三年級的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的三年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已到了小學(xué)三年級下學(xué)期。我卻還記得上學(xué)期發(fā)生在我和同位之間的一件事。由于我的疏忽大意，讓自己的同位受了傷。
那是在一天下午“陽光活動”結(jié)束后，老師讓同學(xué)們站隊返回教室。我的.興奮勁兒還沒過，一邊高興地甩著手中的跳繩，一邊跑著去站隊。然而意想不到的事情放生了，我甩出去的繩子頭打在了同位劉暢的臉頰上，她的臉上隨即就腫起了一個紅包。我一下子蒙了，知道自己闖了禍，竟然忘了向她說“對不起”。只見劉暢已經(jīng)哭著跑到老師跟前打了“報告”。我想：這下糟了，我要挨批了。老師臉一沉，向我走來。這時，我的臉頓時感覺燙熱，心“仆仆”地跳個不停。老師的批評雖然并不嚴厲，但我已經(jīng)感到深深的內(nèi)疚。
我們回到教室，我向劉暢表示了深深的歉意，并告訴她回家用生的土豆片敷一下受傷的部位，可以消腫止痛。這雖然是發(fā)生在同學(xué)之間的小事，卻讓我明白：無論什么時候做事都不要疏忽大意，而要心如針細。
三年級的作文 篇2
一天下午，太陽火辣辣的。突然，天空像被一張巨大的漁網(wǎng)罩住了，頓時暗了下來，狂風(fēng)大作，灰塵和一些塑料袋都被刮了起來。
上課時，老師正在津津有味地講課，忽然，一道閃電劃過天空，一聲悶雷在屋頂炸響了，膽小的同學(xué)都捂住了耳朵。緊接著，豆大的雨滴打在窗戶上，發(fā)出“叭叭叭”的聲音。我悄悄地向窗外望去，只見天空灰蒙蒙的，天地之間仿佛掛著一張無比寬大的`珠簾。不一會兒，放學(xué)了。我向四周望去，雨珠順著屋檐落到了地面上，濺起了一朵朵水花。操場上的水流匯成了“汪洋”。人們不管是打著傘的還是沒打傘的都淋成了“落湯雞”。街上的汽車像小艇一樣行駛在馬路上。
漸漸地，雨停了。空氣是那么清新，讓人覺得很愜意。
三年級的作文 篇3
我有一個形影不離的好朋友——那就是我的表弟，他幽默搞怪，聰明機靈。我機智沉穩(wěn)，熱心冷靜，我們是一個“team”。我們之間有件趣事。
有一次，表弟邀請我去小河捉魚。到了小河，我挽起褲腿，迫不及待地跳了下去，誰知腳下一滑，摔了個四腳朝天，表弟見了哈哈大笑，我也只好哭笑不得地站起來。
捉魚開始了，表弟看見一群小魚，就用魚食把它們引到淺水區(qū)，用桶一撈，把三四條小魚收入囊中。他的“戰(zhàn)利品”漸漸堆成了小山，而我卻只有可憐的兩三條魚。
“黑魚！黑魚！”表弟驚呼起來。我順著他的方向看去，只見一條30cm的黑魚趴在水底。黑魚是捕食魚類，動作迅猛，不易捕捉。這時，表弟的.“男子漢氣概”又體現(xiàn)了出來，他向前猛地一撲，可黑魚更加迅速，讓表弟撲了個空。黑魚游進我的攻擊范圍，我想：這回它可是插翅難逃了，我拿起一個桶，向前一蓋，可表弟也同時向它撲來，和我撞了個滿懷。
我和表弟見撲不著，就在一起商討計劃：“看來強攻不行，要智取，要不……”。聽完表弟的辦法，我佩服地五體投地，我們開始了行動：我忍痛割愛，將我為數(shù)不多的小魚小蝦放入水中，用魚食吸引它們聚攏來，這樣，才會吸引黑魚過來捕食。計劃順利進行，黑魚進入淺水區(qū)，表弟也已嚴陣以待，他用石頭封住淺水區(qū)，這下黑魚成了“甕中之鱉”，這道“主菜”被我們成功拿下。
我表弟是不是很聰明機靈？
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