三年級小學(xué)作文

時間：2025-01-16 14:45:17 三年級我要投稿

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三年級小學(xué)作文4篇【精選】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級小學(xué)作文4篇【精選】

三年級小學(xué)作文篇1

　　中國古老的文字中有花盛開的聲音。它像塵埃、穿越時空，散落在節(jié)日、名著、文物上；它如空氣，充斥于風(fēng)俗、傳統(tǒng)、禮儀中；它如音樂，彈奏在衣著、情態(tài)、鄉(xiāng)音里；它如春風(fēng)，吹拂在自然、社會、哲學(xué)間……文化的星空，絢麗多彩，觸手微溫。

　　漢字，是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶，是祖先留下來的寶貴遺產(chǎn)。是世界上使用人口最多的文字。在我的眼中，漢字可不是一些無聊、的符號，而是一群美麗的花朵。更像是一群活潑可愛的小精靈，在白色的紙頁里，不管它走到哪，都會給人留下深刻象！

　　瞧，每個漢字都有著獨一無二的風(fēng)韻：看到“秋天”這個詞，仿佛自己就是一位農(nóng)民，正在享受勞動成果；看到“辛苦”一詞，會讓你想到千里之外四處漂泊、打工掙錢的父親，也會想到為你操心的母親；看到“森林”，這個詞，你仿佛走進了一片郁郁蔥蔥的樹林，在里面與小鳥唱歌，與蝴蝶共舞。每當看到“漢字”一詞，我似乎回到了幾千年前，看到倉頡還在為發(fā)現(xiàn)動物的足跡而冥思苦想……

　　漢字，在那些大詩人的眼中，漢字是朋友，是親人，是在孤獨中的一絲安慰；是在被冤枉時——唯一值得信賴的.朋友，是給你勇氣和力量的泉源！是遮風(fēng)擋雨的港灣，是冬天的一把火，夏天里涼爽的風(fēng)。

　　漢字，多么簡單的一個詞呀！可包含了許多人的心血！漢字，你又是一條源遠流長的河流，流在祖國廣闊的土地上，在哪里都能看見你躍動的身影；漢字，你更是一條長長的絲帶，把我們?nèi)A夏子女的心系在一起！可見，你富有無限的活力和奇特的魅力！

　　我愛你，中華漢字！我要為你喝彩！

三年級小學(xué)作文篇2

　　爸爸，我有許多話想對您說，可只要我說一句，您就破口大罵，叫我怎么承受呢？爸爸，借此機會，我想把所有的苦惱都哭訴出來。

　　首先，您不讓我放學(xué)獨自回家，又愛嘮叨。您知道我有多難過嗎？每當看到同學(xué)“推”開家找的嘮叨，和朋友一起聊天、游戲時，我的`淚水不禁在心里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。您說，遇到同學(xué)要打招呼，因為別人也一樣向我打招呼的，我總會說：“他們都是獨自一人回家的！”可是您說他們和我一樣，沒有什么自己不自己回家的，不，就算一樣，但我是獅子座，最注重的可是自尊呀！

　　其次就是您的偏心了，堂弟鄭浩宇才三歲，他就會玩IPHONE了。他常常不吃飯，只要您給他玩IPHONE，他就會迅速吃起來，您都是毫不猶豫地從兜兜里掏出來給他。如果我向您要，二個字“看書”，三個字“寫作業(yè)”。如果我這兩項都完成了，您還是不給，爸爸，您怎能這樣呢！，有次，您叫我別管鄭浩宇（無論怎么樣）。五分鐘過去了，他哭了，您過來一看：摔倒。您還說我，爸爸，記著五分鐘前嗎？

　　爸爸，安全必然重要，但我已經(jīng)長大了，堂弟雖然比我小，但也要看在原因。

三年級小學(xué)作文篇3

　　伍子敬同學(xué)雖然個子比較矮，但聰明伶俐。他不但學(xué)習(xí)好、紀律好，辦事能力也非常強，是一個全面發(fā)展的同學(xué)，大家都喜歡他。因此，當我們評選大隊委的時候，全班都選他。作為大隊委，他關(guān)心班集體，以身作則，在班里起到了帶頭作用，讓老師非常放心。

　　今年六月份，學(xué)校帶我們?nèi)タ萍拣^，讓我們分成幾個小組去參觀，了解一些科學(xué)知識，每組都要做PPT回來匯報。我們到了科技館，伍子敬像一個小老師，帶著我們這組，開始參觀。他說：“你們跟著我走，哪兒值得了解，我就把學(xué)到的記下來”說著，我們就到了一個關(guān)于電磁現(xiàn)象的展廳，那里非常有意思小學(xué)生作文--寫我的`伙伴作文5篇作文。這時，有一位同學(xué)不知道為什么會有電磁現(xiàn)象，就問大家：“你們誰知道這是什么原理?”在我們這幾個人中，雖然有很多人有所了解，但只有伍子敬能給大家講得很清楚，并自己做了記錄。他對這次匯報非常的重視，還希望我們能了解更多的知識，帶頭做了PPT。我覺得他真的很了不起，可是他卻說，我是大隊委，這是應(yīng)該做的。這使我們更敬佩他了。