大自然的啟示三年級作文（精選49篇）
在大自然中，有許多的奧秘在等著我們去發現、去探究，讓我們去尋找吧！讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的大自然的啟示三年級作文，希望大家喜歡。
大自然的啟示三年級作文 1
你看看現在！我們美麗的家園—地球都成了什么樣了，我們要開始拯救地球了，再不快點兒的話，美麗的家園就會變成一個臭味的家園。
我們要開始植樹，種美麗的花可愛的草，不的'話很容易造成洪水，到時候，洪水會沖走一切的。我們還要造一個美麗的大森林，讓新鮮空氣停留在我們的家園。
我們要阻止戰爭，不能讓戰爭來到我們這個美麗的地球，我們要趕走它。據我統計，第一次世界大戰造成1000萬人死亡，3000萬人受傷。看看，戰爭是多么的恐怖啊！我們要讓和諧來到這美麗的地球。
你們看了我這篇作文就趕快行動起來，來拯救我們的地球吧！
大自然的啟示三年級作文 2
大自然是人們的老師，給我們許多有益的啟示：它告訴人們，過度地砍伐樹木，會破壞人們生存的環境，最終要受到大自然的'懲罰，魚兒在水中自由沉浮，人們由此受到啟發，發明了潛水艇。
記得那個星期天，我和同學出去散步，走著走著，我無意間發現了一只蜘蛛在賣力地織著網。他那小小的身影不停的忙碌著。我不禁蹲下來仔細觀察，眼看就要織好的網卻被淘氣的同學拆掉了，只聽她嘲笑道：“呀，動作真是慢啊！”而這只蜘蛛并沒有向困難低頭，反是知難而進，更加拼命地織網。許久，網也沒織好，我看得有些不耐煩了，心想：這只蜘蛛這么慢，它一定會放棄的，不再去織網了。于是，我便和同學去玩了。
第二天，再來到那個蜘蛛織網的地方，令我大吃一驚。這只小小的蜘蛛織的網竟然那么大，那么密，我不由自主地贊嘆道，一股敬佩之情油然而生。蜘蛛那堅持不懈、勇于拼搏、敢于奮斗的精神深深地打動了我，難道它不值得我們學習和贊賞嗎？
通過這次發現，是我明白了一個道理：處處留心皆學問。看似平平凡凡的大自然，實際上有無窮的奧秘在等待著我們去探索，去發現，同時，蜘蛛那種不言行的精神也鼓勵著我。
在以后的學習中，即使遇到再大的困難。我也會像蜘蛛那樣堅持不放棄。
大自然的啟示三年級作文 3
動物給人們了許多啟示。
古時候，人們看到魚兒在水里游，自由自在，就根據魚的胸、鰭發明了船和槳。人們看到鳥在天上飛，就發明了飛機，實現了人們“飛向藍天”的愿望。
以前，坦克只有一層，如果敵人在右邊，就要把整個坦克掉過來。人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示，小烏龜在大烏龜的背上可以朝任何方向，因此，人們又發明了轉動型大炮。
我看見小朋友在玩遙控船，我的朋友也在玩自動式飛機，我就想：遙控船是用螺旋槳而推進的，自動式飛機是靠彈簧帶動風力盤的，那自動式輪船就應該用彈簧把船帶動，我回家試了試，成功了但開不快，我想，海豚的尾部是三角狀，游的.很快。我就把尾部的小棒插成三角狀，果然成功了。
大自然的啟示真多啊。
大自然的啟示三年級作文 4
在那個天氣晴朗的早晨，我騎著自行車，在花園的小徑上穿梭。我把車停在了樓下的廣場上，我正準備去玩耍，但是，還沒轉眼，我就看見不遠處正有一群東西，黑壓壓地向這邊爬來。
因為我還不知道那是什么，所以我就向那片黑壓壓的東西走去。走近一看，才知道，原來那是由一只只小得不起眼的螞蟻組成的“螞蟻軍團”。
“那些螞蟻們要干什么？它們又要到哪里去呢？”我心里產生了疑問。在仔細觀察一陣子后，我發現了：一只螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的.，而多數螞蟻結合起來，卻可以搬起很大的食物。這樣，疑問就解開了：螞蟻在搬食物，它們要找一個巢穴，把找到的食物放進巢穴里。
螞蟻的團結，啟發了人們，讓人們發明了一種游戲，那就是拔河。這個游戲讓同一方的人團結起來，配合起來，把繩子拉過去。
螞蟻的團結，讓人們佩服，也啟發了人們。它們就像x隊，所向披靡；像小草，堅持不懈；像盔甲，堅不可摧！螞蟻團結的精神值得我們學習。
大自然的啟示三年級作文 5
大自然中有許多奧秘，只要你用心的去觀察就會有意想不到的收獲，大自然是我們的老師，通過大自然我們可以學到很多知識。
就說我們樓棟前有一個高臺階，我沒事的`時候總愛在那玩，有時我發現成群結隊的小螞蟻，它們身上都馱著像小沙粒一樣的東西，排著長長的隊伍向小洞口走去，我在網上查了一些關于小螞蟻的資料，原來它們這是在搬家，你知道為什么嗎？因為明天要下雨了，小螞蟻搬家是因為它現在的家潮濕或地勢偏低，通常在它們搬家的情況下，那日的天氣肯定悶熱預示著明天要下雨，不是有這樣的一句話嗎：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。
別小看螞蟻，因為有了它們的啟示，我們才知道了天氣的變化，所以說大自然是我們的啟迪，是我們的老師，大自然給我們帶來了許多收獲和想象空間，沒有大自然的啟示就沒有我們人類現在如此的發達，大自然中有許多奧秘，正等著我們去發現呢！
大自然的啟示三年級作文 6
大自然萬事萬物，都在用它們的行動，它們的堅毅，讓我們懂得怎樣生活;讓我們明白生活的真諦。
在一個多風的'季節，我在家里做作業，有道數學題絞盡腦汁也想不出來。由于心情煩悶，就到樓下吹吹風。這時我看見一張蜘蛛網，網中心躺著一只蜘蛛。突然吹來一陣大風，蜘蛛網被風吹破了一大洞，蜘蛛連忙補網，風娃娃好像故意跟蜘蛛過不去。大風一直吹個不停。
我默默數蜘蛛失敗的次數：一二三四。足足失敗了九次，我想，它一定不會成功的。可它在第十次時終于成功地把網補得完好如初了。我又想，小昆蟲多能堅持到最后，我為何不能呢?于是我馬上上去與那難題PK起來。我費了九牛二虎之力，難題終于不難了。
大自然猶如一個美妙的童話故事，既生動又奇妙，大自然就是一本五彩繽紛的書，教育著人類。讓我們在大自然中進步，成長!
大自然的啟示三年級作文 7
看，天空中的蝴蝶好漂亮啊！在陽光下，時而金黃，時而翠綠，時而還由紫變藍。一些科學家看到五彩的蝴蝶顏色粲然，尤其是螢光翼鳳蝶。通過研究，為軍事防御帶來了極大的稗益。
在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防御設施。于是，蘇聯昆蟲家施萬維奇根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費盡心思，但列寧格勒的軍事基地也仍然無恙，為贏得最后的勝利奠定了堅實的基礎。科學家有根據同樣的'道理，又發明出了迷彩服，所以，大大減少了戰斗中的傷亡。
啊，是這位可愛的小天使——蝴蝶給了我們啟發，讓我們的戰斗減少了傷亡！
大自然的啟示三年級作文 8
大自然動植物的啟示是我們生活中不可缺少的一部分，很多科學家從中得到了發現，我也有一次這樣的經歷。
例如，電燈泡是愛迪生發明的，許多科學家從青蛙的眼睛受到啟發，發明了電子蛙眼，然而從蜻蜓身上發明了各種具有優良性能的飛機。
有一次，我看到了一只貓從二樓跳下來，竟然沒有受傷，于是我從中受到啟發，想發明攀爬裝備，讓人們的`生命不再受到危險，更好地為祖國做出貢獻。
這個攀巖裝備是綠色的，因為有兩個按鈕，一個是藍色的，只要輕輕的按一下，就會出現很多小溝子，還有一個是紅色的按鈕，只有緊急情況才能按下。還有一雙攀爬鞋，這雙鞋。是橙色的，也有兩個按鈕，一個是吸盤功能，可以牢牢的吸住地板，一個是防滑功能走在地上，一點兒都不會打滑大自然擁有許多奇妙之處。
只要你認真觀察，做一個有心人，才能發現這些奇妙之處。
大自然的啟示三年級作文 9
有一天我看了一部電影，叫《可愛的動物》，里面有一個讓我感動的小動物，那就是小鵜鶘。
小鵜鶘的父母在飛到熱帶地區去生育小鵜鶘的時候，正是雨季。小鵜鶘們生下來都生活得很快樂。看，這只小鵜鶘和媽媽學走路，那只小鵜鶘和爸爸學游泳。
不幸的事情發生了，雨季提前結束，干旱來的太早。湖面消失了，它們面前的是一望無際的沙漠。小鵜鶘要在沙漠里過很長時間才能飛起來。爸爸媽媽陪著它們，忍饑挨餓，但一直沒等來一滴雨水，所以父母不能一直照顧它們，不得不飛走了。
小鵜鶘只能自己在無邊無際的沙漠中漫無目的地走，它們多希望能找到一片水源呀！可小鵜鶘只能一個個死去。
不知過了多久，終于有一天下了一場大雨。大片的小鵜鶘僅剩下幾只，但這幾只小鵜鶘頑強的`生命力和生存意志，使我十分敬佩。它們又能快樂地生活下去了。
是什么讓這幾只小鵜鶘，在環境惡劣的情況下還能生存？一定是它們對生活充滿了希望。
大自然的啟示三年級作文 10
大自然是我們的母親，我們也從大自然的身上得到了許多啟示。
在花叢中飛來飛去的蝴蝶非常美麗，像一位翩翩起舞的芭蕾女孩。蝴蝶的美主要在它的一雙大翅膀上，翅膀上有各式各樣的花紋，色彩斑斕的顏色，如果蝴蝶停留在花叢中，人們就很容易把它和五顏六色的花朵混在一起，很難分辨。科學家根據這一發現，設計出了迷彩服，大大減少了戰斗中的.傷亡。
在水中能自由來去的魚兒非常靈活，像一位滑冰場上姿態優美的滑冰運動員。魚兒之所以能在水中活動自如，時因為它的尾巴。魚兒在水中用尾巴搖擺而游動，轉彎，動作非常輕巧、靈活。科學家根據這一發現，通過反復的觀察、模仿和實踐，發明了腳蹼，把它套在腳上，分別活動兩只腳，就可以像魚兒一樣在水里自由自在的游動、轉彎了。
大自然給了我們這么多啟示，它真是我們的好老師啊!
大自然的啟示三年級作文 11
大自然給了我們很多啟示。例如：向植物取經，響尾蛇與現代軍事等等，都是受到了大自然的啟示，我也受到了啟示。
今天，我看書的時候，看見了上面寫變色龍，書上寫：只要變色龍一遇到危險，就馬上把身上的顏色變的和背景相同的顏色，這樣，變色龍就不會有危險了。
我不經這樣想：“如果變色龍能變色，我長大干脆發明一個變色衣吧！我只要一遇到危險，穿上了變色衣，就可以把我變成和背景相同的顏色，這樣，我也不會有危險了。
變身衣不止有人穿的，還有動物穿的呢！也有很大的'用處哦！例如：小型動物被大型動物追殺就可以派上用場，如果兔子被追殺，只要穿上了變色衣，就可以避免危險，多好啊！
大自然給了我一個啟示：“要好好利用大自然的規律，為人類服務，還要為動物服務，因為它們是人類的老師。
大自然的啟示三年級作文 12
大自然，是人類的老師，大自然是一個巨大的知識寶庫，讓我們受益匪淺，讓我們得到很多啟發，只要你仔細和留心關察，一定會有所發明、有所創造。
瑞士的一位科學家喬治，根據狗毛和蒼耳的籽和狗毛粘在一起的特性，發明了尼龍搭扣，解決了老人和孩子幫鞋帶的問題。
科學家還根據變色龍的特性，發明了迷彩衣，可以隨時變換顏色。
青蛙的眼睛非常特別，看動態的事物非常敏銳，但是看靜的東西卻好像視而不見。科學家根據青蛙眼睛的這一特點，發明了“電子蛙眼”。機場的.指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下，能安全指揮飛機降落。
科學家根據蝙蝠嘴里發出的超聲波，發明了雷達，讓飛機在夜里也能安全飛行。
大自然，真是人類的好老師。只要你留心觀察，就能為人類做貢獻，讓人們過上幸福、美好的生活。
大自然的啟示三年級作文 13
大自然中的萬事萬物，都在用它們的行動、它們的堅毅，讓我們懂得怎樣去生活，讓我們明白生命的真諦。
今天，我幸運地抓住了幾只蟬。我仔細觀察，蟬的翅膀是三角形的，上面有均勻的紋路，透明的翅膀很薄很薄，這讓我想到了“薄如蟬翼”這個詞。它的嘴細細的，像針管。他有六條鋸齒般的腿，還有像小黑豆般的眼睛。我還發現公蟬有發音器，而母蟬沒有，但母蟬有個產卵管。
母蟬在七八月份時產下千萬個卵，經過風吹雨打，卵潛伏到地下三五年甚至十多年，然后爬出地面，爬到大樹的.枝葉上。最后到了生死關鍵時刻，蟬開始羽化、脫皮，最終展翅高飛。蟬在空中鳴叫著，好像在說：“我不是地下的小蟲，而是天上的龍！”
蟬在地下這么多年，它從不抱怨、不放棄，它這種堅持不懈的精神，值得我們學習。我不禁感嘆：大自然真神奇，從蟬身上我們也能得到無窮的啟示。
大自然的啟示三年級作文 14
夜晚，我在我家的院子里的空地上玩耍，突然我看見有亮光在閃閃爍爍，從遠處看像一束火光，而離近些看，才知道是一只螢火蟲。
我不明白螢火蟲為什么能發光，便去詢問爸爸，而爸爸告訴我：“這要你自己找答案。”我尋找了好多資料，終于在《十萬個為什么》里找到了答案。
原來，螢火蟲發光器位于腹部，在熒光酶的作用下，熒光素有了在細胞內水分的參與，與氧化合便發出熒光。我還了解到，科學家根據對螢火蟲的.研究發明了日光燈。科學家研究發現，由于這種光沒有電源不會產生磁場，因而可以生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。
我讀完這篇文章，深受感悟，原來大自然這么奇妙，有這么多的奧秘。
螢火蟲的故事告訴我們：每個人無論強弱大小美丑，都有自己的核心價值，揚長避短。在合適的時間，合適的地點展示自己的才能，都能取得自己的作文成功。
大家要細細觀察大自然，讀懂大自然的啟示哦！
大自然的啟示三年級作文 15
在大自然的生物中，我最佩服壁虎了。因為我覺得它能在天花板和光滑的玻璃上行走自如，這究竟是怎么一回事？這令我百思不得其解。
有一天，我懷著好奇的.心情捉了一只成年壁虎，又找來了一個顯微鏡。把這只壁虎按放在上面，定眼一看。這令我恍然大悟，原來：壁虎腳上有很多圓形小吸盤，就是因為這些小吸盤，壁虎才能在墻壁上行走自如。接著我有查詢了一些資料：原來，壁虎在墻上行走時，這些小吸盤就會緊緊的吸在墻上，使壁虎不會從墻上掉下來。
于是，我想：如果把鞋子上安上一些小吸盤，再把它們送給在高樓擦玻璃的工人或修電線的工人用。這樣，他們的安全就有了保障，他們就會很安全，他們的家人就不用再為他們操心了。
大自然太神奇了！我要多多去探索。
大自然的啟示三年級作文 16
大自然是偉大的。大自然也是神奇的。只要認真觀察大自然，研究大自然，就會從中受到啟示。
記得七歲那年，我來到院子里玩。只見草地上的螞蟻在搬家；鳥兒、燕子在低飛，身體快貼到地上了。為什么鳥兒和燕子飛的.這么低呢？為什么螞蟻要搬家呢？這一連串的問題使我迷惑不解。
我想了半天。也想不出來，連忙跑去問媽媽：“為什么鳥兒和燕子要飛的這么低呢？”媽媽回答說：“因為要下雨了，雨水滴到昆蟲的翅膀，昆蟲飛不高了，鳥兒和燕子就飛到地面上捉蟲子了。”我又問：“為什么螞蟻要搬家呢？”媽媽回答到：“下雨，雨水會淹沒螞蟻們的家，所以它們要搬到高處去。”哦！原來是這樣呀！聽了媽媽的話，我恍然大悟。忽然，外面下起了傾盆大雨。
大自然真是奧秘無窮！我一定要努力學習，細心觀察，用心去發現大自然更多秘密。
大自然的啟示三年級作文 17
大自然是很大的，大自然更是神奇的，只要我們認真觀察大自然，研究大自然，總會從大自然中得到啟示。
有一天，早晨，我在公園里做操，扭過頭一看，草坪上怎么有那么多螞蟻呀，到近處一看，原來螞蟻在搬食物。那幾個螞蟻搬不動那個面包，我一會兒不看，就有很多螞蟻來幫它們，搬食物，我想它們怎么聯系那些螞蟻呢。會打電話，還是發短信呢。它們背起那塊面包，背到了它們地洞里面。它們一起共享了這塊面包。
可是，這些的螞蟻出乎了我的`意料，它們帶領一大群螞蟻來搬，原來它們是去叫幫手。俗話說：人心齊，泰山移。它們齊心協力，一步一步地移。一只螞蟻爬上了面包，看來是在指揮，許多螞蟻在面包，他們一步步把面包搬回洞里。
沒想到螞蟻的力量還是很大的。
大自然的啟示三年級作文 18
校園里的花一朵接一朵的怒放，這一朵還沒凋謝，那一朵競相開放，讓人贊嘆不已，留戀其間！
小小的迎春花不畏嚴寒，經過了寒冬的洗禮，用它美麗的笑臉迎接春天的到來；杏花是那么白，那么美，那么令人心醉；獨自倚在草坪角落里的紅葉李，是那么的孤獨寂寞，可正是這種默默無聞，迎來了多姿多彩的輝煌；丁香花有一種優雅和文靜的美，多看它一眼，我們的心情會變得更加愉快。
萬花叢中，我最喜歡的是草莓花。小小的'草莓花整個冬天都在積存能量，為的是能夠破土而出，再一次綻放。我們也一樣，經過小學、初中、高中十幾年的積累學習，為了在最后的考試中爆發，考上自己理想中的大學。
還有梨花的潔白，不同于其它花的嬌艷。我最愛它這種樸素而自然的美。一個人不用穿那么漂亮的衣服，只要生活美好充足，那就是穿上了一件最漂亮的衣服啦！
花兒們都在積蓄能量，我們又有什么理由不好好學習呢？應該像花兒一樣，努力綻放自己，活出人生的精彩！
大自然的啟示三年級作文 19
清晨，我被一陣涼風吹醒了，我連忙掀開被子，跳下床，跑到窗戶邊，準備關窗戶。突然，我發現西邊一大塊烏云正在向我家的方向移動，他就像一頭猛虎吞食了周圍像小白羊似的云朵。這時，云團越來越大，籠罩了半個天空。
此時，起風了，樹木都在顫抖，我趕緊披了一件外套。風讓烏云跑得越來越快，不一會兒，烏云籠罩了整個天空，頓時整個城市都變得黑壓作文壓的，像美國災難大片的場景，連屋子里也變得十分昏暗。突然，我聽到“滴滴嗒嗒”的聲音，扭頭一看，雨點打在了窗戶上。剛才分明還是滴滴小雨，轉眼間就變成了傾盆大雨，雨點猶如成千上萬的傘兵從天而降。
原來我們真的'可以根據云朵來判斷天氣。大自然是人類最好的老師，只要我們留心觀察、認真思考、善于總結，我們就會從大自然中得到更多的啟示。
大自然的啟示三年級作文 20
人類雖然很聰明，但是還有許多地方要向大自然學習，人類從大自然中得到了許多啟示，讓我來說幾個吧。
人們根據蛙眼的視覺原理，已經研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能象真蛙眼那樣，準確無誤地識別出特定形狀的物體;根據蝙蝠超聲波定位器的原理，人們還仿制了盲人用的探路儀。這種探路儀內裝的有一個聲波發射器，盲人帶著它，可以發現如電線桿、臺階、人等。如今有類似作用的眼睛也已制成科學家根據野豬的鼻子造出了防毒面具。利用水母的反沖原理讓火箭升空，用變色龍的變色本領研制出了偽裝裝備。還有模仿警犬的嗅覺和毒蛇的眼睛造出了熱傳感器和電子警犬。魯班根據荷葉做的雨傘，根據帶齒的'小草做的鋸子等等。
大自然給我們的啟示真是多啊!我們要認真觀察這個奇妙的世界，才能發現更多的奧秘。
大自然的啟示三年級作文 21
我記得有一天傍晚，我們家停電了，看到窗外有許多的亮光，非常漂亮， 看到窗外的螢火蟲，我在想一個問題，螢火蟲的尾部為什么會發光呢？我想應該它的.尾部有螢光粉吧，要不然為什么會閃閃發光呢？
帶著這個問題，我查了電腦，也看了很多書籍，終于找到了螢火蟲的尾部為什么會發光了，原來螢火蟲體內含有螢光素，熒光梅和氧相互相用的結果，螢光梅是一種蛋白質，是發光的催化劑，在它的作用下，熒光素便和氧氣發生化學反應，形成氧化氣熒光素。在這個化學反應中，每氧化一個熒光素分子就發射出一個光子，因而反應所產生的能量全部以光的形式釋放出來，創造了人工冷光，這就是螢火蟲為什么會發光的原因。
現在我知道了，很弱小的動物，生物或植物，只要你留心觀察，就能夠發明很大的機器和儀器。
大自然的啟示三年級作文 22
大自然是人們的好老師，科學家根據蜻蜓的翅膀發明了有穩定性的飛機，根據青蛙發明了電子蛙眼。
我們家養了一盆月季花，它的.顏色十分美麗，血紅色的一朵朵月季，香味就不用說了，當然是香氣襲人啦！
我是一個懷有好奇心的孩子，我摘下一朵月季，拿了一個杯子，放滿了水，把月季花瓣一片一片地摘下來放進水里。拿著花莖先攪拌了一下，過后用手把泡過的花瓣像擰毛巾一樣的擰幾下，花汁就出來了。
可是花汁泡好之后可把我嚇了一跳：花汁應該是紅色的呀，怎么會是紫色的呢？
我端起花汁，向爺爺的房間跑去，問爺爺這是怎么回事？
爺爺說：“因為紅色月季花瓣中含有花青素，受到水質PH值的影響，所以呈現出了紫色花汁。”
我明白了其中的道理，懂得了：有些東西或事物不能僅憑肉眼觀察到的，需要學習更多的科學知識才能解答。我要好好學習，去探索這大自然更多的神奇之處。
大自然的啟示三年級作文 23
大自然是我們的老師，它會給予我們很多知識。
小草是翠綠翠綠的，像畫家為小草添上了翠綠的顏料，風一吹小草就像在花叢中跳舞似的。小草雖然沒有花兒那么漂亮，沒有竹子那么高大，但是只要有泥土的地方就會有小草的身影。小草的身影會在小河里搖擺，石頭縫里努力生長，懸崖上也可以看到小草挺直腰背的樣子。
烈日下連小狗也會在茂密的樹下乘涼，還會吐著舌頭，呼著粗氣，小花的葉子有時還會卷起來，可小草還是在頑強地生長著。
在狂風暴雨時，那雨點就像有人把一盆水倒了下來，而小草還是在挺拔地生長著。狂風席卷而來，有的小樹枝干都被風刮倒了，小花也被風刮得滿天飛舞，而小草還居然有頑強的.生命，不會屈服于大自然對它的考驗。
大自然它會給予我們很多很多的知識，所以大自然也是我們的老師。
大自然的啟示三年級作文 24
二十一世紀，已經是一個高科技的世紀，以前沒有的東西現在都有了。比如，人們想飛上天空，科學家們就發明了火箭；根據蝙蝠就發明了雷達。根據水母的順風耳就發明了風暴預測儀。
有一次，爸爸帶我出去玩耍，在繁華的城市里，我看見許多的高樓大廈，每棟樓頂上都有一顆尖長的針。我就好奇地問；“爸爸，那是什么東西呀？”爸爸說；“那是避雷針”。“那把它放在樓頂上是起什么作用呢？”爸爸回答；可以避雷呀。這個問題值得研究了。
于是回到了家，我查了一下資料，哦，原來避雷針的針頭是尖的，它是專門把雷和房子避開，打雷的時候，如果沒有避雷針，那些高樓大廈就會被電到。于是我就做了一個實驗，房子果然沒有被電到，這時，我高心極了，應為我破解了這個問題。
二十一世紀是科技發展的時代，需要我們這一代人去發展，創造為了使世界發明出來的`東西更完美，我們要學會留心觀察周圍的事物，學好科學知識。成為未來的科學家吧！
大自然的啟示三年級作文 25
我們有一位好老師，那就是大自然。大自然里有很多奧秘等著我們去發現。
比如劍魚，劍魚是水中游泳最快的一種動物，它的速度最高可達到每小時126公里，就像一顆子彈射出去一樣快。可它游的這么快不怕撞到礁石嗎？這是不會的，根據科學家的研究發現劍魚下額后方有一塊類似蝙蝠的“超聲波接收器”，這種超聲波可以感知在相對距離內的障礙物，從而使劍魚可以及時避開它。
以前，有一架叫“泰坦尼克號” 載著1316位乘客的`豪華巨輪就是因為撞上了浮冰沉下了大海，當時船長也看見了這座冰山，可是船和冰山的距離太近了，船還沒來得及避開就撞了上去，造成了“船毀人亡”的慘禍。真可惜如果裝上“超聲波接收器”就不會死這么多人了。
大自然有很多奧秘，我們從大自然中得到了不同的啟示，所謂大自然是我們最好的老師啊！我們應該多觀察大自然，應用大自然的好處，放到我們的生活上。
大自然的啟示三年級作文 26
大自然的奧秘是無窮的，只要留心觀察，用心思考，就會發現其中蘊含著的奧秘。
在夏天的時候，我經常看見壁虎趴在墻上捉蚊子吃。我非常奇怪：“壁虎是用什么辦法讓它自己緊貼在墻上？”我在浩如煙海的資料庫里查找，原來壁虎的爪子有黏附能力，可以在墻壁、天花板或光滑的平面上迅速移動。
根據壁虎的特殊本領給我的啟示，我想發明一種新的鞋子——攀巖鞋。這種鞋子是根據壁虎的爬墻原理而做成的，鞋底有很強的.粘性，它可以在墻上、懸崖上行走。
它是清潔員的好幫手，有了它，清潔員就可以很方便、很安全地清洗高樓大廈的外墻；消防員從此以后在救火的時候，他們也可以很快地把救火工具帶入火場，讓財產、生命的損失降到最低；我們還可以穿著這種鞋來攀爬險峻的山崖呢！
大自然的奧秘就像一雙無形的手，時時刻刻地牽引著我們去探索、去思考、去發現。只要我們現在好好學習，以后一定會發明許多新型的東西，為人類造福。
大自然的啟示三年級作文 27
我們學習了第三組課文《大自然的啟示》，讓我明白了:大自然是人類的老師，如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們愿望相反的結果。
于是，我們組成了綜合性學習小組。我決定要去拜壁虎為師。通過觀察，我發現：壁虎四肢的腳趾扁平寬大，下面形成了皮膚皺褶，有無數微細的腺毛，且具有粘附能力，可以在墻壁，天花板等光滑的平面上爬行。后來通過查找相關資料，我了解到壁虎在爬行時，用鉤爪可以夠掛在墻上凸起的顆粒，隨著前足的交替運動可以向前爬行，皺褶上的剛毛會一根根地插入墻壁內，起到穩固作用，加上尾巴的左右擺動一起保持平衡。
最讓我吃驚的是，一根剛毛末端有4-100跟更細的分支。每根剛毛可以提起一只螞蟻。通過這一特點，我想發明一種粘合力超強的`新型剛毛膠帶。它具有易被揭下，并且不會物體表面造成損傷，還具有可以反復使用的特點。避免了使用普通膠帶的弊端。
大自然的啟示三年級作文 28
有一天，我在吃飯的時候看見一只蒼蠅在窗戶邊走來走去，我拿起書正要打過去，它就以迅雷不及掩耳之勢飛走了。我想，蒼蠅又沒有看見我，書我也還沒有打出去，它是怎么知道我要拍它呢？它又為什么能在玻璃上行走呢？難道它不會滑下來嗎？
我帶著一連串的疑問，翻資料，搜索百度，最后才知道蒼蠅的眼睛是復眼，有4000多只小眼睛組成，幾乎可以看見360度的景物呢。所以我還沒有打它，它就飛走了。蒼蠅腳上有六條腿，每條腿的`末尾長著兩個尖而硬的爪，是茸毛遮著的爪墊盤，墊盤是個饒狀結構，里面充血，下面凹陷，所以可以在玻璃上穩穩地站著。我看完后恍然大悟，原來一只小小的蒼蠅有這么多的學問。
只有仔細觀察身邊的事物才能在神奇而美妙的大自然中，發現更多千奇百怪的問題。這些問題等著我們去了解，去探索。
大自然的啟示三年級作文 29
大自然給了我們很多啟示。今天，我們知道為什么狗不會逃跑。
今天早上，我帶著狗狗“點點”散步。路上時不時發現它走走停停，往路邊扔幾泡尿。過馬路的時候，汽車的喇叭把點點嚇跑了。我傷心地回到家，躺在床上，心想：要是點點能自己跑回來就好了。突然，我聽到幾只熟悉的狗叫聲。我高興得跳下床，跑出去一看。是“小”。它在沖我尖叫，好像在說，我自己回來了。晚上，我纏著媽媽問：“媽媽，小狗怎么不迷路？”為什么我可以回家？”媽媽說，“《十萬個為什么》有什么用？自己查。“我回房間查了《十萬個為什么》。啊，原來狗尿的`味道不一樣。狗在路邊小便后，聞一聞。如果你找不到自己的家，聞聞自己的氣味，你就可以跟著氣味回家了。
通過這個觀察，我知道，如果你做任何事情都認真，善于分析，你就會成功。
大自然的啟示三年級作文 30
大自然是我們人類的老師，給了我們很多啟示。自從學了第三單元，我心中有兩個問題：野豬與防毒面具有什么關系？防毒面具是怎樣發明的？直到現在，我才知道。
第一次世界大戰，德軍大量排放氯氣，許多人和牲畜都因中毒死亡，可是許多野豬卻活了下來。這究竟是為什么呢？科學家們對此進行了調查。原來野豬發現空氣中味道不對的時候，會將鼻子拱進土里，松軟的泥土對毒氣起到了過濾和吸附的作用，所以許多野豬活了下來。
科學家們根據野豬，造出了防毒面具。最開始是用濕的木炭做成過濾器。后來慢慢地，吸附劑的性能越來越優良，但是它酷似豬嘴的基本樣式卻一直沒有改變。
“原來看似笨笨的野豬給了我們這么大的啟示啊！”我感嘆道。
“其實“大自然老師”還給了我們很多的啟示，比如：根據蜻蜓發明了飛機，根據蒼蠅發明了飛船等。只要我們擁有一雙“慧眼”，留心觀察身邊的'事物，熱愛探究，你就會得到很多啟示，發現大自然的許多的“寶藏”。
大自然的啟示三年級作文 31
在生活中，大自然給我們帶來了許多啟示。像在荒涼的沙漠，仙人掌依然長得勃勃生機，在告訴我們遇到任何困難都不要退縮，螞蟻能搬起比自己大的.食物，在告訴我們要團結友愛。
在一個風和日麗，秋高氣爽的一天，瓦藍瓦藍的天空飄著朵朵白云。我眉開眼笑，興致勃勃地來到操場，看到有一只螞蟻，我本來想一腳踩死他，可是，我看到那只螞蟻旁邊有一塊食物，那只螞蟻急忙過去搬，怎么也搬不動。于是，他回到洞里，只見螞蟻的觸須擺動著，像是在給小伙伴說什么悄悄話。不一會兒，一群螞蟻一起來幫忙搬食物，它們力往一邊使，腳往一邊蹬，井然有序地走著。不一會兒，螞蟻們就把食物搬進洞里了，他們交頭接耳好像在說：“這是我們找到的最大的食物了，冬天就不愁吃了。”這時，我才恍然大悟，原來螞蟻擺動觸須就是在傳遞信息，招兵買馬搬食物。
通過觀察螞蟻，我體會到了大自然的神奇和無窮無盡的奧秘，大自然還待我們去不斷探索。
大自然的啟示三年級作文 32
有一次，我在羊吃東西的石槽里倒了一些草，羊兒們都爭先恐后地沖上前來吃起來，在它們互相爭搶時，我無意間發現了一只尊敬媽媽的小羊。
我目不轉睛地看著那只小羊，只見它安靜地走到羊媽媽的身前，跪著身子喝著羊媽媽的奶，羊媽媽也非常安靜地注視著自己的孩子，好像在想：哦！我親愛的孩子長大了！媽媽真為你感到高興啊！羊寶寶津津有味地喝著奶，喝完了奶以后羊媽媽就走去吃草了！我依然坐在位子上望著它們母子，我突然有一種感覺，哇！小羊也懂得尊敬母親呢！它們要午睡了，我又看見小羊在角落里望著羊媽媽，好像在想：我要和我親愛的媽媽一起午睡！羊媽媽走了過來，舔了舔小羊，對它來說就是一個愛的`吻。
小羊非常愛母親，我們也應該這樣子，可社會上總有一些人對父母不尊重！我真希望世界上沒有這樣的人！我非常敬愛我的媽媽，給媽媽捶背洗腳，同學們你們有過嗎？
大自然的啟示三年級作文 33
大自然是我們人類最好的老師，自然界中有許多看似渺小的昆蟲和植物，實際上它們身上有很多值得我們去學習的地方，小草就是一個非常好的例子。
記得在一直的秋末，冬天即將來臨的時候，我在放學回家的路上看到那曾經嫩綠的上草，如今全都今非昔比了。許多調皮的小孩在那里破壞小草們，我看著眼前的一切，心里頓時涼了，只能靜靜地看著……
春回大地，萬物復蘇，又一個美麗的春天來了，我下樓時發現去年那已經枯黃的草，現在又變得活躍起來，我不禁想起了白居易寫的'《賦得古草原送別》：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又又生。這時我才真正明白這首詩的含義。原來一叢十分不起眼的小草體內都有一種堅持不懈的精神。
是啊，我們應該學習這種精神，不怕困難，從哪里摔倒就從哪里重新站起來。我們在生活中也要做一個善于發現的小朋友，大自然中還有很多奧秘等著我們去發現。
大自然的啟示三年級作文 34
大自然給我們人類許多啟示，比如：科學家根據火野豬的鼻子做出了第一批防毒面具……
讓我說一說我最喜歡的其中之一吧！蒼蠅，是細菌的傳播者，誰都討厭他。可是蒼蠅的翅膀，是“天然導航儀”人們模仿它制成了“振動陀螺儀”這種儀器目前已經應用在火箭和高速飛機上，實現了自動駕駛。蒼蠅的眼睛是一種“復眼”由3000多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”，“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組成的，用它作鏡頭可制成“蠅眼照相機”一次就能照出千百張相同的相片。這種照相機已經用于印刷制版和大量復制電于計算機的微小電路，大大提高了功效和質量。“蠅眼透鏡”是一和新型光學元件，他們的`用途很多。
大自然真是人類的老師呀！
大自然的啟示三年級作文 35
在密密的蘆葦中隱隱約約可以看到一個小小的身影在動，越來越近才看清楚是一只青蛙在捕捉蚊子，為什么青蛙可以在這么密的蘆葦叢捕捉蚊子呢？問題很簡單，請看下面的解釋。
青蛙主要的食物是蚊子，它的活動范圍很大，都是在河邊。它的外形是各種的，所以人們很容易就可以發現青蛙，青蛙有兩雙大眼睛這使青蛙看東西更加敏銳。青蛙看東西有一個優點和缺點，優點和缺點就是對動態的東西特別敏銳，因為青蛙的眼睛和其它動物的眼睛是不一樣的。因此人們一直研究青蛙，后來發明了電子蛙眼，在電子蛙眼的幫助下機場人員可以更加準確的指揮飛機的'降落。
蝙蝠，大家都知道是一種在夜里飛行的動物它為什么可以在夜里準確飛行呢？因為蝙蝠一邊飛一邊從嘴里發出超聲波，超聲波遇到障礙物反射回來，所以蝙蝠在夜里飛可以準確飛行，因此人們發明了雷達，接著又幫飛機裝上了雷達現在，既使飛機在夜航也很安全。
大自然給了我們許多有益的啟示。
大自然的啟示三年級作文 36
今天，我讀了《昆蟲記》這本書。它給我的感觸特別深。書里面介紹的昆蟲有很多種，我們平常都可以見到。這些我們看來很平常的小動物，在法布爾筆下都變得那么有趣。
《昆蟲記》也是我得到了許多知識和無限啟發：蟬，這位歡樂的'歌唱家，在拉封丹的語言中被形容為一個被螞蟻所嘲笑的乞丐。而在現實生活中螞蟻才是一個地地道道的強盜。在炎熱的夏天，蟬用它吸管形的嘴挖出了一個“井”，螞蟻這可惡的強盜立即趕來將這香甜的汁水一掃而光。你看，真正的事實正與那個寓言相反：螞蟻才是那個頑強的乞丐，而真正生產者確是蟬!這是我懂得了看問題不能光聽別人的意見，一定要自己大膽鉆研，去尋找真正的答案。
一個人用畢生的精力去研究蟲子，用畢生的精力去寫蟲子。這需要有多么大的耐力呀!就算我們不能從《昆蟲記》里學到什么，但至少我們可以從法布爾身上學到他那種精神!
大自然的啟示三年級作文 37
梅花，傲雪經霜，堅強不息；小草，生生不息，郁郁蔥蔥；白楊，高大筆直，枝繁葉茂，大自然創造了許多不可思議的奇跡。螞蟻、蜜蜂、花、草、樹、大象、鯨魚……它們都是奇跡，都能給我們啟示。
一天，走在路上的我突然一個踉蹌，摔倒在路邊的大石頭旁，我憤怒地看著那塊石頭，隨后一腳踢了過去，“啊！”一聲慘叫響、起，大石頭紋絲不動，而我的腳卻腫了。
突然，一個不起眼的“小東西”被眼尖的我一眼看到，是一只螞蟻。它晃蕩地走了一會兒，一小塊面包片被它發現了，但我想：在它心中，這應該是一個龐然大物。
然后它從原來的路走了回去，不一會兒，一只只螞蟻成群結隊沖了出來，把面包片搬了回去。這個故事使我明白，萬物有靈，一個螞蟻的.力量并不強大。但它們團結，萬眾一心。
其實這些只要用心就能發現。只要我們認真對待他們，我們就能，學得更多，走得更遠，飛得更高。
大自然的啟示三年級作文 38
科學世界的奇妙，自然界中的奧妙是無窮無盡的，正等待我們去探索。
一次偶然的.機會，我發現了狗在熱天里不停地伸出舌頭來。那是我的鄰居王阿姨買了一條哈巴狗，它長得很憨厚，兩只大耳朵聳拉在腦袋下面，眼睛黑溜溜的像一個玻璃球一樣。王阿姨經常帶它去樓下溜達。
一天，是個大熱天，我出來玩，王阿姨帶著哈巴狗來公園玩，它一個勁往地上趴，還時不時的伸出舌頭。我十分好奇的想：”哈巴狗為什么不停地伸出舌頭呢？“我底下頭來深思想著，這時，王阿姨對周圍的鄰居說：“啊呀！我家這狗冬天不會這樣，怎么一到熱天它就使勁伸出舌頭，你們說咋回事呢？”它會不會生病了。我在旁邊聽王阿姨講，更好奇了，我一定要查查狗”為什么“會伸舌頭。于是我急忙回到家里拿出動物{十萬個為什么}這本書，哦，終于明白了，原來狗和人一樣知冷知熱，因為它身上沒有毛細血孔散熱，所以它靠舌頭來散熱。
大自然的啟示三年級作文 39
大自然的奧秘無處不在，只要仔細觀察、認真思考，就一定能有所發現，現在我們就一起來說說都有哪些神奇的發現吧。
大家對豬都不陌生吧，可你們知道我們從豬身上有什么發現嗎？豬有一種特殊的本領，當它一聞到有毒的`空氣時，它就會拱土，把鼻子深深地埋在土里，毒氣被土過濾后，毒性大大減少。聰明的人類從中得到了啟示，發明了防毒面具。
我們不但從動物身上有神奇的發現，在植物身上，我們也能得到許多啟示呢。哈密瓜，大家都吃過吧，是不是又香又甜？很多人都想種植，可是有的地方種出來的哈密瓜卻沒那么香甜？經過研究發現，原來哈密瓜生長過程中需要充足的陽光和較大的晝夜溫差，而很多地方卻沒有這樣的自然條件，當然沒那么香甜可口了。
生活中，一場雨，一滴水，哪怕是一陣清新的空氣，都能給我們許多啟示。如果我們都能善于發現，就能讓這些知識造福人類。讓我們都帶著一顆好奇的心去發現吧。
大自然的啟示三年級作文 40
聽，驚人的聲音傳入耳中，風暴即將來臨，快逃！相似果凍的水母們就像接到命令似的，自動將可產一氧化碳的特別腺體，一起逃到了海底。
所向披靡的水母并非無所畏懼，怕人，把他做成涼拌海蟄死；怕海龜，拉它扯它并且吃了他；怕強大的水流，把它擊得支離破碎！好在它有一套超常的“耳朵”，總能幸運地躲開風暴潮的.襲擊。
水母的“耳朵”位于觸手間的細柄上，叫聽石。它能夠聽到人的耳朵聽不到的次聲波。次聲波的速度比聲波快十倍多，由海浪和空氣摩擦產生的次聲波沖擊聽時，刺激周圍的神經感受器，使水母能夠提前十幾個小時預知風暴的來臨。
科學家經過反復研究，模擬水母的“耳朵”制成人類在艦船上使用的──風暴潮預測儀。所以，當風暴來臨時，人類早已將艦船開到安全的地方了。你瞧，難道動物不配當人類的老師嗎？
大自然的啟示三年級作文 41
大自然千變萬化，無奇不有。但是有一種生物體形雖小，生命薄弱，可是它的精神非常偉大。它就是——螞蟻。
在一天早晨，我和伙伴們在草地上玩耍，忽然，有一群黑東西在草地上移動。仔細一看，原來是一些螞蟻呀。
我想：不是都說螞蟻很偉大嗎？我這次倒要見識見識。
我馬上拿來一些水在螞蟻周圍繞了一圈，螞蟻如果一個一個上一定回全軍覆滅的。我不禁暗自得意。可是后來的事情卻出乎我意料。
螞蟻立刻群體抱在一起，形成一個大“雪球”，接著它們勇敢地滾向水圈，它們沖出了水圈。可是，一堆螞蟻在垂死掙扎，好象在痛苦地呻吟著，很快它們寶貴的生命就結束了。其它幸存的螞蟻都目送它們的離去，這時我才明白我做了一件多么愚不可及的事啊。
生命的`卑微卻用無窮的“智慧”換來了生命的延續。我還懂得了一個啟示：團結就是勝利，要舍己為人。
大自然的啟示三年級作文 42
說起大自然，樹木占有不可代替的席位。可樹木一到秋天就回脫落下那枯黃的樹葉。其實，樹木落葉中，也有鮮為人知的奧妙，它也蘊含著人生的道理。
到了秋天，天氣漸漸變得干燥，樹木所吸收的水分也相對減少，再加上陽光的炙烤，樹木便開始缺少水分，生命受到危及，于是樹木為了減少樹葉向空氣中蒸發的.水分，便慢慢脫落樹葉，大大減少了水分流失量，從而保住了生命。而失去的樹葉待春天水分充足又能重新長出。
人生也是一樣啊!有些人認為最明智的做法就是守住自己的每一絲物資，決不讓一絲一毫從自己眼皮下溜走。其實，這種做法是愚蠢的。舍得，舍得，有舍才有得，有時候，人們應該適當地放棄一些東西，也許，你會收獲更多，賣東西要付出成本，才能有利潤，做任何事都一樣上班時付出了精力，收獲了金錢和優越;上學時放棄了玩樂時間，收獲了知識與滿足
大樹落葉，收獲了再一次生命，我想到了這兒，也收獲了許多!
大自然的啟示三年級作文 43
大自然有許多事物都隨處可見，我從他們身上得到啟示。
在炎炎夏日，夠伸出長長的舌頭，有些人以為只是單純的伸，其實狗在為自己散熱。因為天氣十分熱而自己用來保暖的皮毛又在為自身加熱，可他自己全身是“封閉式”的，所以只能靠最來散熱。
你有沒有看過一群小小的螞蟻在搬動比自己打許多倍的食物，雖然一只螞蟻很弱小輕輕一按就死，了可他們一團結起來，就可以有很大的力量。我們也一樣，如果只有自己，就像一盤散沙，什么事情也做不了。
仙人掌在沙漠地區，那里有許多猛獸，可從未見它絕種，因為他已經適應了環境的`惡劣，而長岀刺，使其它受無法靠近。這告訴我們，自己在外生存，一定要有堅強的毅力，才能克服困難。
大自然中有許多啟示，螞蟻、仙人掌不都是很好的例子嗎？
大自然的啟示三年級作文 44
大自然有很多動植物能當我們的老師，讓我們用眼睛去發現，用心靈去感悟吧！
天空下著大雨，人們走在玻璃棧道上，小心翼翼，生怕摔倒。
這個時候，我看見一只壁虎從橋下爬過，心想：壁虎多好呀，能吸住玻璃，不會摔到，假如我們能有雙吸盤鞋多好啊！
吸盤鞋可以分成兩大部分組成，是雨天走路的好鞋子！那它是怎么做成的呢？
我來講解一下吧！吸盤鞋的上部分是由防雨布組成，很實用，上面還可以做成你喜歡的顏色。下部分是用四個強力防滑吸盤組成，它們會讓你在雨天走路不滑倒。
我發明的.這種鞋子取名為“吸力王”。它除了給人們雨天穿外，還可以給高空作業的工人們穿。這樣，工人的家人再也不用擔心自己的親人在高空滑倒跌落下來了。
“吸力王”這種道鞋子還有很多用處，在這里就不一一說了。
大自然給我們的啟示真多呀！我愛大自然！
大自然的啟示三年級作文 45
你應該知道溫室效應，酸雨效應吧？這些都非常恐怖，但是你知道蝴蝶效應嗎？那可是和上面兩種一樣恐怖的災難！
蝴蝶效應是由美國的一件真實事件命名的：當時，天氣局沒有觀察到任何異象，卻突然起了一陣超強的龍卷風，損失好幾億元。最后，經大家的調查，發現是距離事發當場幾十公里的一座原始森林里的蝴蝶干的好事！當時蝴蝶只是拍打了幾下翅膀，但經過幾十公里的變化，形成了威力無比的龍卷風！
蝴蝶的這一翅膀可不僅僅扇出了威力無比的龍卷風，因為這龍卷風還帶出了6級的地震！地震還抖出了山洪！那可是整整三種災害！
誰能想象，這么多恐怖的`災難都是由一只小小的蝴蝶引發的！而且在平常，蝴蝶的翅膀還是那樣的柔弱！一滴水都不能撐起！
這就是蝴蝶效應。你，害怕了嗎？
大自然的啟示三年級作文 46
大自然有千奇百怪的動物，也有奇妙無比的植物。大自然就像我們的老師，總會教給我們一些道理，而看似不起眼的螞蟻，也讓我受益匪淺。
一個星期天下午，我在小區里玩耍，突然我手里的一大塊面包掉在了地上，一只螞蟻爬過來使出吃奶的力氣，推著面包，可是面包紋絲不動。螞蟻不推了，往螞蟻窩走去，我以為它放棄了，可是過了一會兒，成群結隊的螞蟻向這趕過來，我驚訝極了，螞蟻們把面包分成幾十塊，然后找準自己位置，仿佛要一起用力。一條小狗過來，口水流到了螞蟻們的身上，可團結的螞蟻一起從“小河”沖出來，在它們團結向前的精神下，終于抵達洞口。我被這場景深深震撼了！
螞蟻就是我們人類的'老師，它告訴我們遇到困難不退縮，要迎難而上，螞蟻看上去平凡，但是它們團體的精神給我啟示，讓我覺得它們不平凡。
大自然的啟示三年級作文 47
自從學過本單元課文之后，我知道了飛機是通過觀察鳥發明的，船是通過觀察魚發明的，雷達是通過觀察蝙蝠發明的。雖然已經知道是這樣的.，但我還是覺得不可思議，想要去查找一下原因。
周末，我上網查了關于鳥的資料。哇！鳥的翅膀居然在一秒鐘內可以拍五六十下。等等，我下午那節模型課做的東西就是飛機，真是太棒了。通過這節課，我終于明白，最大程度地了解了飛機，原來飛機是因為機翼下的上升氣流讓它飛起來的。
至于蝙蝠嘛，就跟我小時候的一次經歷有關了。在我七歲的一天，我撿到了一只蝙蝠，因為它的耳朵壞掉了，所以它總是象沒頭蒼蠅一樣亂撞。因此我才相信蝙蝠和雷達是真的有關系。
我相信，在未來的某一天，我一定會做出一個震驚世界的發明創造，而它肯定無比偉大！
大自然的啟示三年級作文 48
一次，我在一個池塘邊玩看到了許許多多的青蛙卵。
我撈了些青蛙的卵，把它們放在礦泉水瓶子里帶回家后，就忘記了它們。過了一個多星期，無意整理東西的時候，我發現瓶子里出來幾個小蝌蚪。它全身烏黑色，它頭很大，尾巴很小，可愛極了。我伸出手指輕輕地碰了一下小蝌蚪，它們就像調皮的小孩子一樣四處亂撞。
又過了兩三天吧！小蝌蚪們逐漸變大。尾巴的.中上地方隱隱約約的可以看見小蝌蚪的后腿。兩只小蝌蚪們越來越有活力了。有過了許多天小蝌蚪們的前腿也慢慢地生長出來了。
現在它們的尾巴開始退化了，一天比一天短。它們的顏色也慢慢變淡了。
從卵變成小蝌蚪，再長前腿和后腿最終變成了青蛙。哪怕是在一個狹小的瓶子里，一顆小小的卵也努力在成長成一只青蛙。
大自然的啟示三年級作文 49
這幾天對觀察草特別感興趣。它從陸地上出現，仿佛在告訴人們春天來了。
我在觀察的過程中遇到了一些問題：為什么草這么早就探出頭來了？它是自己生長還是需要播種.我查了一下網上的資料，發現天氣轉暖，從地下開始，草不怕冷。還是不需要人播。到了秋天，干草變成草籽，被風吹走，撒到土里，長出新草。這就是一代一代成長的.方式。
到處都可以看到草，在墻下，在地上，在裂縫里.它是多么頑強，無論承受多大的壓力，它都努力向上鉆，為春天增添一絲綠色。在學習上，為什么不呢？如《小學生日常行為規范》所述：遇到挫折和失敗不要氣餒，努力克服困難。當我們失敗的時候，我們不應該把自己當成侏儒，而應該相信自己是最棒的，為祖國奉獻自己的一份力量。
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