【精選】寫說明文的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的寫說明文的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫說明文的作文 篇1
說明文用來解釋或說明理論，方法，過程或某種抽象的情況。這里所說的說明文主要是"托福"中根據(jù)具體圖表所寫的文章。文章只傳達(dá)圖表中的信息，不涉及觀點(diǎn)問題，不需要以理服人。
按圖表寫作文，首先要讀懂圖表，理解其包含的信息。為此目的，應(yīng)注意三點(diǎn)：第一是讀懂標(biāo)題，明白圖表的目的；第二是研究圖表主題，理解各項(xiàng)內(nèi)容及其之間的聯(lián)系；第三是注意圖表的說明或圖例，以免誤解。總之，對圖表的研究要仔細(xì),理解和判斷要準(zhǔn)確，不能草率做出決定，以免在文章內(nèi)容方面丟分。
讀懂圖表之后，立即思考文章應(yīng)表達(dá)的內(nèi)容。這里,我們應(yīng)該明白兩個(gè)制約因素：其一是作文寫作時(shí)間只有二十多分鐘，不可能長篇大論；其二是圖表內(nèi)容繁多，不可能一一說明，也不能寫成枯燥無味的流水賬。考慮取舍時(shí),應(yīng)注意總的趨勢，概貌，相互關(guān)系，典型的例子或數(shù)據(jù)，抓住這些之后，其他的內(nèi)容實(shí)際上也包含在其中，不必再提及。
文章的寫法沒有固定的模式，但因題材的限制，變化太大也不可能。第一段必須說明圖表的性質(zhì)與目的，沒有這一點(diǎn)，文章的主題難以突出。自然段的劃分以清楚明了為原則，例如第一段談圖表的目的，其余自然段應(yīng)當(dāng)以所談要點(diǎn)劃分，最后一段可談自己的理解和看法(也可不談)。寫作時(shí)的關(guān)鍵是每個(gè)要點(diǎn)談完后,應(yīng)給出例證，把該說地說完,然后再進(jìn)入下一要點(diǎn)，不能不顧文章條理,把想到的內(nèi)容隨便亂放。
再語言方式上，要注意句式的變化，盡量避免反復(fù)使用某一句型。再并列情況較多時(shí)，設(shè)法采用連結(jié)詞或關(guān)系詞將領(lǐng)歲的內(nèi)容串在一起，為文章的主題服務(wù)。全文的思路可以用主題句，自然段,邏輯詞等手法表明，使讀者感到作者的思路清晰，感到全文是個(gè)有機(jī)的整體。遇到眾多雷同的詞匯短語時(shí)，能變化的盡量變化，無力變化時(shí)可用句式變化彌補(bǔ)。
寫說明文的作文 篇2
我現(xiàn)在的教室在郫縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校。教室里寬敞、明亮，黑板上擦得干干凈凈的。后面還有黑板報(bào)。春天，黑板上畫著花兒們爭奇斗艷、百花齊放，藍(lán)天上飄著朵朵白云；夏天，黑板上畫著沙灘；秋天，黑板上畫著金黃色的田野；冬天，黑板上畫著滿天飛舞的雪花。教室里還擺著整齊的桌椅，讀書聲在教室里久久回響。
不過，有些時(shí)候，我希望我們的教室變成宇宙飛船。一下課，同學(xué)們就可以選操縱人員來負(fù)責(zé)操縱教室飛到宇宙中去遨游，可以先到火星去玩耍，同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿上宇航服，拿起電動(dòng)轉(zhuǎn)頭，幸運(yùn)的人還有可能轉(zhuǎn)到火星人的骨骼化石。
我還希望我們的教室變成時(shí)空穿梭機(jī)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)《靜夜思》時(shí)，可以回到古代，把詩仙??李白這個(gè)大詩人請到我們的教室里，讓他給我們解釋詩意。當(dāng)我們要寫想象未來的作文時(shí)，可以飛到未來去參觀過后再來寫作文，那樣寫出的效果一定要好得多。
我更希望夏天時(shí)，一下課，教室就成了海邊，同學(xué)們可以堆沙坡。還可以到海底去潛水，潛水時(shí)，有許多花花綠綠的魚兒們在你的身邊游來游去。海底還有許多五顏六色美麗珊瑚。冬天，一下課，教室就會(huì)變成冰宮，冰宮里有許多雕塑任你參觀！
不過，我想完這些幻想，還是認(rèn)為我們現(xiàn)在的教室不錯(cuò)，因?yàn)槲铱梢院托』锇橐煌瑢W(xué)習(xí)，可以和小伙伴一起玩耍。教室里充滿了我們快樂的歡笑聲！
寫說明文的作文 篇3
清晨，一抹淡淡的紅光泛在天邊，朝陽升起了，孕育著無人可測的事物。每一天，它都如此，就這樣輪回了無數(shù)年……
朝陽是向上的，即便在雨天，它也能在與風(fēng)雨搏斗后，傲然挺立在天邊。而我的理想也是如此，富含著勃勃的生機(jī)。德萊塞曾說過：“理想是人生的太陽。”有了它，就能在黑暗中見到光明，我堅(jiān)信，我的未來不是夢!
早在我很小的時(shí)候，大人所提到的“復(fù)旦”“清華”“北大”“哈佛”就常常縈繞在我的耳際，每當(dāng)他們談起這些的時(shí)候，眼中總有一種說不出的激動(dòng)。于是，兒時(shí)的我就下定決心，一定要去這些學(xué)校闖一闖。
不久，我便入學(xué)了。剛剛邁進(jìn)校門的我對學(xué)校的一切都充滿了好奇。在學(xué)校，為了我心中的那片藍(lán)天，我始終努力著。為了它，我在知識的海洋里拼命掙扎，貧乏的大腦一天天充盈起來了，漸漸的，我知道了《水滸傳》、《狼圖騰》、《飄》，認(rèn)識了牛頓、愛因斯坦、李清照，接觸了“九一八事變”、抗日戰(zhàn)爭、“五四運(yùn)動(dòng)”……在一次次和歷史上的巨人對話的`過程中，我感到了自己的充實(shí)與成熟，甚至有一瞬間我會(huì)感到自己抓住了夢想的翅膀，飛向那盼望已久的方向。當(dāng)然，我很清楚，要實(shí)現(xiàn)我的夢想，必定要有付出，正如古人所說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”;而且，我也明白，僅有付出并不夠，一顆執(zhí)著追求的心最為重要，因?yàn)椋鼤?huì)堅(jiān)信，明天依舊充滿陽光。
我常常喜歡在深夜，享受寧靜的愜意;我常常喜歡在清晨，享受陽光的沐浴;我常常喜歡在書頁間，尋找唯美的痕跡。之所以喜歡，是因?yàn)樗鼈儠?huì)留給我想象的余地，想象我心中那盞不滅的燈。有時(shí)，在我紛飛的記憶里，會(huì)映出一副美妙的畫卷——某一天，我飛向了心中的那片藍(lán)天，迎著朝陽，在大家激動(dòng)與詫異的目光中，我眺望著碧藍(lán)的大海，用心聆聽大海的聲音，海面上，薄薄的水汽在陽光的渲染下，泛著耀眼的光芒，海洋中，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜……這時(shí)的我對未來充滿了無限的向往，一股強(qiáng)烈的力量推動(dòng)著我不斷乘風(fēng)破浪、勇往直前。
心靈中那顆稚嫩的小苗逐漸成長，向著所期待的凈土不斷延伸，我知道，它一定會(huì)開花，結(jié)出美麗的果實(shí)。知識的路使夢想的車日日前進(jìn)，我正在前進(jìn)著，既然有了目標(biāo)，就克服一切困難向前走吧，因?yàn)槲覉?jiān)信，我的未來不是夢。
朝陽再一次升起，又孕育著不同事物的誕生……
寫說明文的作文 篇4
狗是人們最忠誠的朋友了。人常說，狗不嫌家窮，這話一點(diǎn)也不假，那些窮人家的狗雖然餓精瘦精瘦的，但從沒有見它們跑到哪個(gè)富人家去，即使你將它帶到偏遠(yuǎn)的地方拋棄了，它也會(huì)一路尋來的。在農(nóng)村，狗是人們忠實(shí)的守門者，不論狂風(fēng)暴雨還是嚴(yán)寒酷暑，狗總是堅(jiān)守在門外的小窩里，只要有風(fēng)吹草動(dòng)，它們便叫個(gè)不停。只可惜現(xiàn)在的鼠藥太多，壞人太多，狗已很難在農(nóng)村安家了。
那時(shí)候我家養(yǎng)了很多狗，最不能忘記的有兩只。一只是白狗，個(gè)子大概一尺來高，瘦瘦的。這是一只很溫順的狗，任憑我們怎么逗弄它，它也不生氣。那時(shí)候看過一部名叫《賽虎》的電影，電影講了一個(gè)農(nóng)民的孩子養(yǎng)了一只叫“賽虎”的狗，與地主的兒子做斗爭。看完電影，我也給自己的狗起名“賽虎”。還用樹根做了一套種地的犁具，套在白狗身上模仿大人們種地。小小的犁在僵硬的土路上劃出一道道印痕，小狗唔唔的叫著，甚是可憐。
后來又養(yǎng)了一只土黃色的小狗。這是一只非常可愛的小狗，個(gè)子不足一尺高，父親剛抓來時(shí)，也就像只小貓般大吧。那會(huì)我總是抱著小狗，走到哪抱到哪。小狗非常聰明，你讓它站起來，它就站起來，扔一塊饅頭，它會(huì)靈巧地接住。為它，我可沒少流眼淚。記得有一年正月，一個(gè)遠(yuǎn)房的親戚來我家，他的小孩非常喜歡小黃狗，臨走時(shí)偷偷地裝到了籃子中，被我發(fā)現(xiàn)了。便與他打起架來，那個(gè)小孩在門外哭，我在門內(nèi)哭，愣是沒讓把小狗帶走。
別看小狗個(gè)子矮，可它卻一點(diǎn)也不比別的狗弱，每逢家里來了陌生人，它叫得可厲害了，一條長長的鐵鏈常被拉得嘩嘩地響。同時(shí)，它又是那么聰明，如果你來時(shí)拿著東西，它叫聲中便明顯洋溢著快樂，如果走時(shí)拿著東西，它則叫得那么兇狠。它還有一個(gè)非常奇怪的舉動(dòng)。每隔一周左右，就有一天不吃食，不論多好的食。起初我們以為它生病了，后來才知道這是它特有的習(xí)慣。母親總說，這是少數(shù)民族轉(zhuǎn)世的狗，它大約也在做著它特有的禮數(shù)吧。
可惜，后來，這只小狗就不聲不響的死了。等我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，它死在了一個(gè)廢棄的兔子窩中，身子長長的，眼睛緊閉，一副安詳?shù)臉幼印Ｈ顺Ｕf，狗有九條命，我和父親把小狗拉到門前，還是沒有救活它。為此，全家人都傷心了好些日子。從此也不再養(yǎng)狗了。
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