三年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
我是個大膽的女孩，什么都不會把我難倒。可唯獨(dú)它——失敗，我最害怕。如果失敗，我會十分害怕同學(xué)的目光，同情、安慰、嘲笑甚至幸災(zāi)樂禍，讓我失去了真正的自我。
我好強(qiáng)，從來容不得失敗，所有內(nèi)心就顯得十分脆弱。每當(dāng)考試或比賽臨近，我的情緒就會高度緊張，但心喜報(bào)單會冷落了我。
然而，屋漏偏逢連夜雨，到了五年級，我的'成績就出現(xiàn)了一個大冷門：然后數(shù)學(xué)成績直線下降。我對那些數(shù)學(xué)考試只能持嘗試的態(tài)度，在培優(yōu)方面，然后我更是比尖子生落了一大截。我不敢了解別人的成績，以眼耳盜鈴的方式蒙騙自我。
到了演講比賽了，老師叫我和馬鑫露寫演講稿，我一向認(rèn)為我寫得還能夠，可是我沒被選上，我太失望了，難道我就這么差？不，我要振作起來，努力學(xué)習(xí)，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，先苦后甜，我要努力學(xué)習(xí)！沒寫好，不算什么。
這是真正的自我，生活就是這樣，來不得半點(diǎn)虛假，時(shí)時(shí)擺在面前，我只能沉默以對，改變不了什么。
從那次起，我學(xué)會了真正的勇敢，擁有了真正的勇氣。從那以后，我再也不害怕了，雖然失敗過但我感到自我成功了，懂得了成功的真正好處：一向害怕失敗的人，終究不會成功。
我又多了個新朋友——失敗。
三年級的作文 篇2
今天，我們玩了一個游戲：頂西紅柿。
舒老師告訴我們規(guī)則：把西紅柿放在頭頂上，手不能碰，從桌子到門那里走三個來回。如果你頭上的西紅柿掉下來了，那你就失敗了。聽了舒老師的話，我們都“啊——”地叫起來，一個個都是不可思議的表情。我想：我能成功嗎？
第一個上場的是劉涵。只見他頂著西紅柿，一臉嚴(yán)肅的表情。我心想：劉涵是健美操運(yùn)動員，那么一本正經(jīng)，肯定會成功的。舒老師說了聲：“開始！”劉涵就開始走了。他頭一動不動的，開始慢慢向前走。他走了一步，同學(xué)們故意吵一下，想讓他忍不住放松下來，可是他竟然不受干擾。到了第三回合，他頭上的`西紅柿動了一下，好像有點(diǎn)“坐立不安”了。他連忙站住，屏住氣一動不動，等西紅柿不動了又開始走。呼，真是虛驚一場。過了一會兒，劉涵順利地走到了終點(diǎn)。我們都站起來鼓掌。
我第二個自告奮勇地上場。我放好了西紅柿，開始走了。我手貼著身子，像一個小木偶。我慢慢向前走，不敢動一下。一步，兩步，我走得穩(wěn)穩(wěn)的。頭上的西紅柿也穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里。我心里不住地念著：“西紅柿，你千萬不要掉下來呀！”我順利地走完第二回合，到第三回合的時(shí)候，大家又故伎重演，都說我“圓頭爸爸”。我心想：你們讓我笑，我就不上當(dāng)。過了一會兒，緊張的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了，我順利到達(dá)終點(diǎn)。“我成功了！”我自豪地回到了座位。……我們就這樣一個接一個地輪下去，直到?jīng)]人舉手了。結(jié)果，只有我和劉涵成功。
經(jīng)過這個游戲，我明白了：做事不能急躁，一急躁就會馬虎，一馬虎就會失敗。
三年級的作文 篇3
碧綠的小草不知什么時(shí)候悄悄的變黃了，準(zhǔn)備著明年的再生。蟬鳴聲消失了，大雁成群結(jié)隊(duì)地往南飛，好像在告訴人們，秋天到了。
秋天的天空格外晴朗，朵朵白云悠閑地飄著。楊樹、柳樹的葉子變黃了，只有松柏不舍得脫下它們的綠衣裳，可能它們怕著涼吧!楓樹想的最周到，已經(jīng)換上為秋天準(zhǔn)備的紅毛衣。
秋天正是豐收的季節(jié)。田野里，金色的稻谷壓彎了腰。一陣風(fēng)吹來，地里涌起金色的稻浪，一層趕著一層，涌向遠(yuǎn)方，并發(fā)出沙沙的歡笑聲。高粱頂著火紅火紅的穗兒，好像一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒。這一切仿佛在向人們報(bào)告豐收的`喜訊。農(nóng)民們正在不辭辛苦地收割著豐收的糧食，他們的臉上流淌著勞動的汗水，也洋溢著開心的微笑。
不遠(yuǎn)處的果園里，蘋果成熟了，像一個個害羞的小女孩臉上紅撲撲的，低著頭。葡萄架上掛滿了成串的葡萄，有綠的、紫的、紅的，真像是用水晶和瑪瑙做成的。一顆顆在陽光的照射下，晶瑩剔透，閃爍著耀眼的光亮，散發(fā)出誘人的清香，令人垂涎。我簡直陶醉在這神奇、迷人的秋色中了。
充滿生機(jī)和活力的夏天是美麗的，但飽含豐收喜悅的秋天更加可愛!
三年級的作文 篇4
我的課余生活像一座七彩的橋！大家想知道我的課余生活嗎？如果想知道的話，我就跟大家分享一下我豐富多彩的生活吧！
我最喜歡的課余生活就是看課外書啦！看什么樣的呢？我喜歡的'課外書多得不得了了呢！比如說：童話書、故事書……有一次，媽媽帶我和妹妹去一個地方，我問媽媽：“我們?nèi)ツ睦锇。浚骸眿寢屨f：“待會你就知道了。” 我一看，原來是圖書館，我興高采烈地走進(jìn)了圖書館。
到了圖書館我選了一本書，書名是《白雪公主》講的是：從前有一位王后，王后生了一位美麗的女孩，她就是主人公白雪公主。但是，在王后去世之后，國王又娶了一個新的王后。新的王后十分嫉妒白雪公主的美貌，于是就讓獵人去森林里把白雪公主給殺害了。但是獵人見到白雪公主十分善良，不忍心將她殺死，就告訴白雪公主王后的詭計(jì)，白雪公主便逃到了大森林里面。在森林里，她與七個小矮人生活在一起，十分快樂。但是王后并沒有停止，想了許多辦法想要害死她。有一天，惡毒的王后扮成了一個老奶奶，給了白雪公主毒蘋果，善良的白雪公主并不知道，就把蘋果吃了下去，沒想到被蘋果毒死了，七個小矮人十分傷心。最后英俊的王子救了白雪公主，懲罰了王后，從此過上了幸福的生活。
我深深地被故事里面的情節(jié)迷住了，忘記了時(shí)間。媽媽對我說：“時(shí)間不早了。”于是，我依依不舍地放下書回家了。
我愛書，更愛書中那奇妙的變幻莫測的世界。
三年級的作文 篇5
記得我小的時(shí)候，爸爸給我養(yǎng)了幾條小金魚，它們長得特別漂亮，我非常喜歡它們。
每次，我都會主動地給它們喂魚食。每次喂魚時(shí)，我總想著，要是能把小金魚拿出來看看，那該有多好啊！終于機(jī)會來了，那次我喂魚的時(shí)候，恰巧爸爸不在家，我趁機(jī)把手伸了魚缸里。沒想 到，小魚們爭先恐后地躲避我的.小手，有一條小魚不小心跑到我的手心上來了，哈哈，說時(shí)遲那時(shí)快，我一下把它抓住了，很好奇地把它拿了出來，玩了好一會兒，才把它放回魚缸里。
可當(dāng)?shù)诙煳倚褋頃r(shí)，發(fā)現(xiàn)那條小金魚已經(jīng)肚皮朝上，死了。一整天我都很傷心，爸爸告訴我金魚是觀賞的，不是用手拿著玩的，魚兒離開水就無法呼吸，一會兒就會死掉的。我很委屈地點(diǎn)點(diǎn)頭 ，說記住了。
直到現(xiàn)在，一想起這件事我就后悔萬分。以后，我一定不會再把魚拿出來玩了，要好好地養(yǎng)，按時(shí)給金魚喂食，讓金魚快快樂樂地生長。
【三年級的作文】相關(guān)文章：
三年級作文09-25
三年級作文11-04
(經(jīng)典)三年級作文10-25
三年級作文【經(jīng)典】10-13
[經(jīng)典]三年級的作文10-20
三年級的作文07-20
（經(jīng)典）三年級的作文08-12
(精選)三年級的作文08-18
(精選)三年級作文08-19
三年級的作文(經(jīng)典)09-02