小學三年級優秀作文
篇一：洗衣服
上過畫畫課，我回到家。看見看見媽媽筋疲力盡地躺在沙發上睡著覺。我看見衛生間里有一大堆的衣服，我想給媽媽一份驚喜，就急忙抱起衣服來到了陽臺上。我打了盆清水，把所有的衣服都浸泡到了水里，一分鐘過后，我把衣服都拿了出來。
接下來就開始洗了。我拿來肥皂，把衣服都擦了個遍，然后，拿起板刷，一個勁兒的刷。可是那污垢依然留在上面，仿佛在說：“我今天是死也不走，氣死你。”我想：“既然你留在上面不走，我就要使出絕招了。“我記得媽媽洗衣服的時候，如果洗不掉的話都會搓來搓去，然后用指甲刮。”我就照著媽媽的這樣搓、刮。不一會兒，我就手麻木了，不想再搓下去，刮下去了。我又想不能半途而廢呀。于是我又加倍用心的洗起來，功夫不負有心人，我終于洗完了一件衣服。我心里樂開了花。可我看到還有一大堆衣服心里就發毛了。一個小時過去了，兩個小時過去了。我還是依然堅持著。三個小時過去了，我終于洗完了，雖然很累，但心里美滋滋的。
媽媽醒來的時候，發現了晾在陽臺上的衣服，知道是我干得，她夸獎我長大了。
通過洗衣服，我知道了要孝順母親。
篇二：我愛科學
這個學期，我們多了科學這門課程。媽媽說：“科學很難的。”她這么一說，我緊張了起來。科學課是不是真的很難呢？
鈴鈴鈴，上課了，同學們歡呼著：“上科學課啰，科學課啰！”我又期待又緊張。科學老師來了，他臉上掛著燦爛的笑容。老師說：“我姓邵，大家就叫我邵老師好了。”接下來他說：“我們上的第一節課就是種綠豆。”老師給我們每一個人發了7顆綠豆種子。老師說：“先把綠豆種子浸泡3—5個小時，然后放進土里，等土干了就澆水。”回家后我按照老師的方法去做，第三天果然長出來了綠豆芽，我高興極了。
第二節科學課，邵老師帶我們到樓下觀察大樹上有什么東西。我看見鳥兒在樹上快樂的玩耍、一顆顆剛長出來的嫩芽打著哈欠、細細的枝條在風中跳舞、樹干很粗糙，還有很多花紋，很漂亮！
現在我愛上了科學課，因為科學課很有趣，它讓我學了很多。
篇三：我的老師
給于我們生命的是父母，而教我們知識的則是我們最親愛的老師，語文老師教我們寫作，數學老師教我們計算，英語老師教我們外文，政治老師教我們做人的道理，歷史老師教我們勿忘國恥，化學老師教我們生活中所遇到的種種化學變化，物理老師教我們生活的便利。可是，在學習其他知識之前還是要先學會我們怎樣做人，因此，我喜歡政治，喜歡我們尊敬的政治老師段老師，喜歡上她的課肯定是理所當然的了……
還記得八年級剛開學的時候，班主任對我們說，我們要換新的政治老師，頓時我們班炸開了鍋，有的人在說“這老師男的還是女的啊？”有的人在問“這老師兇不兇啊？”有的人更是成群的聚在一起討論“這老師會不會體罰啊？”……總之，新老師就是我們那時討論的熱點話題，每個人都在急切的等待著政治課，都想急切的目睹新老師的“尊容”。
終于，激動人心的政治課快要開始了，每個人都屏住呼吸，等待著新老師的到來，來了，“哇……”班級里一陣驚呼，老師好年輕，好漂亮啊！那幫“猴子們”在一起竊竊私語：“這老師看起來不是太兇啊！”“嗯，看起來真的不太兇哦！”這時，老師開始上課了，開始的一段介紹就讓我們知道了老師的大概情況。老師是鎮江人，現在從事于教育事業…… 這讓我們對老師的親切之余還有一份敬佩。
光陰似箭，日月如梭，一年的時間過得很快，我從八年級也升到了九年級，而老師也伴隨著我升到了九年級，每次上課我們都覺得這是一種享受，毫無壓力可言。
九年級的學習生活是緊張的，可是有段老師陪伴，我們不會感到緊張，不會感到壓力。我相信，有段老師陪伴我們學習，我們會學得非常好，成績也會提高很多，我們會成功的面對中考。走好人生的第一步。
篇四：美麗的中心廣場
在我那美麗的家鄉綿竹，最有特色的景點就是中心廣場了，那里風光無限，它位于綿竹城中心。
中心廣場的地面是大理石鋪成的，光滑的地面像鏡子一樣。廣場四周綠色的草坪上長著五顏六色的花，紅的，紫的，白的，……真美麗啊！廣場中心噴泉噴出水來像一把把小雨傘，水里的魚兒快活的游著，有黑白相間的，紅的，白的……真美麗。
每當夜幕降臨時，五光十色的燈就亮起來了，草坪燈把小草照得比白天還要綠，把水也照得五彩繽紛。人們有的出來散步，有的人跟著音樂跳舞，廣場上的大電視開了，有的人坐在大理石地上觀看電視，有的小朋友在地上滑冰，馬路上車子來來往往，川流不息。
中心廣場真美麗啊！我愛美麗的中心廣場，我愛我的`家鄉綿竹。
篇五：捉蜻蜓
昨天，我們一家去北山玩，遠遠看去，滿山五顏六色，美麗極了！
我們剛進大門就看見草坪上有無數的蜻蜓在飛，我一下就被這個情景吸引住了，我也和別的孩子一樣沖進了草坪。這群孩子，有的拿著小網兜，有的拿著小樹枝，他們都在想辦法捉蜻蜓。看見他們手里的蜻蜓我羨慕極了，我心想我也一定捉一只，可它們飛的太高，太快，我跑得滿頭大汗，
還是一無所獲。這時一位阿姨對我說：“小姑娘我給你一只吧”。我連忙說了聲“謝謝！”，就興高采烈地跑開了。手里還輕輕地抓這只著蜻蜓，它有一雙透明的翅膀和一條長長的紅尾巴，可真美麗呀！
可是，就在這時我突然看見幾只蜻蜓在追趕一群小飛蟲，我一下意識到我犯了一個多大的錯誤，蜻蜓是吃害蟲的，我不能讓我的蜻蜓死去，我輕輕的松開了手，看見它飛向了它的伙伴。我雖然一下子失去了它，可是我心里卻有說不出來的快樂
篇六：我愛蘋果
秋天到了，果園里的水果成熟了，你看，有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的大鴨梨、金燦燦的桔子……但我最喜歡的是蘋果 記得小時候，有一次，媽媽買了五六個紅彤彤的大蘋果。我拿了一個紅蘋果洗后，摸摸它那光滑的“紅衣裳”，又聞聞它，一股清香撲鼻而來，我恨不得狼狼地咬它一口。
蘋果圓圓的，和柑桔一樣大小，遍身滑溜溜的。沒有熟透了的蘋果，綠綠的，慢慢地由紅色占領了綠色的“領地”。最后蘋果熟透了，變得紅黃相間。沒熟透的蘋果，咬上一口，又酸又澀，難吃極了。熟透了，就甜絲絲的，叫人越吃越愛吃。
聽說，蘋果有許多種吃法。可以加工成蘋果干、蘋果汁、蘋果沙拉等……蘋果含有許多維生素，多吃有好處，沒壞處喔！蘋果不但好吃，樣子也很好看，所以，在眾多的水果中，我最喜歡吃的蘋果了。
篇七：幽默的黃老師
開學第一天，走進新班級309班。咦，教室里怎么坐著一位男老師。我們的練老師哪兒去了？難道他就是我們的新班主任？在我的記憶中，男老師一向都是兇狠的。我想，這下可慘了。上課了，我果然沒猜錯，他就是我們的語文老師兼班主任------黃老師。
經過幾天的相處，我發現黃老師并不兇。那雙炯炯有神的大眼睛總是閃爍著幽默的目光。語文課上，他總是講得那樣精彩，吸引著我們一雙雙渴求知識的小眼睛。作文課上，黃老師一遍又一遍的給我們講解，不厭其煩的給我們指導。
記得有一次上課，黃老師拍拍自己的“將軍肚”對我們說：“知道我的肚子為什么這么大嗎？那是因為里面裝了許多精彩的好故事，好文章，好詞語。”聽了黃老師的話，我希望我們趕緊把他肚子里的知識都吸取出來，好讓他減肥成功。
幽默的黃老師總是帶給我們歡樂，在幽默里傳授給我們知識，在知識中讓我們享受幽默。
對了，黃老師，我忘了告訴您一個秘密：我們班的同學都喜歡您。
篇八：我學會了做飯
現在的我們，在家里一個個都像小皇帝，過著飯來張口，衣來伸手的生活。除了學習，生活上的事情是一竅不通。每次放學回家吃著媽媽做的香噴噴的飯菜，我也想試試。可每次媽媽都找借口不讓我學。經過我的死纏爛打，媽媽終于肯教我了。
首先，我舀了兩碗米倒進了米籮里，再用清水一遍又一遍的淘干凈，然后把淘好的米倒進了鍋里。這時媽媽告訴我：“煮飯要用熱水，這樣才能保證米中的維生素不被破壞，還要把握好水的量，最合適的是比米高出2厘米。”在媽媽的現場指導下，我放好了水，蓋上鍋蓋，插上電源，按下了按鈕、、、
半小時后，我迫不及待的打開了鍋蓋，香噴噴、白花花的米飯呈現在我的面前。嘗上一口，還真比媽媽做的好吃。如果哪天媽媽不在家，我就自己做給自己吃。
學會了做飯，也讓我明白了做任何事都要付出努力，那樣才有收獲。
篇九：歡樂的游戲課
活動課都是在教室外舉行的，今天下午的活動課黃老師一反常態，宣布今天我們在教室里做一個“擊鼓傳花”的游戲。老師話音剛落，教室里就七嘴八舌的議論起來，“這個游戲好玩嗎？”“這個游戲怎么玩呢？”、、、、、、
老師好不容易讓我們安靜下來，告訴我們游戲規則：“'擊鼓傳花'有鼓有花，花就借同學的紅領巾做一朵，鼓就用竹板代替。從第一小組的第一個同學開始，按蛇形的路線往下傳，鼓停了，花在誰的手上，誰就上臺表演一個節目。我們就請黃志聞同學上來幫忙打竹板。”
聽了老師的話，我既興奮又緊張，興奮是因為我想看精彩的表演，緊張是因為我什么都沒準備。
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