三年級的作文

時間：2025-01-07 09:04:04 三年級我要投稿

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三年級的作文4篇[薦]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的三年級的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文4篇[薦]

三年級的作文篇1

　　今天，我還是和平常一樣，排著整齊的路隊走出校門。

　　今天下著傾盆大雨，可是，我和我的朋友呂文哲都沒拿雨傘。等了半天也沒見到一輛公交車。于是，我和我的朋友呂文哲一起走回家，我心想：“反正只有四站，一會就到了。”于是我就和我的朋友呂文哲一起走回家。我們一邊走一邊說笑話，這樣子我們就感覺不到冷了。我們走到新華書店那公交車就來了，我準備讓呂文哲上，呂文哲準備讓我上。我讓他，他讓我。到最后我們打算誰都不上。而且，只剩最后一站了。坐了浪費錢。說完我們就往上面走了，上面應該可以避雨。我們一邊走著，一邊想四年級還在不在一個班。可是，我們誰也不想分開。我們在一個班里的那些時光，我們都會記住的。不管我們四年級在不在一個班我們都會記住的。可是，我們一上來看到這上面也有雨，除了門市那。我們找淋著雨走。這上面下的雨小。這是，我想起來了點什么，我連忙把書包放下來，把我的`舊書皮拿了出來。給呂文哲，說：“把它放在頭上，你的頭就不會淋濕了。”呂文哲不好意思的趕在了頭上。下雨了，路也不好走了。我們走這還差點滑倒。

　　他走了以后，我還一直想四年級還在不在一個班，很害怕四年級不一個班，我還想不在一個班怎么辦。

三年級的作文篇2

　　今天，我和爸爸參加了學校組織的“六一”親子活動。這個活動非常有意義，是全校師生一起參與的綜合實踐課程活動，我們要通過這個活動學會查看公園導游圖，辨析東西南北方向、各個門口所在地。我們每個小朋友要和家長一起完成去越秀公園“五羊石像”、“北秀歌舞臺”和“鎮海樓”三個地方的任務，在那里有老師給我們蓋章；我們還在活動中親近大自然，保護環境，爭當環保志愿者。

　　下午2點鐘左右，我和爸爸就抵達了越秀公園，很多小朋友和他們的家長已經在門口看導游圖了。我也趕快擠到導游圖前，認真地找那三個地方，我的眼睛很尖，一下子就看

　　到了“北秀歌舞臺”幾個字，它的位置離我們所在的位置很近，就在門口的左前方不遠處；很快，我又找到了“五羊石像”和“鎮海樓”的位置。經過研究，我認為先去“北秀歌舞臺”，再去“五羊石像”，最后到“鎮海樓”的路線是最快的。

　　我和爸爸頂著炎炎烈日，三步并作兩步走，很順利地就完成了三個點的任務。見到譚老師時，我一看表，剛好用了25分鐘。盡管已經大汗淋漓，但看著那三個鮮紅的`印章，我也開心極了。

　　這次活動真快樂，我不僅學會了看導游圖找地點，還鍛煉了身體，享受了新鮮的空氣。當然，最開心的是，我還贏得了一個很喜歡的小禮物——粉色筆盒。嘿嘿！

三年級的作文篇3

　　提起我的老師，有很多很多，但最令我敬佩和喜愛的還是我的語文老師——王茜老師。

　　她的年齡大約三十幾歲，短短的頭發，一雙眼睛炯炯有神，她穿著簡樸，很愛笑，笑起來那么燦爛和慈祥，平時說話的態度也很和藹，我們都很喜歡她。

　　記得剛開學時，我們都要參加軍訓，這項活動讓沉浸在假期玩樂中的我們很不情愿，烈日炎炎，我們都像像斗蔫了的公雞一樣，無精打采的。這時候王老師給我們嚴厲地上了一課，教育我們軍訓不僅鍛煉身體，還鍛煉意志，這項活動是培養我們堅強意志和克服困難的'最好的運動。聽從王老師的教導后，我們開始轉變態度，好好配合教官的要求，努力學習國防知識，逐漸把懶散和嬌慣的壞習慣改掉，并在生活和學習中培養了自己自強自立的好品質。

　　有人都說老師像園丁，辛勤地澆灌著我們這些祖國的花朵；有人說老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的海洋；有人說老師像蠟燭，無私的燃燒自己，照亮別人。而我卻想說，我的老師就像我親愛的媽媽。

　　記得有一次，因為下課玩得太投入，以至于上課鈴響了我都沒看見老師已經站在講臺上了，老師嚴厲的批評了我并罰站懲罰，我那顆死要面子自尊又強的心怎么受得了？我眼淚打轉跑出了教室，后來又在書吧里看書，這時王老師把我帶到了辦公室，先是表揚我平時上課認真聽講，作業整潔，多才多藝，讓我臉都紅了，覺得羞愧無比，又教育我平靜友善的性格是多么重要，王老師甜甜的微笑鼓舞了我，她嚴厲又慈祥的話語又激勵了我，那一刻，我覺得王老師真像我的媽媽。

　　天涯海角有盡處，只有師恩無窮明。對于王老師，我有說不盡的感激的話語，我想只有在以后的學習中更加努力才是對老師最大的回報。等到秋高氣爽的豐收季節，讓我們用沉甸甸的收獲來報答我們的老師吧！我們愛你，王老師！