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三年級作文300字
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文300字 篇1
星期二的早上，媽媽笑瞇瞇地說：“明天是我的生日，你們要跟我過哦！”話音剛落我高興地跳了起來。因為有家人生日我又可以吃到蛋糕了，想起來都流口水。
終于到了星期三的晚上，本來想等媽媽回來過的，可我等到的不是媽媽，然是一個傷心的電話。媽媽說：“你在家不要出去玩啊，媽媽不能回來了，我的同事請我吃飯和唱歌，所以，我不回來了。快點睡覺啊！”電話打完，我的淚水流了下來，心想：“媽媽如果能早一點回來就好了。”
過了很久很久，媽媽還是沒回來。“哎”我長嘆了一口氣，又過了很久，爸爸回來了，我問爸爸說“你知道媽媽什么時候回來嗎？”爸爸愣了一下說：“我不知道。”
后來我就無奈地去睡覺了。只到第二天早上，我起來看到媽媽躺在自己的床上，我問媽媽：“你昨天什么時候回來的”。媽媽回答道：“晚上12點回來的。”我生氣了：“因為你答應過我的，你一定會早點回來的，但你失信了。”
這件事讓我明白，人的.生日要快樂，如果不是你的生日，你是不能向過生日的人要求的。雖然不能當面向對方祝生日快樂，也可以心里默默祝福他。
三年級作文300字 篇2
清澈見底的小河，河水嘩嘩地唱著歡快的歌。河邊長滿了綠油油的草，就像為小河披上件綠衣裳，各色鮮艷的花星星點點妝扮著河岸，大樹頂著茂密的葉子頭發整齊地站著崗。小魚兒歡歡一家在這條小河里過著無憂無慮的生活。
不知什么時候起，不時有垃圾沉入水底，甚至發出巨大的.“撲通”的落水聲。玩耍的小魚，聊天的大魚，還有散步的老魚都被嚇得一溜煙跑回了家里。
這天晚上，小魚兒歡歡做了一個惡夢：河旁的大樹被鋸掉了，小草被在上邊玩耍的小孩踏死了，小花被一些不愛護環境的人摘走了；人們還不斷地往河里扔垃圾，河水散發著惡心的臭味；伙伴們都被人們抓去吃了……歡歡大聲哭泣。就在這時，小魚兒歡歡醒了，但夢里的現象還在腦中飄蕩，眼里的淚水還在流淌。
小魚兒歡歡趕緊把這件事告訴了媽媽。媽媽抱著歡歡，聽著可怕的夢境，心想：如果人們再這樣破壞下去，那換來的就是夢中的現象啊！于是，魚媽媽趕緊找來了它的好朋友烏龜和河里的“居民”，大家一起給人類寫了一封信：親愛的人類，請愛惜環境和水源，否則，地球將哭泣。——小河里的居民
烏龜帶著這封信爬上了河岸，它希望把這封信和小魚兒的夢傳遍地球。
三年級作文300字 篇3
隨著人們生活水平的提高，汽車進入了越來越多的家庭。汽車的使用給人們帶來方便的`同時，也造成了嚴重的環境污染，城市的道路也變得擁擠不堪......
我夢想中的新型汽車，不僅可以在陸地上行駛，而且還可以浮在水面上在大海里航行，遇到障礙物時還可以在天空中飛翔。
我夢想中的新型汽車，不需要使用汽油，它用的是多功能電池。太陽光強的時候可以用太陽能充電，太陽光弱的時候可以插在電源上充電。汽車的外殼是鋁合金材質，終身不會生銹。
我夢想中的新型汽車，有全方位安全氣囊，無論哪個位置收到撞擊，都能保證乘客的人身安全。而且汽車可以全程自動駕駛，駕駛員只要聽聽音樂，喝喝飲料，休息一下就可以到達目的地了。
我夢想中的新型汽車，具有收縮體積和自動停車功能。只要駕駛員按動按鍵，汽車就可以自動縮小并按照要求飛上自家的樓頂停好。
希望這種新型汽車率先在我的家鄉誕生，我要給它起一個響亮的名字“悅達起亞-飛馳”。到那時，人們再不會有停車、堵車的煩惱，外出再也不必戴著口罩，在家隨時都可以開窗打車......
三年級作文300字 篇4
我的家鄉是潮汕揭陽。那兒的風景非常的美，讓我陶醉在家鄉的自然之美的氣息中……
早上，可愛的小草、蒼翠的大樹以及美麗的'小花全都披上了雪白的、半透明的輕紗，在風中翩翩起舞。樹葉在風中“沙沙”地為小花、小草伴奏。
中午，我和好朋友去田里觀賞，田里的小路可以通往村外的大湖，爺爺還在那大湖里捕過好多魚哩！田里，有各種農作物，有木瓜、卷心菜、白菜等各種農作物，真是秋實累累呀！
傍晚，日落西山了，夕陽只可以留在天上一段時間。夕陽照在大湖上，大湖變成了金黃色……過了一會，夕陽走了，只留下了回憶。
晚上，星月交輝，繁星點點。晚上是如此神秘，我和我的朋友去竹林，我們拿起手電筒，向竹林走去……
這就是我那美麗的家鄉，家鄉，我愛你！
三年級作文300字 篇5
我的老師是一個很慈祥的人，她長著一雙美麗的眼睛和長長的頭發，她就是我們的語文老師------張老師。 張老師每天早晨就早早地到了學校領著我們讀新的《十二歲以前的.語文》。張老師到上課的時候，就從門外滿面春風的進入教室，她耐心的給我們上課。張老師是一根救命稻草，我就像救命稻草上的苗，張老師把知識傳遞給了我們。只見張老師在黑板上寫字寫地筆走如飛，字也寫得很工整。下課了，張老師讓我們把作業交給組長。
我們都交完了作業，只見講桌上的作業像一堆磚堆成的一堵高大堅固的墻。張老師把作業抱走的時候，我就感覺到作業有多重了。 下午我們上學的時候，一到教室就看到老師改完的作業，我翻開本一看：又是三顆星!我激動的跳起來。只見老師在我的本上寫上了一行工工整整的字：進步了!頓時我的眼睛濕潤了。這哪里是表揚的話，分明就是老師的心血嘛! 感謝慈祥的張老師，是張老師那些心血滴下我那幼小的心田里，撒下了文學的種子!感謝您，張老師!
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