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關(guān)于放學(xué)以后三年級(jí)作文（通用16篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于放學(xué)以后三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放學(xué)以后三年級(jí)作文 1
叮零零，下課了。同學(xué)們興高采烈地走出教室。我和王麗也走出教室，又說(shuō)又笑地往家走。突然下起了大雨。我和王麗打著傘往家走。
風(fēng)很大，雨也很大。我吃力的撐著傘，到處都是模模糊糊的一片，突然，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，幾片落葉被風(fēng)吹得絲絲作響。突然，我手中的作業(yè)本被風(fēng)吹到了一個(gè)大水溝旁的屋下。“幸好沒(méi)被雨淋著。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。怎么把作業(yè)本拿回來(lái)呢？我想。用手夠，不行，距離太遠(yuǎn)了，溝里的水也很急。沒(méi)什么辦法了，只好用傘夠。這時(shí)王麗說(shuō)“我看還是不要吧。如果被雨淋壞了可就不好了”。可是，作業(yè)本上還有今天的'作業(yè)啊，不然今天的作業(yè)怎么做呀！我全然不聽(tīng)她的勸告，用手拿著傘，伸長(zhǎng)胳膊夠，還是不行，太遠(yuǎn)了。我不但沒(méi)夠著，還把自己淋成了：“落蕩雞”。這時(shí)，王麗拿她的作業(yè)本拿給了我說(shuō)：“拿去吧”。說(shuō)完就走了。
我望著她遠(yuǎn)去的背影，心里久久不能平靜，雨，還在下著……
放學(xué)以后三年級(jí)作文 2
放學(xué)后，小明回到家，發(fā)現(xiàn)鑰匙沒(méi)帶，于是坐在樓道上，可是爸爸媽媽卻遲遲沒(méi)有回家。這時(shí)，隔壁的王阿姨回來(lái)了，看見(jiàn)他坐在這兒，對(duì)小明說(shuō)：“你爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)？快到我家哥哥的房間去寫(xiě)作業(yè)吧，不會(huì)做的`讓哥哥教你。”說(shuō)完，阿姨打開(kāi)門(mén)，把小明拉了進(jìn)去。
小明來(lái)到哥哥房間，坐下寫(xiě)作業(yè)。不知過(guò)了多久，作業(yè)寫(xiě)完了。哥哥說(shuō)：“我?guī)湍銠z查一下吧。”小明看看窗外，天已經(jīng)黑了。他又看了看自己家，燈還沒(méi)亮，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。這時(shí)，阿姨對(duì)小明說(shuō)：“小明，別著急，你在我們家吃頓飯吧。”哥哥也很熱情地把小明拉到飯桌前，叫他吃飯。吃完飯，阿姨叫小明看會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片。看到一半，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲，打開(kāi)一看，媽媽回來(lái)了。
媽媽連聲對(duì)阿姨說(shuō)：“王阿姨，謝謝你照顧小明。”阿姨很客氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用謝。”然后，小明就跟媽媽回家了。
放學(xué)以后三年級(jí)作文 3
“鈴鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響了，老師留完作業(yè)，放學(xué)了，正在這時(shí)，突然電閃雷鳴，下了大雨，我連忙用書(shū)包擋雨，可是還不行，我和二姐只好淋著回家。回家路上這兒來(lái)的閃那來(lái)的雷，我們不知怎么才好，一會(huì)兒這兒跑跑，一會(huì)兒那跑跑，有的時(shí)候，我都嚇的.不敢動(dòng)，二姐硬是拉著我。一路上，閃電有五六次，雷有七八次。突然轟隆隆，轟隆隆來(lái)了一個(gè)特大的響雷，比一百個(gè)炮竹加起來(lái)還大，接著來(lái)了一個(gè)閃電，就在離我們不遠(yuǎn)處，我們嚇呆了，幾乎傻了。可是二姐硬是拉著我，我們才安全到家。
到了家里，我們幾乎傻了，是大姐讓我們不害怕的。
放學(xué)以后三年級(jí)作文 4
一天下午放學(xué)了，我走出校門(mén)，看見(jiàn)空中烏云密布。黑得像鍋底似的，緊接著，空中電閃雷鳴，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點(diǎn)打在人們的臉上、身上，像刀扎一樣。雨越下越大，老天爺似乎火冒三丈，在發(fā)脾氣。
我沒(méi)帶雨具，預(yù)備三步并作兩步地跑回家，心里想:要是現(xiàn)在有人接我就好了。現(xiàn)在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好啊!這時(shí)，我的好朋友--王鹿敏也出來(lái)了，預(yù)備回家。她看見(jiàn)我沒(méi)帶雨具，就笑瞇瞇地說(shuō):“嘉慶，嘉慶，你沒(méi)帶雨傘，正巧和我一路，咱們一塊兒回家吧!”我聽(tīng)到這暖和親切的話語(yǔ)，仿佛有一束暖和的陽(yáng)光射進(jìn)我的心田，于是，就說(shuō):“謝謝你，鹿鹿。”“不用謝，誰(shuí)讓咱們是好朋友呢。你有困難，我就得幫助你。”說(shuō)著，她打開(kāi)雨傘，我倆走出了學(xué)校，一路上，我看見(jiàn)柳樹(shù)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，發(fā)出“沙沙沙”的'聲音，似乎在贊揚(yáng)鹿鹿助人為樂(lè)的精神，還有汽車(chē)“嘀嘀”的鳴笛聲，似乎在說(shuō):“你們倆真是好朋友啊!”我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到了。
到我家后，我心里熱乎乎的。接著，我倆在我家寫(xiě)起了作業(yè)。
放學(xué)以后三年級(jí)作文 5
“叮鈴鈴鈴鈴鈴-——”鈴響后喊道。“哦，放學(xué)了！”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同桌提著書(shū)包正要沖出教室，正好撞到迎面而來(lái)的班主任。“還給我，誰(shuí)說(shuō)放學(xué)了？”這時(shí)，已經(jīng)跑出去了的同學(xué)們齊刷刷地回頭，看到了氣得通紅的班主任的臉.
在經(jīng)歷了老師的苦心教學(xué)后，學(xué)生們立刻沖出了教室。我慢慢走到一樓，看到一個(gè)壯觀的場(chǎng)景：學(xué)校門(mén)口擠滿了來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，他們像長(zhǎng)頸鹿一樣伸著脖子。但是老師們視而不見(jiàn)，把一年級(jí)的孩子帶出了學(xué)校。父母那叫著急！我等不及要把孩子帶走了。有一位家長(zhǎng)親抱孩子，讓孩子喘不過(guò)氣來(lái)。剛從學(xué)校出來(lái)，
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，小吃攤周?chē)奂撕芏嗤瑢W(xué)，這一個(gè)那個(gè)的`吼聲震耳欲聾。攤主笑著跟他打招呼，趕緊搶過(guò)學(xué)生手里的錢(qián)，把零食遞給學(xué)生，得意地介紹他賣(mài)的貨。一有同學(xué)跟我說(shuō)我不買(mǎi)，紅臉馬上就黑了。比翻書(shū)還快。走了一會(huì)兒，看見(jiàn)了同學(xué)張三。他正在和他最好的朋友李四談話。看，他把李四的衣服弄臟了。不知不覺(jué)就到家了。
放學(xué)以后三年級(jí)作文 6
“丁，丁”放學(xué)后，我告別了老師，開(kāi)始了回家的旅程。我大步走回家。白云慢慢飄，風(fēng)輕輕吹，天還是那么藍(lán)，天氣好，作業(yè)也少。我真的`很開(kāi)心。
路上看到一些五年級(jí)的師兄師姐去路邊小店或者學(xué)校對(duì)面的報(bào)攤買(mǎi)零食。路上堵了很多人，行人不得不繞道而行。當(dāng)他們吃完零食后，把垃圾扔在地上，干凈的人行道立刻變成了垃圾場(chǎng)。
這時(shí)，一個(gè)小姐姐出現(xiàn)了。她撿起地上的垃圾，然后把它放進(jìn)垃圾桶。旁邊的哥哥姐姐對(duì)小姐姐的舉動(dòng)視而不見(jiàn)，還有人繼續(xù)扔垃圾。小姐姐滿臉是汗，一點(diǎn)煩惱表情都沒(méi)有。她還對(duì)哥哥姐姐們說(shuō)：“哥哥姐姐們，請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾。”時(shí)間過(guò)得很快，小姐姐撿起地上的垃圾就走了。就在剛才，人行道像垃圾場(chǎng)一樣變得干凈了。
我認(rèn)為：保護(hù)環(huán)境需要我們從小事做起，我們每個(gè)人都需要做出貢獻(xiàn)。如果我們都獻(xiàn)出自己的愛(ài)，世界會(huì)變得更加美好。
放學(xué)以后三年級(jí)作文 7
“叮鈴鈴…”終于放學(xué)了，我想：我可以回家看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片了。我以百米沖刺的`速度快速?zèng)_出教室。
我來(lái)到大門(mén)口一看，是嚴(yán)厲的媽媽來(lái)接我。我的計(jì)劃泡湯了，我不服，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，跑到媽媽面前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋状慰荚囌Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)我都拿了滿分。”我想：媽媽會(huì)高興一場(chǎng)，讓我看會(huì)電視。可是沒(méi)想到媽媽對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)努力，回家馬上做一份試卷，趁熱打鐵。”這時(shí)我已經(jīng)崩潰了，不行，我還得想一個(gè)辦法，我跑到媽媽面前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶寄脻M分了，您就破例一次讓我看一小會(huì)兒電視吧。”媽媽大聲說(shuō)道：“不行！回到家必須先把作業(yè)寫(xiě)完！寫(xiě)完才能看電視！”我只好坐上車(chē)回家了。
回到家我第一件事就是打開(kāi)電視，當(dāng)我正準(zhǔn)備看的時(shí)候，媽媽大喊道：“快回去寫(xiě)作業(yè)！”我只好關(guān)上電視心里想到：再見(jiàn)了，電視機(jī)大哥，等我寫(xiě)完作業(yè)我們?cè)傧鄷?huì)。我就回屋寫(xiě)作業(yè)了。
放學(xué)以后三年級(jí)作文 8
放學(xué)后鈴響了。我脫離了自己的世界，茫然地抬頭看著四周。我坐在小賣(mài)部的角落里，昏暗的燈光從玻璃門(mén)外照在我的臉上。學(xué)生們已經(jīng)走了，但只有兩個(gè)一起來(lái)到小賣(mài)部做作業(yè)的學(xué)生拿起書(shū)包，準(zhǔn)備回家，這時(shí)他們聽(tīng)到了鈴聲。其中一個(gè)，短發(fā)，好像聽(tīng)到了一些笑話，笑得夸張的彎下腰，甚至我在角落里也聽(tīng)到了。
當(dāng)他們離開(kāi)時(shí)，世界終于安靜了。雖然學(xué)校的鐘聲已經(jīng)敲響，但我還是想在這個(gè)只有我的世界里多呆一會(huì)兒。黃昏特有的柔光映在我的稿紙上，黑墨水筆隨意擱在一邊，筆尖的影子拉長(zhǎng)了好幾倍。安靜的食堂和我記得短暫休息的'食堂形成了鮮明的對(duì)比。售樓處的零食都收齊了，除了自動(dòng)售貨機(jī)，發(fā)出刺眼的白光。孤獨(dú)的長(zhǎng)椅和長(zhǎng)桌排列整齊，長(zhǎng)桌表面看起來(lái)一塵不染。一定有人清理過(guò)了。
夜來(lái)了，我要走了。當(dāng)我提起書(shū)包，走出小賣(mài)部的時(shí)候，回頭一看，發(fā)現(xiàn)身后真的是一片寂靜。
放學(xué)以后三年級(jí)作文 9
“叮鈴鈴…”放學(xué)鈴響了，我想：終于放學(xué)了，我可以回家看最喜歡的動(dòng)畫(huà)片了。我像風(fēng)一樣的跑出了教室。
我來(lái)到了校園門(mén)口，一看是我最嚴(yán)厲的媽媽來(lái)接的我，心想：壞了，我看動(dòng)畫(huà)片的計(jì)劃又要泡湯了。我不甘心的走到校園門(mén)口又想：我得騙騙媽媽。我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)辦法。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)皫滋炜嫉?比以前考的好多了。”媽媽聽(tīng)后，高興地說(shuō)：“是嗎寶貝，你真厲害，那我們回家寫(xiě)作業(yè)吧！”我又說(shuō)：“媽媽你就讓我看一會(huì)兒電視吧，我還是你的小棉襖呢！”媽媽的臉馬上就翻了，還對(duì)我說(shuō)：“不行，回到家必須先寫(xiě)作業(yè)。”我只好悶悶不樂(lè)地坐上車(chē)，回家了。
不一會(huì)兒，就到家了，我就飛快地來(lái)到電視機(jī)欠，打開(kāi)電視，我還沒(méi)有坐下呢，媽媽就指著我說(shuō)：“你，怎么又看起電視了呢，快去寫(xiě)作業(yè)去！”我只好慢騰騰地回到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)去了。
放學(xué)以后三年級(jí)作文 10
什么時(shí)候！什么時(shí)候！什么時(shí)候！放學(xué)后鈴聲響了，但是天空布滿了烏云。我迅速收起書(shū)包，匆匆回家。
一出校門(mén)，電閃雷鳴。我轉(zhuǎn)身跑到街上。我看到一個(gè)小姐姐邊走邊哭：“媽媽?zhuān)瑡寢尅辈煌５募饨校茁曊鸲@，嚇得她不知所措。
雖然心里很害怕，但是看到小姐姐焦急的表情和臉上的淚水，我還是毫不猶豫的拉著小姐姐的手送她回家。當(dāng)我握住她的'手時(shí)，小姐姐的臉上露出了微笑。雨越下越大，我就背著小姐姐回家送她回家。小姐姐的媽媽說(shuō)，謝謝你，好孩子。你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。小姐姐緊緊地握著我的手。我拒絕了她母親提出的晚飯后去她家的提議。我匆忙回家道別。我到家時(shí)被雨淋濕了。雖然我很累，但我必須開(kāi)心，因?yàn)槲易隽艘恍┯幸饬x的事情。
放學(xué)以后三年級(jí)作文 11
學(xué)校是學(xué)生最幸福的地方。最幸福的事。
聽(tīng)：丁——不在學(xué)校。我迅速拿起沉重的書(shū)包，在教室門(mén)口排隊(duì)。老師下了命令，班長(zhǎng)領(lǐng)我們回家。我們?cè)诼飞险勑︼L(fēng)生。不愧是“笑話班”，連這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都要抓緊。你看：高年級(jí)學(xué)生也在聚會(huì)，男生在互相追逐，女生像山麻雀，說(shuō)個(gè)沒(méi)完，像個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。老師來(lái)的.時(shí)候，他們就像急剎車(chē)一樣。男孩子們一下子站住了，女孩子們閉上了嘴，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。你看：那邊的低年級(jí)學(xué)生，一個(gè)個(gè)，抓著自己的衣角喊：“一，二，一，走路利索。”像小火車(chē)頂嘴。可能是“司機(jī)叔叔”沒(méi)開(kāi)好火車(chē)。反正火車(chē)歪了。讓老師走在前面。走了一段路，很費(fèi)力氣！再看：大大咧咧的領(lǐng)導(dǎo)只關(guān)心自己走路，連頭都不回。走了一會(huì)兒，她想起了她的老師和同學(xué)。她回頭看。嗯？大家都在哪里？她往遠(yuǎn)處看了看：老師和同學(xué)都在，她匆忙跑回來(lái)。哈哈！太搞笑了！
啊！學(xué)校真的很熱鬧。
放學(xué)以后三年級(jí)作文 12
丁玲，丁玲.下課鈴響了。我收拾好書(shū)包，看看有沒(méi)有沒(méi)帶的東西，然后走出校門(mén)。
路上車(chē)輛川流不息，行人來(lái)來(lái)往往，淹沒(méi)了鳴響的鳥(niǎo)兒。唉，頭發(fā)好像被水濺到了，感覺(jué)濕濕的。摸摸你的頭發(fā)，親愛(ài)的`！每根頭發(fā)都被水濕透了。肯定有人潑水！抬頭一看，果不其然，海天閣五樓的一個(gè)阿姨拿起臉盆，正要往下倒！我趕緊跑到一邊，躲過(guò)了那個(gè)盆里的水。
還沒(méi)走到五百米，她就聽(tīng)到了汪汪的叫聲。奇怪，這不是狗叫嗎？轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，啊！一只黃皮膚黑鼻子大眼睛跟輪子一樣大的狗在盯著我看。太可怕了！雙腿發(fā)軟，手臂僵硬，出了一身冷汗。快跑！不然就是死路一條！但是狗好像跑了一場(chǎng)馬拉松，慢慢向我靠近，距離越來(lái)越小。遇到緊急情況，我不停地喊：“救命！救命！”我的聲音幾乎斷了，沒(méi)有人來(lái)幫我。這是一個(gè)奇跡。狗搖著尾巴跳開(kāi)了。我今天很幸運(yùn)！
放學(xué)回家的路上，我又擔(dān)心又害怕。在這條看似繁華的路上，哪一天能像小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂無(wú)慮？
放學(xué)以后三年級(jí)作文 13
放學(xué)的鈴聲終于響了，緊張學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們馬上雀躍起來(lái)，剛剛還在課堂里的學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)到了校外。
今天是周末，媽媽并沒(méi)有帶我直接回家，而是領(lǐng)我到了“海底世界”觀看無(wú)脊椎動(dòng)物。
步入“海底世界”呈現(xiàn)我眼前的是一個(gè)個(gè)觀察孔，透過(guò)觀察孔，映入我眼簾的是色彩斑斕的海螺、婀娜多姿的水母，在整個(gè)展館里有許多生長(zhǎng)在海底的小動(dòng)物，它們是海洋生物鏈中不可缺少的重要組成部分。
通過(guò)參觀“海洋世界”我知道了什么是無(wú)脊椎動(dòng)物，無(wú)脊椎動(dòng)物不僅可以生長(zhǎng)在陸地，可以飛舞在天空中，更可以生活在浩瀚的海洋世界里。無(wú)脊椎動(dòng)物雖然是動(dòng)物中的低等動(dòng)物，它卻是動(dòng)物進(jìn)化中的'一個(gè)重要過(guò)程，是印證單細(xì)胞動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的進(jìn)化過(guò)程。通過(guò)參觀我知道了海洋世界的奇妙無(wú)比，更知道海洋生物需要人類(lèi)的呵護(hù)，保護(hù)海洋，保護(hù)海洋生物。
晚上，華燈初放。我和媽媽融入熙熙攘攘的人群中。
放學(xué)以后三年級(jí)作文 14
“鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了，我激動(dòng)萬(wàn)分，如果你要問(wèn)我為什么如此高興，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
下課的教室就是同學(xué)們的樂(lè)園，而我選擇一個(gè)安靜的地方跟同學(xué)下棋。我們興高采烈地來(lái)到了一個(gè)小賣(mài)部買(mǎi)了一盤(pán)棋，接著找了一個(gè)安靜的地方坐了下來(lái)。
開(kāi)始下棋了，我將第一顆白棋放在點(diǎn)上，這個(gè)回合是我先下的，我在心里默默念道：“這一局我領(lǐng)先一步下，占了優(yōu)勢(shì)，一定會(huì)贏你的。”我不屑地望著他。到他下了，他笑了笑，胸有成竹地放下了第一顆棋子。過(guò)了一會(huì)兒，他地棋子竟然將我的.棋子團(tuán)團(tuán)圍住，我嚇得面如土色，趕緊逃跑。
可該發(fā)生的總是要發(fā)生的，我跑著跑著發(fā)現(xiàn)沒(méi)路了，我就像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我只好不跑了，心想：完蛋了，只能任他“宰割”了。我的棋被他吃掉了好多，這時(shí)我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方，我看他會(huì)把我逼到窮途末路嗎？可是我并沒(méi)有如愿以?xún)敚页脵C(jī)逃跑，可他對(duì)我窮追不舍，吃掉了我很多棋子。但是我也不甘示弱，尋找出路。到最后我反敗為勝了，贏了他很多棋子。
下棋可真是太開(kāi)心了，不僅給我們帶來(lái)樂(lè)趣，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
放學(xué)以后三年級(jí)作文 15
放學(xué)后，山西省大同市大同水泥集團(tuán)有限公司兒童小學(xué)四年級(jí)一班王嘉慶一天下午放學(xué)。我走出校門(mén)，看到空中烏云密布。它像鍋底一樣黑。然后，空中電閃雷鳴。過(guò)了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，豆子一樣的雨滴像刀子一樣打在人的臉上和身上。雨下得越來(lái)越大，上帝好像生氣了，發(fā)脾氣了。
我沒(méi)帶雨具，準(zhǔn)備三步兩步跑回家，心里想：現(xiàn)在要是有人來(lái)接我就好了。現(xiàn)在，當(dāng)我回到家，我一定是被雨淋了。要是能翻出一把傘就好了！這時(shí)，我的好朋友王，——，也走了出來(lái)，準(zhǔn)備回家。她見(jiàn)我沒(méi)帶雨具，笑著說(shuō)：“嘉慶，嘉慶，你沒(méi)帶傘。你碰巧和我在一起。我們一起回家吧！”我聽(tīng)到這句溫暖而親切的`話，仿佛一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了我的心里，于是我說(shuō)：“謝謝你，鹿鹿鹿。”“不客氣，誰(shuí)讓我們是好朋友呢。如果你有困難，我必須幫助你。”她一邊說(shuō)，一邊打開(kāi)傘，我們走出了學(xué)校。一路上，我看到柳樹(shù)在風(fēng)雨過(guò)后發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在贊美助人為樂(lè)的精神和汽車(chē)的汽笛聲，仿佛在說(shuō)“你們兩個(gè)真是好朋友！”我們又說(shuō)又笑，不知不覺(jué)就到了。
到了家，心里暖暖的。然后，我們開(kāi)始在我家做作業(yè)。
放學(xué)以后三年級(jí)作文 16
“丁零……”清脆的鈴聲宣布了最后一節(jié)課的結(jié)束。一天的課程結(jié)束了，同學(xué)們會(huì)去干什么呢？
鏡頭一：一天的學(xué)業(yè)雖然結(jié)束了，可是一些莘莘學(xué)子還在討論著一些難題。他們都聚在班上的“小聰明”身邊發(fā)表著見(jiàn)解。看來(lái)不把難題攻破，他們是不肯罷休的。
鏡頭二：校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)像是在進(jìn)行著運(yùn)動(dòng)會(huì)。打籃球的男同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，英姿颯爽。乒乓臺(tái)那邊傳來(lái)陣陣喝彩聲，真是巾幗不讓須眉，你看，女生大板重扣，打得男同學(xué)只有招架之功而無(wú)還手之力。
鏡頭三：俗話說(shuō)：饞學(xué)生，餓學(xué)生，放出校門(mén)啃草根。現(xiàn)在的`學(xué)生大概只饞不餓吧！學(xué)校門(mén)口的小攤點(diǎn)早已有人“光顧”。當(dāng)然不管吃什么，一見(jiàn)到班主任從校門(mén)出來(lái)，“顧客”們就銷(xiāo)聲匿跡了。等班主任一走過(guò)，又馬上開(kāi)始“購(gòu)物”了。
鏡頭四：放學(xué)之后，推了自行車(chē)，邀上同路的同學(xué)一路上有說(shuō)有笑地回家了。
放學(xué)以后，是一張白紙，每個(gè)人用自己的筆將它涂上不同的顏色，讓一張張異彩紛呈的畫(huà)晾在風(fēng)中的艷陽(yáng)下。放學(xué)之后，一段真正屬于自己的時(shí)間，一段包羅萬(wàn)象、無(wú)奇不有的時(shí)間。
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