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三年級作文之我的新同桌（通用22篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級作文之我的新同桌，希望能夠幫助到大家。
三年級作文之我的新同桌 1
我的新同桌長得比較高，中等身材，一張瓜子臉上排著整齊的五官，一雙帶著雙眼皮的眼睛清澈、明亮，黑黑的`眼珠左右轉動著，透出的神氣中，還夾帶著幾絲機靈。
一些小黑點零零星星地散布在他的左右臉上，把紅暈都遮住了，這些小黑點看起來像雀斑，可細看又不像，這就些，還給了我一種耐人尋味的感覺。鼻子雖然沒有高高地凸起，但也沒有軟軟地塌下來，也還湊合著看。一張嘴巴能說會道，雖然吐不出妙詞佳句，可也經常充滿個性。他的一對耳朵精致、小巧，仿佛安在別人的腦袋旁就覺得別扭，只有安在他的腦袋上，才算是對號入座。
這就是我的新同桌，你的新同桌呢？
三年級作文之我的新同桌 2
今天，我認識了一個新同桌，她叫小影。
她有一個圓圓的腦袋，一頭齊耳的短發，在左邊的頭上戴著兩個有五角星、小花的'卡子。兩條又黑又長的眉毛，一雙黑葡萄似的大眼睛長長的睫毛，一笑露出一口潔白的牙齒。
她穿著一件粉紅色的上衣，上面還繡著許多美麗的圖案，一條黑色的呢子褲使她兩腿顯得修筑而挺拔，一雙小巧的腳上，穿著紫色的小靴子，整個人看上去可愛極了。
她非常懂事，經常幫助媽媽干活兒，她和鄰居的小朋友都和睦相處，小朋友也經常向她學習。
這就是我的新同桌，一個美麗可愛又懂事的小女孩。
三年級作文之我的新同桌 3
開學的第一天，我來到了寬敞明亮的新教室，汪老師讓邵鴻杰做我的同桌 ，我十分高興，我的.新同桌是 樂于助人的好同學。
那天放學時，我們在抄回家 作業，由于教室太大，老師寫得字太小，我看不清楚，怎么辦呢？我想往前走兩步看，可是，又怕老師會批評我不遵守課堂紀律，我又擔心老師會擦掉，我急得像熱鍋上的螞蟻，我急切地問邵鴻杰；“你能給我念意思嗎？”他輕輕地說：“當然能。”于是，他就給我念了，我懂了。我終于抄好了回家作業。
星期五的早讀，我沒帶字典，他又借了我，我能完成查字典的一項作業了。
我要謝謝我的新同桌，我喜歡我的新同桌能幫助我。
三年級作文之我的新同桌 4
每年，我都要換一個新同桌，今年當然也不例外，今年，我的新同桌是——小翔。
小翔唱歌非常棒，他標音譜十分快，我要十分鐘才能標完，他只要兩分鐘！他的體育也非常棒，跳繩、跳高、跳遠樣樣拿手。他也時分幽默，總能讓人哈哈大笑。他也是一副熱心腸，記得那天：
我在做一道數學題，可是無論怎樣都做不鼓出來，我急得像熱鍋上的.螞蟻，眼看就要下課了，我還是做不出來，這時，小翔給我稍微點撥了一下我立馬就做出來了，這時下課鈴響了，我長舒了一口氣，“小翔，謝謝你！”“不客氣！”
我覺得我要取長部短，把小翔體育方面的長處在我身上“發揚光大”。是自己的成績能有一個體育方面的優！
這就是我的新同桌——小翔。
三年級作文之我的新同桌 5
開學第一天，老師給我們換了新同桌。
排隊的時候，我還在想：“這次到底會跟誰做呢？”劉老師把我排到第二排，而我旁邊是胡斌茹。排好之后，我們坐在了位置上。老師巡視了一下我們，說：“大家都坐直，我看看還有哪些位置要變動的。”我輕輕地說了一句：“哇，坐在第二排看的好清楚呀！”我們坐直了以后，我發現旁邊的胡斌茹坐直后比我高了許多，老師叫邱崇晟和胡斌茹換了位置。用被換走了一個同桌，這次來了一個男生，不過，我們關系都挺好的.，都是互相“路見不平拔刀相助。”呵呵。
我的新同桌成績好，我要向他學習，請教不懂的問題。
三年級作文之我的新同桌 6
這個學期和老師給我換了一個新同桌，他叫——“小驍”。雖說是新同桌，但我們卻是“舊相識”了。
幼兒園時，我和他就是同學。在幼兒園里，我簡直就是一只快樂的小鳥，而他卻很內向，這個班里我跟每個人都講過很多話，唯獨跟他，在畢業時，我們幾乎連十句話都沒說到。
巧的是，上學期他居然轉到我們班來了！更巧的是，這學期我們居然成了同桌！第一天我們離得遠遠的，誰也不理誰；第二天課間休息時他主動找我聊天，這使我很驚訝；他似乎跟我以前認識的那個男孩不一樣了，第三天他來到座位上時，我熱情地和他打了個招呼，我和他漸漸熟悉了。
他喜歡看書，也喜歡思考；喜歡逗我開心，也喜歡跟大家一起分享他帶的`水果；他會在我上課走神時提醒我，也會在我傷心的時候用語言鼓勵我。
我漸漸喜歡上了我的新同桌。
三年級作文之我的新同桌 7
我有一位新同桌，名字叫小樂。他今年9歲，在大光路小學二（2）班學習，他住在八寶前街三號，離尚書里教學點有點遠。
我的同桌是一個帥氣的小男生，他留著小平頭，有一張尖尖的瓜子臉。瓜子臉上有一雙彎彎的柳葉眉和一雙大大的眼睛，那眼睛就像兩顆水晶，很明亮，一眨一眨的。眼睛上還有更美麗的雙眼皮。他有一個塌鼻子，一生氣就冒青煙。他有一雙又大又圓的耳朵，還是個招風耳呢！
他穿著一件黑衣服，一條深灰色的'褲子和一雙藍鞋子。他今天打扮的真漂亮！
我的同桌喜歡下國際象棋，在國際比賽中獲得了第一名，拿到了獎杯。他的優點是喜歡運動，每個周末他都和爸爸去爬欄桿。但他也有缺點，就是愛玩游戲，有時他玩的很入迷，一玩就是一整天。
我喜歡我的同桌，希望他能好好學習，少玩點游戲，和我成為最要好的朋友。
三年級作文之我的新同桌 8
新學期到了，同學們興高采烈地來到學校，每個人興奮地聚在一起，像麻雀一樣嘰嘰喳喳。突然發現了新面孔，向其他同學一問，原來這學期來了新同學。
我的同桌是新同學之一。他的眼睛很大，炯炯有神，一笑起來，露出兩顆大門牙。他長的胖乎乎的像福娃一樣。他很搞笑，每次講笑話時，還會做出各種各樣的動作，一會兒像小豬一樣哼哼叫，一會像小狗汪汪叫，還會做各種各樣的鬼臉。引得我們哈哈大笑，笑的'肚子都疼。他寫字很認真。他坐姿很端正，眼睛盯著本子，一筆一畫寫得很認真。他寫的字很少出錯，本子也干凈整潔，這一點我應該向他好好學習。他也有缺點。上數學課時，總是講話，開小差，不認真聽老師講課，以至于有的題目不會做，這點我希望他改正。
他就是我的新同桌——葉耀陽。
三年級作文之我的新同桌 9
昨天，老師給我換了一個新同桌——小陽。
他是一個體育健將，跳遠、打籃球、踢足球……他樣樣在行。在運動會上，他經常為我們班爭光。
記得上學期的一場籃球賽，快到比賽結束時，我們仍然以7比8的成績落后于3班。此時，我們的心都快跳到嗓子眼了，我心想：完了，這次我們肯定要輸了。這個時候，小陽沖了出來，只見他搶過籃球，一只手拍著球，另一只手護著球，飛快得跑到籃球架下，一個灌籃，籃球飛進了籃筐中。得分，一聲哨響，比賽結束了，我們班以9比8的成績獲勝了。我們齊聲歡呼，為小陽鼓掌喝彩。
小陽對足球也非常沉迷。上周，我們班的足球比賽輸了。上數學課時，他的心情糟透了，低著腦袋，無精打采的.樣子。當老師提問他時，他慢騰騰地站起來，一臉茫然，什么也答不上來，似乎心思早已經飛到足球場上了。
這就是我的新同桌，一個體育健將，一個與眾不同的同學。
三年級作文之我的新同桌 10
我眼中的雷鋒是一個偉大、善良、樸實、不求回報的人。其實每個人都是“雷鋒”，因為雷鋒的.精神就幫助人民，所以只要你有像雷鋒一樣的精神，你就是“雷鋒”。
比如有一次，我不會騎自行車，媽媽叫我在中心廣場練騎自行車，過了一會兒我摔倒了，有一位陌生的阿姨看見了，就急忙跑過來，扶我起來了。我連忙說：“不用了，謝謝你！”然后這位阿姨跟我的媽媽聊起了天。我練完了，那位阿姨就走了，我們也回家了。
經過這件事，我體會到那位阿姨很善良。因為她看見跟她豪無半點關系的一個我摔倒了，意會主動地扶我起來。我覺得她是“雷鋒”，因為她有雷鋒的精神，也就是善良、樸實、不求回報的精神。
我也祝她天天有好運，并工作順利，家庭幸福。
三年級作文之我的新同桌 11
“排隊了，排隊了，排好隊我們排座位！”周老師笑容可掬地說。教師里頓時炸開了鍋，大家都在討論新同桌會是什么樣子的呢？我也在心中默默地祈禱，希望新同桌是個文靜可愛、學習成績較好的小姑娘。
終于排到我了，我看見一個眉清目秀、苗條秀氣的女孩笑瞇瞇地向我走來。我們一起來到靠窗邊的第二排坐下來。“你好，我叫莊舟。”我首先做起了自我介紹。“你好，我叫董雪。”我的新同桌也落落大方地說。董雪，多么純潔善良的名字啊！
的確，新同桌也是個樂于助人的人。美術課時，我因為疏忽，忘記帶彩筆了。怎么辦呢？黑白的.圖畫缺少了色彩，老師也不會答應呀！我急得滿頭大汗。董雪雖然剛跟我做同桌，但好像看過我的資料，知道我的心思似的。她悄悄地遞過彩筆，輕聲細語得對我說：“借給你用。”拿著整整一盒新彩筆，我心里充滿了感激。美術課結束了，我覺得我們的友誼也更深了。
新同桌，真好！
三年級作文之我的新同桌 12
最近我換了一個新同桌，他十分幽默，樂于助人，有時卻又很調皮。
我的新同桌叫姚超予，他有一張粉嘟嘟、白嫩嫩的小臉蛋。那張小臉蛋上，一雙炯炯有神的眼睛像兩汪泉水，充滿天真和稚氣，也包含著頑皮、淘氣。那張紅潤的嘴巴時刻表現出他那豐富的表情：高興時。撇撇小嘴，扮一個有趣的鬼臉；生氣時，把嘴一撅，兩只手插在一起，轉著頭。這張最說的話，有時能讓人家暴跳如雷、火冒三丈，有時卻能讓人開懷大笑、大小不已。
他十分調皮，張瘦猴臉上經常會露出狡黠的笑，兩顆像黑寶石般的`大眼睛一轉，一個鬼點子就來了。老師才剛剛宣布下課，他就已經到我們的包干區玩去了，下課時幾乎見不到他的人影。他在外面玩時，總能用幾個鬼點子吧小伙伴制服，一直玩到上課鈴聲響，才亂哄哄地沖進教室。
我的新同桌真是太調皮了！
三年級作文之我的新同桌 13
一個風和日麗的一天，我興高采烈的走進教室里。我看到每一個人都有了自己的新同桌，當然，我也不例外。
上課了，我走進教室坐到座位上，看見了我的同桌。她長著一頭烏黑發亮的頭發，兩個眼睛亮亮的，像兩顆黑葡萄一樣，她還長著一張櫻桃似的嘴巴。我心想：她肯定是一個活潑可愛的女孩。
放學了，同學們飛快地走出教室，我的同桌走上前去笑呵呵的對我說：“我們一起回家好不好?”我高興的答應了。就這樣我們一起蹦蹦跳跳地走在放學的.路上，因為剛才下起了大雨，所以道路很滑。我們差一點就摔倒了，這時一位白發蒼蒼的老奶奶，拿著一根拐杖，只聽見“砰”的一聲老奶奶摔倒了，我的同桌大步流星地走上前去，把老奶奶輕輕地扶了起來，老奶奶微笑著說：“謝謝你，你真是個好孩子。”同桌說：“這時我應該做的。”我想：她真是一個樂于助人的孩子，我應該向她學習。
我非常喜歡我的同桌，她擁有一顆善良的心，你們喜歡嗎?
三年級作文之我的新同桌 14
我的同桌，最討厭的課就是英語了。
他上英語課時總是心不在焉的，老師一句一句的教我們讀，他也只是張張嘴，對對口型，即使出聲讀了，那也不是真心的。今天上午，有一節英語課。
開始上課了，老師點一遍音頻讓我們跟著讀，這個英語待優生，估計覺得太沒意思了，就又開始耍無賴了，只見他一會兒轉身找劉子健說話，一會兒把書頁卷成脆皮蛋卷兒。我早看不慣他這行為了，但現在老師還沒讓舉報，舉手很容易被誤認為：老師我要起來領讀。所以我一直在忍著。終于，老師下了命令：從現在開始，同桌之間相互舉報沒讀的。
老師下了命令后我先確認了一下，他是不是還在發呆，確認了之后我就悄悄的`把手舉了起來。突然往我這邊兒看，為了不讓他發現并報復我，我只好裝作撓頭，但還是被他看出了蹊蹺，我只好忍氣吞聲的，把剛想舉起的手又放了下來。我對你要求不高，只要你能真心愛上英語就行了。
三年級作文之我的新同桌 15
這個星期四，我們班換了座位。
一聽到今天換座位，我的心在那么瘋似地跳動，我在想：這次我會與誰坐同桌？我的組長又是誰？一個有一個問題包著我，終于，我前面的同學都有了新座位了。輪到我了，老師把我安排在小霏旁邊，我十分擔心，因為上次周文鑫跟她坐都快被煩死了，如果她再像那樣，我也會忍無可忍。即喜歡捉弄人，又要冤枉人。
但我與他坐了以后發現她并不那么討厭，她還是一個很棒的女孩。他聽不清，說不清，考試也比一些正常人好很多。她的畫也十分漂亮，十分像真的'。她還有幾分文靜，下課了，同學們出去玩，她在看書。她也十分善解人意，當我不開心，她總會來逗我笑。有事來安慰我。考不好了，她總是說：“別灰心，下次努力。”
我的新同桌——小霏，是一個很好的小淑女，我會很好地幫助她！
三年級作文之我的新同桌 16
因為命運的安排，小彤偶然成了我的同桌。也許把一個不可能的同學當成我的同桌是天意吧。我從沒想過她會是我的.同桌。老師的目的是什么？
后來才知道，老師其實是想把一個成績不好的學生轉到另一個好學生身上。小彤恰好是另一個好學生的同桌，然后就把我丟在這里了。我觀察她有一段時間了。
他學習成績不高，文學能力突出，但她被美術老師一眼就選到了課代表的位置，讓她在班委中占有一席之地。她沒有很高的繪畫能力和深厚的藝術知識。為什么老師們看中她是美術系的代表？之前不懂，從第一節美術課開始我就明白了。因為她有一顆很喜歡藝術的心，每次上課都表現的很好。她帶了足夠的美術器材，每次上課說話都很積極。這兩個足以讓他在班里代表這個位置，但最重要的是她對藝術的熱愛，只有這種心才代表她當之無愧。這是我的新同桌。希望她對藝術的熱愛能激活我的藝術細胞！
三年級作文之我的新同桌 17
一進班級，我的旁邊坐了一位帥氣的男生，認識之后，我知道了他的名字叫張梓豪。我還知道他今年9歲，比我小1歲。他在馬臺街小學上學。他在班里是一個很安靜的男生，老師經常夸他呢！
我的同學長得非常帥氣，他的頭發顏色是烏黑烏黑的；眉毛有點淡，但他的眼睛可大了！炯炯有神的；他的耳朵也很大，就像一對“招風耳”，他的鼻子上有兩個鼻孔，還有一個高高的鼻梁。他的臉蛋圓圓的，就像一個小蘋果，他的嘴巴有點大，好像很能吃的樣子。
我和同學玩了一個游戲叫“木頭人”。老師說：“3、2、1！木頭人！”我趕緊坐在那里，雙手拍在桌子上一動不動，而我的.同桌張梓豪則一動不動地站在那里……一分鐘時間終于到了，我們總算可以放松一下了，我覺得一分鐘的時間真長啊。而且我的手是用力拍在了桌子上的，我的手好疼啊！
新學期認識了新同桌，我希望能與他共同進步，天天向上！
三年級作文之我的新同桌 18
我的同桌跟我一樣，也是一個小男生。他很喜歡看書，看起書來常常入迷，他看書的速度很快，沒幾天就可以看完一本書。好多書都是從舟山圖書館借來的，他可是咱們班的讀書大王呢。
他除了喜歡看書，還有一項特殊的愛好。
有一次英語課上，我正在讀單詞，忽然聽到“啪”的`一聲，我愣了一下，開始還以為鉛筆盒掉地上了，但后來又出現了好幾下“啪”的聲音。我十分奇怪，頭往左邊轉了一下，啊！原來何炅昊在玩磁鐵！我立即用手碰了他一下，他立刻大聲地讀了起來。
他不但愛玩磁鐵，還喜歡研究磁鐵。有一次下課，我正在喝水，看到同桌用尺子“吱嘎，吱嘎”地“鋸”一根磁鐵。
我吃驚地問他：“你在干什么？”
“我想把這根磁鐵弄成兩半。”他頭也不抬地說，“看看磁鐵里面是怎樣的，它變成兩半后會出現什么情況？”我的好奇心也被他的話激發了。
但他一直都沒成功，所以我的好奇心也有沒有得到滿足。
三年級作文之我的新同桌 19
我剛換了一位新同桌，他叫小淵。
事情是這樣的：在一堂數學課上，林老師認真地給我們講解一道題怎樣做的時候，小淵在下面坐不住了，做小動作。老師發現了，邊點小淵的.名邊繼續講解。可過了一會兒，小淵又再做小動作，還站了起來，林老師看見了很生氣地說：“你在搞什么鬼！下課你跟小鵬換座位。”小鵬說：“不要呀，為什么要和我換座位呀？老師，我不想換座位！”但林老師沒有回答。
鈴，鈴，鈴下課了，小鵬還是跟小淵換了座位。課間10分鐘的時候，利頌民就跟小鵬嘰嘰喳喳說個不停。
上課了，語文老師講完了新課，說：“剩下的時間，讓你們做同步精練吧！”同學們聽了，都迅速地拿出同步精練來做。只有小淵慢慢吞吞地，雙手在抽屜里摸，摸了很久也沒拿出來，老師見了就提醒他，但還是過了好久，他才拿出來。
不過，我發現了他的一個優點：做作業時很安靜。
這就是我剛換的同桌——小淵。
三年級作文之我的新同桌 20
星期四，老師給我們重新排了位置。這次，輪到我和小濤坐。
小濤是個特別愛哭男生。有一次數學課上，老師讓我們在隨堂本上做題目，他有一條寫錯了。老師正巧走到他身邊，讓他用膠帶紙粘掉重寫。他沒有，老師讓我借他用一用，還向他敲了敲警鐘，讓他下次記得帶。接下來幾天，老師發現他總是不帶膠帶紙或鋼筆橡皮，就批評了他幾句。他便開始掉眼淚，這時，我真想好好地訓他幾句，讓他意識到自己是個男生，男子漢大丈夫不能輕易掉眼淚。再說，老師說的本來就沒錯，他的確沒有帶嘛！
有時候，老師讓我們寫家庭作業或看書時，他就會拿出一張紙來開始畫畫。他畫的.可不是美術課上的那種卡通畫，而是游戲中打架或戰斗的畫面。雖然是自娛自樂，也不影響其他同學，可如果上課時畫，就影響了自己的學習呀！
至于小濤的優點嗎，還有待觀察。但是，我希望小濤能把愛哭的特點改掉。俗話說的好，“男兒有淚不輕彈”。像他這樣，還像個男生樣嗎？
三年級作文之我的新同桌 21
這個學期，我換了一個新同桌，他就是李欽奕。
經過一個多月的觀察，我發現李欽奕身上有很多值得我學習的地方。比如說：他思維比我活躍，運動能力比我強，寫作業的速度比我快等等。接下來，我就仔仔細細地給大家介紹一下。
有一次上數學課，徐老師讓我們做思維題，他說：“我要看看我們班里有哪些人做得又快又對。”我絞盡腦汁地想，可只做出了三題，這時李欽奕已經全部寫完并且全對，我真是太佩服他了。
再比如，有一次我想和他比跳高，我還說：“我一定能贏你！”他說：“那我們就來比比看！”結果，我輸了。“哎！我這次真是輸得心服口服。”我說道。這時我不得不對我的'同桌豎起大拇指。
還有，他每次寫作業都很快，有時候我才寫到一半，他就已經全部寫完了。這時候我就有了危機感，也會拼盡全力地加快速度地奮筆疾書。
通過這幾次的觀察與學習，我真是太佩服我的同桌了，他不僅優秀，而且神速，我要向他學習！
三年級作文之我的新同桌 22
新的學期開始了，我們的“雅集日日賢”的'活動可沒有停止。看，新的學期，我終于得到了一張心愿卡，于是我許下了一個心愿，那就是和小爾做一個月的同桌。
你可知道小爾是誰？
對！她就是我們班德、智、體、美、勞全面發展的學生，我能跟她做同桌可真是“享了八輩子福”了。
小爾可是個學霸，上次語文考試居然考了99.5分，就因為錯了一個小標點，不然就是100分啦！還有一次數學考試，就錯了一道微不足道的填空題，得了99分，你看她多厲害！
小爾還是個樂于助人的學生，上次我有一數學題不會做，就請教了她。小爾非常熱心地幫助我，她可不是直接告訴我答案，而是一點點幫我分析，教給我解題思路，讓我自已思考，自己去徹底弄明白。
我剛和她做了一個下午的同桌，就懂了許多的知識，我以前玩耍的時間，原來學霸居然在看書、學習。看來，我也要把時間更多地放在讀書、學習上。
哎，我可真想永久和小爾坐。
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