【熱門(mén)】說(shuō)明文的作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的說(shuō)明文的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說(shuō)明文的作文 篇1
大家好，我是蚊子，今天我又重返“江湖”了。
我有一雙美麗的翅膀，一身黑色的衣裳，有六只腳，還有一個(gè)“利針”般的嘴巴，它呀，非常鋒利，高興時(shí)常常唱著“嗡嗡”的小調(diào)呢!
我的愛(ài)好有許多，喜歡在骯臟、潮濕和陰暗的地方生活。我愛(ài)吸人們的血，夜里是我覓食的最佳時(shí)刻，把那些毫無(wú)防備的人們的鮮血吸走，還把許多疾病傳播給他們。人們因此厭惡我們，把我們列入四害之一。
瞧，前面有個(gè)胖嘟嘟的小男孩，看著他那細(xì)皮嫩肉，我的口水就不住地往外流，就迫不及待地飛過(guò)去，剛想用“利針”扎進(jìn)去，我突然眼前一黑，一只大手撲了過(guò)來(lái)，我趕緊逃了出去，幸虧我逃得快，才逃出了“魔掌”。我仍不死心，過(guò)了一會(huì)兒，又飛了過(guò)去，趁他沒(méi)注意，在他身上飽餐了一頓。不一會(huì)兒，他身上起了一個(gè)包，癢得他不停地抓撓，哈哈，沒(méi)想到我這只小小的蚊子，竟有這么厲害，我不禁得意起來(lái)。
不過(guò)，我也不是什么都不怕的，我的天敵——燕子、蜘蛛、蜻蜓、青蛙常常吃掉我們，我的同伴昨天就被吃掉了幾百只，有著這么厲害的天敵，我也時(shí)時(shí)不能安寧。
啊，不好，小學(xué)生滅蚊小組又來(lái)了，他們噴灑的滅蚊劑可厲害了。我得走了，咱們下次再聊吧。
說(shuō)明文的作文 篇2
”書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笆侨巳私灾拿�。書(shū)，讓我們獲取了源源不斷的知識(shí)。書(shū)還可以陶冶人的情操。在書(shū)的世界里遨游，是一種美妙的享受。
在竊讀記中，林海音去書(shū)店竊讀獲取了不少的知識(shí)。我，也像她一樣愛(ài)讀書(shū)，不管是作文書(shū)、故事書(shū)等等，我都會(huì)讀得津津有味，廢寢忘食。書(shū)，把我從一個(gè)什么都不懂的孩子，變成了一個(gè)文靜淑女，擁有著豐富的知識(shí)。它教會(huì)了我：助人為樂(lè)、孝敬父母……不是高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書(shū)籍是人類的階梯�！�
記得有一次，我看書(shū)到深夜。媽媽奪過(guò)手中的書(shū)：”睡覺(jué)吧，別再看書(shū)了�！罢f(shuō)著，就把書(shū)放進(jìn)了屋里，關(guān)上了門(mén)。等媽媽屋里的燈熄滅了，我躡手躡腳偷偷地看起書(shū)來(lái)，我深深陶醉在其中。媽媽似乎察覺(jué)出來(lái)了異樣，去我的臥室查看我在干什么，我迅速的跳上床，裝模做樣的睡起覺(jué)來(lái)。媽媽看看地上的書(shū)，奇怪的說(shuō)：”咦，怎么會(huì)在這�！叭缓�，回到屋里睡覺(jué)了。嘻嘻，我總算蒙混過(guò)關(guān)了。
書(shū)，是生活中不可缺少的一部分，我愛(ài)書(shū)，愛(ài)在讀書(shū)的時(shí)刻享受著難得的寧?kù)o。我愛(ài)你，書(shū)！
說(shuō)明文的作文 篇3
我的故鄉(xiāng)——磐安，“九山半水半分田”。她靜靜地躺在江浙大地上，如同搖籃，承載著萬(wàn)水萬(wàn)山萬(wàn)子孫。
故鄉(xiāng)的山，并不是高聳入云，氣勢(shì)磅礴，放眼望去，而是一座座矮而緩的小山，像連綿不斷的駝峰一般。一連串的.小山連在一起，如同將故鄉(xiāng)與其它地區(qū)建立了一道優(yōu)美的綠色屏幛。進(jìn)入山中，滿滿是動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲和山泉的叮咚聲，還有那露珠的滴落聲。沿山路往上走，兩側(cè)都是一塊塊大小不一的梯田，田中種著各種不同的藥材或是莊稼。也許還會(huì)有農(nóng)民在田間干活或者是牽著老黃牛在耕耘田地。有些季節(jié)山上還會(huì)有各種野果子，摘一根狗尾草將大小不一的野果子串成一串，一路邊賞邊吃。你在山間與田間穿梭著，說(shuō)不定還會(huì)有農(nóng)民與你迎面相逢，還向你打招呼呢。
故鄉(xiāng)的人，十分的好客。有客人來(lái)臨時(shí)，便拿出自家最豐盛的菜肴來(lái)招待。有些人家還會(huì)將自家釀制的白酒、黃酒拿出來(lái)邀你一起品嘗。席間，不停的勸你喝酒、吃菜，唯恐招待不周。當(dāng)你要離開(kāi)的時(shí)候，鄉(xiāng)村里的人們還要給你準(zhǔn)備點(diǎn)特產(chǎn)讓你捎回去。雖說(shuō)并不是什么昂貴的東西，卻是盛情難卻。
村中的老人，是不是聚在誰(shuí)家閑聊。他們雖然老了，腿腳有些不便利，但你要是想知道什么事，找他們準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。她們將村中所有的事都收盡于心，沒(méi)有什么是他們所不知道的。誰(shuí)家有喜事，她們便熱情的跑到那戶人家去幫忙，即便不是親戚，只要是“自家人”“鄰居”就都會(huì)去幫忙。村中的孩子都很少在家中，作業(yè)一完成，就飛奔出家門(mén)去找其他的小伙伴聚在一起玩耍。到了傍晚時(shí)分，媽媽們就站在自家門(mén)口喊一聲：“該回家吃飯了!”孩子們又各自回家去。村中的中年人，大多都忙于中藥材生意和種藥材或是其他生計(jì)。
這就是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)——磐安，這里的山清水秀，空氣潔凈，這里的人們淳樸。
山美水美人更美，山水磐安，歡迎您的到來(lái)!
說(shuō)明文的作文 篇4
假期的一天下午我興致勃勃的去參加小記者活動(dòng)——捏泥塑，這可是我第一次和這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)近距離接觸。也是我第一次走進(jìn)位于光岳樓西北角的逸翔百工坊。 好多泥塑�。」し焕锏恼故炯苌蠑[滿了各種各樣的陶制品，還有泥塑的半成品看得我眼花繚亂，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物造型、小動(dòng)物形狀的哨子、彩陶繪制的阿福······讓人愛(ài)不釋手。
集合了，一位女老師先給我們講了一些陶藝的知識(shí)，然后又請(qǐng)出來(lái)一位老師傅給我們演示了捏泥猴;先做頭在做身體、手、腿最后是腳，正當(dāng)我看著老師傅那靈巧的手出神的時(shí)候，一只活靈活現(xiàn)的猴子已經(jīng)擺在我們面前。哇塞，真神了！我們由衷地贊嘆。 接下來(lái)老師開(kāi)始教給我們做泥塑——憤怒的小鳥(niǎo)。每人發(fā)了一個(gè)泥團(tuán)，先從上面揪下一個(gè)小泥團(tuán)再把剩下的泥團(tuán)弄成球，把球的頂部稍微壓平，然后再另一個(gè)小泥團(tuán)里在揪出三塊泥，不要太大也不能太小，搓成條在壓扁做成冠;尾巴和冠的做法相同。嘴巴做成一個(gè)小圓錐體安在中間靠下的位置，接下來(lái)是眼睛。
哦！還有眉毛把剩下的泥巴搓成線狀稍微壓一下，再分成兩半貼到眼睛上面;一個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)完成了，我高興地拿給老師看，老師不但夸了我還獎(jiǎng)勵(lì)給了我一支她親手做的小豬泥塑。那一刻我覺(jué)得我做的小鳥(niǎo)是最好的，因?yàn)槟鞘俏业膭趧?dòng)成果。 活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間到了，我戀戀不舍得走出百工坊，我暗下決心：下一期活動(dòng)我一定再來(lái)。
說(shuō)明文的作文 篇5
今天我在書(shū)上看到一個(gè)“走走停停的火柴�！钡膶�(shí)驗(yàn)，于是決定動(dòng)手做一做。
我按照書(shū)上的要求，拿出火柴、萬(wàn)能膠，又端來(lái)一盆清水，便開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。掐下火柴的頭，在火柴梗的一頭蘸上一滴萬(wàn)能膠，然后立即放進(jìn)水盆里�？矗∑孥E出現(xiàn)了，火柴梗在水中時(shí)走時(shí)停，真像一條活潑好動(dòng)的小魚(yú)兒！
正當(dāng)我陶醉在樂(lè)趣中時(shí)，一個(gè)問(wèn)號(hào)涌上心頭：火柴梗為什么和走走停停呢？為了弄個(gè)明白，我找出《十萬(wàn)個(gè)為什么》翻了起來(lái)。
哦！找到了，原來(lái)萬(wàn)能膠內(nèi)含有一種化學(xué)溶劑，它會(huì)不斷地氣化蒸發(fā)，這種看不見(jiàn)的氣體從膠中揮發(fā)出來(lái)，推動(dòng)火柴梗前進(jìn)，然后膠的表面又逐漸凝固，這時(shí)火柴梗便不動(dòng)了，可是當(dāng)新的氣化產(chǎn)生以后，又要突破表層揮發(fā)出來(lái)，所以火柴梗又回前進(jìn)了。
多么有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)?zāi)模?/p>
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