說明文作文

時間：2022-10-05 23:50:27 說明文我要投稿

說明文作文集合7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的說明文作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

說明文作文集合7篇

說明文作文篇1

　　1.形態

　　屬于兩棲綱的動物，發育過程分為：受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙，成體基本無尾，卵一般產于水中，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經過變態發育，成體主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。主要包括兩類動物：蛙和蟾蜍。這兩類動物沒有太嚴格的區別，有的一科中同時包括兩種。一般來說，蟾蜍多在陸地生活，因此皮膚多粗糙；蛙體形較苗條，多善于游泳。兩種體形相似，頸部不明顯，無肋骨。前肢的尺骨與橈骨愈合，后肢的脛骨與腓骨愈合，因此爪不能靈活轉動，但四肢肌肉發達。

　　2.特征與生境

　　習性

　　無尾目是生物從水中走上陸地的`第一步，比其他兩棲綱生物要先進，雖然多數已經可以離開水生活，但繁殖仍然離不開水，卵需要在水中經過變態才能成長。因此不如爬行綱動物先進，爬行綱動物已經可以完全離開水生活。

　　樣子

　　青蛙除了肚皮是白色的以外，頭部、背部都是黃綠色的，上面有些黑褐色的斑紋。有的背上有三道白印

　　外形特征

　　蛙類大約有4800多種，絕大部分生活在水中，但也有生活在雨林潮濕環境的樹上的。卵產于水中，也有的樹蛙僅僅利用樹洞中或植物葉根部積累殘余的水洼就能使卵經過蝌蚪階段。20xx年在印度西部新發現一種“紫蛙”，常年生活在地底的洞中，只有季風帶來雨水時才出洞生育。最近在廣東廣州荔灣區一帶發現一種“波動青蛙”，但外形像蟾蜍一樣。蛙類和蟾類很難絕對地區分開，有的科如盤舌蟾科就即包括蛙類也有蟾類。但最新品種“波動青蛙”至今尚未有分類青蛙

　　蛙類最小的只有5厘米，相當一個人的大拇指長，大的有30厘米（一尺多長），瞳孔都是橫向的，皮膚光滑，舌尖分兩叉，舌跟在口的前部，倒著長回口中，能突然翻出捕捉蟲子。有三個眼瞼，其中一個是透明的，在水中保護眼睛用，另外兩個上下眼瞼是普通的。頭兩側有兩個聲囊，可以產生共鳴，放大叫聲。

說明文作文篇2

　　同學們，你們看到這個題目，是不是疑惑不解呀？哈哈~，看了下面的介紹你應該就知道了!

　　這個“懶人鍋”大約長3分米，寬2分米，是個圓柱體。它有著雪白的“大衣”“大衣”正面是個長方形的“大口袋”，“大口袋”上有很多神奇的按鈕呢!除了“大口袋”，“大衣”上還有很多簡潔的小花。“懶人鍋”的“秋衣”是黑色的，其實就是內膽。“|懶人鍋”還有一頂潔白的帽子呢!這頂帽子上有一個凸出的東西。開蓋時，只要用手一壓它，然后再一扭，蓋子就開了。

　　你們可別小看這個“小東西”，它的作用可大哩。“大衣”上的“大口袋”其實就是機關。“大口袋”上的機關大約有十幾個哩，上面有開關鍵、燒、烤、烹、煮、燉、蒸等按鈕。這個“懶人鍋”做出的'飯也可香了!每天不管早上還是中午、晚上我都可以吃到香噴噴的美食!“懶人鍋”做的飯也可快了!每天我都不會遲到，大部分功勞還是它的呢!

　　你們大概已經猜到“懶人鍋”是誰了吧?其實他就是---高壓鍋。你們肯定也想知道它為什么叫“懶人鍋”吧？我這就給你揭曉謎底!因為這種鍋的功能很多，而且不用費太多功夫就OK了!所以這種鍋適合工作忙的人用，“懶人鍋”這個名字就是這樣由來的。

　　你喜歡這個多功能“懶人鍋”嗎?

說明文作文篇3

　　上中學快有一年了，其中的酸甜苦辣，也許只有同齡人才能夠理解。度過了15個春秋的我，曾經歷過許多事情;有的讓我感到驕傲、自豪;有的使我憂傷、煩惱;有的時時激勵我奮勇前進;有的讓我后悔至今;有的又令我終生難忘，留在我的.記憶深處;這樣多姿多彩的生活自己一個人獨自享受，并不會覺得絢麗，所以就需要朋友……

　　而十四五歲，正處在青春期，所以根據“異性相吸”的原理，相互之間便有了許多這樣那樣的故事，我們班有一位男生，我覺得他個性和我很相投，因為我神往男孩子的生活，是因為他們的豪爽，他們的寬容深深吸引著我。可能是由于不同的心理機制吧，女孩子往往是心胸狹窄，常常會為一丁點兒小事鬧的彼此很不開心，有的還不只這樣，許多女孩子都有“嚼舌頭”的毛病，她們可以把芝麻說成西瓜，可以把小溪說成大海，這也難怪會得到“八婆”的“美稱”。而男孩子們呢，他們遇到不滿意的事可以吵，甚至可以打，可是一覺醒來有是滿眼陽光，再深的怨恨也不會留到第二天，這樣的性格，嘩，真的好棒，所以我才會想找位異性朋友。

　　剛開始，見面的時候只是說聲“HI”后來在網上聊了起來，慢慢的見面就開始談天論地了。但是總有一些人的嘴巴老愛把“芝麻”說成“西瓜”，說我們怎么樣，在背后老是指指點點，真的很想轉身揍他們一拳，但是這樣只會讓人家越得逞，可是無論怎么樣的解釋都無濟于事，后來不得不疏遠，因為為了證明我門的清白。從此以后見面見當做沒看見，跟別說“HI”了就像在躲貓貓一樣。我不懂，我不明白?為什么大家偏愛說，難道異性之間就沒有友誼嗎?為什么一點要把關系想到那么復雜呢?

說明文作文篇4

　　升入四年級，我來到了一個新教室，今天，我就給你介紹一下我的新教室。

　　我的教室長十米，寬八米，可以擺下七排桌椅，上課時，我們就坐在課桌前的椅子上學習、寫字。教室正面的墻上有一塊四平方米的.黑板，老師上課時就在這塊黑板上寫字，教給我們知識。側面的墻上有“妙筆生花展示臺”、“我是體育小明星”、“我是數學小明星”，它們可以促進我們的學習，提高我們的成績，如果有誰的作文寫得特別棒，他的作文就會出現在“妙筆生花展示臺”上;如果誰跳繩跳得又多又好，他的照片就會出現在“我是體育小明星”上;誰的數學學得最好，那么他在“我是數學小明星”上的小五星就會最多。

　　我的教室有五扇窗戶，它們都比較大。學習的時候，如果熱了，它們就可以讓風跑到班里，給我們帶來清涼。它們還能讓病毒跑出去，把新鮮的空氣放進來，讓我們時刻都呼吸到新鮮的空氣。我們班里有四十七名同學，我們每天都早早地來到學校，坐在明亮的教室里讀書、上課、做作業，學習越越來越認真。我們教室里還有電腦，老師上課時，用它給我們放課件，有時還上網查資料，讓我們了解更多的知識。我們班還有個圖書角，中午休息時，同學們可以去借書，開闊我們的眼界。

　　我喜歡我們寬敞、明亮的教室。

說明文作文篇5

　　我的筆盒是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。

　　我的筆盒的顏色是黑色的，外形酷似肉骨頭，上面有三只小動物。看，那只全身藍毛，黃嘴黃腳的小鴨子蹲在那里向你招手，仿佛在說：“Come with me。”多可愛啊！啊，那邊還有一只全身長滿黑毛的小貓在和一只棕色的小松鼠在玩紙牌，看到這三只小動物，我真想沖進去，扮成“兔八哥”加入它們的打紙牌隊伍，讓它們見識一下紙牌高手的厲害。

　　我的筆盒分為兩層，第一層裝著圓珠筆叔叔、直尺哥哥、橡皮妹妹，第二層全都裝著鉛筆弟弟，它們和睦相處，在我的學習生涯中起著極大的作用。在老師要求畫圖形的時候，直尺哥哥和鉛筆弟弟就會跳出來，幫我畫出老師要求的圖形。在鉛筆弟弟寫錯字時，橡皮妹妹就會幫我改正錯字。當語文老師要求我們用圓珠筆做作業時，圓珠筆

　　叔叔就會毫不猶豫地跳出來，幫我奮筆疾書。你看，它們是那么的忠心耿耿陪伴著我，而裝載它們的正是我的筆盒。

　　我的筆盒已經陪伴了我一年，在這一年中，我收到了比它還要漂亮的筆盒，但我就是不愿意拋棄我那骨頭形筆盒，因為它包含著媽媽對我的`的愛，裝載著媽媽對我的期望與我的夢想，我一定會好好愛惜我的筆盒，用它來騰飛我的夢想，來報答媽媽對我的恩情。

說明文作文篇6

　　面粉，家家都有。可以用來做面條、包子等好吃的面食，這些用途人人皆知。但我對它的用法有了新的發現，讓我大開眼界。

　　周末，爸爸幫朋友修理機動車。回來的時候滿手油污，肥皂、洗潔精等清潔用品都用上了，但爸爸的手還是臟兮兮的，有很多油污。這時候，奶奶提出一袋面粉走過來。倒在爸爸的手掌心上面，讓爸爸兩手使勁搓，不一會兒，雪白的.面粉變成了黑黑的粉，爸爸的手也白了許多，緊接著，奶奶又在爸爸的手上倒了些面粉，還加了一點水。爸爸在奶奶的指揮下將手中的面粉揉搓成了一個面粉黑團。然后在手上不停的翻滾。不到一分鐘，爸爸的手就奇跡般的干凈了。哇塞！面粉竟然有著比洗污劑還強的去污功能。這下讓我對普普通通、平平凡凡的面粉刮目相看了。

　　在這個月的大掃除時，奶奶用刷子沾了一點面粉在炒菜的灶臺上的瓷磚縫上刷，過了一會兒，我看到刷過的瓷磚縫又白又亮，面粉又一次在我家發揮了它神奇的本領。

　　有了前兩次的親眼所見，我的好奇心越來越重，為什么面粉能有那么強的去污能力呢？

　　我百思不得其解，就到網上查詢了一下面粉的資料，才知道面粉因為顆粒細小，而且吸附能力強，所以能去污。由于面粉是純天然的材質，對人體無害，又能去油污，又被稱為“綠色去污劑”。

　　啊！面粉在居家生活中的作用真大！生活中的小竅門太多太多。今后我們要多觀察、多實踐、多思考，才會讓在生活中的每一天都精彩。