校園說明文作文

時間：2022-04-04 08:25:45 說明文我要投稿

說明文作文推薦度：
校園情作文推薦度：
校園的作文推薦度：
校園安全的作文推薦度：
動物的說明文推薦度：
相關推薦

有關校園說明文作文匯編八篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的校園說明文作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關校園說明文作文匯編八篇

校園說明文作文篇1

　　我最喜歡我們學校的天鵝湖!

　　天鵝湖并不是因為這里曾經有天鵝的足跡而得名，而是因為湖的形狀像只天鵝。天鵝湖不太大，湖中有一座小亭子，我們可以沿著木板橋走過去，亭子里有一個石桌和幾個石凳，經常看到學校退休的老師在那里下棋。湖中因為四季的變更而呈現(xiàn)出不同的景色，春季，湖中是滿湖的春水，在春風的吹拂下蕩漾著粼粼的波紋；夏天，是滿湖的荷花，微風吹過，荷香四溢；秋天，是淺淺的秋水；冬天，湖面被凍住，湖面蓋著厚厚的積雪，整個世界都是白晃晃的。

　　如此美麗的天鵝湖，怎么不叫人喜歡呢？

校園說明文作文篇2

　　我最喜歡1號教學樓前面的那個小花壇，花壇中間有一個金黃色的球，這個球做得栩栩如生，代表了我們這所學校，后面有一排雪松，冬天來了，它們的葉子還是嫩綠的，上面細小，下面粗大，遠遠看去，像幾做小金字塔。

　　到了暮春時節(jié)，所有的花兒都開了，尤其是一串紅，火紅火紅的花瓣擠壓在一起，連成一片，遠遠看去真像一片紅色的海洋。還有那菊花，月季花，也爭相斗艷，一朵比一朵香，一朵比一朵美，把校園打扮的香氣撲鼻，五彩斑斕，美麗極了!

　　你說這花壇誰不喜歡？

校園說明文作文篇3

　　每當走進校園時，校園的景色映入我的眼簾。高大挺秀的大樹穿上了綠色的衣服，像衛(wèi)士一樣在那兒為我們站崗放哨，守衛(wèi)著美麗的校園；那香氣飄飄的桂花；枝葉茂盛、繁密的樹丫又細又長，朝四方伸展，織出一大片綠色的綠蔭，和那粗壯的綠樹相對，

　　金秋十月，天高氣爽，微微有涼風襲來，桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，由四片淡黃色的花瓣拼成，中間有一些細細的花蕊，幾朵小花構成一簇簇的小花球，挨著緊緊地長在花枝上，叢遠處看猶如一個個的小球。一陣風吹來，金色的桂花飄落在地上，薄薄的一層，像給大地鋪上了金色的地毯。香氣迷人的桂花的香氣，飄到操場，飄進教室，那香氣使我舒服無比。桂花的芳香引來了幾只彩色的蝴蝶，它們停在花上，給秋天的校園添了一筆色彩，增加了不少生機。

　　不論是課間，還是體育課休息時，這些遮著天的綠色的大傘，為我們擋住烈日陽陽，送來涼爽！送來芬芳，陽光穿過葉縫，射在地上，形成了各種各樣的光圈兒，美妙極了。我們坐在樹下運動、看書或做游戲，真是無比涼爽，無比快樂！

　　看著學校的花花草草，聽著同學們的嬉笑聲，我不禁感嘆道：多美的學校啊！

校園說明文作文篇4

　　春季小草探出頭來，呼吸新鮮的空氣，春季小樹發(fā)出嫩綠的新芽，還有婀娜多姿的花朵也在盡情地開放。這是哪里呢？這就是我的學校——濱東小學。

　　當你走進校園時，展現(xiàn)在你眼前的就是那拔地而起的鳳凰木，它就像一位哨兵，守衛(wèi)著校園。再往前走，就到了校園最美麗的一角——花壇。花壇里百花齊放，有紅得似火的一串紅，有白得如雪的雞蛋花，還有一些叫不出名字的。

　　在校園里壯如牛的樹也不甘是弱，到處枝繁葉茂。校園的樹不僅為我們遮風擋雨，而且也給我們的校園增添了不少春色。

　　在我們校園的正中央有一個栩栩如生的雕像，它叫騰飛，象征著我們的學業(yè)越飛越高。

　　這就是我的校園，我美麗的校園。

校園說明文作文篇5

　　說起我的學校，實在是一個裝嚴肅的地方，恩，學知識嘛，總得認真，所以這次，我要用說明文來闡述我們學校的這些。

　　濮陽市油田第六中學，河南省濮陽市勝利路中段地處全國第二大油田——勝利油田機關駐地，創(chuàng)建于1982年。學校占地面積50274平方米，建筑面積17302平方米。擁有功能齊全、設施先進的實驗室、微機室、語音室、電教室、多媒體教室、校園網等教學設施，是一所布局合理、環(huán)境優(yōu)雅的`花園式學校。學校現(xiàn)有32個教學班，1500余名在校生。

　　如此多的學生，足以看出學校的能力，我們每一個孩子，都在老師的哺育下快樂的生活著，在這里，我真正感受到什么叫做祖國的花朵，我們就像是那花朵，老師就像是那園丁，為我們修枝剪葉，為我們澆水施肥，要我們快樂的生長，要我們成為祖國的棟梁，我們不能辜負老師對我們的期望啊！

　　想想上次開運動會的時候，我們班有好多運動員都積極向上的參加各種比賽，尤其是在長袍完了以后，好多同學都難受的上吐下瀉，老師及安裝，看盡使勁各種辦法來給他解！問題，果然不久之后這些同學就都好轉了過來，一個勁的感謝老師高妙呢！看看學校，也不僅僅是一個學知識的地方，也交給我們做人的道理，陶冶情操，豐富了我們的課余生活，是我們的生活更加豐富多彩！

　　站在操場上，不由得想起了初一時的在一所陌生的學校的軍訓生活，操場很大，塑膠的，但是從有一種空寬的塊感覺，再加上老師對于勢利的強弱程度大，沒有朋友的失落讓我轉會了六中，在這里，我感受到了家庭版的溫暖，老師的關懷，老師曾說，這所學校每年最少考上一中的學生是七十個人呢，這讓我對這所充滿神秘色彩的學校又多了一份信任！

　　從外觀上看，這所學校除了莊嚴，最大的特點就是顏色十分協(xié)調，。讓我看見肅然起敬，從而喜歡上這所學校，走進去，有一一種層出不窮的感覺，因為和孩子在一起，所以十分中滿升級，加上花草樹木的映襯，減少了一個學校的枯燥感，操場被一般的教學樓給占掉了，這讓我們覺得不爽，因為在空間上給了我們一種壓抑感！

校園說明文作文篇6

　　大門口在學校的南面，種著許多五顏六色的小花，地上有一塊塊刻著很多要愛護小草的提示的石頭，從大門口那筆直看，還有一個像魔方的雕像，大家都喜歡圍著它做游戲。

　　東面是操場，有圓形的草地，有長長的跑道，開運動會的時候，人就更多哩!有三(1)班、三(2)班……三(8)班，就像一群小羊，快樂地在操場上運動、玩耍。北面有食堂、乒乓球桌、籃球架，下午，體育王老師就會在這兒打籃球，還有一些人也在旁邊搶，你追我趕，很熱鬧。

　　我們的學校有兩千多名學生，每天都開開心心地來上課，我們在美麗的校園里學到了好多知識，認識了許多的同學，我們快快樂樂地學習。

校園說明文作文篇7

　　記得小時候，每當我去幼兒園的路上，經過建新街小學，從學校大門看到校園里寬闊的操場，郁郁蔥蔥的法國梧桐，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學樓，使我充滿了好奇與憧憬。

　　終于在五年前我走進了我夢想中的校園。

　　每天早晨我們伴隨著歡快的音樂進入校門，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中系著紅領巾的男孩抱著籃球、夾著書，洋溢著青春的活力；另一個女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當我看到這座雕像，我仿佛看到了校園中的我們，在這里我們不僅學到了知識，還開展了豐富多彩的課外活動。

　　學校大門的右邊是一片高大的法國梧桐樹林，清晨的陽光中，在林間歌唱的小鳥為我們送來清晨的問候；夏天，法國梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼，讓課間嬉戲的同學們不再感到夏日的炎熱，歡樂的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹林后面便是我們的教學樓，我最喜歡的就是教學樓的外立面被涂成紅、黃、藍三色，好似我童年搭建的積木一樣。

　　雕塑后面就是我們學校的大操場，大操場的正前方是主席臺，主席臺右邊是一根筆直的旗桿，每當國歌響奏響，五星紅旗冉冉升起，校內全體師生肅立，就會讓我們感到無比的神圣和自豪。主席臺的兩邊是花壇，夏天這里開滿了鮮花，有月季、玫瑰，白的、粉的、紅的……美麗極了。

　　大操場上有百米跑道，那里可是春季田徑運動會的盛地，運動員精彩的表現(xiàn)，同學們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……主席臺后面是電教樓，電教樓里干凈整潔的階梯教室，是我們開各種大會的好地方，電教樓的二樓是我們學校的乒乓球教學基地。電教樓的門口種著槐花樹，每到春天，槐花盛開，滿校飄香。

　　大操場的左邊是我們學校的副科教學樓，里面有音樂教室、科學教室、圖書室、展覽室、電腦室，展覽室里展放著同學們制作的各種科技小制作。副科教學樓的前邊有許多乒乓球臺和運動器械，一下課，許多同學就會聚集在這里，臨時舉行一個小小的比賽……

　　看！這就是我的校園。