說明文作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的說明文作文6篇,希望對大家有所幫助。
說明文作文 篇1
我家有一個小鬧鐘。
它穿著一身黃衣服,戴著藍色的絲巾。它的形狀是大家都知道和喜愛的apple。它的肚子上有一個圓盤,里面有十二個阿拉伯數字。每當針指向他們時,就現在拍照合影。背面有三個按鈕,第一顆是定時的,第二顆是調時間的,第三顆是電源開關。那四根針像一家四口一樣開心的生活。爸爸瘦瘦的,是分針,媽媽高高的,是秒針,哥哥胖胖的,是時針,弟弟胖胖的是鬧針。
小鬧鐘每天都準時叫我起床,如果不輕輕拍它的背,它會一直叫個不停。雖然它很可愛,但它也會鬧小脾氣。它還是刻提醒,我要珍惜時間。因為,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
我的小鬧鐘,我喜歡你。
評語:小作者文采飛揚,用流暢的.語句向讀者們介紹了家中的小鬧鐘,小作者抓住鬧鐘的外形與功能有條理地描述,一個可愛的小鬧鐘躍然紙上,棒!再接再厲。
說明文作文 篇2
龍是非常神奇的動物。龍是中華民族的象征。數千年來,龍的影響延伸到中國文化的多個領域,深深融入中國人的生活之中。
龍是非常神奇的動物。龍是中華民族的象征。數千年來,龍的影響延伸到中國文化的多個領域,深深融入中國人的生活之中。龍起源于中國原始社會的新石器時代。目前,我國內蒙、河南、山西、遼寧、陜西、甘肅等地原始社會晚期遺址中曾出土一些與龍有關的文物,諸如龍紋彩陶罐、彩繪龍紋陶盤等。不過,當時龍的形象同秦漢以后龍的形象相距甚遠。有的身軀粗壯,長吻平鼻,有如豬形;有的昂首弓背,眼眶和鼻端向上突起,取象于鱷;有的身軀彎曲細長,無足無爪,近似蛇形。在龍的發展歷程中,這些龍屬于前龍階段,也就是說龍的形象正處于起源時期。不同地區之間,甚至同一地區內龍的形象都有較大差異。距今3000多年的商代,龍的形象得到初步規范。甲骨文中的龍字,形象地描繪了人們觀念中龍的形象,而青銅器、玉器上的龍紋也同甲骨文中的龍字相似。像安徽阜南出土的一件商代盛酒器龍虎銅尊上,龍的形象已不同于自然界中任何一種動物,而是從鳥獸魚蟲各類動物中選擇某一部分重新組合,融成一個有機整體。當時,龍的形象主要包括頭、冠飾、角、目、耳、鼻、嘴、眉、足、鱗(羽毛)、尾和軀體等部分。我們稱之為真龍。
通過龍的形象的變化,我們去追尋龍起源的原因,可以看出重要的一點,即龍的起源與農業生產有關。中國是世界重要的農業起源地之一。早在1萬年前,中國就有了原始農業。湖南道縣玉蟾巖曾出土有距今1萬年的稻粒。大家知道,水是農業的命脈。原始農業時期沒有灌溉工程,必須依賴雨水,更怕河水泛濫,于是我們的先民渴望有一種控制水的能力。但當時,他們實在難以具有這種能力,便將希望寄托于他們所創造的龍這種神話形象上。前龍階段的`蛇、鱷、蜥蜴等爬行動物均與水有關,甚至有的就生活在水中。在陸地生活的人看到能潛于水中的鱷、快速在水中游動的水蛇、無腳而能自由運動的蛇,無不產生神秘感,由神秘而敬畏,而神化。進入真龍時期,人們干脆給龍在水中安了家。人們讓龍生活在水中,為的是使其統領水域,以便農業上需要水時,敬請龍王興云降雨。在先民的心目中,龍既然是神物,當然也就在觀念上將龍同祥瑞聯系到一起了。人們用龍比喻美好的事與物,龍的形象深入到社會生活的方方面面。在各種藝術作品中,在語言文字中,在各類物品上,都不乏龍的形象。在食的領域中更是與龍結下了不解之緣。如食品中有龍蝦、龍眼、龍荔、龍須菜、龍斗、龍井茶、龍須面等。這些食品名稱,有的是取其形似,有的則是寓意吉祥。又如在節令食俗上,早在元代已有二月二,龍抬頭的記載。為表達對豐收的祈望,這一天很多地方盛行吃面食,這天做的面條叫龍須面,烙餅叫龍鱗,餃子叫龍牙。清代時,人們在龍抬頭這一天還要用白灰從門外蜿蜒撒入廚房,并繞水缸一周,名為引龍回。北京的市民要用黍面、棗糕、麥米等油煎成食品,稱為薰蟲。此外,在元宵節人們要舞龍燈,端陽節要賽龍舟,這些都屬于與龍相關的飲食文化活動。
說明文作文 篇3
正是收秋季節,媽媽高血壓又犯了,頭暈得很,媽媽躺在床上休息。
我想:讓我來照顧媽媽吧,我這么大了,應該為家里做點兒事。
我開始行動了,我端了一盆水,把毛巾浸在水里,然后擰干,輕輕地放在了媽媽的額上。媽媽感動極了,說:“我的`心怡長大了,會給媽媽看病了。我想:我只不過是給媽媽冰敷了一下,又不是真的看病。想到看病,我應該帶媽媽去看病呀!你看看,看我這腦袋忒笨。哎,不行,媽媽萬一暈倒了怎么辦?這不行,那也不行,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。哎,有了——我可以自己去醫院,給媽媽取藥呀!我開始行動了,我騎著自行車跑到了北郭大藥房。讓大夫給媽媽取了一瓶降壓藥。醫生囑咐我,一天3次,每次2片,要飯后服用。我認真地聽著,生怕我弄錯了。
我回到家,又給媽媽做了一頓飯。媽媽把我供成“小公主”,捧到手里怕碎了,含在嘴里怕化了。什么事都不讓我干。幸虧以前媽媽做飯時,我在旁邊看著,要不我怎么會做這么美味的粥呢?我一口一口地喂著媽媽。媽媽硬是不讓,可我堅持這樣做。我又溫了水,讓媽媽吃藥。媽媽說:“我的女兒,真是芝麻開花——節節高,一次次地進步了。”慢慢地,媽媽頭不暈了,馬愛民再一次地夸獎了我:“心怡真乖,變成名副其實的小醫生了哦!”“噢!噢!我成小醫生了!”我歡呼道。
在這次當小“醫生”的經歷中,我懂得了這樣的道理:自己的事情要自己做!
說明文作文 篇4
超市里有許多水果,要問我最喜歡吃什么?我會毫不猶豫地告訴你——草莓。
草莓的顏色是艷紅色的,紅里透著一絲粉色,這是一種甜蜜的顏色;草莓呈心形,看上去有點像身穿紅衣綠裙的少女,倒過來看又像是一顆愛心戴著一頂綠草帽;紅紅的果肉上鑲嵌著星星點點的籽。
聞一聞,一股濃郁的香味撲鼻而來,真是聞聞就喜歡。輕輕一咬,汁水噴出,甜甜的味道彌漫在嘴里,有一種說不出的回味。
草莓生長在農田里,它們像一顆顆紅寶石掛在綠葉間,農民伯伯像采寶石的人,把這些“紅寶石”采下來。遠遠望去,一幅多么美妙的`田園畫卷!
草莓的吃法有很多種,可以洗干凈直接吃,可以榨成果汁喝,也可以做成風味的飲料、冰淇淋、棒冰和蛋糕等等。
聽媽媽說,草莓的營養價值很高,含有多種維生素,尤其是維生素C含量非常豐富,相當于蘋果、西瓜、葡萄的7到10倍,被譽為“水果皇后”。哦!我聽后,對草莓又增添了幾分喜歡。
草莓,我的最愛,你喜歡嗎?
說明文作文 篇5
我的名字叫水,由兩個氫原子和一個氧原子組成,是人類不可缺少的朋友。
在地球上的每一個地方都有我的足跡。
我,能給人們提供好處,也能帶來災難。如果,你能掌握我的脾氣,我會很好的向你們很好的服務,和睦相處。比如,我能聚集江河為人類發電,也能為農民灌溉農田也能運載海船、貨輪以及調劑世界物品。如果人們長時間的見不到我,他們會千方百計的尋找我,因為他們實在太需要我了。
我,喜歡勞動者和新生兒,我常常為勞動者洗去一天的污垢;給新生兒灑下一滴冰涼的水祝福他的長命。
如果,你掌握不了我,“嘿嘿!我可是有脾氣的哦!”比如我會發瘋似的沖垮堤壩淹沒整個城市,給人類帶來巨大的災難。我還變化多端,變成冰雹,把每個房屋打穿;變成傾盆大雨,把農田淹沒;變成厚厚的`云把耀眼的太陽遮住,長時間見不到光明。
現在,隨著科技的發展,人類把我做燃料,代替能源,減少石油,“呵呵!我也趕時髦了!”;人們還把我灑在大樹和花草上,滋潤著它們,使它們更加旺盛。
從上面的例子中,你知道我的性格了吧!我愿意和人類做朋友,愿意為你們更好的服務。
說明文作文 篇6
家,如同那一本記事本,記錄著快樂、后悔、悲傷、歡笑;家,如同一列火車,車廂上裝著許多的回憶;家,如同一部電影,播放著生活的點點滴滴……
今天,我回到家準備吃飯,就聽到爸爸媽媽在飯桌上嘰里呱啦的說了一大堆話。我學著他們平時的'語氣,壓低了嗓音說:“吃飯要專心,不要說話。”爸爸媽媽異口同聲地說:“專心吃你的飯去,不要影響我們討論家庭大事。”我不服氣地說:“我也是家庭成員,我也有資格。”爸爸媽媽眼看自己沒理,只好把這件事告訴了我。原來是要建設菜園呀!我的腦海里浮現出了一個情景:我拿著噴壺澆著蒼翠欲滴的菜苗,然后親自采摘青菜。那該多好啊!我積極參加,爸爸媽媽就讓我加入了“創建菜園團隊”。
有了想法,當然要有計劃。我原以為要拿幾麻袋的草稿紙計算,畫圖。結果爸爸媽媽說了幾句就完事了,我驚訝得不敢相信,怎么有點像趙括。爸爸看見我在旁邊發懵,忙做解釋:“目前計劃只有三步,1、先叫一個師傅來做一個鐵架子,建個小型“空中花園”用來種百香果。
2、買防水材料鋪在地面上防止滲水。
3、去紫荊山運松針土回來,完畢。”我聽得非懂似懂。
第一步:做鐵架子,爸爸一個上午就搞定了,出師得勝。
第二步:買防水材料,身為網蟲的老媽一鍵搞定,隔天得貨。
第三步:至關重要的一步。在使用工具上我們家產生了很大的分歧,我主張用鋤頭,老爸主張用小鏟子。老媽保持舉棋不定。我和老爸盯著老媽心里忐忑不安。最后老媽把票投給了老爸,老爸得意洋洋地說:“反對者,殺無赦。”討論完畢,行動開始。爸爸分配自己挖土,我扛土,媽媽開車把土運回家。我一想到自己要扛幾十斤的土,不禁暗自叫苦。我的心思好像被爸爸看穿,爸爸答應要幫我扛土,太好了。我和老爸揮舞著鏟子拼命地鏟,工作效率卻低——鏟子太小,又累死了。“不聽老人言,吃虧在眼前”這句俗話被我顛覆了。我們爺倆挖呀挖,費了九牛二虎之力,不知挖了多久,終于把四袋土填滿了。我下去的時候走都沒力氣了,更別說扛土,干脆把袋子放在地上,讓它自己滾下去。走到山下,媽媽迎了上來,打趣說:“再不回來我都要回家吃飯了。”這句話把我們逗笑了。夕陽映襯著我們的身影遠去。
雖然菜苗還沒播種,但是我們的心中早已播下希望的種子。真心希望我們的小苗能茁壯成長,希望這菜園能給我家帶來更多的歡聲笑語。
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