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【合集】實(shí)用的三年級校園的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級校園的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級校園的作文 篇1
如果有機(jī)會來昆山，請你到我們的校園走一走，看一看。我們的校園真美呀！校園里到處綠樹成蔭，四季花香，就象是一個美麗的.大花壇。
請看，這里有四季常綠的黃楊，一年開幾次花的月季。春天，桃花綻開著笑臉，梔子花散發(fā)著暗香。夏天，石榴花紅得象火，荷塘里荷花盛開。秋天，桂花香味誘人，美麗的紅楓令古今多少詩人畫家稱道。然而，到了冬天，臘梅花傲霜斗雪，山茶花更是含苞怒放。
教學(xué)樓前面那個小花壇里，還種植了許多草花。有白色的草蘭，有黃色的秋菊，還有紅色的太陽花和形態(tài)各異、色彩斑斕的蝴蝶花，真是美不勝收。
我們的校園，無愧于昆山市花園式單位稱號，我們這些來自江蘇、江西、湖南、湖北、四川、云南、貴州、安徽、河南、山東、山西以及東北的祖國花朵，幸福地成長在這個大花園里。
我喜歡我們的校園。
三年級校園的作文 篇2
校園里的春天，生機(jī)勃勃，充滿陽光;校園里的春天，小雨淅瀝，也不乏陰霾;校園里的春天，冰雪融化，充滿愛心。在這里，在校園里的春天里，我們充滿活力，譜寫屬于我們的樂章。
校園里的春天，充滿陽光。
樹又吐出了新芽兒，小草害羞的探出了頭，輕輕地，暖暖的。操場上，上演著一出出精美絕倫的大灌籃，那是活躍的男子漢在互相拼搏著，想展示出自己的勝利。課堂上，讀書聲，拍掌聲，歡呼聲聲聲入耳，那是學(xué)子們正在津津有味地體驗(yàn)著學(xué)習(xí)的樂趣。校園里的春天，充滿陽光，充滿陽光沐浴下的喜悅。
校園里的春天，有時(shí)小雨。
雨淅淅瀝瀝的下著，那是失敗時(shí)的痛苦的眼淚�？荚囘^后，看著其他同學(xué)開心的討論著考試過后的喜悅與進(jìn)步，淚水如潮水般的咆哮，輕輕的擦拭眼角的淚花，重舞陣旗，內(nèi)心暗暗念道:我絕不會被打敗，堅(jiān)持就是勝利，失敗乃成功之母。校園里的春天，雖小雨連綿，可卻是我們上進(jìn)的`動力。
校園里的春天，充滿愛心。
地震的消息傳來，震碎了我們的心。在這鳥語花香、草長鶯飛的季節(jié)里竟會發(fā)生這種事，我們默默的祈禱著神靈為這樣的人降福。我們再也不貪圖物質(zhì)上的享受，消費(fèi)上的攀比，攢下一分一角，向?yàn)?zāi)區(qū)送去我們的愛。校園里的春天，就是這樣，沒有任何牽絆，只有那縷抹不去的愛。
“一年之計(jì)在于春”，校園里的春天，是我們知錯就改的橡皮，是我們努力拼搏的見證，使我們天天向上的動力，唱出自己的交響曲，拍打自己人生的浪花。
三年級校園的作文 篇3
我們的校園是溫馨的，而校園生活卻是多彩的。的確，校園如同一個調(diào)色盤，器材的校園生活讓我茁壯成長。
那是六一節(jié)的'一天，我們班級里玩了許多游戲。我最喜歡的游戲是頂氣球。頂氣球游戲開始了嘍！我和對手分別站在界限的兩邊，兩雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的氣球。只見老師兩手托著氣球，輕輕向上拋。球晃晃悠悠地羅德哦啊我的頭頂上空，我用力一蹬，把球猛地一撞，球飄到對方那邊。他也不落后，用肩膀一聳，秋又到了我這兒。呵！好技術(shù)！呀，我光顧著想，眼看球要落地，我急中生智，連忙蹲下身子，用肩一墊，球終于被我救上來了，差點(diǎn)把我嚇出一身冷汗。對方?jīng)]有料到我能把求救上來，光顧著看我的好戲，結(jié)果因?yàn)榇笠廨斀o了我。我連忙歡呼：“我贏了，我贏了……”這六一游戲會就在一片歡笑聲中結(jié)束了。這就是我多彩的校園生活。
三年級校園的作文 篇4
我的學(xué)�！臉菍�(shí)驗(yàn)小學(xué)是個美麗的地方，尤其是大門口的假山、水池，更加迷人。
那里的假山形態(tài)各異，有的像一只猴子騎著一只熊，有的像一只海豚背上背著一只小海豚，還有的像一只山羊頭上頂著一個球，好玩極了！假山上還長著蔥綠的小榕樹和金黃的竹子。池水清澈見底，有時(shí)水面還會漂浮著一些落葉，就像一葉葉小舟。
水里還游著小魚，看，那只紅白相間的'鯉魚正在和那只黑白相間的鯉魚打架呢！它們天天都快活地玩耍。池子旁是花圃，花圃里的花有紅的、有黃的、有紫的……每一朵綻開的花就像小朋友的笑臉�；ㄆ耘允遣莸�，綠油油的草地上種著一棵棵鐵樹，看，有棵鐵樹苗已經(jīng)發(fā)芽了，小小的，真可愛。
這僅僅是學(xué)校的一處風(fēng)景，在我心中，我的學(xué)校處處都美麗！
三年級校園的作文 篇5
我有一個美麗的校園，她叫“江南實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�。她象一座寶藏，充滿了快樂，充滿了知識；她象可敬的母親，愛護(hù)著我們，培育著我們。我們都很愛她。
早晨，我們背著書包，踏著竹徑，伴著淡淡的桂花清香走向?qū)W校。那小條路可真特別，每天我們都受到了竹子的鼓勵，桂花的贊賞。還沒走進(jìn)校門，老師們就上來擁抱你一下，一旁的“綠領(lǐng)巾”也向大家敬禮問好！如果今天是下雨天，梁爺爺準(zhǔn)會第一個幫你撐雨傘，老師們都會搶著幫你背書包。
上課了，我和同學(xué)們都聚精會神地聽著老師講課，老師講得有聲有色，同學(xué)們聽得津津有味，像海綿一樣吸收著知識。下課鈴聲響了，大家迫不及待地跑出教室，親熱地?fù)碓谝黄鹱鲇螒颍阕肺亿s，活動豐富多采、生動有趣！
放學(xué)時(shí)，我們像一只只快樂的小鳥，蹦蹦跳跳地走出學(xué)校，跟江南高高的大鐘樓再見，跟敬愛的老師再見。
學(xué)校的“江南十景”也風(fēng)格獨(dú)特，校門口的小橋是“雙虹臥波”；校園里的鐘樓是“晨鐘迎旭”；山坡上的圓洞是“放眼世界”。這些都是孩子們自己拍攝、評選的校園美景。很厲害吧！
當(dāng)然，江南的操場也很大、很美，兒童樂園也很多很好玩。我們的午時(shí)活動可特別了，有時(shí)候在大石頭上砸我們的.草球；有時(shí)候挖個坑藏自己的小秘密；還有時(shí)悄悄給誰貼上一個“猴尾巴”。
不錯吧，這就是我的學(xué)校：美麗寬廣、別具風(fēng)格、生氣勃勃。我真高興，我能成為“江南”的學(xué)生。
江南，我要做你一萬年的好朋友！
三年級校園的作文 篇6
大自然是個大舞臺，他培養(yǎng)了四個大導(dǎo)演。他們暗中比試著看誰的節(jié)目更精彩。
這次該秋登臺了。他選擇了校園這個場景。隨著燈光和音樂的開始，打扮成清潔工的秋雨，他一上臺就忙個不停，清洗掉了夏天的炎熱。讓舞臺的背景看上去更藍(lán)更高。接著扮演成魔術(shù)師的秋風(fēng)來了。她把碧綠的樹葉變成了鮮艷的彩蝶，飄呀飄……一直飄到地上。這時(shí)隨著《精忠報(bào)國》音樂的響起，葉梗們站直了身體，變成一個個小勇士，正在“撥勁比賽”中一決勝負(fù)。小鳥為勝利者歡呼著。此時(shí)音樂又發(fā)生了變化，優(yōu)美的鋼琴曲讓“彩蝶們”變成美麗的`菊花、穿著紅衣服和黃毛衣的可愛的小果子，跟著音樂翩翩起舞。
這時(shí)只見魔術(shù)師一揮手，葉梗們變成了一群小孩子。他們朗誦著《山行》——“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！被仨懺谖枧_。
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