我進步了小學三年級作文

我進步了小學三年級作文（精選19篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我進步了小學三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我進步了小學三年級作文 1

　　在我成長的過程中，有過幾次小失敗，但經過努力后，我的各方面都有了一個較大的進步。下面我就寫字來談談自己的進步吧！

　　剛上小學時，我的字寫得特別難看，好幾次被老師撕本子。記得有一次，作業因為字寫得不好，老師罰抄５遍，還被同學們笑話，這讓我很傷心。回到家，媽媽也說我寫的字不好，我覺得非常委屈。之后，我下定決心要把字寫好，一是不想讓老師撕我的作業，二是不想讓同學們笑話我，三是不想再聽到媽媽的嘮叨。說到做到，在寫字課上，我認真地聽老師講解每個字的間架結構，橫平豎直，先撇后捺，從上到下，從左到右等等，然后按筆順規則認真地書寫；回到家寫完作業后，就拿出字帖仔細地描摹，日復一日，月復一月，功夫不負有心人，我的字終于有了很大的進步。

　　到了三年級后，老師不僅沒有撕過我的本子，而且還經常表揚我，說我的.字寫工整、大方、美觀，同學們看了我寫的字也羨慕不已，回到家，爸爸媽媽更是贊不絕口。我聽了大家的夸獎，心里像吃了蜜一樣甜。

　　從寫字的進步中，我明白了一個道理：只要勤奮努力，就一定會取得成功。

　　我進步了小學三年級作文 2

　　現在我已經是三年級的學生了，在新的學期里，我進步了。

　　記得有一次，在寫數學練習冊的時候，我遇到了一道難題。若是以前，每次我遇到不會的數學題，都是找爸爸給我講。可今天我卻沒有急于找爸爸，而是打開大腦的資料庫，仔細查找有關解答這道題的資料，一邊查找，一邊思考，我終于知道了這道題的答案。我特別高興，因為這是我自己想出來的。爸爸也夸獎我說：“你進步了！”聽了爸爸的夸獎，我的心里就更加高興了。

　　我不但在學習中進步了，在生活中我也進步了。以前，我總愛偏食，每次吃飯都挑三揀四的。媽媽常說，不吃蔬菜就會缺營養，而缺營養就會得許多病。過去我聽不進去。現在我長大了，也懂事了。媽媽又跟我說起了這些話，我決定聽媽媽的話，不再偏食了。

　　“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句話時時在警醒著我。在新的'學期，我進步了，但我絕不能驕傲自滿。我要繼續努力學習，嚴格要求自己，爭取更好的成績。我要爭取在以后的每一天里，都有新的進步。

　　我進步了小學三年級作文 3

　　進步，對每一個人來說，都是值得驕傲的事情。以前，我喜歡在家里看電視、玩電腦，可每當我聽到別人的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶夸獎自己的兒女和孫子時，我的心仿佛被萬箭穿心一樣難受，心想：我怎么樣才能讓爸爸、媽媽夸獎我呢？

　　記得有一次，我發現媽媽忙得不得了，可我又不知道怎么幫她，正在這時，媽媽讓我去抹桌子和打掃衛生。當時，我想：如果我忙完了，說不定會得到媽媽的表揚呢！我心里樂呵呵的，說干就干，我拿起抹布，先把桌子上的臟東西抹掉，然后在桌子上噴上洗潔精，用抹布沾一點兒水，來回不斷地抹了又抹，看到干干凈凈的.桌子，我滿意地笑了。接著，我又去認真地打掃起了衛生，包括房間的每一個角落，我都一點兒也不放過。雖然當時我已是汗流浹背，但看著干干凈凈的房間，我還是滿意地點了點頭。

　　一切都弄妥當之后，我迫不及待地告訴媽媽，媽媽見了一塵不染的桌子和房間，對我說：“寶貝，真棒！”爸爸回來了，我對爸爸說：“今天房間打掃得怎么樣？”爸爸說：“不錯，不錯，今天太陽怎么從西邊出來了？”

　　聽了爸爸、媽媽的表揚，我高興極了！但我又想：雖然我進步了，但不能驕傲，今后，我要多為家里做事才行。

　　我進步了小學三年級作文 4

　　每個人都希望自己有所進步，每一個人都有一顆迫切進步的心，我也一樣。

　　原來，一提起寫作文，我就非常害怕，寫起作文來不是語句不通順，就是事例不具體，不是條理不清楚，顛三倒四，就是缺乏好詞好句等，我很想把作文寫好，但不知何入手。后來聽說谷城教育辦有作文培訓班，而且老師教得好，于是，我就在巨人教育報了作文培訓班。

　　剛開始，老師經常讓我們加強詞語積累，做一些成語接龍，趣味歇后語等，現在我積累了不少好詞好句。后來，老師又教給了我們不少寫作方法，如言之有序，言之有物，言之有情，言之有理，言之有采等，并告訴我們：“寫文章要用心寫，咋想就咋寫，要寫真情實感，只有這樣，才能寫出好文章。”如果沒有好詞好句，沒有真情實感，作文就干巴巴的，就好像很多天沒有澆過水的花……懂了這些后，老師又教我們怎樣開頭，怎樣過渡，怎樣選好事例，怎樣結尾等，于是，我就按老師的'要求扎扎實實的練習，經過一個階段的努力，我的作文有了較大的進步，我的不少作文還在“”上發表了，老師也經常表揚我。

　　進步是一件值得高興的事，但我也不能驕傲，我要繼續好好學習。

　　我進步了小學三年級作文 5

　　最近，我覺得我進步了，因為我懂得了學習語文的樂趣。

　　以前，我對學習語文不感興趣，后來，在老師的幫助下，我漸漸對學習語文有了興趣。

　　老師告訴我們：“不會漢字，就什么都看不懂，更寫不出什么，也享受不到語言給我們帶來的美。學習語文就是要學好語言和文字，只有這樣，你才能用各種各樣的文字，構成豐富優美的'語言，表達出自己的真情實感。”聽了老師的話，我覺得很有道理。于是，我就按老師說的去做，哪知后來越學越有趣了。

　　記得有一次，我和一個同學之間鬧了點兒誤會，受了很大的委屈。哭了出來。當時，有個同學來安慰我，可是他不理解我的心情。于是，我把它寫了出來，突然感覺自己輕松了許多，有種說不出來的快感，好像所有的委屈都隨著寫出的文字煙消云散了。之后，我的心情好多了，我發現寫文章還能減少自己的委屈，多神奇呀！

　　在語文學習方面，有很多有趣兒的東西，比如說學習歇后語，成語接龍，對對聯等，都能讓人開懷大笑，不信，你用心去體會它，你一定會得到很多樂趣。

　　我進步了小學三年級作文 6

　　我是家里的獨生女，爸爸媽媽視我為掌上明珠，我想要什么，爸爸媽媽就給我買什么，所以，我養成了衣來伸手，飯來張口壞毛病。可自從那件事發生后，我就成了一個懂事的孩子。

　　記得有一次，媽媽為了鼓勵我好好學習，說：“如果下次你語文、數學考試在95分以上，我就獎勵一個你最喜歡的'小兔子。”我聽后非常高興，并下決心好好學習，爭取達到目標。沒過多久，班上進行了一次考試，考試結束后，我感到比較滿意。晚上躺在床上，閉上眼睛，小兔子就仿佛出現在我眼前，潔白的身體，紅紅的眼睛，多漂亮呀！

　　第二天，試卷發下來了，我一看，語文96。5分，數學97分。回家后，我高興地把這個消息告訴了媽媽，媽媽說：“好孩子，果然進步了。”我說：“媽媽，你說話要算話。”媽媽恍然大悟地說：“明天我就帶你去買小兔子。”就在這時，爸爸發話了：“學習是你自己的事，這是你媽媽在激將你，你真的就要買呀？我們小時候什么玩具都沒有，不也還是在好好學習嗎？”一句話說得我啞口無言。從此，我再也沒提買小兔子的事了。

　　是呀，學習是自己的事，即使媽媽不激將我，我也還是要好好學習。此后，我在學習上便有了動力。

　　我進步了小學三年級作文 7

　　綻放，這是花兒的進步；發芽，這是柳樹的進步，清澈，這是湖水的進步；蔚藍，這是天空發進步……世界，每天都在變化，每天都在進步著。當然也包括我，那件事就是一個典型的例子。

　　原來，每次一到周末，只要一有空我就一定會坐在電視機或電腦前，就因為這，媽媽就批評了我好幾次，說這樣對眼睛不好，可我卻把它當成耳旁風，不放在心上。

　　但是，從那天開始，媽媽從此改變了對我的看法。

　　那次周末，趁媽媽不在家，老爸上班，我有了一個大膽的想法：給家里來個大掃除！給他們來個驚喜，因為我可不想被稱為大人口中的“懶孩子”。于是，我說干就干，“就從廚房開始吧！”我邊說邊打了一個響亮的指扳。就這樣，我拿著抹布，認真地打掃每一個角落。時間一分一秒地過去了，而我的手卻一直沒有停過，一會兒拿著抹布在窗戶上左擦右擦，一會兒又拿著拖把在屋子里左拖右拖……我已經汗流浹背。

　　中午，爸爸媽媽回來了，剛一推門，他們被眼前的一切驚呆了，“哇！我們的`女兒啥時候變得這么乖呀？太陽從西邊出來了吧！”我只是笑了笑，沒說話。

　　那天，我被媽媽好好地表揚了一下，當然。也在我的意料之中，因為我知道，勞動后換來的“果實”一定很甜。

　　人，每時每刻都在進步，哪怕是一小步，因為只要你進步了，人生也會隨著你邁出一大步。

　　我進步了小學三年級作文 8

　　進步對我來說，是值得驕傲、自豪的事。

　　以前，我是家里的小公主，在父母的關懷下，我不太愛勞動，都是父母操勞家務，而我卻坐在沙發上，看著這一幕幕的發生，毫無奇怪之感。媽媽常對我說：“自己的事應該自己做；”可我不當一回事。

　　就在一次放學回家的.路上，我覺得自己做錯了，媽媽在工作上就忙不過來，還要為家里付出勞動。我不但不幫助她，還不當一回事。剎那間，我油然而生出一種想法：“讓媽媽休息一次，我來做家務。”等回過神來時，自己已到了家，便展開了行動。掃地、擦桌子……累得不知所措，汗珠顆粒大的掉了下來，可未停下。當我看到家里如此潔凈時，才想到母親是這么般的累。我又趁媽媽還沒回來，就開始煮飯，當飯菜一一上齊，只聽見“碰”的幾下響，原來是媽媽回來了。我用最快的速度坐在一邊，若無其事。媽媽一進來，看見亂糟糟的屋子一個下午竟成了一條亮麗的風景線，高興得無話可說，再加上桌上的飯菜，更是無法比喻。忽然，她的目光轉向我，我相信她知道了這是我做的了。

　　就在享用晚餐的時候，媽媽突然對我說了一句話：“孩子，你進步了，”我嚇了一大跳，這是從小以來，媽媽第一次表揚了我。

　　我進步了，但不能驕傲，要以這事為前提，更加努力。

　　我進步了小學三年級作文 9

　　我進步了，因此，我格外高興。

　　以前，我總是偷懶，不愿做這不愿做那，為此，媽媽可沒少批評過我。為了讓我能夠提高做事的興趣，媽媽絞盡腦汁給我制定了一份合約：勞動賺錢。如：1、洗一次碗1元錢；2、掃一次地5角錢；3、疊一次被子1元錢；4、整理一次東西一元；5、擦一次家具1元。我想：既能做家務，又能攢錢，便欣然同意了，并簽上了名字。但要立即改正可不是那么簡單，畢竟壞毛病已經扎了下根。

　　為了不辜負媽媽的期望，我開始拼命干活，可是盡管我盡了自己最大的努力。卻還是經常偷懶不愿做家務，因此效果仍然不那么顯著，可媽媽依然支持、鼓勵著我。看著媽媽那期待的`眼神，我暗自下決心，一定要改掉這個毛病。從此，我抓緊一切可以利用的時間，來改掉自己的毛病，我堅信我能夠成功。

　　今天早上，我起了床，正準備走時，不知什么東西把我拉住似的。我回頭一看，恍然大悟，原來被子還沒疊，我用最快的時間把被子疊好。中午，我洗了碗。下午，我擦了一次家具，在家具沒干時，我掃了一次地。傍晚，我把自己的東西整理了一下。

　　媽媽看見了，欣慰的笑了，對我說：“孩子，你進步了！”

　　我進步了小學三年級作文 10

　　我們家，家境比較好。我從小就愛跑步、打籃球。我的體育成績很好，但我的學習成績一直在于倒數。爸爸媽媽因此而苦惱。一直得給我補課，但我這個人就是教不好。特別是英語，過一分鐘差不多全忘了。

　　說起英語，我還有一個綽號“英國留學生”，但我的留學是留在學校里，老師有時叫我留下來，我還逃掉呢！所以英語是幾門功課中最差的一門。我們老師說：“你國語都學不好，學什么英語？”老師說這句話的.時候，我心里默默地在想：“對說的沒錯，學什么英語？還不如不用上英語課了，改語文算了。”但爸爸媽媽說：“英語學著好，長大以后出國留學。即使不出國留學，慈溪經濟發達，說不定還可以跟外國人做生意呢！”大人這么一說。我這想法不就打倒了么……一過就過了二年了。在五年級時我愛上了英語，上課專心聽，下課認真讀，虛心向同學請教，每一次我是做完英語做完作業再去玩排球。

　　經過努力，我在新的學期，打破以前的學習記錄，英語成績從以前的“紅燈”到現在的八十多分，每次考完試，我都會喊一聲：我考出了！望著試卷上的分數咪咪笑。

　　我進步了小學三年級作文 11

　　每個人都像玉，總有瑕疵。而我的“瑕疵”也很多，但令我最惱火的還是暈車。

　　現在，汽車已經成了我們的主要出行工具，不能坐車可不行。因為暈車，朋友們的.好多次旅游我都沒去，十分遺憾。于是我決定改掉這個缺點。凡事都要試一試。于是，我開始學著坐車。

　　萬事開頭難。剛開始，我和表妹要到重慶去比賽，正好要坐長途汽車，這也是我鍛煉的好機會。剛坐上車，感覺還好，可開車后，我便覺得頭昏眼花，肚子脹氣，好像有什么東西堵在喉嚨里，我只好靠在椅子上“自我催眠”，但是，我還沒睡著，便吐c了，雖然把午飯吐了出來，但我還是覺得惡心。到了目的地，晚飯也沒吃就睡著了。這次計劃失敗了。

　　第二次，我和朋友一起坐出租車到圣泉公園看電影，開車了，我覺得有點暈，便靠在椅子上休息，不知不覺就到了。這次沒吐，有進步。

　　第三次，我們一家坐車到萬州，這次很好，來回兩次都沒吐。我成功了。

　　要徹底把暈車的缺點改掉有點困難，我會繼續努力。只有這樣，我長大后才能領略全球風采!

　　我進步了小學三年級作文 12

　　汪國真說：目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉變成豐富而充實。這或許就是不斷進步的魅力所在吧！

　　以前，我是有拖延癥的人，一直說：再等一分鐘：就成了我的口頭禪。

　　有一次大雪紛飛，我們還是要上學的`。我的拖延癥就在這里顯示出來了，早上媽媽說：妮妮起床了！我用我的口頭禪說：我再睡一分鐘，媽媽又說：你背過三字經里面的，一而十，十而百，百而千，千而萬。它的意思就是：你的一分鐘很可能變成十分鐘，十分鐘變成半小時，再這么拖延下去上學就遲到了。我可經不起媽媽的嘮叨，趕快起床了。為了以后不再拖延我自己特別定制了一張作息表，如果以后我再說等一下過一分鐘就罰抄最長的課文，并且說到做到。經過兩年的鍛我再也沒有拖延癥了，每當我說：再等……還沒有等我說完，媽媽，爸爸就提醒我不要說。后來久而久之我就不說了！

　　我進步了，真的進步了！這是一件多么令我開心的事啊！此外，我還懂得了做什么事情都貴在堅持，當然別人的鼓勵也很重要。

　　我進步了小學三年級作文 13

　　我以前很愛偷懶，經常知難而退，有時還不寫作業。只要老師一說“寫征文”三個字，我連忙轉移話題，怕老師把這項任務艱巨的任務交給我。

　　“我進步了，我進步了……”我拿著得了“優”的作文大喊著。

　　“怎么了？”正在午睡的媽媽被我的叫聲吵醒了。

　　“媽，你看，我的作文居然得了‘優’哩！”

　　“真的嗎？”媽媽半信半疑，連忙接過作文看，“太好了！你的作文成績突飛猛進，都是希望作文班的培養呀！”

　　我聽了，深有感觸地點了點頭。

　　媽媽一邊看著作文一邊對我講：“兒子，你還記得你沒上作文班的時候嗎？你們班一留作文，你就要‘趕夜車’，有時候還不寫作業，讓我在家長會上挨批。”媽媽邊說還邊笑。

　　這時，我情不自禁地想著從前的'我。我以前很愛偷懶，經常知難而退，有時還不寫作業。只要老師一說“寫征文”三個字，我連忙轉移話題，怕老師把這項任務艱巨的任務交給我。

　　自從我上了希望作文班，背誦了作文訓言后，我被勤奮所打動，改變了。這讓我有了進步：作文成績提高了，人變得勤奮了、文靜了、有耐心了。

　　希望作文班真的給人希望！它讓我開闊了眼界，讓我增長了知識，讓我得到了進步。

　　我進步了小學三年級作文 14

　　今天對我來說十分重要，因為要發期中測試卷了。

　　“叮零零”上課鈴聲響了起來，這時，語文老師手拿試卷走進教室，開始邊報分數，邊發卷子。可是，一直沒發到我的卷子，沒想到在最后，老師才叫到了我的名字。我當時心驚肉跳，以為我這次考得很差。結果老師說我考得不錯，考了八十五分。我頓時大吃一驚，平時只能考七十幾分的'我，竟然考了八十分以上。隨后老師又說：“你這次字寫得不錯，卷面整潔，和以前相比你改掉了許多毛病。所以我特意把你的卷子拿出來點評一下，希望同學們也能向郭云飛學習，也希望郭云飛能再接再勵。”當我拿到卷子時我邊看邊想，這次我考得好的原因是因為我克服了三個毛病：一是我克服了上課不注意聽講的毛病。二是我克服了字寫得不好的毛病。三是我克服了寫完卷子不檢查的毛病。不知不覺鈴聲又“叮零零”的響了起來。

　　放學回家后，我把卷子拿給爸爸看。爸爸看了后說：“你這次語文終于有進步了，你以前考得不好是因為你的缺點，你現在把缺點改掉了，成績自然也就上去了。”最后爸爸還對我說：“沒有最好，只有更好，希望你下次能考得更好”。

　　我進步了小學三年級作文 15

　　古代有一個“嚴本絕玩”的故事。

　　明代江陰縣嚴本，八歲喪母，后來嚴本去外地求學，回到家與父親種地，把自己住的居室命名“君子齋”。小時候他愛玩琵琶，父親批評了他，他一生不玩了。他還愛喝酒，每次都喝得大醉，朋友勸他不要喝了，從此他就不喝了，他重于修養，喜聽批評，后來到永樂年間被授予“大理寺”左寺正的官職。

　　在生活中，我們也要喜聽逆耳之言，俗話說：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。批評才能讓人去掉毛病，使人進步。還是在讀二年級的時候，我愛在課堂上說話，影響別的同學學習，自己還不以為然。老師批評，只當耳旁風。后來，這事到了媽媽的耳朵里。媽媽和我談了好幾次，終于使我認識到了錯誤，就下決心改掉了。這樣做，不但老師喜歡，同學們高興，自己也心安理得了，學習也進步了。我們小學生就像一棵小樹，必須勤剪枝，才能成材。我有錯誤的`話，別人給指出來，就要及時改正，也不要改完又犯，犯完再改，我們要學習嚴本勇于改正缺點。當一個品嘗兼優的好學生。

　　我進步了小學三年級作文 16

　　我捧著書在家里的書房里呆著，這是屬于我的一片天地，這是我書籍的王國。我就這樣我再我的小天地里看著我喜歡的書，盡管外面傾盆大雨，我也置若罔聞，讀書讓我進步，讀書是我最大的快樂!

　　就在一年級，我在一個偶然的機會下無意中接觸到書，我就一知半解地讀起來。從小不曾接觸到書的我居然對書產生了一種莫名其妙的興趣，從此以后書就成為了我的知心朋友。

　　因為讀書，我的作文水平提高了很多，每一次寫作文，腦海里看書所收集到的好詞好句都會情不自禁地涌出來。有時候，我的'文章也會得到好評。

　　讀書，不但使我作文水平提高了，對我的素質修養也得到了幫助。自從讀書后，我從天真幼稚的小女孩眨眼間變成文質彬彬而且懂禮貌的小姑娘，見到人，我也不再無緣無故地說臟話，到處挑撥是非了。

　　對于讀書，即便我有千言萬語，也不能說清。除了一些大部頭小說和對我們有弊無利的書我不敢翻閱之外，其它的什么古典小說，文言小說和科學書之類的，我都看過了不少。

　　讀書讓我進步，提高了我的知識水平，我喜歡讀書，我喜歡我的書籍王國，喜歡我的小天地，我一定會讀更多的好書，和更多的好書交朋友的!

　　我進步了小學三年級作文 17

　　在一個陽光明媚的早晨，我的一個好朋友在教我打乒乓球。

　　開始時，因為我是零基礎，對乒乓球一竅不通，朋友老是笑著罵我。哼，才不能讓你小瞧了我呢！這樣想著，我開始認真起來。

　　就這樣練習了幾天，不出我所料，我在一天天得進步著。學會了基礎動作后，我便開始學扇、扣、切、旋這四種比較難的球技。慢慢地，我的'得意勁上來了，我認為自己百戰百勝，所向披靡，無人能敵。

　　有一次，爸爸笑著問我：“練得怎么樣？敢和我比一局嗎？”

　　我自信滿滿地回答：“當然，來就來！”

　　剛開始，我還能和爸爸切磋幾個回合，我洋洋得意：“怎樣，還不錯吧！”就在這時，爸爸給我一個扇球，我措手不及。爸爸笑著說：“之前是我讓著你呢，真以為你能打得過老爸了呀！”此刻，我才意識到，人外有人，驕傲是萬萬使不得的。

　　這件事之后，每到課外活動或是閑余時間，我都拉著好朋友練習球技，慢慢地，好朋友都夸我有進步了呢！

　　爸爸，我的球技真的進步了，等你下一次回來時，我一定要與你再戰三百回合！

　　我進步了小學三年級作文 18

　　“書籍是人類進步的階梯"。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓展我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。在書中，你可以和歷史上的偉人交談，你可以汲取人類最優秀的思想精華。

　　寒假里，我和父母一起讀了《中國古今寓言》。爸爸非常不屑一顧的對我說:″這里面的寓言故事我都知道，不信你考考我！"″好啊!你知道《猴子和大象》的故事嗎？″我說。爸爸一臉的迷茫，一邊撓頭一邊跟我說:″這個真不知道"。我心想″哈哈，我沒猜錯，爸爸果然是在吹牛"，還是讓我講給你聽吧，于是我娓娓道來，爸爸聽了羞愧萬分。

　　就這樣，我們一起暢游書海，爸爸看完后頗有感慨的'問:″這些故事里蘊藏著許多道理，你從這個故事中學到了什么?″我自豪地說道:″每個人都有自己所擅長的方面，也有不足的地方。要學會取人之長，補已之短，充分利用每個人的優勢，只要團結協作，一定能獲得讓自己滿意的結果。″

　　以后，如果別人問我我家有幾口人，我會回答：“有四口人，我、爸爸、媽媽和書。”

　　我進步了小學三年級作文 19

　　我曾經是一個粗心大意的小孩子，在媽媽了領導下，我改正了這個毛病，我再也不粗心了。

　　記得我一年級的時候。期中考試完了，等語文卷子下來的時候，我一看便傻了臉，原來剛剛考及格。我拿著卷紙，滿臉的通紅。媽媽每天無微不至的照顧我，我就拿這么點的分數會投媽媽嗎?回到家里，要是讓媽媽知道這分數，媽媽不生氣才怪呢。

　　我回到家里，忐忑不安的把這試卷交給了媽媽。媽媽看了試卷說：“這些錯的題你都不會做嗎?”我說：“不是，都是我的粗心造成的.。”媽媽語重心長的對我說：“孩子，一定要把粗心這毛病給改掉。要不然，將來你參加工作以后那造成的損失可就不是小事了，而是一件大事。”媽媽的這句話在我耳邊回蕩。對，我下定決心，一定要克服粗心的毛病。

　　時間過得可真快啊。又要考試了。我坐在我坐在考場上，認真地做卷子，生怕把題目寫錯。我寫完卷子一遍又一遍的檢查。心想：“這回一定要考回好成績。”

　　過了幾天，卷子發下來了，我可真考到好成績了，我嚇呆了。我拿著卷子，到媽媽面前。媽媽說：“張俊能，你長大了。”我聽了這話高興極了。

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