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三年級作文

時間:2025-01-12 12:05:12 三年級 我要投稿

三年級作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的三年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文

三年級作文 篇1

  有人說:“青春是彷徨的。”我說“一路有你,青春是無悔的。”

  ——題記

  三年前的初秋,我們在一個溫暖的下午相遇了,陽光灑在你年輕但又成熟的臉上,顯得微紅。你端站在講臺上,招了招手略帶生澀的對我說:“同學你好,我是你的班主任。”從此你就帶著我走向這條通向成長的不歸路。

  未脫稚氣的我喜歡與要好的同學嬉鬧。有一次,下手過頭,我的.手脫臼了,痛得我撕心裂肺,眼睛像被縫上了線,睜都睜不開。你趕忙抱著我往醫務室跑,一路上一個勁地安慰我,卻沒說我任何壞處。月光下,一個女老師抱著一個手脫了臼的初一新生飛奔在布滿光輝的操場上。事后,你向我說起這件事時還是沒有怪我,只是對我說:“該學會長大了。”我抬頭看向你,微笑著。眼淚愧疚地滑過我稍顯成熟的面龐。

  “愛情對于一個人來說就像是酒,喝了一口再一口,難以忘懷。”步入青春期的我也想品嘗這一口美酒,但換來的結果卻顯而易見,我的“她”不由分說地拒絕了我。由此無心學習,沒日沒夜地發呆。你看到這樣的我看在眼前,記在心里。“滴答,滴答”剛剛還晴朗的天空不知不覺得下起了飄忽的小雨,打在窗上奏出令人煩厭的雜聲。空無一人的教室里開著一盞燈,我靜靜地趴在課桌上,旁的書,不不知道被風翻過了幾個優美的片段。呆呆地看向遠方,好似在思索其實一片空白。這時,走廊外響起了熟悉的腳步聲,我馬上端坐起來,隨口念了幾個字。“還沒回家?沒帶傘吧!老師帶你一程。”一看是你,我略有些慌張地說:“啊?哦。”“動作快點,天都這么黑了,還下著雨。”你說。我這才發覺窗外的天空早已烏黑。我跟著你沿著路走著,什么都沒說,心事重重。“還在想著她嗎?”語出驚人,我的心一怔,低下了頭。“老師也有這樣過,但你要記住,路還是要走的,向前看,你還年輕還有機會,但時間就給你那么多去得到知識,可千萬別辜負了它。”你帶著少有的口氣更我說著。我緊緊地跟著你,跟著路上的風和雨,一路走到了家。你把我送到了門口,才放心地回去了,一直低著頭的我看向了走在雨中的你,心中蕩漾著敬仰的一股溫暖。

  走完了那一路,我不再去想學習以外的東西,只記得你與我說過的話。至今難以忘懷,那一夜的風雨也將青春的年少無知沖洗干凈,陽光重新照耀在這片土地上。

  在青春的這三年,這彷徨之路上,你梳著馬尾,言傳身教地伴我走了一路,無論風雨,你用心給我溫暖,雖不偉大,但在我心中早已揮之不去。也許有一天,我們將要分離,但我的心中你定會陪我走完整場人生旅行。

  一路有你,老師謝謝你。

三年級作文 篇2

  我的家鄉在東臺,那里景色迷人,物產豐富,是旅游的好地方。

  我們東臺有很多著名的地方,有黃海森林公園,有董永七仙女文化園,還有海春軒塔。但我最喜歡的是黃海森林公園。

  黃海森林公園景色迷人。那兒的'云瞬息萬變,一會兒像一匹四蹄生風的白馬,一會兒像一縷輕煙。黃海森林公園里的樹像一把把綠色的大傘。一陣風吹過,樹葉“沙沙”作響,小鳥在大樹的上空飛旋著,嘰嘰喳喳的唱著歌。樹的旁邊有著小花小草,小花像害羞的小姑娘紅著小臉。小草綠油油的,像給大地鋪上了一層綠毯子,在太陽的照耀下,一片生機勃勃。

  我們東臺特產豐富。我最喜歡的就是紅紅的西瓜了,用力的把西瓜切開,一陣香味撲鼻而來,令人垂涎欲滴,用勺子挖上一口放入嘴中,甜滋滋的,肯定令你回味無窮。

  我愛我的家鄉——東臺。

三年級作文 篇3

  大家一定都知道葉欣吧,她是一個為那么多人奉獻的“白衣天使”。

  說到“白衣天使”,我們去醫院時總是能看到她們的身影,雖然她們不知道你是誰,但是她們也總是以笑容回報我們,可是你們都不知道她們背后的故事。

  她們為我們看病打針,有時候為別人打針太多,跑來跑去,大滴的'汗水從臉上流下來,可是她們毫不在乎,用手一抹,笑著跑向要打針的人,最特別的是夏天,天氣又熱,又要跑來跑去,那是一個累啊。這就是這些“白衣天使”們背后的故事了。

  最美的心在哪里?就在大家的生活里,只要去尋找,就能找到。

三年級作文 篇4

親愛的吳老師:

  你好!

  在我的心中,老師是我們這個世界上的第二個父母,老師如父母一樣,待我們恩重如山。雖然您沒有賜予我們生命,但卻向我們傳授了知識和做人的道理。我愛您,我的吳老師。

  您拿著書本,在講臺上把自己的畢生所學都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆,在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡,這全是因為我們,而您卻無怨無悔,仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學生。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,吳老師,您就像燃燒的.蠟燭,吐絲的蠶一樣默默無聞地奉獻,卻不求回報!

  吳老師,或許,在班級五十個同學中,我僅僅是一顆小的塵埃,也許你終有一天會不記得我。但是,無論如何,我是永遠不會忘記您是一個那么溫柔、那么體貼的好老師。您用您的汗水澆灌著我們的心田。老師謝謝您,您辛苦了。

  祝 :身體健康,合家歡樂!

  您的學生:余麗萍

  20xx01.15

三年級作文 篇5

  國慶節,我們一家人去西湖游玩。

  西湖邊上游人如織,我們打算乘船游西湖。我們坐上了一條叫烏菱的古香古色的小木船。船慢慢地開,撫摸著碧藍碧藍的湖水,推起白色的浪花,兩岸的風景像一幅幅美麗的畫在我們眼前展開。

  船靠岸了,到了小瀛洲島上。望過去,湖面干凈得像一面巨大的鏡子,對面的美景倒映在水中,濃的淡的像一幅水墨畫。島上隨處可見一片片小樹林,茂密的枝葉上鳥兒們歡快地跳動,婉轉地歌唱。也有鳥兒為了占地盤吵起架來,你啄我一口,我扇你一翅膀,樣子真好笑!而樹的姿態更是讓人覺得奇怪:不是橫著向著湖長,就是看起來像三棵樹長在一起。島上還有幾個供人歇腳的小亭子,灰色的瓦片被夕陽染紅了。它們有的.在湖邊,有的在路邊,還有的在一叢叢綻開花朵的草叢里,只有一條小徑通向它。

  走著走著,我看到有三個像寶葫蘆一樣的石塔矗立在波光粼粼的湖面上,這就是有名的三潭印月。據介紹中秋之夜,明月當空,湖里能映出三十三個月亮!打破了吉尼斯紀錄呢!

  夕陽西下,雖然西湖的美景我還沒有看夠,但也只好乘船返回。當我回頭眺望小瀛洲島時,發現一條條魚兒躍出水面,好像在跟我們告別呢!

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