【推薦】說明文作文匯總五篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的說明文作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說明文作文 篇1
這個周末，我去參觀了胡雪巖故居。
故居內，裝修得十分精致。現在看來也是十分豪華的。我想：在當時，應該是杭州最富有的人家了吧!故居主要分成了四個部分——介紹胡雪巖其人其事，他的轎廳，房子里的德律風(telephone)與地窖，還有一個大花園。
一走進前廳，就可以看到一幅胡雪巖的畫像。那是他的曾孫胡亞光根據祖輩的回憶和一些資料畫的。我們都稱胡雪巖是“紅頂商人”，是因為他亦官亦商。不僅會做生意，還為朝廷做了很多貢獻。幫助朝廷籌措軍費，收復新疆。因此，封他布政使銜，就相當于現在的副省部級級別。
胡雪巖不僅對國家忠誠，對百姓也樂善好施。我最欣賞他的一點就是做了許多公益事業。比如設立粥廠、義塾等，多次捐資賑災，并以“仁術”創辦了胡慶余堂國藥號。其中最深入人心的一件是在1864年，他主持創辦了錢江義渡局。因為在當時，要過江只能依靠船渡。而那些窮困的旅客交不起船費，就只能“望江興嘆”了!胡雪巖不但主辦了義渡局，而且對搭乘者不收分文，還出錢造了幾艘大船，又快又穩。這樣，人們出行更加便利，窮人也可以過江了。正因如此，胡雪巖在杭州老百姓中的口碑非常好，人們都稱他“胡大善人”。
在整個故居中，最值得一提的要屬這個大花園了。這個花園名為“芝園”。光是名字就有兩種說法。有人說花園的設計師叫尹芝，胡雪巖很滿意他的設計;也有人說他的父親叫尹芝田，為了紀念父親，取名“芝園”。這里是胡家當時主要的娛樂休閑場所，有山有水，有動有靜，十分巧妙。
在芝園里，中間的一個建筑有兩層。二樓現在看起來并不起眼，但在當時可是杭州城里最高的一處建筑。站在上面，杭州的美景盡收眼底。旁邊的一座假山里有一個大溶洞，共四個洞口，是目前全國最大最完整的一組人工溶洞呢!芝園不僅景色好，而且空氣清新。在水池西側的拱橋上還有一座重檐八角亭，名為“晴雨亭”。這個名字取源于蘇軾的名句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。無論晴天還是下雨，這里的景色都非常好。
胡雪巖最后雖然敗落了，在這個宅子里也沒住多久，但他曾經的輝煌，我想大家都不會忘記。為朝廷做的貢獻，為杭州百姓做的善事，值得胡雪巖回憶一生，更值得我們杭州人牢記在心!
說明文作文 篇2
肥肥實實，走起路來搖搖擺擺，傻里傻氣，嘴里喘著粗氣。這家伙是什么？豬！一歲小孩都認識的東西。的確，豬在人們頭腦里印象往往是又笨又懶又臟，就連《西游記》里的豬八戒大仙也是這么個德行。其實從豬的馴化過程看，豬是一個聰明可愛的動物。
豬之所以被認為笨，是因為它的體態肥。可是別看它其貌不揚，它的一些聰明才智連狗都比不上！科學家曾對豬進行過一連串的測試，跳舞、拉水、開門等，豬只要看一次人的示范動作就差不都可以學會，而狗要近十次才能學會。現在，豬已經登上馬戲臺，表演起來比狗更精彩。
豬的視力和聽力都不太強，然而，它的嗅覺比獅子狗還靈。于是有人訓練豬打獵，它能嗅出二十多米外的獵物。住經過訓練還能幫助尋找地下的食物。
科學家還發現，豬也不是天生骯臟。豬皮膚上的汗腺不多，所以大熱天為散熱，喜歡泡在水里；只是因為找不到干凈的水，只好泡在泥水中，豬也懂得講衛生，它總是盡可能地離開吃水的地方拉屎撒尿。只是人們將它關在豬圈里，沒辦法，它才弄得很臟。豬吃食有很強的選擇性，凡是不愛吃的東西，決不肯勉強吃下去。它也懂得少吃多餐，細嚼慢咽。豬還能吃蛇，對蛇毒有很高的抵抗力。因此，美國有人在農田中放養豬，田里的毒蛇便明顯減少。
考古學家發現，早在近萬年前，人類就開始馴化并飼養豬。野豬身上披著硬毛，長得青面獠牙，性格十分兇猛。它跑得快，發起怒來真是無所顧忌，連獸中之王老虎也要怕它三分。而被馴化的家豬，一改野豬的惡性，在長相、性格上都發生改變，還逐漸形成發育快、繁殖力強的特點，因此成為經濟價值最高的家畜。一豬多用，造福人類。豬不僅能供食用，還是制革制藥的原料，就連糞便也是上好的農肥，得到“渾身是寶”的贊譽。
說明文作文 篇3
迷信，是指人們對于事物盲目的地信仰或崇拜。狹義的迷信，是指人們信占卜，風水，命相和神鬼等的思想和行為。迷信會帶來嚴重的后果。
迷信的人往往因為受到某種事物或現象的魅惑而沉迷其中并深信不疑。例如為人父母者深信鬼神之說，孩子生病了卻不帶他去看醫生，而是燒張神符給孩子喝，相信孩子會得到神的庇佑而痊愈，結果弄巧成拙，把孩子給害苦了，甚至賠上了性命。
迷信的人還往往盲目地將“信仰”和“崇拜”的事物和說法付諸于不屑的行為。例如迷信的人以為自己被鬼魂附身而求助于神棍，并對神棍的`話深信不疑，直到付出大量的金錢和精神后，才發現自己被騙了，可說是賠了夫人又折兵。
理論上，人們對任何事物都可能存在著迷信的觀念。
缺乏一定的知識是導致人們迷信的原因之一。迷信可說是后患無窮，因此我們一定要摒除迷信的陋習。
說明文作文 篇4
最近我聽到了一件駭人聽聞的事情：幾個初三的學生打球，比賽十分激烈，所以難免有些沖撞。比賽過后，勝利的一方向敗者炫耀著自己的勝利。輸球的人可能是心情不好，也可能是被勝者的炫耀到了，順手拿起自己隨身攜帶的小刀，刺向那個贏球者的背。勝利者的背上多出一道傷疤，而敗者也從此走入了生活的陰影。
勝者贏得了什么？敗者有失去了什么？一場再平常不過的球賽，為何卻會演變出如此悲哀的結局？
對輸贏的態度，決定了這個結局的悲哀。
勝利者因為贏得一場勝利而驕傲自大，而失敗者因為一次失敗而心生妒意。輸贏不過只是一個客觀的結果，就因為對這個結果太過在意，以至于兩者都陷入了陰影。如果，勝利者不對輸贏太過在意，面對贏球也只是淡淡一笑；如果，失敗者不對結果過于在乎，面對失敗也只是表示再戰，那么一場普普通通簡簡單單的球賽就畫上了完美的句號。
春秋時期，吳、越兩國交戰，吳國大敗越國，越國全軍覆沒，損失慘重。可是越王勾踐卻并未因此喪失東山再起的信心和戰勝吳王的勇氣。他并沒有把這次戰爭看的過重，而是把這次失敗當作另一種生活的開始。也是，他臥薪嘗膽十余年，招兵買馬，重整軍隊，治理國家，最終將那個因為一場勝利而得意忘形數十年的吳王打敗了
為什么吳王會敗？為什么越王勾踐能夠東山再起？
因為，兩者對輸贏的態度不一樣。前者以為一場輸贏就是人生的全部，所以他太過在意這場戰爭的結果，以至于永久的活在了那場戰爭的喜悅當中，而最終失敗；后者并沒有把這次戰爭看的過重，而是把這次失敗當作一場教訓，一次成長，所以他吃一暫長一智，終成功。
考試失利，職場敗北，每個人都可能經歷。但是，只要不太在意輸贏，只是將贏看作一個經驗，將輸看作一次教訓，笑對人生，那么，你將是最后的贏家！
說明文作文 篇5
星期六星期天是屬于我們的日子，我們的周末應該由我們自己安排，自己做主。
可實際上，星期天——憲法規定的休息日既是我們的，又不是我們的，特別是在這臨考時期，星期天更不是我們的了。
每到星期六，班主任會給我們布置許許多多的作業。任課老師也會借此機會發許許多多的練習給我們做。他們的理由很簡單——明天是星期天。老師們是為我們好，這我們明白，可那一大堆作業，又叫我們犯愁。
星期日早上八點半開始做作業，一般要到下午三四點才能做完，再復習一下功課，一天就差不多完了。就這樣，每個星期天都在為家長、為老師、為學校、為明天而刻苦學習，明天是什么？我曾經設想，要是星期天沒有那么繁重的作業多好！那我可以爬上蛇山，極目楚天，消除一周的疲勞，松弛一下我緊張的視神經。我可以騎著車子來到江邊，一面朗誦著蘇東坡“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的詞句，一面讓洶涌的波濤盡情地拍打我沉滯的心情，盡情地體會那宏大的氣魂……此樂何極！我還可以和鄰居下一盤圍棋或找幾個同學踢一場足球，或讀一讀“普希金抒情詩選”或整理一下學習心得。我還可以……
想像是美好的，但想像畢竟不等于現實，假如老師真的將星期天還給孩子們，讓他們去隨意支配，其結果會如何呢？現在，衡量學校好壞的標準是升學率，評定一個老師的水平是升學率，評定一個學生好壞的標準是他的成績。這一切就決定了我們期待的星期天應該干什么。
我想要的星期天是可以讓我們自己安排的星期天，可以讓我們緩解一下學習壓力的休息日，我想要的星期天什么時候才能到啊！
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