【精品】說(shuō)明文的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的說(shuō)明文的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
說(shuō)明文的作文 篇1
我家有一只非常可愛(ài)的小狗，名字叫汪汪。
它是一只全黑色的狗，眼睛像兩顆灰扣子，鼻子像一個(gè)小灰球，最有趣的要數(shù)嘴了，它的嘴每天不停地汪汪叫，所以才會(huì)叫它汪汪。
它每天早晨起來(lái)的第一件事，就是要汪汪的叫兩聲，它這一叫可好，把全家人都吵得睡不著覺(jué)了，爸爸媽媽怒氣沖天，火冒三丈，說(shuō)：“快把那只狗帶下去！”我只好無(wú)奈的把它拉下去遛遛。調(diào)皮的汪汪每天下午還都偷偷地去吃廚房里的香腸，氣的我大發(fā)雷霆，生氣地說(shuō)：“快去你該去的地方！”汪汪知道自己做錯(cuò)了事，灰溜溜地夾著尾巴走開(kāi)了。
有一次，我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)我們班的同學(xué)叫我出去玩，穿鞋的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一只鞋子不見(jiàn)了，仔細(xì)的在家找啊找，突然，汪汪從屋里出來(lái)，看！它的嘴里正好叼著我的一只鞋子，我高興地說(shuō)：“汪汪，你叼鞋子的樣子太搞笑了。”它也像聽(tīng)懂了一樣，叼著鞋子搖頭擺尾，太逗了！
我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡汪汪了，你們喜歡它嗎？
說(shuō)明文的作文 篇2
夏天到了，很多水果上市了，蘋(píng)果、芒果、檸檬、香蕉、楊梅、葡萄……但我最?lèi)?ài)吃的是西瓜。
圓圓的西瓜披著綠色的大衣，上面還有著墨綠色的像鋸齒一樣的條紋，有規(guī)律的刻在大衣上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像孩子們玩的大皮球，西瓜的尾部還有一“小尾巴”其實(shí)那是西瓜的瓜藤，采摘時(shí)農(nóng)民伯伯沒(méi)有把它切除掉，這樣顯得西瓜的外形跟很可愛(ài)了，抱起西瓜，沉甸甸的。一刀切下去，一股香甜撲鼻而來(lái)，西瓜那鮮紅的瓜瓤露了出來(lái)，里面還有黑色瓜子鑲嵌在果肉里，像一顆顆黑寶石發(fā)著誘人的光芒，看著那迷人的果肉，我再也忍不住了，迫不及地的咬了一大口，啊!好甜呀!西瓜的果肉不僅清新、甜美，而且果汁豐盈，是最解渴和解暑的水果了。如果之前把它放在冰箱里冰鎮(zhèn)一會(huì)，再咬一口，那冰冰涼涼的勁，從腳底一下子竄到了頭頂，全身的熱氣立馬消失的無(wú)影無(wú)蹤，舒服極了。
西瓜不僅好吃，它的皮還有許多作用呢!還可以做成藥，可以潤(rùn)肺、止咳、解毒等。西瓜霜就是用西瓜制成的。西瓜皮還可以炒著吃，只要把它綠色的外皮去掉就可以了，那味道鮮美清香可口，簡(jiǎn)直是好吃極了。
我永遠(yuǎn)愛(ài)吃西瓜，西瓜滿(mǎn)身都是寶!
說(shuō)明文的作文 篇3
假期的一天下午我興致勃勃的去參加小記者活動(dòng)——捏泥塑，這可是我第一次和這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)近距離接觸。也是我第一次走進(jìn)位于光岳樓西北角的逸翔百工坊。 好多泥塑啊！工坊里的展示架上擺滿(mǎn)了各種各樣的陶制品，還有泥塑的半成品看得我眼花繚亂，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物造型、小動(dòng)物形狀的哨子、彩陶繪制的阿福······讓人愛(ài)不釋手。
集合了，一位女老師先給我們講了一些陶藝的知識(shí)，然后又請(qǐng)出來(lái)一位老師傅給我們演示了捏泥猴;先做頭在做身體、手、腿最后是腳，正當(dāng)我看著老師傅那靈巧的手出神的時(shí)候，一只活靈活現(xiàn)的猴子已經(jīng)擺在我們面前。哇塞，真神了！我們由衷地贊嘆。 接下來(lái)老師開(kāi)始教給我們做泥塑——憤怒的小鳥(niǎo)。每人發(fā)了一個(gè)泥團(tuán)，先從上面揪下一個(gè)小泥團(tuán)再把剩下的泥團(tuán)弄成球，把球的頂部稍微壓平，然后再另一個(gè)小泥團(tuán)里在揪出三塊泥，不要太大也不能太小，搓成條在壓扁做成冠;尾巴和冠的做法相同。嘴巴做成一個(gè)小圓錐體安在中間靠下的位置，接下來(lái)是眼睛。
哦！還有眉毛把剩下的泥巴搓成線狀稍微壓一下，再分成兩半貼到眼睛上面;一個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)完成了，我高興地拿給老師看，老師不但夸了我還獎(jiǎng)勵(lì)給了我一支她親手做的小豬泥塑。那一刻我覺(jué)得我做的小鳥(niǎo)是最好的，因?yàn)槟鞘俏业膭趧?dòng)成果。 活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間到了，我戀戀不舍得走出百工坊，我暗下決心：下一期活動(dòng)我一定再來(lái)。
說(shuō)明文的作文 篇4
如果你們問(wèn)我喜歡什么動(dòng)物，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)，我喜歡小狗。為什么呢？你們不知道吧。還是讓我慢慢地告訴你們吧。
去年冬天，爸爸從同學(xué)家抱來(lái)一只小狗。這是一只正宗的小哈巴狗，剛出滿(mǎn)月，毛茸茸的十分可愛(ài)。它長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子和一張尖尖的嘴，還長(zhǎng)著一身金黃色的毛。哦，對(duì)了，我還給它起了個(gè)名字叫米奇，英文就是mikey的意思。
一天下午，我放學(xué)回家，看到米奇正在門(mén)口搖著尾巴等我，可是我連看也沒(méi)看它一眼，就徑自去書(shū)房寫(xiě)作業(yè)了。米奇發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有理它，就跟著我來(lái)到書(shū)房，不斷地叫著
。好象在說(shuō)：小主人，你怎么了？但是我仍然不理它。過(guò)了一會(huì)，它好象發(fā)現(xiàn)了我的不高興，就出去了。子。誰(shuí)知，一剎那，它又進(jìn)來(lái)了，可是令人發(fā)笑的是，它嘴里竟然叼著一只筷在我旁邊亂蹦亂跳，一會(huì)兒扭扭屁股，一會(huì)兒伸伸爪子。象是討我的歡心，最后我被它逗的苦笑不得。，然后把它抱起來(lái)說(shuō)：米奇，謝謝你，你讓我又高興起來(lái)。說(shuō)完，我就開(kāi)心地笑了。米奇好象聽(tīng)懂了我的話(huà)，也開(kāi)心地汪汪叫起來(lái)。我們倆都沉浸在喜悅之中
這就是我喜歡的小狗，米奇，它不但可愛(ài)，而且聰明。
說(shuō)明文的作文 篇5
在日常生活中，有許多有趣的自然現(xiàn)象，這些現(xiàn)象經(jīng)過(guò)人們長(zhǎng)時(shí)間的觀察、總結(jié)，編成順口溜，慢慢演變成了現(xiàn)在的諺語(yǔ)。
例如：“早霧晴，晚霧陰”；“朝霞不出門(mén)，晚霞行千里”。可我總覺(jué)得天氣變化莫測(cè)，怎能由人說(shuō)了算呢，然而，在一次驗(yàn)證中，我才知道這些諺語(yǔ)是那樣的千真萬(wàn)確。有一天早上，我吃過(guò)早飯，就穿上涼鞋去上英語(yǔ)課，媽媽連忙從鞋柜中拿出一雙旅游鞋，說(shuō)：“今天會(huì)下雨，別穿涼鞋了。”我不解地望了望窗外，問(wèn)：“媽媽?zhuān)@也沒(méi)陰天呀，怎么可能下雨呢？”“你仔細(xì)看看太陽(yáng)，”媽媽邊說(shuō)邊領(lǐng)著來(lái)到空前。我往天上一看，“咦？今天太陽(yáng)怎么和以前的不一樣呢？沒(méi)有往常亮，也沒(méi)有往常的大了，特別是在太陽(yáng)周?chē)�有一道光圈。”聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽告訴我：“這叫日暈，通常出現(xiàn)日期暈會(huì)下雨，有句諺語(yǔ)叫：月暈而風(fēng)，日暈則雨，所以今天可能會(huì)下雨。”我半信半疑地穿上旅游鞋走出了家門(mén)。一路上，我時(shí)不時(shí)地抬頭看看太陽(yáng)，出現(xiàn)日暈，就真的會(huì)下雨嗎？快走到英語(yǔ)學(xué)校的'時(shí)候，光圈沒(méi)有那么明顯了，難道要下雨了。
果然，等我上完英語(yǔ)課，天空已經(jīng)下起了小雨，路面濕漉漉的。真沒(méi)想到，“月暈而風(fēng)，日暈則雨”是真的，這可是我親身體驗(yàn)的。
說(shuō)明文的作文 篇6
夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火球一樣掛在天上，我熱的滿(mǎn)頭大汗，小狗卻躲在陰涼的地方吐著舌頭。
我很奇怪，心想：小狗為什么要吐舌頭呢？后來(lái)，我在書(shū)中找到了答案。原來(lái)，我們?nèi)耸峭ㄟ^(guò)身體表面的汗腺來(lái)發(fā)散熱量，所以就會(huì)流汗。而狗的汗腺長(zhǎng)在舌頭上，所以只能通過(guò)吐舌頭來(lái)散發(fā)熱量。我真高興我又懂得了新的知識(shí)。
說(shuō)明文的作文 篇7
——仰望，向有夢(mèng)想的方向
曾幾時(shí)起？心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶；
曾幾時(shí)起？模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎；
曾幾時(shí)起？當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí)，我措手不及。
未來(lái)是什么？。我的未來(lái)在哪里？
遙遠(yuǎn)的回憶，兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說(shuō)是“似乎”，是因?yàn)槲疫�能在今天，還能用我這雙遲鈍的手寫(xiě)下我苦澀的心情。
我的夢(mèng)想是用自己的雙手撐起一片屬于自己的藍(lán)天。我希望在我18歲這天能接受到NBA火箭隊(duì)的邀請(qǐng)函，允許我像激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向前的偶像“特雷西·麥克格雷迪”那樣，被火箭隊(duì)錄取，并且成為火箭隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，成為像“特雷西·麥克格雷迪”那樣，當(dāng)一個(gè)全面的得分后衛(wèi)，成為全聯(lián)盟最好的得分后衛(wèi)之一和蟬聯(lián)兩屆的得分王，并且學(xué)習(xí)麥迪那種在逆境中頑強(qiáng)拼搏和不到終點(diǎn)不喪氣的精神，以霹靂之美和柳絮之美來(lái)贏得更多的喝彩和掌聲。我知道，只憑我現(xiàn)在的球技和本事是無(wú)法在NBA站住腳尖的，但是我愿意為自己的夢(mèng)想去追求、去奮斗。去追求。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免不會(huì)有阻擋每一次張開(kāi)翅膀去飛翔，難免不會(huì)受傷。只要有一顆持之以恒的心，就不會(huì)怕這些阻擋。
回首往事，展望未來(lái)，無(wú)盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶啞；想努力回望，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)兒時(shí)已沒(méi)有了記憶；看看前方，云遮霧攔，虛無(wú)渺茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒(méi)有了方向，眩暈……
說(shuō)明文的作文 篇8
我的臥室向南，陽(yáng)光充足，而且冬暖夏涼。
我的臥室整潔，舒適，漂亮，淺色的地板一塵不染，在陽(yáng)光下泛著亮光，仿佛剛涂了蠟。我的床正中間是一張軟的能當(dāng)蹦蹦床的單人床，上面鋪著淡紅色的床單，映著卡通人物——kitty貓的圖案，每晚kitty貓都會(huì)陪伴我入睡。床的左邊有一個(gè)棕色的床頭柜，上面放著一個(gè)蘑菇形的小鬧鐘，小鬧鐘一直滴滴答答，不停息，它每天按時(shí)叫我起床，催我入眠。只見(jiàn)靠窗戶(hù)有一張很大的電腦桌，上面放著一臺(tái)電腦，這臺(tái)一體機(jī)電腦是我的學(xué)習(xí)好伙伴，通過(guò)它，我能跟一些網(wǎng)校老師進(jìn)行一些網(wǎng)上學(xué)習(xí)；通過(guò)它，我可以請(qǐng)網(wǎng)校的老師回答一些不明的問(wèn)題。而且它還是我煩惱時(shí)的知心好友，我會(huì)在電腦里寫(xiě)下自己的心里話(huà)，聽(tīng)自己喜歡的歌，畫(huà)些自己欣賞的畫(huà)······總之現(xiàn)在電腦已經(jīng)成為對(duì)我有幫助的好朋友了。
我愛(ài)我的臥室，它不僅是一個(gè)普通的小臥室，也是時(shí)刻為我服務(wù)，能調(diào)節(jié)我學(xué)習(xí)中緊張氣氛的好伙伴，它還是我童年時(shí)的樂(lè)園，是給我留下美好回憶的樂(lè)園。
說(shuō)明文的作文 篇9
這只長(zhǎng)腳螺是我們從青島帶回的，它雖小，卻十分漂亮。
它叫長(zhǎng)腳螺，顧名思義，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的“腳”。這“腳”從上到下由細(xì)到粗，都是淡淡的褐色，只有底尖是一抹白色。
長(zhǎng)腳螺的身體是螺旋狀的，從大的一端一圈一圈的轉(zhuǎn)上去，顏色慢慢變深。這螺的身體像極了一座螺旋式的樓梯，在一節(jié)一節(jié)的“樓梯”上，有著一條條凸起，摸起來(lái)像粗糙的沙粒的硬殼。在兩節(jié)樓梯的中間，有著一條白色的交界線。第一節(jié)“樓梯”最與眾不同；在它與“腳”之間有許多白色的條痕微微凸起，仔細(xì)一數(shù)這白線有五條，猶如五線譜般。旁邊還有一條卷曲的線和五條直線，猶如一只飛鳥(niǎo)。
在第一節(jié)“樓梯”上，還有一個(gè)小小的月牙形的洞口，每當(dāng)我把耳朵放在上面，就聽(tīng)見(jiàn)海浪敲擊礁石的聲音，洶涌的海好像就在眼前。
從拿到這個(gè)長(zhǎng)腳螺起 ，我一直很愛(ài)護(hù)它。每次拿起長(zhǎng)腳螺我都小心翼翼，深怕它有一點(diǎn)點(diǎn)損壞。
這就是我的長(zhǎng)腳螺，我很喜歡它，你呢？
說(shuō)明文的作文 篇10
空調(diào)和蒲扇都是用在夏天，每當(dāng)天氣很熱的時(shí)候，人們都會(huì)用到它們。
一天，有戶(hù)人家吃完晚飯，那家的女主人正拿著蒲扇在扇，而那家的男主人卻打開(kāi)空調(diào)在屋子里享受，他們倆各有各的作法。這時(shí)空調(diào)笑瞇瞇地說(shuō)：“你真沒(méi)用，人家熱了還要自己動(dòng)手扇才會(huì)涼快，而我只要主人按一下按鈕，我就會(huì)給主人帶來(lái)涼快，你看我多了不起!”蒲扇聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，只是謙虛地說(shuō)：“空調(diào)啊，你固然好，但你也會(huì)給人們帶來(lái)空調(diào)病的呀!我雖然不方便，但我是不會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)病害的呀!當(dāng)人們?cè)谟心愕姆块g呆了一會(huì)兒，然后走出房間來(lái)到火辣辣的太陽(yáng)下，再回到房間里，這樣來(lái)來(lái)回回就容易得空調(diào)病。只要一得空調(diào)病就會(huì)每天傷風(fēng)感冒很難治好。而我即便宜又不會(huì)讓人類(lèi)得怪病。”
空調(diào)聽(tīng)了蒲扇的話(huà)，似乎明白了，對(duì)蒲扇說(shuō)：“我收回我剛才說(shuō)的話(huà)，我向你道歉。如果停電的話(huà)也自然少不了你。”
蒲扇和空調(diào)和好了，蒲扇說(shuō)：“我們是朋友不應(yīng)該為了小事斤斤計(jì)較，以后我們要看到自己的不足取長(zhǎng)補(bǔ)短。”
從此空調(diào)和蒲扇成了最好的朋友。
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