蝴蝶說(shuō)明文

蝴蝶說(shuō)明文（精選27篇）

　　大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的說(shuō)明文，說(shuō)明文的中心鮮明突出，文章具有科學(xué)性，語(yǔ)言確切生動(dòng)。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的說(shuō)明文呢？以下是小編精心整理的蝴蝶說(shuō)明文，歡迎大家分享。

　　蝴蝶說(shuō)明文 1

　　說(shuō)到喜歡的昆蟲，很多人一定先想到蝴蝶。目前人們已知有一萬(wàn)四千種蝴蝶。世界上最大的蝴蝶叫大鳥蝶翼，展開翅膀可達(dá)二十八至三十厘米左右。最小的蝴蝶叫小灰蝶，展開翅膀僅僅零點(diǎn)七厘米左右。

　　蝴蝶的體形大多在五至十厘米之間，身體分為三部分，頭、腹和胸，還有一對(duì)翅膀和三對(duì)足。身體和翅膀都有鱗狀的毛，腹部瘦長(zhǎng)。蝴蝶翅膀上的鱗片不僅能使它艷麗無(wú)比，還像是它的一件雨衣。因?yàn)楹�蝶翅膀鱗含有豐富的脂肪，能把它保護(hù)起來(lái)，所以即使下小雨時(shí)，蝴蝶也能飛行。

　　我來(lái)給大家介紹一種十分美麗的蝴蝶——透翅蝶。透翅蝶有著獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)幻色彩。它翅脈間的組織是透明的，看上去像玻璃一樣，它的翅膀薄膜沒(méi)有色彩也沒(méi)有鱗片覆蓋，這使得它們是透明的。這種透明度有助于這種原產(chǎn)于南美熱帶雨林的.透翅蝶輕易地逃離捕食者的視線。

　　蝴蝶的一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)發(fā)展階段。人們?cè)谝巴饪吹降暮�蝶，大多是它們的成蟲。這四個(gè)發(fā)育階段的外部形態(tài)毫無(wú)共同點(diǎn)。人們一般很難想象，美麗的蝴蝶是由丑陋甚至可怕的毛毛蟲變來(lái)的。

　　蝴蝶說(shuō)明文 2

　　世上的生命，大半都是朝生暮死。蝴蝶也是朝生暮死的東西，可依然為它的色彩而目眩神迷。因?yàn)樯�命所有的神秘和極美都已在痛苦、瞬間的蛻變中彰顯了全部的答案。 ——題記

　　化蛹、結(jié)繭、破繭而出、朝生暮死……這便是我們眾所周知蝴蝶生命的一次又一次輪回，可誰(shuí)又能洞悉這美麗背后痛苦的蛻變呢？

　　三毛，本本分分的城市女孩，卻在文字中揮舞著個(gè)性的張揚(yáng)。如今的三毛已頗受矚目，但很少有人過(guò)問(wèn)她蛻變的過(guò)程。三毛曾在書中這樣寫到“想到二十歲是那么遙遠(yuǎn)，我猜我是活不到穿絲襪的年齡就要死了。”老師是不可能懂得一支口紅背后的意義。那么漫長(zhǎng)的等待，是一個(gè)沒(méi)有盡頭的隧道，沒(méi)有一絲光亮。我一直踩空，找不到著力點(diǎn)。三毛一次又一次地重演著蝴蝶的蛻變，直至脫胎換骨，炫出神秘的色彩。過(guò)去的種種都化為一群群蝴蝶。雖早已明白，世上的'生命大半都是朝生暮死，可依然為蝴蝶的色彩而目眩神迷。因?yàn)樯�命所有的神秘和極美都已在痛苦、瞬間的蛻變中彰顯了全部的答案。我一年又一年地堅(jiān)持，只為再生時(shí)蝴蝶的顏色。

　　蝴蝶說(shuō)明文 3

　　我是一只漂亮的蝴蝶，我每天采集花粉，生活雖平凡但也很幸福。

　　一天，我正在去采花粉的路上，突然被什么東西粘住了，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這是蛛絲，我開始四處觀望，看到不遠(yuǎn)處有蜘蛛，我膽戰(zhàn)心驚。我試圖用蠻力去掙脫它，都沒(méi)有用，反而讓正在吐絲的蜘蛛感到了力量。表親那個(gè)眼熟的蜘蛛轉(zhuǎn)過(guò)身去，突然變了個(gè)臉，高興得不得了!它每走一步，我的心跳就加快一點(diǎn)，我?guī)缀踅^望了，可我又覺(jué)得要是這樣死了，就沒(méi)有意義了，忽然，我眼前一亮，我費(fèi)力地用嘴咬斷了蛛絲，在用手去攻擊它。蜘蛛生氣了，向我這邊吐絲，我急忙用手去扯斷其他幾條，在這生死攸關(guān)的`時(shí)候，我用手切斷了周圍的線，掉了下去，但我又立即飛了起來(lái)，逃脫了蜘蛛的魔爪。

　　采完花粉回來(lái)時(shí)，爸媽問(wèn)我：“你怎么回來(lái)的這么晚?”我說(shuō)：“我用自己的機(jī)智與勇氣逃脫了蜘蛛的束縛。”“你真是個(gè)機(jī)靈的孩子。”

　　以后遇到困難時(shí)要沉著冷靜，善于思考，敢于去做，其實(shí)有可能死掉，也總比百分百死亡好。

　　蝴蝶說(shuō)明文 4

　　今天，老師帶來(lái)了一盆植物朋友——蝴蝶蘭。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一盆蝴蝶蘭好像一只只蝴蝶，在草地上翩翩飛舞，美麗極了。

　　蝴蝶蘭的葉子嫩綠嫩綠的，把它放在燈光下，它的葉子都綠的發(fā)亮。葉子摸起來(lái)非常光滑，也特別厚，葉子一條條深綠色的條紋。

　　蝴蝶蘭的莖綠綠的，還特別的細(xì)，像一根根小木棍。

　　蝴蝶蘭的.花粉紅粉紅的，像一只粉紅的蝴蝶一樣美麗。蝴蝶蘭的花有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出了嫩黃色的花蕊；還有的是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的就要破裂似的。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我聞到了一股清香的味道。這時(shí)，我仿佛置身于童話世界，一群蝴蝶朝我飛來(lái)，在我身邊翩翩起舞。

　　多么美麗的蝴蝶蘭，我喜歡蝴蝶蘭！

　　蝴蝶說(shuō)明文 5

　　塑料袋的誕生，給我們的生活帶來(lái)了很多的方便，但是也在危害著我們的環(huán)境。

　　人們買一些東西，就要拎一只塑料袋，買菜也不帶籃子，塑料袋用完就隨地一扔。起風(fēng)了，這些白色“蝴蝶”便開始在空中飛舞起來(lái)，而后飄落江湖和大地。

　　或許人們認(rèn)為這沒(méi)什么，時(shí)間久了它們就會(huì)消失。但是，這些塑料袋，大多是不可降解塑料袋，就算過(guò)了幾十年，上百年，這些白色“蝴蝶”還是不會(huì)消失，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)被分解，而會(huì)這樣一直存在下去。

　　想想吧，幾十年后，上百年后，地球上將到處是白色“蝴蝶”的身影。也有些人們認(rèn)為，既然土埋不行，那就焚燒，可是焚燒塑料袋會(huì)產(chǎn)生一種有毒氣體，會(huì)危害我們?nèi)祟惖纳眢w。而且，這些有毒氣體越來(lái)越多，聚集在一起，把蔚藍(lán)的天空都蓋住，我們還能看見(jiàn)鳥兒幸福得再空中飛翔，星星快樂(lè)的眨眼睛嗎？

　　一天傍晚，我和媽媽一起去散步，我們走累了，就到公園的一個(gè)亭子里歇歇腳。亭子里都坐著一些老爺爺老奶奶。

　　這時(shí)，一位老爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在這河里的水啊，都是塑料袋，塑料餐盒，真是煞風(fēng)景。以前的河水里哪會(huì)有那么多的塑料袋，都是可以直接飲用的呢！”“是啊是啊，現(xiàn)在的“白色污染”多嚴(yán)重啊。”邊上的老奶奶也說(shuō)道。“白色污染”！這不是老師說(shuō)過(guò)的很嚴(yán)重的一種環(huán)境污染嗎？我在心里想著，于是問(wèn)了一句：“老爺爺，我們這里“白色污染”也很嚴(yán)重了嗎？”老爺爺聽了我的話，轉(zhuǎn)過(guò)頭和我說(shuō)：“是啊，你走到河邊看看，都是白色的塑料啦！”我將信將疑地來(lái)到河邊一看，天哪，怎么會(huì)這樣：水面上漂浮著很多垃圾，一眼望去，塑料袋就占大多數(shù)。

　　回到家，我上網(wǎng)查閱了資料，才發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)脑挍](méi)錯(cuò)，建德的白色污染已經(jīng)很嚴(yán)重了。

　　所以，我們只能少用塑料袋。現(xiàn)在我們?nèi)コ�市買東西，塑料袋將不再是白送的了，而是要花一角或二角錢買，所以一些人認(rèn)為，不過(guò)這么點(diǎn)東西，手里拿拿就行，就不用花錢買只塑料袋了。在菜市場(chǎng)，我們看到的也不再是白色的塑料袋了，而被籃子或布袋所代替。

　　可是還有很多人選用“白色污染”——不可降解塑料袋。如果每個(gè)人都能夠自覺(jué)地意識(shí)到“白色污染”的.嚴(yán)重性，我們也就不用為塑料袋而頭疼了。制造者想塑料袋給人們的生活帶來(lái)方便，現(xiàn)在卻被人們稱為二十世紀(jì)最糟糕的發(fā)明！

　　建德，原本是一個(gè)山清水秀的旅游圣地，可是“白色污染”正在越來(lái)越嚴(yán)重的危害著我們美好的環(huán)境和生態(tài)。讓我們從我做起，少用塑料袋，不讓白色“蝴蝶”飛舞，防止白色污染 ，建設(shè)我們美麗的建德，生態(tài)的建德。

　　蝴蝶說(shuō)明文 6

　　今天，老師給我們帶來(lái)了一位植物朋友——蝴蝶蘭。

　　蝴蝶蘭的葉子有些與眾不同，摸起來(lái)很光滑，厚厚的，葉子上還有許多一條條的深綠色的條紋，如果小昆蟲躺在葉子上面睡覺(jué)，一定會(huì)很舒服。

　　光滑的葉子中間豎著一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的.莖，莖特別像一個(gè)個(gè)小木棍，支撐著蝴蝶蘭。蝴蝶蘭像一個(gè)個(gè)的蝴蝶結(jié)，也像一個(gè)個(gè)小仙女，更像是一只只蝴蝶在樹林中飛舞，不然，怎么能叫蝴蝶蘭呢！

　　蝴蝶蘭的花骨朵更是美麗，才長(zhǎng)出來(lái)的有黃豆那么大，大的花骨朵脹的好像要破裂似的，一個(gè)個(gè)花骨朵就像一個(gè)個(gè)粉紅色的珍珠，可愛(ài)極了！

　　我喜歡蝴蝶蘭，你們喜歡它嗎？

　　蝴蝶說(shuō)明文 7

　　我真希望能變成一只美麗的蝴蝶公主，在藍(lán)天上自由自在地飛翔，看著景色，涼爽的風(fēng)吹在我的臉上，我會(huì)覺(jué)得這是最幸福的日子。

　　這些蝴蝶都很美麗，有的就像仙女在空中翩翩起舞，令人陶醉;有的像一片枯黃的樹葉，落在樹干上休息;有的像京戲中張飛的臉譜，引人發(fā)笑。在這么多的蝴蝶中，給我印象最深的'，那就是自然樸實(shí)，而又美麗大方的“巴西閃蝶”。它是那樣的亮麗，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。巴西閃蝶的身上大部分是藍(lán)色的，可在那清純的顏色中，還泛著藍(lán)幽幽的光，真是漂亮的令人驚嘆。

　　蝴蝶大都是小巧玲瓏、楚楚動(dòng)人。可有一種蝴蝶非常大，而且很美麗。它就是“帝皇鳳蝶”。“帝皇鳳蝶”，多有氣勢(shì)的名字，它不僅聽起來(lái)好聽，看上去更是與眾不同：美麗的花紋布滿全身，再配上艷麗的顏色，漂亮極了。

　　這時(shí)一個(gè)小朋友突然叫起來(lái)：“蝴蝶，蝴蝶，好美的蝴蝶！”我們向著他指的方向望去，哇！真的！一只特大的蝴蝶。它藍(lán)色的底，黃色的邊，紅色的條紋，黑色的斑點(diǎn)。大家躡手躡腳地靠近這只蝴蝶，那姿勢(shì)簡(jiǎn)直就跟鬼子進(jìn)村的姿勢(shì)一個(gè)樣兒。但這只蝴蝶猛地飛起，大伙追著、嚷著、搶著抓它，可憐我們這幾位“猛虎大將”竟被一只蝴蝶弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　蝴蝶，張開美麗的翅膀， 帶著永恒的期盼， 變成了一只木乃伊蝴蝶，凝固著永不褪色的美麗， 那種美像流星， 像流星劃過(guò)天空的一瞬間。 一個(gè)凝固的永恒。

　　蝴蝶說(shuō)明文 8

　　各種各樣的花千姿百態(tài)，種類繁多，可我最喜歡的還是美麗的蝴蝶蘭。

　　蝴蝶蘭的.花瓣是玫紅色的，中間有一點(diǎn)白色，周圍也有一圈白色，好像一條玫紅色的舞裙，帶著白色的花邊。

　　我仿佛覺(jué)得自己就是一朵蝴蝶蘭，和其他蝴蝶蘭一起隨著隨風(fēng)起舞。幾只蝴蝶也加入了我們的隊(duì)伍，和我們一起舞蹈。過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶飛走了，我們也停止了舞蹈。一只蜜蜂飛來(lái)，告訴我它今天的所見(jiàn)所聞。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，我才想起我不是蝴蝶蘭，我是在看蝴蝶蘭呢！

　　蝴蝶說(shuō)明文 9

　　每一個(gè)人的生命都掌握在自己的手中，因?yàn)橐粋�(gè)人在他的一生里，難免會(huì)遇到挫折，失敗與打擊。但只要我堅(jiān)定自己的目標(biāo)，決不輕言放棄，那么我們就一定能戰(zhàn)勝它。

　　一天，雨過(guò)天晴，地上還濕噠噠的。我和朋友在公園里玩，我發(fā)現(xiàn)那里圍著很多人，于是我就想去湊個(gè)熱鬧，走近一看，原來(lái)是一只蝴蝶，它的翅膀被打濕了，困在水坑中。它拼命地掙扎，想要重新起飛，可是無(wú)論怎樣的努力還是無(wú)濟(jì)于事。因?yàn)楹闷妫�我就定在那里繼續(xù)觀察。

　　過(guò)了一會(huì)兒，它的堅(jiān)持好像有一點(diǎn)成功的跡象，我心里一直在為蝴蝶打氣：加油!加油!馬上要飛出來(lái)了……這時(shí)我的.朋友也好奇地跑來(lái)，因?yàn)榧鼻校�她一腳踩到路上的積水里，水花正好濺到了這只蝴蝶身上，原本就困難的掙扎，這一來(lái)就更加雪上加霜了。可是，它并沒(méi)有放棄生命，還是堅(jiān)持在不斷努力。十分鐘、二十分鐘、一個(gè)小時(shí)……它終于飛了起來(lái)，我看著它重獲生命高興地落在樹葉上翩翩起舞……或許是太興奮了，它停歇了一會(huì)兒又迫不及待地朝藍(lán)天白云飛去……

　　看---蝴蝶!多么頑強(qiáng)的生命力啊!我們也要像蝴蝶那樣，遇到困難決不輕言放棄，堅(jiān)持就是勝利。

　　在這雨過(guò)天晴的早上，一只普通的蝴蝶告訴了我這樣的道理。“如果你足夠堅(jiān)強(qiáng)，你就是史無(wú)前例的”——司科特·菲茨杰拉德。

　　蝴蝶說(shuō)明文 10

　　大雨過(guò)后，我走出家門，打算出去呼吸一下新鮮空氣。樹葉上還掛著雨滴，花朵早已被大雨打下了幾片花瓣，小草低垂著頭。咦，那是什么?看起來(lái)好像一張白紙片，走近一瞧，原來(lái)是一只奄奄一息的白蝴蝶。

　　白蝴蝶靜靜地躺在草叢中，翅膀上還殘留著一些雨水，一抖一抖的。當(dāng)我走近它的時(shí)候，它的觸角動(dòng)了一下，它可能以為我是壞人吧。沒(méi)想到它已經(jīng)這樣了，還能保持高度警惕。

　　看著它的樣子，應(yīng)該是被剛才那場(chǎng)大雨淋的。想到這兒，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫面：電閃雷鳴，天空烏云密布，黑壓壓一片，一只白蝴蝶在努力地飛著，它在尋找一個(gè)避雨之所。可是已經(jīng)來(lái)不及了，豆大的雨點(diǎn)打了下來(lái)，它左閃右躲，避免雨點(diǎn)打到自己，可是雨點(diǎn)又密集又大，不可能躲得開。不幸的事發(fā)生了，它被雨點(diǎn)打中了，然而它并沒(méi)有退縮，而是迎著困難上。它拼命地拍打翅膀，不讓自己掉下去，它努力地往上飛，即使被雨點(diǎn)打中，也不低頭。終于，老天應(yīng)該是被它的毅力感動(dòng)了，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，白蝴蝶勝利了，這時(shí)，一只像白紙片一樣的白蝴蝶緩緩地落在了草叢中。

　　想象完這幅畫面，我的思緒又回到了現(xiàn)實(shí)，白蝴蝶現(xiàn)在看起來(lái)已經(jīng)好些了，我把它移到了一個(gè)高一些，陽(yáng)光充足的地方，便回了家。回家的路上我才想起，白蝴蝶這么脆弱，要是被人捉走了怎么辦。事實(shí)證明，我想多了，當(dāng)我回去的時(shí)候，原先那個(gè)地方已經(jīng)沒(méi)有了白蝴蝶，但是半空中，卻有一只像是在練習(xí)飛行的白蝴蝶，原來(lái)它已經(jīng)能飛起來(lái)了，我不禁感到佩服。

　　世界上有很多東西是美麗的'，受傷的白蝴蝶也是美麗的，因?yàn)樗�是勇敢的、努力的，它有頑強(qiáng)的毅力，拼搏的精神。我想我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，面對(duì)困難不退縮，做事能堅(jiān)持，有毅力，敢拼搏。這樣，我們總有一天會(huì)像白蝴蝶一樣，撥開烏云，看到陽(yáng)光。

　　蝴蝶說(shuō)明文 11

　　今天，老師帶來(lái)了一盆花一一蝴蝶蘭。

　　這棵蝴蝶蘭，從遠(yuǎn)處看，就像一只只蝴蝶立在枝干上，一陣清風(fēng)吹過(guò)，一群粉紅色的蝴蝶在綠葉中翩翩起舞。它的葉子碧綠碧綠的、厚厚的，摸起來(lái)很光滑，形狀是圓形的`。花朵是粉紅的，是由三片花瓣組成，中間有一個(gè)黃色的花蕊。如果你走近一聞，就能聞到一陣清香。

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵蝴蝶蘭，一陣風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，不光是我一朵，整個(gè)蝴蝶蘭都在舞蹈。

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，我才回過(guò)神來(lái)，我不是蝴蝶蘭，只是在觀看蝴蝶蘭。

　　我好喜歡蝴蝶蘭。

　　蝴蝶說(shuō)明文 12

　　在花叢中，如果看到會(huì)動(dòng)的花兒，你可一定不要驚訝。因?yàn)槟侵皇且恢缓�蝶�?/p>

　　蝴蝶在頭上長(zhǎng)著彎彎的須，下面是小小的眼睛和尖尖的嘴，細(xì)細(xì)的身體旁邊還長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。

　　這只蝴蝶非常頑皮。有一次我在寫作業(yè)，忘了關(guān)蝴蝶罐的蓋子，還好我關(guān)了窗戶，所以蝴蝶飛不出去。寫作業(yè)的.我覺(jué)察到了后，就拿起網(wǎng)開始捕蝴蝶。它先是向沙發(fā)方向飛，我追了過(guò)去，快到沙發(fā)了，它突然來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。讓我在沙發(fā)上摔了個(gè)狗啃泥。它又開始帶我轉(zhuǎn)圈圈，害得我差點(diǎn)暈的橦到墻。它接著又開始在我身邊亂轉(zhuǎn)，讓我動(dòng)都沒(méi)辦法。最后，我追著這只蝴蝶跑了近半個(gè)小時(shí)，終于逮到他了。

　　不過(guò)，它也很聰明喲!有一次，我用積木搭了一個(gè)自己走不出來(lái)的封頂迷宮，沒(méi)想到它只用了5分鐘就飛出來(lái)了。

　　蝴蝶帶給了我很多快樂(lè)，以后我一定要好好保護(hù)它。你說(shuō)蝴蝶可不可愛(ài)啊!

　　蝴蝶說(shuō)明文 13

　　她叫佩昕，是初一年級(jí)的學(xué)生，每個(gè)老師和同學(xué)看到她，都會(huì)情不自禁的說(shuō)：“你和你的名字一樣美！”佩昕不那么覺(jué)得，她覺(jué)得心靈美才是真的美，她總是穿著那件紫色衣服，上面有幾只紫蝴蝶。佩昕喜歡紫蝴蝶，她說(shuō)自己大概屬蝴蝶，蝴蝶是她的保護(hù)神。

　　早自習(xí)，佩昕的'好朋友范玉宇遞給她一張紙條。佩昕接過(guò)紙條，擺擺手示意不要遞了，就看了起來(lái)。只見(jiàn)上面寫者：佩昕，告訴你個(gè)消息，（3）班的李書說(shuō)你是校花，還說(shuō)我們班的秦浩喜歡你！佩昕看到這里，氣的直拍桌子，她遞了張紙條范玉宇，叫她下課陪佩昕去（3）班找李書。

　　下課了，兩人走出教室。“哈哈，秦太太來(lái)了！”“熱烈歡迎啊！”佩昕和范玉宇還沒(méi)走進(jìn)教室，（3）班就已經(jīng)轟動(dòng)了。“講什么！小心我叫我哥揍你們！”范玉宇急了，大吼道。

　　“誰(shuí)呀？”李書走進(jìn)教室。

　　“你！”佩昕叫道！

　　后來(lái)怎么樣了呢？

　　蝴蝶說(shuō)明文 14

　　一天萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我和妹妹很高興，因?yàn)榻裉煳覀兘裉煜肴�勝溪湖捉美麗的蝴蝶。于是我們騙爸爸去勝溪湖玩。

　　下午了，我們興致勃勃地來(lái)到了勝溪湖，趁爸爸不注意時(shí)，準(zhǔn)備好捕捉蝴蝶的網(wǎng)子。到了公園里，里面鮮花盛開，綠樹成蔭，五顏六色的花兒上，飛舞著漂亮的蝴蝶，我們走到跟前，舉起網(wǎng)輕聲說(shuō)：“三，二，一，放！”我迅速放下網(wǎng)，沒(méi)捉到，我們很失望，但決不能放棄，第二次，我瞄準(zhǔn)了目標(biāo)。“放！”可抓住它了，準(zhǔn)是它不想跟我走，上下亂飛，差點(diǎn)我就松開手了，當(dāng)我等到它筋疲力盡時(shí)，我才讓妹妹打開玻璃瓶，讓蝴蝶飛進(jìn)去，再蓋上瓶蓋，蝴蝶就只能在玻璃瓶底上下飛舞了。我們欣賞著美麗的蝴蝶，得意地把瓶子在手里晃來(lái)晃去，看著美麗的蝴蝶在這瓶子里飛來(lái)飛去。

　　這時(shí)，爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我們這樣折磨蝴蝶，很是生氣，說(shuō)道：“你們不是說(shuō)在這兒玩嗎？怎么開始捉蝴蝶了？快點(diǎn)把它放了！”

　　“爸爸！為什么？”我和妹妹不理解，生氣地直跳。

　　“你可知道，蝴蝶是大自然的一部分，也是一份生命！如果你不懂，就想想，如果你是蝴蝶，把你養(yǎng)在玻璃瓶里，你便失了自由，失去了快樂(lè)，那時(shí)，你便失去了人生，一輩子只能站在籠子里，坐在小秋千上蕩來(lái)蕩去，只能直直地看著窗外，只能望著主人快樂(lè)的表情，永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)，你愿意嗎？而且蝴蝶能傳播花粉，讓大自然更加五彩繽紛。”

　　我開口想爭(zhēng)辯，但聽著父親的話，我只能決定讓蝴蝶重新回到大自然的懷抱，看著蝴蝶扇動(dòng)著美麗的.翅膀，飛向了花叢。

　　暑假里那個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，給我留下了永久的.回憶和終身的啟示。無(wú)論是人還是動(dòng)物，都是大自然的一部分，都擁有生命的價(jià)值，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物植物，愛(ài)護(hù)大自然，就像愛(ài)護(hù)自己一樣。

　　蝴蝶說(shuō)明文 15

　　披紅戴綠的春密斯來(lái)了。

　　在熱和的陽(yáng)光下，小蜜蜂和同伴們″嗡嗡嗡"地唱著歌，飛到桃園里，停在花蕊上，忙碌地采起了花蜜。遠(yuǎn)處，飛來(lái)了一群蝴蝶，它們穿戴各種美麗的裙子，在花叢中翩翩起舞。

　　"蝴蝶姐姐，快來(lái)采蜜呀!"小蜜蜂大聲喊著。

　　"小傻瓜，這么好的'陽(yáng)光，還不放松時(shí)候玩?zhèn)�利落索性，整天采蜜，有什么意思!"

　　說(shuō)完，蝴蝶又飛走往玩了。

　　春密斯啟齒了∶"蝴蝶密斯，小蜜蜂說(shuō)得對(duì)，你們照舊快往休息吧!以免冬天又受餓。"可是，蝴蝶姐妹們照舊理也不理，捉起迷躲了。它們一會(huì)兒躲在樹葉下，一會(huì)兒躲在樹根旁，玩得極度快樂(lè)。熱和的春天已往了，酷熱的夏天又已往了，金黃的秋天到臨了。桃樹脫往了它的綠衣裳，換上了灰外衣。

　　小蜜蜂和它的同伴們更忙了，放松預(yù)備過(guò)冬的.食物。

　　終于，秋天到了，暮秋的風(fēng)帶來(lái)了陣陣?yán)湟猓�花蝴蝶認(rèn)識(shí)到了冰冷的冬天馬上就要到臨。于是就力圖下游地往采花蜜，可是，那些美麗的花朵早已經(jīng)茂盛了，花蝴蝶餓的已經(jīng)精疲力竭了，于是就用所剩無(wú)幾的氣力往找蜜蜂。小蜜蜂們?cè)跍睾偷姆浞坷铮�美滋滋地喝著自己辛苦休息得�?lái)的蜂蜜，花蝴蝶飛了一天一夜，終于走到蜜蜂的洞口，小蜜蜂見(jiàn)這氣象，對(duì)蝴蝶說(shuō)："嘗到受餓的味道了吧!出往吧，和我們一同吃蜂蜜吧!"可是蝴蝶如何也不把蜂蜜送進(jìn)嘴里，而慚愧地低下頭。

　　小冤家，讀了這個(gè)故事，你明白了什么?

　　蝴蝶說(shuō)明文 16

　　我不止一次在想，如果蝴蝶沒(méi)有了翅膀會(huì)怎么樣？但漸漸的，我好像明白了什么。

　　那是一個(gè)雨天，正走在回家小路上的我。看著被雨水淋濕不能高飛的蝴蝶，突發(fā)奇想：不如捉點(diǎn)蝴蝶回去做點(diǎn)小實(shí)驗(yàn)吧！說(shuō)干就干，不到一會(huì)兒就捉了5、6只，放在隨身帶的小玻璃瓶里。一回到家里，我便用小夾子把小玻璃瓶里賭蝴蝶夾出一只來(lái)。用剪刀‘狠狠地’把蝴蝶的翅膀剪了下來(lái)，心想著：沒(méi)有了翅膀，看你怎么飛。

　　但是，被剪翅膀的`蝴蝶在逃脫我的‘魔掌’時(shí)卻掉到地上，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為沒(méi)有了翅膀的蝴蝶一定死了吧。然而出乎意料的是它卻沒(méi)有死，它好像知道了自己不能飛了，一個(gè)勁的往前跑去。它跑的動(dòng)作并不嫻熟，好似跑一步倒三步，但它并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而沮喪反而跑得更有勁了。當(dāng)它快要跑到大門時(shí)，我才回過(guò)神時(shí)來(lái)。這時(shí)燦爛的陽(yáng)光照到蝴蝶身上，好似那燦爛的陽(yáng)光是蝴蝶原本的翅膀一樣，那么美麗，那么燦爛，那么耀眼。

　　此時(shí)，我好似明白了又好像不明白，那美麗、燦爛、耀眼的翅膀是什么了!

　　蝴蝶說(shuō)明文 17

　　我見(jiàn)過(guò)張愛(ài)玲做這樣的類比。蝴蝶是花的前世。我遵守諾言找到了它。

　　這是最美好的承諾。花兒自己綻放，過(guò)去生活的承諾讓蝴蝶涉過(guò)群山，只是為了在你身邊漫步。正是這種無(wú)形的承諾讓我們變得美麗。

　　我認(rèn)為這個(gè)承諾的美麗在于平等。平等是一種自然的、不言而喻的契約，就像古人虔誠(chéng)地對(duì)待誓言一樣。

　　日本有一個(gè)地方——水鏡寺和杉杉小寺。沒(méi)有騷動(dòng)或騷動(dòng)，但這里的永久和平和居民的承諾是相輔相成的。根據(jù)他們的內(nèi)心，他們的信任和責(zé)任使他們承擔(dān)起繼承日本漆器的承諾。數(shù)百年來(lái)，幾代人一直守護(hù)著森林，在他們的生活中重復(fù)了幾次。不用說(shuō)，這個(gè)承諾已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)。正是這種真誠(chéng)創(chuàng)造了漆古拙，無(wú)聲的智慧體現(xiàn)在平靜的色彩中。

　　濟(jì)慈曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你聽到的聲音很美，但是你聽不到的聲音更美。”承諾也是如此。公開的`誓言可能不真實(shí)。只有把它們變成我心底的東西，讓承諾的種子在土壤中生長(zhǎng)開花，蝴蝶才能追隨承諾。口頭承諾是不感人的。感動(dòng)的是無(wú)言的信任和責(zé)任。

　　在電影《美麗人生》中，看似厚顏無(wú)恥的父親為了幫助他無(wú)辜的兒子擺脫困境，答應(yīng)在游戲結(jié)束時(shí)給你一輛坦克，如果你堅(jiān)持的話。游戲在哪里？納粹集中營(yíng)的生活就像一把刀，但正是這種愛(ài)的承諾，包裹在謊言中，但實(shí)際上是父親，讓孩子們度過(guò)了最黑暗的日子。因此，我堅(jiān)信承諾給人力量。

　　我又想起了汪曾祺筆下的小人物。他們?cè)诤舆叺囊粋�(gè)小村莊里。里德拔出了蘆葦釘。蒲幫像一支蠟燭，野荸薺，浮萍和受驚的綠堆。許多小說(shuō)中的男女主人公都受到命運(yùn)的打擊，生活在一起，但像蒲草巖一樣，他們彼此許下諾言，并相信黎明終將到來(lái)。也許一個(gè)真誠(chéng)的承諾應(yīng)該誕生在這樣一個(gè)樸素的背景下。在這種情況下，承諾的巨大力量會(huì)更加明顯。

　　我對(duì)承諾的美麗感到驚訝，“桑樹沒(méi)有倒下，它的葉子是肥沃的”，因?yàn)樗�的真誠(chéng)、信任和責(zé)任。如果承諾建立在虛偽和自私的基礎(chǔ)上，那么它將很快“落地，落地”

　　我堅(jiān)信承諾的力量。法律似乎沒(méi)有強(qiáng)制約束力，但你可以看到歷史上墨家的忠誠(chéng)和騎士精神。天一閣圖書館已經(jīng)傳承了數(shù)百年。就像一個(gè)氣球，它吹進(jìn)看似空洞的東西，獲得生命的完美。這種力量難道不令人驚訝嗎？

　　我的眼睛是半英畝的花田。蝴蝶在飛。即使花落了，我也不會(huì)沮喪，因?yàn)槲冶ＷC會(huì)讓他們?cè)俅蜗嗑郏�完成他們的人生�?/p>

　　蝴蝶說(shuō)明文 18

　　媽媽買了一盆蝴蝶蘭，非常引他注目。

　　遠(yuǎn)看，這盆蝴蝶蘭就像一只翩翩飛舞的紫蝴蝶。它種在一只白色的花缸中。

　　我走近桌邊，仔細(xì)地觀察。它的葉子比大人的手掌還大又綠又厚像一把把綠扇子，葉片上面有明顯的葉脈。這葉脈像一條條平行線。我仔細(xì)地?cái)?shù)一數(shù)，這蝴蝶蘭上有八條花莖。每條莖上有七八朵盛開的``花朵。每枝花莖的頂端上都有三四朵小花蕾。小花蕾像圓溜溜的草莓盛開的蝴蝶蘭每朵有五片大花瓣重疊在一起。中間還有一個(gè)彩色的小花蕊它們組合在一起，與蝴蝶很相似，難怪他們給它起名叫蝴蝶蘭。這盆蝴蝶蘭的中間還有一個(gè)大紅色的蝴蝶節(jié)，把八支花莖系在一起。

　　過(guò)年了，家里有了這樣一盆蝴蝶蘭，房間里充滿了生機(jī)。

　　蝴蝶說(shuō)明文 19

　　我有一個(gè)“花蝴蝶”媽媽，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，一雙大大的眼睛是那么的明亮、有神。可為什么說(shuō)她是“花蝴蝶”呢？因?yàn)樗�超�?jí)愛(ài)美。

　　一天早上，我正在吃飯。突然，我隱隱約約地聽到媽媽房間里有一些小聲音，進(jìn)去一看，呀！原來(lái)是媽媽在化妝呢。她先抹抹粉，又涂涂口紅，不時(shí)還照照鏡子，好像一點(diǎn)都沒(méi)看見(jiàn)我似的。“嘿，媽媽，你來(lái)不來(lái)吃早飯？”我一邊指著手表一邊對(duì)她說(shuō)。

　　“你先去吃，我馬上就來(lái)。”

　　“好吧。”其實(shí)我也不知道這個(gè)“馬上”是多長(zhǎng)時(shí)間，就轉(zhuǎn)身繼續(xù)吃早飯了。

　　7：25的時(shí)候，我吃好了早飯，背上了書包，換好了鞋，一邊看書一邊等媽媽。過(guò)了幾分鐘，我見(jiàn)媽媽還沒(méi)有出來(lái)，我便沖進(jìn)了她的`.房間，“天哪！”我張大了嘴巴。只見(jiàn)媽媽還拿著自己的衣服量了又量，旁邊的衣服堆成了小山。“這件不行……這件顏色不好看……”“媽媽！”我對(duì)她叫了起來(lái)，她被嚇了一大跳，連忙拍拍胸。我接著說(shuō)：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了你知道嗎？”

　　“7：30。”

　　“不，現(xiàn)在已經(jīng)7：47了。”

　　“啊？不會(huì)吧！”為了不讓我遲到，她只好隨便拿了一件衣服，快速地吃完飯，三步并兩步，帶我走了。

　　路上，每當(dāng)紅燈停下來(lái)的時(shí)候，她就照著鏡子補(bǔ)妝，有時(shí)還問(wèn)問(wèn)我：“好不好看？”我當(dāng)然說(shuō)好看，畢竟她是我媽媽呀！

　　到了中午，她還特地回家換了一件好看的衣服，這才心滿意足。

　　這就是我的“花蝴蝶”媽媽，一位純正的處女座媽媽。同學(xué)們，你們喜歡她嗎？

　　蝴蝶說(shuō)明文 20

　　一天，我和爸爸媽媽去蝴蝶谷玩，那里有許多蝴蝶，有的像仙女在空中翩翩超舞，令人陶醉；有的像一片枯黃的樹葉，落在樹干上休息；有的像京戲中張飛的臉譜，引人發(fā)笑。

　　我看見(jiàn)了一只離我最近的一只蝴蝶，就連忙用手抓住她，可一抓，她就逃走了，怎么也抓不住，最后用大武器——網(wǎng)兜抓住了她。這只蝴蝶身穿黃色禮服，點(diǎn)上了幾朵雪白的小花，美麗極了！雖然它不像光明女神閃蝶那么美麗；不像帝王金斑蝶那么興旺；也不像枯葉蝶那么模仿力強(qiáng)……可是我仍然喜歡這只菜粉蝶。

　　我把菜粉蝶取名為“閃星”，把她放在一個(gè)透氣、透明的盒子里，好讓我看清楚“閃星”的`姿態(tài)。“閃星”在盒子里飛來(lái)飛去，好像不適應(yīng)這個(gè)新家。在盒子里，我看見(jiàn)“閃星”那一看就起愛(ài)慕之情的.翅膀，蝴蝶的翅膀不像知了會(huì)唱歌，不像蜻蜓又長(zhǎng)又瘦。蝴蝶翅膀上的條紋像樹木的叉枝，十分清楚，四片翅膀中間，是“閃星”那瘦小的身體，在身體上有兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，觸角十分敏感，只要有人走過(guò)去，她就會(huì)警覺(jué)地飛走。一次，“閃星”在睡覺(jué)，我小心翼翼地走了過(guò)去，準(zhǔn)備把她“抱”起，當(dāng)我走到她身邊時(shí)，“閃星”忽然觸角動(dòng)了一下，飛開了。

　　人們經(jīng)常說(shuō)蝴蝶飛起來(lái)很好看。因此，我在陽(yáng)臺(tái)上放了許多鐵環(huán)，看看俗話真得嗎？只見(jiàn)“閃星”好像一臉沒(méi)睡醒的樣子，心神不定地飛到左，飛到右，大概不適應(yīng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光，她一不小心撞著了鐵環(huán)，飛了過(guò)去，漸漸地“閃星”找到了感覺(jué)，飛回了軌道，在空中滑過(guò)一道道美麗的弧線，飛向藍(lán)天！飛回蝴蝶谷！

　　我愛(ài)你，蝴蝶！

　　蝴蝶說(shuō)明文 21

　　窗外的陽(yáng)光如縷縷絲線，透過(guò)玻璃，射在窗臺(tái)上。窗外的花朵，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外絢爛。雖早已立秋，仍然留下那夏季的余熱。在群芳爭(zhēng)艷的花叢中，蝴蝶炫耀地扇動(dòng)著雙翼，在那姹紫嫣紅中翩翩起舞。

　　當(dāng)蝴蝶飛過(guò)的那一瞬間，腦子里存留下的是蝴蝶在花叢中美麗的身影。可誰(shuí)又知道這身影背后的艱苦和掙扎呢?當(dāng)蝴蝶處在幼蟲期時(shí)，只能挪動(dòng)著它那笨重的身軀來(lái)看這個(gè)奇妙的世界，當(dāng)它看見(jiàn)天上飛翔的`蝴蝶時(shí)，并不知道這是它長(zhǎng)大后也能在天空中自由自在的飛舞，于是它將心中賣下了愿望的種子。當(dāng)它在蛹里的時(shí)候，它好奇、期待破繭后的世界和自己的變化。于是它的堅(jiān)強(qiáng)信念和對(duì)理想的執(zhí)著使它破繭成蝶，那一瞬間它看到了燦爛的陽(yáng)光。

　　破繭成蝶蘊(yùn)藏著它一次生命復(fù)活的堅(jiān)實(shí)的夢(mèng)，這個(gè)堅(jiān)實(shí)的夢(mèng)我看到了丑到美的升華，讓我看到一個(gè)小小生物的'生命中有著如此大的力量。它擺脫了生命的束縛、從痛苦中掙扎了出來(lái)。

　　人的一生亦是如此。時(shí)刻有著堅(jiān)定地目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地為之奮斗，付出汗水、甚至淚水……在成長(zhǎng)的過(guò)程中，記錄著痛苦，同時(shí)也鐫刻下歡樂(lè)。

　　還記得我們?cè)��?jīng)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題目做不出來(lái)而垂頭喪氣;因?yàn)檎Z(yǔ)文作文寫不出而傷透了腦經(jīng);因?yàn)橛⒄Z(yǔ)語(yǔ)法不懂而請(qǐng)教老師、同學(xué);因?yàn)闅v史成績(jī)不理想而背書背到深夜……這些都是成長(zhǎng)路上我們?cè)��?jīng)歷的坎坷，我們猶如蛹里面的幼蟲，不斷地找突破口，不斷地嘗試。即使已經(jīng)遍體鱗傷，仍然不放棄最后的努力。因?yàn)槲覀冎�道�?dāng)我們沖破了重重的困難后，會(huì)有最燦爛的陽(yáng)光、最新鮮的空氣來(lái)迎接我們;因?yàn)槲覀冎�道在不斷超越自我的過(guò)程中，會(huì)有最嬌艷的鮮花來(lái)迎接我們;因?yàn)槲覀冎�道在人生的道路上，�?huì)有無(wú)數(shù)的坎坷，需要我們用最堅(jiān)強(qiáng)的一面來(lái)對(duì)待……

　　窗外，蝴蝶飛過(guò)，炫耀地扇動(dòng)著雙翼;屋內(nèi)，筆尖劃過(guò)，努力地譜寫過(guò)成長(zhǎng)的歌曲;道路上，腳步踏過(guò)，踏出通往未來(lái)堅(jiān)實(shí)的腳印。

　　蝴蝶說(shuō)明文 22

　　春天里的一天，池塘里韻一只水蠆從水里奮力地爬到露出水面的草桿上，蛻掉身上的老皮，再經(jīng)一陣風(fēng)吹，晾干了翅膀，變成了一只美麗的紅蜻蜓！她叫小婷。 小婷試著拍了拍翅膀，然后一下子飛了起來(lái)，飛到一座小花園。在這里，小婷看見(jiàn)一只紫色的鳳蝶正從吊在玫瑰花枝頭的繭里努力地往外鉆。小鳳蝶見(jiàn)小婷在看著她，就向她打招呼：“你好！我叫小美。你是誰(shuí)？” “我叫小婷。我們一起玩吧。” 于是，小婷和小美互相追逐嬉戲，玩得可開心了。這時(shí)，一只大蚊子向她們飛來(lái)，膽小的小美感到有些害怕，直往后躲，小婷說(shuō)：“不用怕，看我的！”說(shuō)著，“啊嗚”一口把蚊子吃掉了。“你好厲害！”小美贊道。 小美帶著小婷飛到一株蜘蛛蘭上。小美用她的“吸管”吸了一大口花蜜，對(duì)小婷說(shuō)：“你也喝一口吧。這可是最甜的花蜜。”小婷有些為難：“嗯，你自己喝吧，我們蜻蜓不吃素的。”正說(shuō)著，一個(gè)小孩從附近路過(guò)，看見(jiàn)蜻蜓、蝴蝶就想來(lái)捉，小婷和小美趕緊飛起來(lái)，可那小孩還在后面追，怎么辦呢？ 小美說(shuō)：“跟我來(lái)！” 說(shuō)著，小美帶著小婷飛到一大片紫色的蝴蝶蘭花叢中，小美展開翅膀裝成一朵蝴蝶蘭的.模樣，還讓小婷藏在她的翅膀下。小孩追到花叢中，滿眼都是蝴蝶蘭，哪兒還有蜻蜓、蝴蝶的影子，只好跑開了。 小婷和小美躲過(guò)了一劫，從此她們成了最要好的朋友。

　　蝴蝶說(shuō)明文 23

　　在遼闊的大草原上，有這樣三只蝴蝶，分別是白蝴蝶、紅蝴蝶和黃蝴蝶，她們是很要好的朋友。她們?nèi)齻�(gè)經(jīng)常在一起唱歌、跳舞、玩耍，真是快樂(lè)的三姐妹。

　　一天，她們?nèi)齻�(gè)又相約一起去采花粉，她們迎著太陽(yáng)，在盛開的鮮花中上下飛舞，盡情地歌唱，相互追逐玩耍，玩的真是太高興了。

　　這時(shí)，一陣大風(fēng)刮來(lái)，烏云也也很快遮住了太陽(yáng)，眼看大雨就要來(lái)了。白蝴蝶說(shuō)：“我們趕快找個(gè)地方避雨吧，要不然就淋成‘落湯雞’了”，于是她們就朝茂密的'花叢沖去。

　　白蝴蝶來(lái)到一朵很大的白花面前說(shuō)：“白花姐姐，天快要下雨了，你能讓我們進(jìn)去躲一下雨嗎？”，白花說(shuō)：“不行呀，我只能讓白色的蝴蝶進(jìn)來(lái)躲雨”，白蝴蝶聽了之后，說(shuō)：“不行呀，我們是最要好的朋友，我不能丟下她們”。說(shuō)完，她們?nèi)齻�(gè)離開白花又朝其它地方飛去，找尋避雨的地方，結(jié)果她們碰到了同樣的遭遇，紅花只讓紅蝴蝶進(jìn)來(lái)避雨，黃花只讓黃蝴蝶進(jìn)來(lái)避雨，無(wú)耐的她們又朝其它避雨的地方飛去。

　　這時(shí)，躲上云層后面的太陽(yáng)公公偷偷看到了這一幕，被她們?nèi)�姐妹的情誼感動(dòng)了，撥開云層，又露出了笑臉。

　　雨停了，云散了，風(fēng)住了，太陽(yáng)公公也出來(lái)了，天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹，三只蝴蝶又快活地跳呀、唱呀，身邊的小草在微風(fēng)吹拂下左右搖擺，像是在合著節(jié)拍鼓掌似的。

　　蝴蝶說(shuō)明文 24

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，學(xué)校組織去看電影。我和同學(xué)興奮地來(lái)到電影院。等了好久，終于開始了。

　　《金蝴蝶結(jié)》是電影的片名。看完，知道是一部關(guān)愛(ài)兒童的電影。它講述了一個(gè)六歲孩子的父母以純真的童心投身航天事業(yè)的故事。通過(guò)他的小師傅丁鐸的眼睛，關(guān)注著祖國(guó)西部的衛(wèi)星發(fā)射基地，進(jìn)而探尋著默默奉獻(xiàn)給飛行夢(mèng)想的`宇航員們的足跡。小主人丁鐸的父母從小就把丁曉朵送給了奶奶。有一天，小丁朵和幾個(gè)朋友玩的時(shí)候，看到一個(gè)朋友的孩子很漂亮，就問(wèn)：“小紅，你媽媽給你綁孩子了嗎？”太美了！”她很驚訝，想起自己為了新疆的.航天事業(yè)，忽略了父母。小丁多不僅沒(méi)有討厭他們，還學(xué)會(huì)了理解和理解他們。她知道父母不關(guān)心她。肖定多的巨大關(guān)懷感動(dòng)了我們，六歲的小女孩已經(jīng)懂得了理解和關(guān)心。聽說(shuō)這部電影很受大學(xué)生歡迎。再回頭看看我們的母親，我們卻不理解，不理解她。

　　我記得那是一個(gè)星期天。做完作業(yè)后，我看了一會(huì)兒電視。沒(méi)想到，我媽看到了，說(shuō)：“趕緊回去學(xué)習(xí)吧，別浪費(fèi)時(shí)間了。”聽了之后，我很生氣。為什么我媽不幫我看電視，叫我天天學(xué)習(xí)？我很生氣。看完這部電影，我后悔了。為什么我比不上一個(gè)六歲的小女孩？

　　以后我會(huì)更關(guān)心體貼身邊的人，讓別人關(guān)心體貼

　　蝴蝶說(shuō)明文 25

　　那時(shí)候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著青，黃，紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨，看著綠色的郵筒孤獨(dú)的站在街的對(duì)面。我白色的風(fēng)衣的大口袋里有一封要寄給在南部的母親的信。

　　櫻子說(shuō)她可以撐傘過(guò)去幫我寄信。我默默點(diǎn)頭，把信交給她。

　　“誰(shuí)叫我們只帶來(lái)一把小傘哪。 ”她微笑著說(shuō)，一面撐起傘，準(zhǔn)備過(guò)馬路去幫我寄信，從她傘骨滑下來(lái)的'小雨點(diǎn)濺在我眼鏡玻璃上。

　　隨著一陣拔尖剎車聲，櫻子的一生輕輕的飛了起來(lái)，緩緩地，飄落在濕冷的街面，好象一只夜晚的蝴蝶。

　　雖然是春天，好象已經(jīng)是深秋了。

　　她只是過(guò)馬路去幫我寄信。這簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻要叫我終身難忘。我緩緩的睜開眼，茫然站在騎樓下，眼里裹著滾燙的淚水。世上所有的車子都停了下來(lái)，人潮涌向馬路中央。沒(méi)有人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶，這時(shí)她離我五公尺，竟是那么遙遠(yuǎn)。更大的雨點(diǎn)濺在我的眼鏡上，濺到我的.生命里來(lái)。

　　為什么呢？只帶一把雨傘？

　　然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣，撐著傘，靜靜地過(guò)馬路了。她是要幫我寄信的，那，那是一封寫給南部母親的信，我茫然地站在騎樓下，我看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。其實(shí)雨下的并不大，卻是一生一世中最大的一場(chǎng)雨。而那封信是這樣寫的，年輕的櫻子知不知道呢？

　　“媽，我打算在下個(gè)月和櫻子結(jié)婚。 ”

　　蝴蝶說(shuō)明文 26

　　世界上有很多昆蟲，有人喜歡嗡嗡的小蜜蜂，有人喜歡五彩斑斕的蜻蜓，有人喜歡……但我最喜歡的是會(huì)翩翩起舞的蝴蝶。

　　一天下午，我和媽媽到公園玩，來(lái)到草地上，我發(fā)現(xiàn)有很多蝴蝶，蝴蝶的顏色五彩繽紛的，有的是紅色的，像一團(tuán)團(tuán)火焰一樣;有的是綠色的，它飛下來(lái)就像樹葉落下來(lái)的樣子;有的是紫色的，如果飛進(jìn)葡萄園，都認(rèn)不出它是蝴蝶了;還有的是由深藍(lán)色漸變到淺藍(lán)色的，像美麗的海洋藍(lán)。它們頭頂都有觸角，非常漂亮。

　　快來(lái)看，一只紫色的蝴蝶和一只藍(lán)色的蝴蝶在在花叢中玩“捉人”的游戲，它們互相追趕，就像兩個(gè)調(diào)皮的`孩子在草地上跑來(lái)跑去。過(guò)了一會(huì)兒，它們又玩起了轉(zhuǎn)圈圈的游戲，一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊。又過(guò)了一會(huì)兒，它們向四周分散開，不知道是玩累了，還是頭暈了，或者是吵架了。

　　再看，一只綠色的蝴蝶飛來(lái)了，它在花叢中飛來(lái)飛去，似乎在找食物。它飛了好久好久，還是沒(méi)有找到它喜歡的花朵。終于，它找到了一朵黃色的花兒，便快速地飛過(guò)去，好像很餓的樣子，很貪婪的樣子吸食著甜滋滋的花粉。

　　“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”，蝴蝶留戀花叢，我卻留戀群蝶飛舞。不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下了。我該回家吃飯了。我依依不舍地望著蝴蝶們，它們還在自由自在的飛舞著、嬉戲著，要是我是蝴蝶就好了，不用管別的事情，不用煩惱，只管自由飛舞就行了。

　　蝴蝶說(shuō)明文 27

　　今天的天氣很晴朗，我叫上鄰居的小伙伴們一起去草地上玩耍。

　　我們歡快地來(lái)到草地上，你追我敢，四處奔跑。忽然，我停下腳步，放眼眺望，發(fā)現(xiàn)有好多蝴蝶在草地上翩翩起舞。一個(gè)有趣的想法在我腦海里浮現(xiàn)，我喊來(lái)小伙伴說(shuō)：“這么多蝴蝶，我們今天就來(lái)一起捉蝴蝶吧！”小伙伴們都拍手叫好。于是，我們都跑回家取出網(wǎng)，開始捉起了蝴蝶。我心想：“這么多的蝴蝶，我肯定能捉到好幾只。”可是當(dāng)我慢慢地靠近它們時(shí)，它們一溜煙似地就逃走了。我捉了好一會(huì)也沒(méi)有捉到一只蝴蝶，我感覺(jué)很失落。而我的兩個(gè)小伙伴覺(jué)得捉蝴蝶很是新鮮，一直追著蝴蝶跑，不停地舉著網(wǎng)向蝴蝶身上蓋去。他們倆高興地對(duì)我說(shuō)：“陶冶，快來(lái)看，我們捉到一只很漂亮的蝴蝶。”我跑過(guò)去看了一眼，不屑一顧地說(shuō)：“這個(gè)蝴蝶太小了，我要去捉只大的給你們瞧瞧！”

　　正當(dāng)我四處尋找大的`蝴蝶時(shí)，一只披著雪白連衣裙的大蝴蝶映入了我的眼簾，我急忙揮起手中的網(wǎng)，像大蝴蝶撲去。忽然，蝴蝶不見(jiàn)了，我心中一陣奇怪，猛地低頭一看，蝴蝶正在網(wǎng)里面掙扎，我開心極了，趕緊給蝴蝶取出來(lái)。仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)，這只蝴蝶長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，它那雙雪白的大翅膀不停地?fù)潋v著，我趕緊跑去給小伙伴們看，他們看了這只漂亮的蝴蝶也連連稱贊。

　　我看著這么美麗的蝴蝶，心里不忍讓它與大自然分離，所以，我決定把它放回大自然，回歸大自然的蝴蝶煽動(dòng)它那雪白的翅膀慢慢飛向了藍(lán)天。

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