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小學(xué)三年級(jí)讀后感100字

時(shí)間:2023-08-17 12:32:54 毅霖 三年級(jí) 我要投稿
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小學(xué)三年級(jí)讀后感100字(精選16篇)

  當(dāng)看完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)讀后感100字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)讀后感100字(精選16篇)

  小學(xué)三年級(jí)讀后感100字 1

  今天,我讀了《塞翁失馬》這一篇寓言故事。這篇寓言故事告訴我們面對(duì)一件事情都要從多方面、全面地看待事物。

  在學(xué)習(xí)中,我們也經(jīng)常遇到在這個(gè)故事中發(fā)生的`事情,有時(shí)候我們考試考得好,就難免很驕傲,忽略了平時(shí)的努力,下一次就考不好。當(dāng)考不好的時(shí)候,就又認(rèn)真復(fù)習(xí),下一回又考好了,考好了又驕傲,驕傲了又考不好,我們就在這曲折中不斷成長(zhǎng),吸取教訓(xùn)。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感100字 2

  今天,我讀完了《童年》第八章,我從“我越來(lái)越喜歡看他們玩耍,我的心已經(jīng)跟他們?cè)谝黄鹜媪耍蚁矚g他們之間的友愛(ài)的氣氛!

  這一句話看出了我在那黑暗的狹小天地里對(duì)光明的追求對(duì)友愛(ài),溫暖,幸福人生的`向往,我從“他對(duì)我很親熱,請(qǐng)大家吃他心愛(ài)的果醬”中的‘心愛(ài)’一詞看出了彼得伯伯是一個(gè)熱情,心腸好,有福同享,對(duì)人們友愛(ài),很好的一個(gè)人。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感100字 3

  觀看《開(kāi)學(xué)第一課》我們知道愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng),這些優(yōu)秀精神品質(zhì)是抗戰(zhàn)英雄留給我們最寶貴的財(cái)富,現(xiàn)在我們之所以可以過(guò)平靜安穩(wěn)的的生活,都是他們用鮮血和生命換來(lái)的,我們一定要發(fā)揚(yáng)偉大的'抗戰(zhàn)精神,從小事做起,規(guī)范自己的行為,在升國(guó)旗時(shí),少先隊(duì)員要行隊(duì)禮。

  在平時(shí)日常生活中要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾,在日常生活中的瑣碎小事中,充分的體現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)意識(shí),為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

  小學(xué)三年級(jí)讀后感100字 4

  余華想告訴每一個(gè)走進(jìn)這個(gè)叫做活著的故事里的`人,生命沒(méi)有幸福和不幸福,生命僅僅只是活著,僅僅只是一種存在。

  是否在那已逝的十幾年青蔥歲月中,年輕的心所追求的幸福崇尚的榮譽(yù)只是一個(gè)笑話,或是一場(chǎng)夢(mèng)境?是不是所有的追求在這個(gè)叫做活著的故事里都是一個(gè)不可能的存在?

  小學(xué)三年級(jí)讀后感100字 5

  晉朝有一個(gè)名叫樂(lè)廣的'人,有一天他到朋友家吃飯,朋友讓他喝酒,他看到杯子里有一條蛇,喝了以后,回到家里越想越惡心,就生了大病,朋友知道以后,就又請(qǐng)他吃飯,又倒了一杯酒,杯子里還有蛇,朋友這時(shí)告訴他:“你看,這不是蛇,是墻上掛的弓的影子!睒(lè)廣聽(tīng)了以后,病就好了。

  讀了這個(gè)故事,我感覺(jué)我們不能像樂(lè)廣那樣,看待事物疑神疑鬼,一定要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)判斷。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感100字 6

  的確,這本書(shū)寫了好多人的暗戀故事,陰差陽(yáng)錯(cuò),錯(cuò)綜復(fù)雜是我對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)。

  從高中到大學(xué),到工作,所有人的勾心斗角,父輩們的糾葛卻影響到了這輩人。情緒沒(méi)有大起大落,或許是因?yàn)槔锩娴娜宋镉悬c(diǎn)多。平平淡淡中讀出女主的與眾不同。

  最后的結(jié)局是好的,只是中間太過(guò)曲折。不太喜歡這樣子的`男主;蛟S是最近看美劇看多了的緣故,覺(jué)得這本書(shū)挺小清新的。

  適合閑來(lái)無(wú)聊時(shí)讀讀。每個(gè)人的心里狀態(tài)都一覽無(wú)余

  小學(xué)三年級(jí)讀后感100字 7

  馬爾蒂德苦苦奮斗了十年,結(jié)果不過(guò)是自己虛榮的代價(jià),這只是對(duì)虛榮的諷刺嗎?難道其中沒(méi)有對(duì)社會(huì)當(dāng)中浮華成風(fēng),奢侈成俗的譴責(zé)嗎?

  雖然經(jīng)過(guò)了十年的時(shí)光,馬爾蒂德已經(jīng)老了,已經(jīng)沒(méi)有了那年的.那種光彩,但是她的心中對(duì)虛榮的向往卻從未改變,馬爾蒂德固然可憐,雖然也可笑。她的悲劇既有自身性格的因素,也有社會(huì)的因素。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感100字 8

  聞達(dá)于諸侯,是莊子的人身保險(xiǎn),在太平盛世的時(shí)候,你會(huì)因此受到尊敬,那么就有資格與權(quán)力保持距離,而避免被這個(gè)怪獸傷害。

  在落難的.時(shí)候,你又可以依靠這門本領(lǐng)謀生,而不會(huì)因?yàn)闆](méi)用而被社會(huì)拋棄。

  莊子豁達(dá)的背后是有為人處世的智慧作支撐的,所以,他不會(huì)落到唐代李白或者明朝解縉那樣的下場(chǎng)。

  當(dāng)然,想依附權(quán)貴而發(fā)達(dá),或總?cè)ソo社會(huì)找麻煩的人,很難用好莊子的智慧。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感100字 9

  《男生賈里》是一部小說(shuō),用輕松幽默的語(yǔ)氣描述了李嘉的特點(diǎn):他有正義感,愛(ài)炫耀。有時(shí)我會(huì)嫉妒盧植生,有時(shí)我會(huì)生我妹妹的氣。

  最有意思的當(dāng)然是他的家庭軼事:一次他和父親起了沖突,一次他留下了一個(gè)“好父親”,一次他留下了一個(gè)“好父親”。當(dāng)然,還有更多關(guān)于李嘉家族的.軼事。李嘉的父母總是讓李嘉和眉佳呆在一起,這讓李嘉很難過(guò)。

  當(dāng)我讀完這本書(shū),我意識(shí)到家庭軼事是如此精彩。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感100字 10

  今天,我讀了一篇文章,名字叫做《寒號(hào)鳥(niǎo)》。讀了這個(gè)故事,我明白了,不能像寒號(hào)鳥(niǎo)那樣好吃懶做、不思進(jìn)取。

  得過(guò)且過(guò)。要學(xué)習(xí)像喜鵲和烏鴉那樣勤勞的.人,他們對(duì)未來(lái)有所準(zhǔn)備,經(jīng)過(guò)不斷的努力,才會(huì)有更好的成績(jī)。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感100字 11

  之前看完上部就對(duì)下部充滿了期待,忽略和精致封面不合拍的.紙張和少許印刷問(wèn)題,故事本身仍然令我驚艷。

  為父報(bào)仇,申冤,因愛(ài)生恨,各種狗血的情節(jié)并未出現(xiàn),但故事內(nèi)容卻并不單調(diào),各種高潮迭起,而主角們也算正常人般的解決著各種狗血的問(wèn)題。

  欣賞作者的文筆,期待著下部作品。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感100字 12

  初讀《簡(jiǎn)愛(ài)》是在兩年多以前,記憶中所留下的只是一個(gè)美麗曲折的'感情故事。而兩年以后,當(dāng)我的生活中也出現(xiàn)了關(guān)于地位,關(guān)于權(quán)勢(shì),關(guān)于思想,關(guān)于金錢,關(guān)于反抗,關(guān)于感情的話題以后,我開(kāi)始意識(shí)到,作為女性,簡(jiǎn)的人格魅力是無(wú)窮無(wú)盡的,而作為女性,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)拒絕這部好書(shū)。

  它教會(huì)人們?cè)谏钪斜憩F(xiàn)尊嚴(yán)。全文揭示的主題,無(wú)一不是發(fā)人深省的:自由,感情、地位、尊嚴(yán)。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感100字 13

  《母愛(ài)》說(shuō)的是作者在幼年時(shí)期一直沒(méi)有了解到母親的溫暖。然而在作者五年級(jí)的時(shí)候,自己的母親卻委屈了自己,把平常吃飯的錢全部都給用在作者補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的份上了。直到這時(shí),作者才體會(huì)到當(dāng)母親是多么的.不容易。

  作者在這篇文章當(dāng)中運(yùn)用了“先抑后揚(yáng)”的手法,先是從自己最開(kāi)始的不懂事到后面的漸漸懂得。本文的對(duì)話很有力度,深刻體現(xiàn)了母親無(wú)私的愛(ài),使作者印象深刻,記憶猶新。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感100字 14

  今天,我讀了《麻雀》。他主要講,作者去打獵回來(lái),從巢里掉下來(lái)的小麻雀。作者的獵狗準(zhǔn)備把小麻雀吃掉時(shí),在樹(shù)枝上的'老麻雀飛了下來(lái),保護(hù)著小麻雀,因?yàn)榫o張,它渾身發(fā)抖,但它呆立不動(dòng)。作者的獵狗慢慢地、慢慢地向后退,作者就帶著獵狗走了。

  文章寫的一種強(qiáng)大的力量使老麻雀從安全的地方飛下來(lái)。是什么力量呢?我想了一會(huì)兒,想到了,是愛(ài),具體的說(shuō)是父母對(duì)子女的愛(ài)。我不禁想到一句名言“可憐天下父母心”。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感100字 15

  今天我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事,《葉公好龍》,講的.是,古時(shí)候有個(gè)人叫葉公他非常喜歡龍。他穿的衣服上秀著龍,家里的柱子上刻著龍。有一天真龍來(lái)了,葉公看到真龍嚇到撒腿就跑。

  這個(gè)成語(yǔ)講的是表面上非常喜歡龍,但是心里并不喜歡。我希望大家和我都不要做這樣的人。

  小學(xué)三年級(jí)讀后感100字 16

  春秋時(shí)期一個(gè)珠寶商到鄭國(guó)去做生意,為了吸引購(gòu)買者,珠寶商用精致的匣子包裝了珠寶。

  一個(gè)鄭國(guó)人看到如此精美的包裝便購(gòu)買了,但鄭國(guó)人卻只帶走了盒子,而把珠寶留給了珠寶商。

  故事中的.那個(gè)鄭國(guó)人只看中了那華而不實(shí)的匣子,卻不明白匣子中的珠寶要比匣子貴許多倍。讀了這個(gè)故事我明白了在現(xiàn)實(shí)生活中,我們必須要認(rèn)清事物的本質(zhì),不能只憑外表的華麗或樸素來(lái)斷定其價(jià)值。

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