扔掉，又換上了另一只。
一枝筆的壽命很短，伴隨著你的成長，越來越多的筆也從筆盒中到了垃圾桶里。
但每一只上都凝結無數的汗水，無論是在清晨、在下午，還是在夜晚，你始終拿著它。它不斷地犧牲自己，給更多的人帶來了幫助。
在它那短暫的一生中，它消磨著自己的生命，給人們卻帶來便利，在它的一生中抹下了濃烈的一筆。有的人雖壽命比它長，比它高，比它大，比它強，但有時卻是連一只筆都不如。
所以，我們要像一枝筆一樣，讓自己的一生變得有意義，一個有意義的人生才叫做人生。
筆的說明文作文 篇50
我想發明一支神奇的筆，神奇在于它的功能有很多。
功能一：可以隨時更換替芯的顏色
如果你裝的筆太多，你的文具盒會很重，但是如果你裝的筆比較少，可能又不夠用。這一支筆就可以幫你解決這個問題，輕輕松松去學校，快快樂樂地去學習。這個筆上面有一個小小的轉盤，不同的顏色把裝盤分成幾部分，每一部分對應一種顏色。你需要用什么顏色，只需要在轉盤上面對應區域，輕輕一點，就可以變換出你所需要的顏色了。
功能二：可以隨心所欲更正錯別字
這個筆還兼有摩易擦筆的功能。當你寫錯了字，需要改正的時候，輕輕一點，就可以把寫錯的字擦掉，然后再在上面寫上正確的內容，而且不會留下任何痕跡。
功能三：具有收集的功能
考試，對我們許多學生來講，簡直就是一場噩夢。不僅如此，發下試卷后，那么多的試卷，也難以收集與整理，難以處理。這個時間，你的“新朋友”就會派上用場的。考完試，發下來試卷之后，我們就可以用這支“新朋友”去掃描試卷，把試卷吸收進去。如果你需要再次來查看你的試卷，還可以再按一下按鈕，把試卷上的內容釋放出來。
功能四：可以隨時更改筆的類型
我們知道，鉛筆、鋼筆、圓珠筆等不同類型的筆有不同的用處，所以我們在上課和考試的時間，需要帶上許多不同種類的筆，缺少了任何一種，就會給我們帶來不便。如果有了這個“秘密武器”，我們就會輕松許多，因為這支筆可以根據你的需要進行調節，在圓珠筆、鋼筆、鉛筆等之間進行轉換。
這真是一只神奇的筆，我期待著能夠早日發明出來！
筆的說明文作文 篇51
轉眼間，十年過去了，我已經快大學畢業了，我們用的筆，發生了巨大的變化。
這種筆有神奇的功能。筆上有7個按鈕，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。就先說說紅色的吧：當你感到冷的時候，你可以按紅色的按鈕，筆的左右兩個系統定會放出熱空氣。紅色按鈕的旁邊有冷熱兩個開關，按“冷”就可以放出冷氣，按“熱”就可以放出熱氣。
按下橙色按鈕可以放音樂哦。當你心情不好的時候，它會放出優美的音樂，讓你輕松愉快，有時還會和你說話，幫你解悶。
黃色按鈕可以在你寫作業時提醒你。字如果寫錯了，它會幫你擦去。到你有題目不會的時候，筆上端的小洞會有投影儀教你怎么寫。
如果你的姿勢不正確，綠色按鈕就會自動按下，刺痛你的手心。假如你的字寫得不規范，青色按鈕就會讓筆不出墨。
藍色按鈕可以變化筆的顏色，還會變化筆的樣子。
你也許會問，假如筆里墨水沒了，怎么辦？這點你大可放心哦！它不會沒有墨水的，因為我們呼出的二氧化碳就可以自動轉化為它的墨水哦！
你也許會問，這么好的筆如果被偷了怎么辦？那也是不可能的，它能猜透別人的心理，一旦發現有人圖謀不軌，它就會隱身讓壞人找不到。
說了這么多，你是不是在想，要是有這種筆的話，我們就可以不再學習了。如果這樣的話，還造這種筆干什么呢？不是坑人嗎？不學習怎么會有知識？沒有知識怎么能報效國家？不能報效國家，國家怎么能強大？所以這種筆不但不會使人懶惰，反而更加激發人的學習興趣，因為，紫色按鈕會窺測人的心理，主人懶惰時，它會自動讓筆罷工的。
相信吧，未來發明這種筆的人是我哦！
筆的說明文作文 篇52
筆，就好似學習中的一把槍。帶我們在學習的戰場上獲得一枚枚勛章。筆，就是我們在學習的戰場上必不可缺少的裝備，讓我們擁有更強大的力量。在一張張潔白的紙上留下干凈整潔的文章。可是，我們寫字時，難免會把字寫錯，怎么辦？還要涂抹，還要更改。干凈整潔的紙上出現了大花臉，真難看。于是，我就想，有沒有可以自己改正錯字，不用換筆芯的筆呢？
20年后，我成為了一名偉大的發明家，發明出了一種實用的筆——不用換筆芯，可以改正錯字的筆。這種筆有兩種按鈕，紅色按鈕和黃色按鈕。紅色按鈕的作用是，當筆中的墨水快用完時，只要一按紅色按鈕，就會使被污染的空氣轉化成無污染的空氣，并將污染空氣中的有害物質，轉化成墨水，之后就可以用來寫字了。黃色按鈕的作用是寫錯了字，筆尾就會閃爍紅光。閃完紅光后，寫出的字就可以自動消掉。那些消掉字用的墨水呢。你一定會想不到吧！其實那些寫錯字用的墨水在消除同時自己就會被重復利用，既環保又不會被浪費掉。一舉多得。未來的筆，筆頭是圓形的，寫字的時候只要對準筆頭，喊聲粗或細，筆就會跟隨給他下的命令，來改變筆尖的粗細。
20年后的筆才稱得上是最安全的學習工具。那時的筆無論在哪里，都會裝有防護裝置。如果幼小的孩子拿到了筆，筆就會自動開啟防護系統。防止小孩子把筆中的小零件吞食，造成傷害。未來的筆，就是我們在學習中最信任的好伙伴。
雖然現在的科技并沒有那么發達。但我始終相信，只要努力學習，就一定會創造奇跡。
筆的說明文作文 篇53
我們班真可以說是性格各異，同學們各有各的才能與特點。
“美術大師”朱靜超，她畫出來的畫，可是一流的，可以讓畫中的頭發亮起來，可以把人的眼睛畫得活靈畫現，我們班可沒有第二個這樣的同學了。
學習委員相嘯宇，可真令人佩服啊！從前，他體育特別差，現在可能刻苦鍛煉吧，體育成績一下子進步了好多，而我還是像從前那樣，一跑起步來就頭疼。我真不知她有什么秘方使自己在短時間內就獲得如此進步。
章玲是“管人專家”，也是我最好的朋友，在胡老師當班主任的時候，班里什么事都歸她管，人們都怕她，就是膽子一向很大的我，也不敢和她說話，那個時候她真可以說是老虎，而我們只是一些小兔子，我到四年級時才知道，她其實對人挺好的，雖然做事挺沖動。
陳佳珂也是我的好朋友，她什么都好，就是脾氣變化多端，剛剛還和我親如姐妹，沒過多少時間，就跟我吵得像敵人似的，令我無可奈何。不過，一兩天后，我們又和好了。
戴嘉銘各方面都可以也就體育差了那么一點。同學們說他幾句，他只是一笑了之，從來不還嘴。上課時，他只要一舉手回答問題，就臉紅，像個紅石榴，我在童話世界里給他找了一個綽號，叫”羞澀之王”。
現在該說本大天才了，我天生一張巧嘴。可以把的說成活的，也可以把活的死的。更可以把好的說成壞的，壞的說成好的。與人爭起來有時里直氣壯，又有時強詞奪理，不過，在老師面前卻什么也說不出來了。我最假如有人問我沒事干的時間找什么樂趣，我會回答他，看新聞，找找哪里舉行吹牛大會，就因為這，我快變成四眼怪了。
怎么樣，我班的同學夠拽吧？
筆的說明文作文 篇54
“尖尖的頭兒，細細桿子，會寫字來也能畫。” 猜猜是什么？對！就是“筆”，等等！這不是普通的筆，而是我好不容易從未來得到的“神筆，”那時候，全國才只有20只呢。
為什么說這“筆”神呢？因為它的功能多，又與你的生活息息相關，那就讓我來介紹一下吧！
這支“筆”的筆桿十分精美，更神奇的是：它還能“善解人意”。這支筆的筆桿裝有全國最優先的智能芯片。它能根據主人當天的心情來更換筆桿顏色，如果你今天心情愉快，筆桿就會變成艷麗的顏色；但如果你今天的心情煩悶，筆桿就會變成暗淡的顏色。這一系列的變色直到主人放下筆為止。
要是你的手上有手汗，筆桿中的芯片還能幫忙吸收汗呢，讓你的手一直保持在干燥、清爽的環境下寫字畫畫！除此之外，芯片中還有一個“聲控感應系統”，只要主人對它說出想要的筆桿、筆頭的類型，芯片便應聲而出，例如：你說“鋼筆頭”鉛筆頭就會馬上變換鋼筆頭。這支筆不但能變成各式各樣的筆，還會變成潔白的橡皮擦和刻度清晰的尺子呢！
這支筆不但會變，還能給你照亮呢，如果你晚上寫作業，很晚才回家的話，這支筆會自動打開照亮模式，為你照亮一公里以內的地方，讓你感到不再害怕，這光會一直持續到你站在家門口前。你們是不是會擔心筆會沒有電，那么你的擔心就是多余的了，因為這支筆采取的都是太陽能發電，因此，這電你會用十萬個世紀都用不完。
我相信，只要我們一起努力學習，這支“智能神筆”一定很快就會被研發出來，一起加油吧！
筆的說明文作文 篇55
在我想象中，梅花是位仙子，她的到來就如同春到來了。梅飄香而送暖，梅花開的時候，正預示著春的到來，吳伯蕭的《早》中也這樣寫道。
鹽塘河公園是賞梅的好地方。園門口就有許許多多的梅花，不管是陸游所說的紅梅，還是王冕筆下的白梅，在陽光的照耀下，都是那么迷人，但卻有幾分野氣，并不是我想象的冰清玉潔。一只黑鳥飛過，嗒一下就啄掉了幾片花瓣。
進去一會兒，就有一羊腸小道，我們鉆進去，只看見自由生長的雜草旁伏著幾片頑強的青苔，我們在拐角處才看見一家三口經過。與一旁熱鬧的草地比，這里就像公園中多余的一角。但這里卻有高貴的白梅，與苔草為伴的它斯是陋室，惟吾德馨。
我們休息片刻，便往公園深處走去。有些梅花藏在柳枝下，竟有幾分羞意，把綠簾子拉上不讓人看見。用李清照的詞《知否知否》中一詞來形容此，便是綠肥紅瘦。不知不覺我們上了山，心想：這么荒涼一定沒有多少梅花。在轉彎處，我看見一枝梅花。這梅花比剛才我看到的全部都美，粉的花朵格外嬌艷。我有意識地往上一看，全是梅花！在根本無人玩賞的山頂爭奇斗艷！
這尖峰之梅是如此之俊！粉紅色的花瓣簇擁著金黃的花蕊，在陽光下它是顯得多么高貴。冰雪林中著此身，不與桃李混芳塵。陶淵明愛菊，周敦頤愛蓮。而我獨愛歲寒三友中的梅花。二十四番花信風，梅花乃其中之首。在光芒中的梅花，已經變了，她變成了一位神，化為春點燃人們心中的希望。她讓人們知道，在這個不公平的世界中，還有正人君子的清正廉潔！
我不禁感嘆：這春天的萬里乾坤，都蘊含在這梅花中呀！
筆的說明文作文 篇56
我的寫字姿式總是讓人不放心，彎著腰，駝著背。為這事媽媽不知與我交涉過多少次，可是我還是改不了。星期五的晚上，媽媽對我說：“明天上完興趣課，給你買一支智能筆調整你的姿式”。
第二天，我上完興趣課，媽媽便帶我來到了新華書店。上了二樓，拐了個彎便看見一塊牌子上寫著“XXXXX智能筆”。我在那塊牌子的旁邊四處尋找，沒有找到，正在我著急的時候來了一位服務員。我便問了問她智能筆在哪里買空賣空，她指了指一個柜臺說“在那里買”。我跑了過去，看見玻璃柜里有好幾個綠盒子，上面寫著“智能筆‘三個字。這時媽媽也趕了過來說：“是哪一個？”服務員也來了，她拿來了鑰匙打開了玻璃柜，我把手伸了進去拿了一個綠色的盒子，“智能筆”三個字非常的醒目，在這個字的下面還有12個字：“防近視、防駝背，正字、錯字停”看到這兒，我忽然想起了吳澤華曾經對我說的一段話：“我上次在新華書店看到了一種筆，它的上面有一個感應器，用來測你的頭離書本有沒有一尺，如果沒有它的筆頭就會縮進去，讓你寫字都寫不了……”。想到這兒，我似乎有一點害怕，但是我還是打開了，打開后服務員開始給我們繪聲繪色的介紹了起來：“這種筆是用來調整我們的姿態式的，在筆頭有一個接收窗口和一個發射管窗口。如果你們的臉離紙太近，筆頭就會收回……”。我和媽媽在聽了她的介紹后一下子同意了，就買這一只智能筆。
付了錢后，我覺得這一支筆的那一家公司---金博視真是太為我們的視力著想了。
筆的說明文作文 篇57
冬天到了，我寫作業時，筆總是冷冰冰的。這不，今天零度，我的手都要被凍僵了。我真希望我的筆變得暖暖的，具有自動調節溫度啊！
在我的想象中，未來的筆是用特殊的材料做成的，舒適、柔軟，但它又很堅硬。即使從一萬米的高空摔下，也不會摔壞。它還可以把主人的面部指紋或密碼設定進系統呢！如果不是主人使用這支筆，只能經過主人的同意才能解鎖使用哦！
未來的筆，它的筆墨很特別，是用多功能筆墨制成的。筆身上有六個按鈕，第一個是指紋鍵。第二和第三個是調節溫度的按鈕。有小太陽的是變溫暖，有雪花的是變冷，冬天、夏天可以自由切換。第四個是變色按鈕，平時你想要它變什么顏色，只要語音輸入，它就會變成你喜歡的顏色，非常方便。如果你按住那個鍵五秒不放，它就會像變色龍一樣，周圍什么顏色，它就會變成什么顏色，是不是很神奇？第五個按鈕是檢查作業。如果你已經做完了作業，就可以使用語音功能啦！你要選擇一題、一頁或多頁，你要選擇什么科目，只要把筆輕輕提起，按一下按鈕，一張作業就拍好了。就這一秒鐘的時間，把筆橫過來，一張作業全息投影示意圖就出現了。如果你不會操作，里面就會有一個虛擬老師跳出來，給你進行語音講解，是不是很先進呢？最后一個按鈕可以調節筆型，按一下是鉛筆，按兩下是鋼筆，按三下是水筆，按四下就是水彩筆了，還可以用語音調節水彩筆的顏色呢！
我好期待在不久的將來用上這樣的多功能筆。我現在一定要努力學習，提高自己的知識水平。相信在不久的將來，在這種筆的專利書上，一定會留下我的名字，我期待著那一天的到來！
筆的說明文作文 篇58
現在是21世紀末，科技突飛猛進、瞬息萬變。于是，世界著名的發明家---茍家豪（本人）發明了一種神奇的筆---“電子全自動變形機器筆”。
這支筆非常堅固。現在的筆一摔就壞，很不結實，可是電子全自動變形機器筆不會，它非常堅固，就算是一輛重達30噸的大卡車從它上面軋過去，它也不會壞，因為我在它的外殼里加了一種特殊的物質，這種物質可以讓這支筆比鉆石還堅固呢！
這支筆功能非常強大。不仔細看，這支筆和其它的筆沒有什么不一樣，但是它有紅、橙、黃、綠、藍五個功能按鈕。紅色的是加能量按鈕，如果這支筆沒有能量了，它就會發出“嘟嘟”的聲音，來提示你該補充能量了，你就可以把筆放在太陽光下，按一下紅色按鈕，這時，筆的頂端就會伸出兩個太陽能電磁板，過上10-15分鐘以后，電池就充滿電了！
橙色的是飛行按鈕，如果你想到天空中去玩一玩，那你就按一下這個按鈕，這時這支筆就會變成了一個飛行器，你坐上它就可以到天空中去玩耍了！
黃色的是講課按鈕，如果上課你沒有聽懂，下課時你就可以按一下這個按鈕，這支筆就會變成一個小機器人，你只要把疑問告訴它，它就會耐心地給你講解，直到你聽懂了為止！
綠色的是換芯按鈕，如果你寫字時想換種顏色，就按一下這個按鈕，它就會出示許多顏色的筆芯讓你挑選，你確定以后，它就會換成你選的那種筆芯了。
藍色的按鈕是游戲按鈕，如果在你寫完作業以后按一下這個按鈕，它就可以變成PSP游戲機、MP5等等，讓你玩個夠！
哈利波特有“掃帚”，孫悟空有“金箍棒”，七仔有“長江七號”，我有“電子全自動變形機器筆”，它能幫助我成功，成為未來之星！
筆的說明文作文 篇59
我有一支鋼筆，它是英雄牌的。它的筆帽是銀白色的，筆桿是黑色的。擰開筆桿，里面是筆囊，筆囊里裝了一肚子墨水，筆尖是包尖的。這支筆看上去很普通，但我很喜歡它，經常用它寫字。可是，令我煩惱的是：每天都要吸墨水，可真是麻煩呀！有時，寫著寫著就沒墨水了。還有，冬天，握著筆桿，冰涼冰涼的，很不舒服。更可氣的是，鋼筆一摔到地上，筆尖就壞了，不能用了。還有，顏色也太單一了······
現在的筆會讓我們遇到一些麻煩，那未來的筆又是什么樣的呢？在我的心中，未來的筆是一支很神奇的筆。
未來的筆就像孫悟空的金箍棒一樣，讓它變大，它就變大，讓它變小，它就變小，帶在身上很方便。
未來的筆還能自動灌墨水。如果你的筆寫著寫著，沒墨水了，未來的筆會自動填滿墨水，可以重新書寫。再也不用那樣麻煩的去吸鋼筆水了。
未來的筆還可以變換顏色。如果，老師讓我們批改作業，要用用紅筆，而我們沒有帶紅筆，怎么辦呢？沒關系，只要按一下未來筆，筆桿上的紅色按鈕，筆水就變成紅色的了。就可以批改作業啦！如果需要藍筆水，就按一下藍色按鈕，筆水就換成了藍色筆水。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，各種顏色，任主人你挑選。
未來的筆不但可以變顏色，還可以照明。如果，家里停電了，不能寫作業，未來的筆會自動照明，就可以繼續寫作業了。
未來的筆的筆尖可以自動伸縮，用的時候筆尖伸出來，不用時，自動縮回去。這樣就不用擔心，筆尖會壞了。
你瞧！未來的筆多神奇。只要我們不懈努力，夢想一定會實現的。
筆的說明文作文 篇60
隨著社會的迅速發展，文具也發生了很大的改變，變得千奇百怪，最特別的就是我們所用的筆。
五花八門的筆中，有鋼筆、圓珠筆、鉛筆、毛筆、馬克筆等，有的筆頭上還有一些精美的裝飾小掛件。但它們也給我帶來了煩惱，其中令我頭疼的是，每次我用鋼筆寫完作業后，手上都會留下一些墨水；自動筆經常斷筆芯；木制鉛筆則寫不了一會兒，就變粗了，需要削筆。
于是，我想發明三種筆。一種名叫“萬能鉛筆”，它由三部分構成：筆帽、筆桿、筆芯。筆桿里可以裝不同的筆芯，任你選擇。它的筆帽上有一個藍色按鈕，只要一按就可以依次彈出不同硬度的筆芯。上面還有一個橘色按鈕，一按，你的筆尖就會變尖，以后就不用那么麻煩削筆了。
還有一種筆叫做“一心一意筆”，這支筆可是為那些不認真聽講，寫作業時喜歡開小差的同學設計的。它會隨時測試你的腦電波，根據測試結果提醒你。在它的筆尖上有一個橘色按鈕，只要按一下，它就會打開提醒功能。如果筆上亮起了黃色燈，那就是因為你寫錯了；如果筆上亮起粉色燈，那就是夸獎你寫的字很好看；如果亮起了紅燈，筆身會同時震動，那是提醒你要專注學習。
最后一種，令我最喜歡了，叫“節約資源筆”。它的筆桿上有一個紫色按鈕，可以瞬間轉換成鋼筆。鋼筆的筆頭上還有一個小燈，如果鋼筆沒有墨水了，它的小燈就會亮起來，告訴你它要補充能量了。而且它還會自動加墨，不用擦除筆尖多余的墨水。
如果有了這種筆，我們的學習生活就更方便了，真希望這種筆早日被發明出來。
筆的說明文作文 篇61
有這樣一個事例，老師讓我們補作業，但我們卻怎么也不想，同時同學們一直很吵，老師在還好，可老師一走……哎！這時我就在想：如果有一只萬能的筆那該多好呀，這樣我們就不用待在教室里苦不堪言地發呆，而是在操場上熱情奔放地嬉戲，那該有多好啊！接下來就由我來為大家描述一下這支令我夢寐以求的筆吧！
這支筆可以用來幫我做作業，只要把作業放它面前，然后開啟語音模式發布命令。如你命令它，它便會立馬開始寫，它的字跡還很秀麗呢，有人會問：這支筆是好，但如果做出來的作業是錯的不就幫倒忙了嗎？那我會很明確的告訴你，這是不可能的，為什么呢？因為這支筆裝備了自動掃描功能，答案百分之百正確，不過我們可千萬不能過度利用它哦！現在你覺得很好，但如果你要考高中考大學，不能用自己的筆那時候你還覺得好嗎？俗話說一份付出一分收獲世上可沒有不勞而獲這種好事兒。
這支筆還有一特大功能，那就是在你寫字時可以放音樂，你邊聽音樂邊書寫一定很爽吧！在筆上有個藍色按鈕代表換歌，但如果你覺得麻煩可以切換到搜尋模式這樣不僅效率高速度快，這真還不容小覷。
喝上一杯可樂吃著爆米花看著電影，這可是多么幸福的事情呀！但這種機會是很少的，可有了多功能筆就不一樣了，它配有一個微型眼鏡，只要帶上就可以把周圍假想成一個森林，按綠色的鍵，森林里的小動物們便會從草叢啊~樹洞啊~……里面跳出來游戲。
隨著科技的發展，我相信，我的愿望能夠實現，希望我能夠親眼目睹這一切。
筆的說明文作文 篇62
“砰”，又摔壞了。這都換了好幾支鋼筆了，看來有得重新買一只新的鋼筆了，真煩呀！
唉！我以后一定要發明出既漂亮又實用的鋼筆,這種鋼筆長約十五厘米，寬約一厘米。它的形狀是圓的，筆頭后面有一個防滑器，既防摔又防滑，表面圖案多姿多彩，生動有趣，你一定會愛不釋手的。
這支鋼筆不僅外形美觀，而且非常耐用。
它的筆芯采用納米壓縮技術，短短的一段就能用一年。顏色也是色彩斑斕，絢麗無比：櫻桃紅、水草綠、檸檬黃、茄子紫......線條也可以隨意變粗變細。這樣當你上美術課時，不需要帶那么多工具，書包也不會那么沉甸甸的，背都背不起來。
寫作業時太枯燥？！太無聊？！擁有了這支筆，你就不用擔心了。如果你想要休息一會兒，就按一下筆帽上的黃色按鈕，筆桿上面就會彈出一個麥克風，對著麥克風說出你此時想聽的音樂，它就會麥克風里傳出你想聽的音樂，如果你不小心把歌名說錯了，麥克風里就會發出聲音：“請問你要聽的音樂是......嗎？”它之所以會有這些神奇的功能，是因為麥克風里安裝了一個長約一毫米，寬約零點五毫米的小型芯片，這個芯片里有語音功能和上萬首歌曲呢！
這支筆的功能是那么齊全，一些為非作歹的人一定想把它偷走。但是，它像一只在主人面前溫順；在陌生人面前兇猛的忠犬，誰也帶不走。因為筆身上有一部“指紋檢驗器”，能錄入你的指紋。當陌生人的指紋碰到后，它會拒絕開啟，停止所有功能，還會發出“警告！警告！”的叫聲，讓小偷出倉皇而逃。
雖然現在的鋼筆沒有那么先進，但我相信，只要我們好好學習，善于思考，將來一定能夠發明出這種筆。
筆的說明文作文 篇63
今天，我們剛剛學習了《納米技術就在我們身邊》，學完之后，我在驚嘆碳納米材料神奇的同時，也產生了一個十分大膽的想法，我要發明一根神奇的碳納米筆。
從外觀上來看它和普通的筆沒有什么區別，只是在筆帽上多了一圈彩色的按鈕，每個顏色的按鈕都代表不同的功能，而且它還有個特殊的地方，筆上面的圖案可以根據你的心情和喜好來變化。
它的功能很全面：有自動換芯功能、自動清除功能、自動搜索功能、記錄功能、打印功能就拿自動換芯功能來說吧，當你考試時，發現這一題需要用黑筆寫，而你只有藍筆，這時你就可以按一下功能鍵，碳納米筆可以瞬間把筆芯的顏色換成黑色，它還可以切換成紅筆、2B鉛筆等各種顏色的筆芯。這樣，你考試時就不用拿一大堆不同顏色的筆進考場了，這個功能是不是很神奇呢？
再來說說它的自動搜索功能吧：當你在寫作業時遇到不會的題，可以不用發愁了，因為它可以搜索各種各樣的題，只要你把碳納米筆的筆尖對準你不會的題，它會立即掃描出來，上面有解析，還有正確答案。當你在家里遇到不會的古詩詞，而爸爸媽媽又不在身邊，它就會像一個小家教機一樣，給你輔導古詩詞，在筆上面的顯示器上，古詩詞的作者、朝代、詩詞詳解等關聯內容都會一一呈現出來。
碳納米筆還有一種最令你開心的功能，那就是記錄打印功能。有時候，課堂筆記太多，你又不能及時的記錄，碳納米筆會把老師講的重點都存儲起來，課后你只需要對著課本輕輕一掃，重點就會標記到書上了，當你需要打印時，只需要再輕輕一按就可以把你記錄的重點打印出來了，是不是很神奇呢？
碳納米筆有許多神奇的功能，真希望現在我的手里就有這支碳納米筆，你想擁有它嗎？
筆的說明文作文 篇64
我是21世紀的科學家——陳馨怡。在未來，我發明了一支功能神奇的筆，不妨讓我來介紹一下吧！
筆是我們學習用品中不可缺少的工具。我們寫字時，如果用鉛筆容易粗，削鉛筆麻煩；用黑筆嗎，如果字寫錯了又麻煩。因此我制造了一支多功能筆，即方便又耐用。它的外形非常美麗，假如你是男生就選蘭色和黑色，上面有不同的圖片，女生就選粉色和黃色。
當你寫錯字的時候，可以用筆上的小橡皮擦，而這塊橡皮擦永遠擦不完的。在美術課上，你忘帶彩筆，可千萬別小看這支筆，只要把筆上的小人頭的蓋子拿下來，里面就會出現許多的按鈕。這時你按一下“筆”按鈕，便會出現一個小屏幕，屏幕下面有各種各樣的顏色，點擊一下想畫的顏色，就有什么顏色。它的顏色變化多端，隨著你的心情變化而變化。
在寫作業的時候突然沒電了，你只要按“燈”按鈕，筆上會伸出一個小燈泡，這下你不會為看不見而發愁了。當你遇到難題時，它會揣摩你的心思，語音提示你怎么做，你再也不必擔心了。不過，這支筆只會幫助認真學習的同學，可不會幫助懶惰的人哦！
這支筆的中央裝有微型空調，只要按一下綠色開關就很涼快，在夏天寫字的時候覺得不會熱。在冬天寫字時會很冷，只要按下紅色開關，立刻有熱氣冒出來覺得特別舒服。筆的下端有感應燈，當寫字的距離離書本太近時，它就會發出刺眼的光，讓你看不清寫的字。
這支筆，不僅提高我們學習的興趣，還給我們的學習帶來輕松和快樂。同學們，怎么樣，這支筆神奇嗎？趕快來訂購吧！
筆的說明文作文 篇65
今天，我正在寫作業。寫著寫著，突然鋼筆不下水了。
我正煩惱的時候，忽然眼前一亮，出現了一支奇怪的筆：它身披金衣，渾身散發著金色的光彩。在這支筆的筆帽上有很多電線，一看就知道是一個高科技的電子產品。我就問它：“你是誰呀？為什么我沒有見過你呢？”
那支奇怪的筆回答說：“我是未來的筆，我是坐時空機器來的！”。我又問未來的筆“那你都有什么功能呢？”未來的筆說：“我的功能可多呢！我可以畫畫、可以當字典、還可以當計算機呢！……”哇！我心里不由的一驚，真沒想到一支小小的筆卻有這么多神奇的功能！明天，我要把它帶到學校里去試試看！
第二天上學的時候我把它帶到了學校里，同學們都說這是一個神奇的筆！有好奇的同學問我，我就說這是秘密。上課了，我一拿出這支未來的筆，就顯著十分耀眼。這一節課是數學課。突然，我發現了一道不會做的題，我就對未來的筆說：“未來的筆，你不是功能多著的嗎？快幫我算算，這一道數學題怎么做？”未來的筆說：“這還不容易，我可是一支萬能、超級、神奇的筆。”說著，它自己變成了一個計算器。我就很輕易的算出了這一道的一道數學題。第二節課是語文課，我在課上發現了一個不會寫的字。于是，我又對未來的筆說：“上一節課你幫助了我，這一次是只是一個不會寫的字，你應該能幫助我吧？”“這簡單！”說著，未來的筆又變成了一本字典。所以我這一次又解決了一個難題。不知不覺一天就過去了，總而言之，我這一天用未來的筆做了很多事情……
“凌宇，作業做完了沒有？”我聽到爺爺在問我。咦，我怎么還在寫作業？我那未來的筆呢？唉！原來是一個夢！我發誓，我一定要好好學習，把這支神奇的未來的筆發明出來為人們造福！
筆的說明文作文 篇66
半夜，也就是夜深人靜的時候，在某文具店里發生了一場喋喋不休的爭吵。
今天早上，有一位奇怪的客人走進了這家文具店，說要訂做一枝最好的筆，過兩天再來取，而且說多少錢也沒問題。說完后，客人就走了。
這天晚上，主人怎么也拿不定主意，因為他一時也難以做出判斷。就這樣他睡著了。主人一進入夢鄉，那些筆們便自以為是地爭起功來。
鋼筆挺著個大肚子，自豪地說：“要說最好的筆，當然非我莫屬！大家看，我不僅外衣鮮亮，而且能寫出漂亮的文字，你們能嗎？”
鋼筆還想說下去，但被鉛筆打斷了：“你能寫好字，但你也有寫錯字的時候。我出錯只要用橡皮一擦就干干凈凈了，而且不留一點痕跡，你們能嗎？”
水彩筆對此不屑地說：“就你？你寫的字灰不溜秋，難看死了，哪像我，不但能寫出五顏六色的字，而且能畫五彩斑斕的畫。那才叫漂亮呢！”
這時，圓珠筆慢條斯理地說：“你們都別爭了，我才有權當上最好的筆，我寫出的字能散發出淡淡的清香，在整個空氣中彌漫，讓人心曠神怡。你們能嗎？”
鋼筆不服，開始反擊圓珠筆：“你之所以能寫出帶有香味的字，都是因為你體內加了一種香料，但這種東西對人的身體有害。現在時興綠色環保型，你過時了！”
在它們的爭吵聲中，文具店的大門打開了，那位客人又來了，店主人一見連忙迎了上去，抱歉地說：“這位老板，很不好意思。我們這里的筆各有各的用處，我真的無法從中挑選出最好的筆。”那位客人聽后，笑了：“那好，就見樣給我來一枝吧！或許它們都有被派上用場的時候。”
筆的說明文作文 篇67
人們更喜歡漂亮實用的東西，這樣的東西會吸引人們的注意力，比如鋼筆、自動鉛筆、鉛筆、鋼筆，所有種類，所有種類。現在是22世紀。我已經是一個偉大的發明家了。我還設計了一支神奇的鋼筆，它受到全世界兒童的喜愛。讓我給你介紹一下。
以前的鋼筆有很多缺點，比如:墨水容易用完，容易壞掉，沒用，而且很貴。許多貧困山區的孩子根本負擔不起。然而，我發明的這支魔筆可以解決所有的問題，而且非常便宜。我也可以主動把它給貧困山區的孩子。
這支筆上有許多按鈕。每個按鈕都有不同的功能來滿足每個人的需求。我發明的魔術筆中間有一個過濾器，可以把空氣過濾成墨水。如果在使用過程中沒有墨水，過濾器會自動過濾空氣并填滿墨水。這種神奇的筆有不同的按鈕，可以換成不同的筆。例如，如果你想用筆寫字，按下紅色按鈕，筆就會立即變成筆。如果你想用鉛筆畫畫，按下白色按鈕，它會立刻變成你想要的鉛筆。它還可以根據你的需要改變不同的顏色，所以人們可以非常方便地工作。它還有一個功能。魔術筆里面有一個音樂播放器，可以播放音樂。當你工作累了，按下音樂按鈕，你就可以播放優美的音樂，讓你在累了的時候感到放松和快樂。這支筆也可以翻譯成英語。當你不知道一個單詞或句子的意思時，你可以直接用筆稍加觸摸就知道一個英語單詞的意思。它還有一個解決考試作弊問題的功能。這支鋼筆的筆尖上有一個微型照相機。如果你在考試中作弊，這種魔法可以立即被記錄下來，然后會發出“嘟嘟”的警報。
這是我發明的魔筆。你需要這樣一支神奇的筆嗎？那就趕快買下它吧！
筆的說明文作文 篇68
現在我們已經發明了許多有趣又奇特的筆，但每一種筆都有一個不方便的地方。比如水筆，它的筆水是有限的，用完了要及時更換筆芯，才能繼續使用。而筆芯是要用錢買的，這樣是不是又費錢又費時。我就想發明一種又節能又環保，而且能錄音的筆！
這種筆的材料很堅固，它的表面有黃色紫色的斑點，筆的最上方是一個圓球狀的太陽能珍珠球，它能吸收太陽光的能量，在筆的身體了產生一種液體，為筆提供源源不斷地筆水，再也不用為沒有筆水而發愁了！而當這支筆壞了，不能再用的時候，把它埋在土里，它會被土壤當肥料吸收，不會污染環境。
這支筆還有一個很神奇的功能——留音。發明這種功能的靈感來源于一個星期天。這天大人都不在家，我一個人覺得很無聊，想下樓找好朋友玩。下樓前我想給媽媽打個電話說一聲，以免媽媽下班了找不著我而著急。可我把家里的各個角落都找遍了，連半個電話也沒找著，于是我只好待在家里，那也不能去了。我坐在沙發上呆呆地看著天花板，就在這時，我的目光留在了幾只筆上。我就想如果可以發明一種留音筆的話，媽媽回來了就會知道我去了哪里，就不會擔心了。
這支筆還有一個功能就是能定位。如果小朋友和媽媽走散了，千萬不要怕，因為你們可以通過這支筆提前輸入的信息，能在任何時間地點，很快的找到對方。
這支筆除了上述功能外，還有手電筒、MP3播放器、鏡子，游戲機等功能，小朋友這支筆有這么多功能，你喜歡嗎？我想答案是肯定的，等我將來把這支筆發明出來了，一定給你們每人送一支！
筆的說明文作文 篇69
一轉眼，已經到了2087年了。好多的東西與現在截然不同：有會飛的教室，有多功能汽車，有能穿越的椅子……但是，變化最大的還是筆。
這是一支穿著草綠色外衣的筆，晶瑩剔透，小巧玲瓏。它的外殼可堅硬了，就像鋼鐵那樣，無論你怎樣摔，它都不會破。它是用一種特殊材料制成的。你用小刀在上面刮，刮完后，你會驚奇地發現，筆殼上竟然一絲痕跡都沒有，依然是完整無缺的。它不僅外表好看，功能還很多。
當你做完作業后，只要輕輕按一下頂端那個頭，它就會自動幫你檢查作業是否全對，全對了它會發出綠光，有錯誤時它就會發出紅光，紅光會照在錯誤的題目上，提醒你改正。
如果你們今天作業特別多，你寫著寫著心情煩躁起來怎么辦?別急，煩躁通過血液，再通過手指皮膚傳給筆身，筆身就會張開肉眼看不見的微型波發射孔，使用紅外線腦電波通過穴位射入你的大腦和血液中，使你感到異常輕松愉快，心中的煩惱不知不覺被一掃而光，好像被拋到了九霄云外。此時此刻的你一定像吃了一顆“定心丸”或打了一劑“安定藥”吧!
你一定在擔憂，這支筆如果被人偷走了怎么辦?你放心，你自己的筆，就算別人千方百計地想出什么妙計，也絕對偷不了你這支筆。因為這支筆有一種奇異的功能。當別人想偷這支筆時，這支筆就會隱藏起來，給主人發出警報，這樣別人就偷不到這支筆了。
這支筆還可以感應別人的心靈，如果你心情煩燥，郁悶，它就會放出音樂，讓你的氣慢慢消散;如果是你傷心的話，它就會跟你自動說話，來安慰你，給你講笑話，還會啟發你......
這支筆很神奇吧!但是這只是一個想象，我敢肯定，只要我努力學習，就能發明出這種神奇的筆。
筆的說明文作文 篇70
升入初一以后學業重了起來。每天遲睡早起，而且競爭激烈。同學們的精神壓力很大。假如我能發明一種神奇的筆那該多好呀！
這種筆功能很多，接下來我給大家講解一下吧！比如你早上去學校的時候忘拿什么東西了，它就會提醒你說："小馬虎忘記拿東西了，下次小心一點。"怎么樣？這種筆好吧？后面還有更好的功能呢！你只要把這個筆往你車上的那個鎖上一放。那個鎖就開了。但你要是想干壞事，它就會察覺。它就會自動報警。如果你昨天晚上故意不寫作業你去學校想寫。在沒有老師的同意下你就會寫什么消失什么！哈哈！還有更好的功能呢！如果你考試作弊，那它就會非常響亮地說："你作弊了。"如果你不是考試的情況下你有什么不會的題只要用筆后面一點那道題他就會講給你聽，而且還是直到你學會了為止。如果筆沒有墨水了你只要輕輕彈一彈它就會立刻充滿墨水。
這種筆最好的功能就是—如果你因為什么事情而不能去學校，只要把筆放到你的課桌上，它就會通過腦電波向你發過來老師講課的畫面，你只要是睜著眼睛，老師所講就會出現在你的眼前。就象老師在你眼前講一樣。而且也不怕別人拿去。只要放了學它就會立刻回到你的手里。
如果老師有這樣的一只筆，那老師批改作業就簡單多了！老師只要用筆把答案掃描一遍，它就會把所有的作業都批改完。
它還有許多功能，我就不一一說了。雖然我還沒有發明出來但我一定會為這只神奇的筆而奮斗。
丁玲說過：人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環境都能適應。我也要為了我的夢想去克服一切困難！
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