（熱門）小學三年級的作文9篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
從剛剛邁進校園到現在，我都沒有仔細觀察過校園。這周五早上余老師一到班上就跟我們說要帶我們去校園里走走看看。我驚訝不已：校園就這樣有什么好觀察的？我們帶上紙筆就下樓了。
我們先去拜訪門口的那棵老榕樹。榕樹的主干分叉開來像一個大大的Y字，足足有三層樓高，枝繁葉茂，猶如一把撐開的巨傘。我走到樹下，將腦袋向后仰，仰到脖子都酸了，還看不清它的全貌。只見絲絲縷縷的陽光奮力沖向層層疊疊的樹葉卻始終沒能成功......
接著，我們跟隨老師的步伐來到了水池邊。假山矗立在池中，假山上有許多小巧精致的雕像。大多是猴子，猴兒們三五成群，形態各異，色彩鮮明，表情豐富。在群猴之間，還有一位白發蒼蒼，穿著蓑衣帶著斗笠，坐著垂釣的老漁翁。這不由讓我聯想到了《西游記》中的菩提老祖，那，這座假山是不是以花果山為原型呢？與假山相映成趣的是那些青翠欲滴的植物，分別是：蘭花、羅漢松、鴨掌木和羊蹄樹。我還看到一株長在水中的'小榕樹，我好奇的向園丁請教，園丁告訴我們：是風把榕樹的種子吹到水里，它便在那里生根、發芽、長大......我趁大家不注意，偷偷地把手探進水里感覺涼涼的。
我們還逛了教學樓前的小花園......
原來我們的校園這么美啊！
小學三年級的作文 篇2
這個夏天，人們聞暴色變，作文 可怕的大暴雨。暴雨這個可惡的東西，你實在太猛烈了。多少莊稼被淹死了，多少房屋倒塌了，多少車子無法前進，多少人無家可歸，多少人的性命斷送在了它的手中，它的罪惡是無法饒恕的！
在山區里暴雨可以造成泥石流、山洪。泥石流如猛虎，能把房屋變成三明治，能人把人變成肉醬；洶涌的洪水無情的卷走了那么多的物資、生命。山區里一旦發生了泥石流洪水等災難，就沒電，沒水，夜間伸手不見五指，最重要的是通訊中斷，打不出電話，只能默默的等待外界來救援，苦苦的受著煎熬。
暴雨不僅摧殘了山區，而且肆掠了城市。城市成了澤國，車輛不能通行，引起了交通癱瘓，大家都不能正常上班下班，在外面困在路上，在家里的困在屋里。低洼的`地方強大的洪流沖擊，帶走了不少的生命。在京港澳高速路上，最深的地方積水深達到六米，許多車子都像煮熟的餃子浮了起來。許多人都棄車而逃，唯一的避難所就是大巴車的車頂上，許多人被困在車里導致死亡。如果你也被困在了車里，我有一套可以幫幫你，每輛車的坐枕上都有一個可以調位子的金屬棒，你把它抽出來使勁的把玻璃敲碎，就可以破窗而逃了。
如果我們多植一些樹，如果排水設計更合理，如果求生技能強一些，是不是會在大暴雨面前顯得不那么脆弱呢？
小學三年級的作文 篇3
今天媽媽給我買了五條金魚和一只小魚缸。其中一條,因為它的頭上有一塊凸出來的，紅艷艷的，真可愛，好像一朵紅艷艷的花，所以我給它取名為“大頭花”。我最喜歡這條叫“大頭花”的金魚。這五條金魚里，分別是兩條最大的，兩條中等的，一條最小的。最大的兩條叫爸爸、媽媽，中等的`叫哥哥、姐姐，最小的叫弟弟，這樣，金魚們在魚缸里組成了一個大家庭了。
美麗的金魚在魚缸里自由自在地游玩著，真可愛。那條叫“爸爸”的金魚和那條叫“姐姐”的金魚特別機靈，我把那兩條金魚撈起來，放在手心里，可它們一蹦，就離開了我的手心，跳回魚缸里。我把金魚放到陽光底下，金光閃閃，猶如許多星星的碎片落在金魚的身上。金魚在魚缸里悠閑地游著，真是一個幸福的大家庭。美麗可愛的金魚，真討人喜歡。
小學三年級的作文 篇4
我的生活中有許許多多的“第一次”，而最令我難忘的就是小時候剛學走路的事。
在我還是小不點的時候，學起走路真難。和我一樣大的小孩子，他們走路穩而妥。我看他們走起路來這么簡單，本以為走路并不難。可當我邁開腳步的時候，腿怎么也使不上勁來，仿佛自己是一支木偶，除非有人擺動，否則，怎么也走不來。
在學習走路的過程中，都是媽媽在旁邊陪伴我，教我怎么走。每天晚上，都是她用心地教我，她就像一顆楊柳，用她那細而長的柳條將我拴住，將我放在地面，松開細條站在我的對面，然后對我說：“孩子過來，過來有糖吃哦！”我知道媽媽只是想誘惑我，可是我還是經不起誘惑站了起來。可是我邁開第一步的時候，突然又坐在地上了，媽媽卻耐心地在旁邊鼓勵我，說：“孩子，站起來。” 我艱難地從地面上站起來。終于，站起來了，我又開始準備走。終于邁開了人生的第一步，我覺得我就像一顆竹筍，需要經歷狂風暴雨，才能長成高大的竹子。現在的`困難，只是人生的開始，以后的重重困難，還得靠自己去面對。
在人生的旅途中，只有邁開人生的第一步，才能取得以后的成功。
小學三年級的作文 篇5
星期六，我一手抱著圓滾滾的籃球，一手拿著黃澄澄的香蕉，高高興興的去打籃球。
我狼吞虎咽地吃完香蕉，隨手將香蕉皮用力的向后一扔，不料，沒有扔進垃圾筒。我繼續往前走，看到一位環衛工人正汗水淋漓、辛苦的清掃地面，我的.臉瞬間變得像草莓一樣紅！我快步回到扔香蕉皮的地方，撿起香蕉皮走近垃圾筒輕輕地放進里面。
環衛工人告訴了我，城市清潔靠大家。
小學三年級的作文 篇6
今年五一媽媽帶我去公園。在門口圍著好多人，我好奇地擠了進去，原來是人們在釣魚。我于是也加入了他們的行列，進過不懈的努力，我終于釣到了了兩條小金魚。
我高高興興的把小金魚帶回了家，放進魚缸，經過仔仔細細地觀察，一條稍大的他的顏色是金黃的披著均勻的鱗片，小嘴巴，大眼睛，穩步若有若無的有些黑斑，非常漂亮，我就叫他黑尾巴。小的一條就更有意思了，扁扁的胖胖的，身上的'衣服是紅白相間，香山總一樣的尾巴雪白透明，不聽的擺動，我稱呼他小胖子。
他們有用姿態很優美，并且是那么的輕松，翅膀拍拍就可以前進的或后退，搖搖尾巴就可以左轉或右轉。他們也非常聰明，只要我往水里一投魚食，就爭先恐后的搶過來，誰也不讓誰。但是吃跑以后，它們也是很客氣的地在水中慢慢的游動，時而潛在水底，時而浮在水面，不是地吐著氣泡，一副悠閑自得的摸樣。
我喜歡我的小金魚，因為它們是我辛勤的勞動的來的。
小學三年級的作文 篇7
第一次感覺是奇妙的。
記得二年級暑假的時候，我一直住在婆婆家。媽媽告訴我，我這次去婆婆家，不止是去玩的，而是去向婆婆學習日常生活管理的'。這次對于我來說任務是很艱巨的。所以我的第一個目標是要學會炒蛋炒飯。
每天我做完作業后，婆婆都會交我一些家務事。可我卻迫不及待的想學炒蛋炒飯。終于有一天，婆婆同意讓我學炒蛋炒飯了。
首先，婆婆給我演示了一遍：先拿出一個碗洗干凈，然后將蛋打碎放進碗里。拿筷子把蛋調散。調均勻后，又放入一點鹽，再攪拌。然后拿出炒鍋開到中火， 將油到進鍋中。過一分鐘后，再將蛋放入鍋中，十幾秒后那鍋鏟輕輕翻轉蛋。蛋熟后，再將飯到入鍋中，使勁抄。就這樣，蛋炒飯就抄好了。
我看完后，急忙請求婆婆讓我抄一次，因為我對這次炒飯信心十足。可看起來簡單做起來難。我在打蛋的時候，根本不會打，所以拿起蛋就往桌子上打碎，結 果把蛋打的一地都是，婆婆這才教我打蛋應該輕輕打。我輕輕把蛋打到碗里后，拿筷子攪拌，再放少量的鹽。然后我拿出炒鍋，但卻不知道應該放多少油，婆婆就幫 我放了油，開了火。一分鐘后，油吱吱叭叭的響了起來。有時還會濺起來，我害怕極了，想到油會不會濺到我的手。所以我根本不敢靠近炒鍋，婆婆看見后，給我說 油不會濺到你身上的。我這才壯起膽子靠近油鍋。然后我把蛋倒進油鍋，慢慢的炒了起來。就這樣，我越炒越熟。最后終于會炒了！
第一次的感覺真的很奇妙。雖然有些第一次并沒有成功，但是會讓人回味無窮，讓人從中得到經驗。總而言之，統而言之，第一次越多，經驗就跟多。希望我們珍惜第一次。
小學三年級的作文 篇8
春天來了，冬天偷偷地溜走了。太陽公公用柔和的光把沉睡的溪流喚醒了。
風婆婆這次并沒有帶來寒意，而是用溫暖的雙手搖擺著萬物。
看啊，裹著棉褲的小草，伸了一個懶腰，睡醒了。迎春花用它那芳香氣味，為花園添上美麗。桃花、梨花、玫瑰全部開放，再加上綠綠的青草真美麗啊！
人們換上了艷麗多彩的'春裝，阿姨們穿上漂亮的長裙，給城市增加了一道亮麗的色彩。農貿市場也熱鬧起來了，賣水果的攤子上擺著誘人的葡萄、鮮紅的草莓和又甜又脆的大蘋果。商販們放開喉嚨 吆喝著。
好一個美麗、熱鬧、繁忙的季節！
我愛美麗的春天。
小學三年級的作文 篇9
常聽大人說：人在成長中有許多快樂與煩惱，而我感覺成長中更多的是快樂。
還記得第一天上學的情景，背著嶄新的書包，拿著新發的課本，認識了我的第一個老師和許多同學，那股高興勁就別提了。剛上學的.新鮮勁過去了，但還有許多其他的快樂。每天上學聽課，放學寫作業，有時挺辛苦，但回過頭一想，從剛開始不認識幾個字到現在能夠順利地讀問章，從開始能從一數到十到現在加減乘除都會做了，心里真是美滋滋的。剛開始學會查字典時，從字典里查到了自己的名字，爸爸他*的名字，還有許多其他人的名字，真高興。
還記得第一次做值日生時，要在爸爸他*的幫助下才能完成打掃的任務，很快就能自己獨立完成了，做值周生時，脖子上掛著值周生的標牌，就像是一個指揮官，遇到表現不好的同學要去管一管，遇到好人好事要向老師報告，遇到有困難的同學要去幫助他，感覺非常自豪和快樂。
我在一天一天成長，在一點一滴中感到了成長的快樂，擁有了一個快樂的童年！
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