三年級作文8篇（精選）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文8篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
嘻嘻！不謙虛地說，我是一個活潑帥氣的小男孩，一張瓜子臉上面長著一雙像黑寶石的眼睛，塌塌的鼻子下面還有一張能言善辯的'小嘴巴。
我性格開朗，喜歡交朋友。我愛好跑步，還可以寫出一手好字，就說跑步吧。有一次運動會上，我看見正在進行跑步的項目，就走到操場上觀看比賽。看著看著，我不由自主地跑了起來，我健步如飛，一不小心跑到了終點，拿了“第一”。雖然不被大賽承認，但我心里依然美滋滋的。
人不可能都是十全十美的，我們都有缺點。我時不時愛發脾氣，而且我還很粗心、馬虎，在考試時，常常因為這樣才扣了分。我需要反敗為勝，改掉這些缺點。
這就是我，一個活潑可愛的我。你想認識我嗎？
三年級作文 篇2
在帶著紅光的晨曦中騎車前行，微風拂過，帶來好些清爽。無人陪伴的上學路是匆匆的，我沒有多余的時間欣賞在天邊跳躍的朝陽，于是，我加快了速度，風塵仆仆地趕到了校門口。
還真有點游戲中的感覺，綠柳下的人行道上擺滿了各式各樣的單車，我很遺憾沒有搶到合適的車位。一邊推車尋找，一邊思考著，這日后有了汽車豈不更愁？這時我發現緊挨樹坑的地方有一片空地，便以迅雷不及掩耳地速度插過去。車子被我安放好了，我彎腰準備上鎖。
就在低頭的那一瞬間，我瞥見旁邊有一位穿舊式校服的.學姐，她正慢悠悠地擺弄車子。我想應該是初四的學生吧，但心里也疑惑，她不應該比我們來得早嗎？我上好了鎖，抽出書包，剛準備抬腿走人，只聽“咣噠”一聲，我的車子重重地壓在了我的腿部，我的感覺馬上來了，又痛又麻！
是那位學姐的車子倒了，接著就是多米諾骨牌效應，一連串兒的車子倒了，最終到我這戛然而止。我心中怒火燃燒，想指責她，可就在我打量她時，我愣住了。頭發長長的，滿臉的肉，還戴著一副不怎么文藝范兒的黑框眼鏡，身體胖胖的。這不是上屆學生會的.....?我的印象中，她是咄咄逼人的，因為我與她曾有過一次激烈的爭吵，正是因為那次爭吵，她的形象在我腦海里揮之不去。記憶的帷幕被瞬間拉開了，這時的情景就像待續，誰也不知道會發生什么。
她也愣了愣，仿佛記起了什么，手指在不停地活動著，我們倆竟然在此相遇，誰都不舒服。我將我的車子頂了過去，安放好，可是她的車子仍然倒地，并且上面還壓了兩輛賽車。我也曾遇到過與她類似的處境，那次是一位初一的瘦小女生幫助了我，素不相識的陌生人的舉動，讓我很為感動。但我現在面對的是一位“熟人”啊！
我腦子里是一片空白，關于她的記憶漸漸消退了。可是我又想，初二了，心應該放寬了，還斤斤計較初一的事情干嘛？剎那間我恍然醒悟，于是走上前去，主動幫她扶起賽車。她顯得很措手不及，但還是手忙腳亂地同我一起，將車子重新安放好。做完這一切，我的心情豁然開朗。她頓了頓，抿抿嘴，臨走前沉重地說了一聲“謝謝”。這聲道謝的分量，顯得那么重。
我報以一笑，不知這笑能否結束我倆之間的不快？
這個早晨過得可真特別，雖然我耽誤了不少時間，但是我慶幸自己忘記了曾經的恩怨，幫助了他人。有時，我們應該讓心變成廣闊的海洋，讓“善”這葉小船輕輕地飄蕩......
三年級作文 篇3
外婆家就在襄陽市藝術劇院旁邊，我經常在外婆家聽見從圍墻那邊飄過來的唱戲的聲音，有男有女，有高有低，特別好聽，可我卻從來沒看過戲劇。
星期四上午，老師告訴我們，學校要組織大家看戲劇了。我興奮極了，一顆心早早就溜到看戲劇的地方了。這次表演的節目很多，有《抬花轎》《梨花頌》《變臉》《新四軍》等等，我最喜歡的節目是《抬花轎》。《抬花轎》講的是新娘子坐花轎出嫁的故事。四個轎夫抬著身穿漂亮衣服的新娘子走在出嫁的路上，轎夫們賣力地抬著花轎，一會兒上坡，一會兒下坡，累得滿頭大汗，但看起來仍然很高興。花轎上的`新娘子卻十分頑皮，想捉弄轎夫一下，于是就在花轎里亂蹦亂跳，增加轎夫們的負擔。剛開始，轎夫們并沒有注意，只是感覺這個新娘子有點沉，抬起來很吃力。
后來轎夫們終于發現是新娘子在搞鬼，于是轎夫們就商量著合伙也捉弄一下新娘子。很快，奇怪的場面出現了，新娘子在花轎里亂蹦亂跳，轎夫們也齊心合力增加了花轎搖擺的幅度。結果，沒多長時間，新娘子和轎夫們都感到很累，都覺得這樣下去，誰也吃不消。于是，新娘子就對轎夫們說：“只要你們把我抬到地方，我就有重賞。”轎夫們一聽，馬上就來了精神，很快就把新娘子抬到新郎家了。
表演結束了，可精彩的節目仍時時在我的小腦袋里回蕩。為什么他們唱得那么好聽？為什么他們表演得那么生動形象？我充滿了好奇，希望能多看一些演出，更好地了解戲劇，解開心中的疑惑。
三年級作文 篇4
星期六的上午，子飛和文碩在教室里比手勁，展開了一場激烈的比賽。
老師準備好了比賽的`臺子。子飛和文碩興高彩烈地走上臺。文碩又高又胖，好像很有力氣，子飛又瘦又小，但非常精神。王老師讓子飛和文碩做好準備，只見他們把手握到一起。老師鄭重的宣布比賽規則“這場比賽三局兩勝，胳膊肘不能離開比賽臺”。然后老師大聲喊道：“比賽開始”。誰也不甘示弱，前兩局每人各勝一局，最激烈的比賽還是第三局，同學們都圍到臺子前大聲喊道：“加油！加油！”只見文碩臉都紅了，咬著牙。
手在不停的抖著，子飛和文碩僵持了很久。子飛突然一用力，子飛獲勝了。“今天比賽子飛獲勝”老師宣布比賽結束。我們立即歡呼起來。
三年級作文 篇5
今天早上我起床的時候看見陽光微微的穿過玻璃照在墻上，像一縷青絲從天上連過屋頂。
在天空的照耀下顯得陽光是那么特別，那么嫵媚，美極了。
冬天的陽光給人一種溫暖的希望感。它讓讓人們在悲傷中感到一點點快意，在絕望中看到希望，它是來拯救雪白冬天里冬眠的熊貓，是來喚醒在南方的大雁。
春天的陽光在大地生根發芽，顯得大地是那么的生機勃勃。陽光照在枯萎的樹枝上，大樹在陽光的照射下慢慢的冒出嫩芽。
夏天的陽光是那么的'火熱，讓我激情釋射，在烈日炎炎的陽光下知了叫個不停池塘里的魚兒活潑歡快的游動。
秋天的陽光隨著掉下的樹葉陣陣飄落，讓人感到悲哀和凄涼。
陽光在隨著空中吹拂的風一起在天上翩翩起舞……
三年級作文 篇6
貓的性格實在有些古怪。說他老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它平息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！ 它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的'腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作業的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會咕嚕姑嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。
它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。 它什么都怕，總想藏起來。可是它又那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也感斗一斗。 小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它到院子里來了。院中的花草可糟了秧。它在花盆里摔跤抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，決不會責打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛！
三年級作文 篇7
站在蒼茫大地上，望著那高山之巔，猶如兒時的我，仰望高大的爺爺，那時，爺爺在我心中，就如這高山之巔。
爺爺什么都會做，用一把刀，在林中砍些竹子來，只聽著削這竹子的聲音，不一會兒，便做了一把弓，再拿些繩子纏上，就好了。無論我想要什么，爺爺都會去做，在我眼中，爺爺是無所不能的，他在我心中的.高度有上升了不少。
長大后，有一次回農村看望爺爺，沒想到他正在組織村民修路，看著在烈日炎炎下有條不紊的指揮的爺爺，他也親自上陣，幫忙修路，當時，爺爺都有六十多歲了，依然為了這個村子奉獻著他的生命，不由對爺爺更崇敬。
有一次在人們講話時，聽到爺爺本不想當村長了，但是村民們硬是都投了他的票，于是連任了四屆，我心中生起了自豪，爺爺不想當村長不僅僅是因為年事已高，更多的是想在有生之年多陪陪我呀！我的心里充滿著溫暖。
我已經初三了，但每年想起爺爺，我仍需仰望他，,這一個老人在我心中刻下了深深的印痕，在我記起他是，仍需仰望，當我站在高山之巔時，爺爺就是在天上的一朵白云吧!
三年級作文 篇8
也不知道從什么時候起，在閱讀一些作品時，我開始感動。
我曾經多少次用眼淚伴隨閱讀。為那個可憐的孤兒凡卡，為那個凍死前在火柴的火焰中看到死去祖母的賣火柴的'小女孩。
我欣慰于晶瑩的淚水。它讓我成熟，激活了我內心課外的感恩和愛心。眼淚天然地與善良和憐憫有關，為人類的苦難而落淚是理所當然的。
當然，拔動淚腺的并非只有苦難，只有對呻吟的弱者的同情，眼睛更為感動而流淌。為《苦兒流浪記》里的苦兒感到同情與悲哀；為當時在戰場上犧牲的英雄灰安徒生童話中的女兒美人魚公主他們顯示了愛與獻身的價值，標舉了正當的生活應該遵循的原則，讓人仰望。眼眶濕潤時，我們也分明聽到了靈魂自我的鼓勵。
淚水發源自人性中最深沉，柔軟的部分，是對人生苦難最強烈的感知。
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