三年級快樂作文范例【4篇】
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級快樂作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級快樂作文 篇1
國慶節，八天假！
耶！
高興極了。
去公園玩啦，盡管旅途一路顛簸，但怎么也顛不去我愉快的心情。
到了江南公園，我先拉著媽媽去看動物。我們來到孔雀園館，正趕上那只綠孔雀展示它那美妙的身姿，它優美地踱來踱去，像一位少女在翩翩起舞，時而把那對五彩斑斕的翅膀抖動一下，好像一對大扇子，要為我扇去夏日的炎熱。
那邊的.鴿子樓又把我吸引過去，空地上幾乎被它們全部占領了，一大片雪白的鴿子中間點綴著幾只灰藍色的鴿子，那漂亮的羽毛，在陽光下閃著迷人的藍光，像一顆顆淡藍的寶石嵌在白云之中，哦，太美了！
看著，情不自禁地走過去，“轟”的一下，這片云被我嚇得飄向了空中，哎呀，心里暗暗地懊悔，不過，看著鴿子們在天空自由自在地翱翔，心里馬上就高興起來，我真想也有一對翅膀，和它們一起飛上藍天，多好啊！
接下來，我們又玩了木馬、碰碰都很有趣，可是我怎么也忘不了那籠中的孔雀和飛翔在藍天的鴿子。
哦，這個快樂的假日，我就像飛上藍天的鴿子。
三年級快樂作文 篇2
·“叮鈴鈴------"上課鈴響了，男生們一個個如狼似虎地沖出教室，奔向操場。女生們也不甘示弱，跟著也向操場奔去------哦，原來這是同學們最喜愛的體育課。
· 那天下午陽光明媚，伴著若有若無的微風，李老師精神抖擻地早已站在操場上等著我們了。我們很奇怪，李老師笑瞇瞇地拿出許多橡皮圈，然后把我們分成十人一組，進行比賽。
我們組十名同學站成一排，一名同學的左腳和另一名同學的`右腳綁在一起，老師給我們講了注意事項，然后一聲哨響十名同學手拉手并排向前沖。可是我們還沒走幾步，就有同學跌倒了，結果整個隊伍就垮了。我們的臉上、手上都占滿了泥土，狼狽極了。顧不得別的，我們互相攙扶著艱難地爬起來。這一次我們集中精神，總算走出了十幾步。我們開始得意了，腳下的步伐開始凌亂，只聽得“哎呦”一聲，一名同學被絆倒了，接著整個隊伍全趴下了。我們趴在地上，只聽見旁觀同學善意的笑聲。我們羞愧地爬起來，我說“不要急，重來。”這回我們再也不敢大意了，我們手搭肩膀、齊心協力，大聲喊著“一、二、一、二-------"的口號，一起向前沖。由于我們配合默契，漸漸地協調整齊地小跑起來。我們終于成功了，當時的喜悅無法言表，我們互相擁抱在一起，快樂地大聲喊著“勝利了!"
·一堂快樂的體育課，一場小小的比賽，讓我們懂得了團結就是力量，失敗乃成功之母的真正含義。
三年級快樂作文 篇3
今天是中秋節，是一個團圓的日子。晚上，爸爸媽媽帶我去姨媽家，和外公外婆一起過中秋節。
一進門，我就愣住了，好多人啊！原來，大外公、舅公、干姨媽家的'人也都來了。我數了數，一共有16個人呢。大家圍坐在一起，一邊吃喝，一邊交談，分享生活中的趣事，講到開心的時候，就一起哈哈大笑，真是太熱鬧了。
晚飯后，我們又聊了一會兒，就各自回家了。
走在回家的小路上，我抬頭望天，沒有看到月亮。咦？月亮在跟我們玩捉迷藏嗎？我一邊走一邊想。
很快，我們就走到了自家樓下。這時，奶奶正和幾位鄰居圍坐在一起聊天，他們也在過中秋節呢。于是，我加入了他們。我唱歌給他們聽，大家都很開心。
回家了，媽媽拉開窗簾：“啊，月亮！”果然，一個又大又圓的月亮安靜地掛在空中。它有和我說話嗎？我想和它說話：“月亮婆婆，中秋節快樂！嫦娥阿姨，你要快樂哦！”
這真是一個又快樂又溫馨的中秋節！
三年級快樂作文 篇4
“起來了！”“才11點50分。啊！11點50分了，該去點炮啦”話音剛落，我便匆匆忙忙地沖到門前，點燃沖天炮。
“嗖嗖嗖”，幾聲響，天上頓時五光十色，好像因為我們的帶動，千家萬戶都在放炮。是你想看星星，至少也要征得這五光十色的同意。
此時，小草從土里靜靜地露出小臉蛋，蝴蝶在哪？在五光十色的天上。在春姑娘的'懷抱中，在人們的笑臉上。“蝴蝶。”那是蝴蝶？那是蝴蝶煙花。弟弟不聲不響地走了。
“流星……。”“你們干嘛，那是我買的流星雨，好看吧！”頓時，有兩顆騰空而起，一大一小，忽明忽暗，像母子一樣，又像天上的星星一閃一閃，美極了。
寒假給的快樂太多了，不僅讓我認識了，寒假的快樂，新春的快樂，還讓我看見了“明珠”流星，寒假給我的這一夜將讓我永遠記住。
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