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游三年級作文優(yōu)秀[9篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的游三年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
游三年級作文 篇1
今天,我們又來到了世稱萬園之園的圓明園。盡到了圓明園,我們坐著電瓶車去了圓明園遺址,里面的場景真是讓人耳目一新!
一眼望去,圓明園遺址浮現(xiàn)在眼前,我們隨著解說員進(jìn)到了里面,整個圓明園呈現(xiàn)出一派皇家園林的景象!我們走著走著,看見了”黃花陣“,傳說有那個宮女從黃花陣中走到中間的亭子中去,皇帝就賜她黃馬 褂一件。隨著路向前走去,來到了皇帝看水法的地方,水法的對面有一個寶座,是皇帝看水法的時候做的。俗說,只要水法一開,幾里外的`人都能聽見!這寶座的建造也是根據(jù)風(fēng)水建的,這寶座的后面刻得不是龍而是槍炮刀劍。那時候的皇帝可真會享受啊!
圓明園的好多建筑都被八國聯(lián)軍給毀了,外國人也真是可惡,當(dāng)時的清政府也是昏庸無能啊!
游三年級作文 篇2
在鼓浪嶼里生活,是很累的。
因為他上面沒有交通工具,連騎自行車也是犯法的。所以,只能走路。自然而人就很勞累。不光走路累,很有一點也讓人著急。什么?容易迷路,走著走著,不過一會兒就迷路了。
小朋友,下次你去鼓浪嶼的`時候一定要小心,千萬要記好路哦。
游三年級作文 篇3
我盼望已久的游泳課終于要開始了。媽媽是提前一天給我報的名,從報名到開課的這一天時間里,時間就像過了一年一樣長。
學(xué)游泳的這天下午我就開始在屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,終于到了晚上,我跟著教練進(jìn)了游泳館,我興奮極了。第一天教練先教了我們蛙泳腿,然后我們就下水了,開始我浮不起來,喝了好幾口水,后來我的雙腿使勁蹬,慢慢就浮上來了。第二天,我又學(xué)了劃手和水中呼吸。第三天我有點慘,為了練水中呼吸,教練讓我把頭全部進(jìn)到水中,這一天我發(fā)誓以后再也不學(xué)游泳了。媽媽告訴我,學(xué)東西都要碰到困難的`,只有堅持下去,就一定能過去這個坎兒,學(xué)游泳最鍛煉人的意志了。這以后的幾天里我都努力的堅持練習(xí)。第九天教練讓我去掉了水漂,但是我喝了很多水,肚子感覺漲漲的,第十一天,半夜里我開始發(fā)燒了。第十三天也是最后一天,媽媽說,今天病剛好就別去了,我說:“不行最后一天我一定要去”。這一天是我最高興的日子,爸爸媽媽都去了,爸爸給我錄了像,媽媽給我拍了好多照片,我興奮極了。
十三天的游泳課,我收獲了很多,我懂得了遇到困難不能退縮,堅持下去就是勝利!
游三年級作文 篇4
20xx年3月8日下午,我與父母以及叔叔和堂妹在碧洲公園游玩。
中午,我來到越野賽車的地方,我問“比賽嗎”“好呀”就這樣一場有趣而激動萬分的比賽開始了。
我將頭盔扔給表妹對她說“戴上頭盔來比賽”她看著我,似乎看出了我的鬼心事。
隨著一聲口哨,雙方的距離是越來越近,在大人要超過我們的時候,我說了聲“我可不會手下留情,我這叫保存實力”大人一聽,對呀。比賽的圈數(shù)還不到一半,大人的車子是慢悠悠的',我借機(jī)取巧,像他們頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá),不想后路,遲早是要吃虧的“大人一想,說道“不好,我們中計了,這些小家伙”五圈。六圈。勝利已經(jīng)遙遙在望,可是大人因為一時憤怒在后面窮追不舍。怎么辦呢?我堂妹插嘴了“姐姐,吃根香蕉行嗎?”對了,香蕉,我怎么沒想到。“你快點吃啊,吃完了把香蕉皮給我。我給堂妹來個香蕉皮大陣!對,最后的勝利屬于我們”聽到她的笑聲,心里肯定是美滋滋的。
就在大人要超過我們要奪得勝利的那一瞬間,我把香蕉皮一丟,來了個四腳朝天。他們在原地旋轉(zhuǎn)。這時候,兩方的啦啦隊是越激烈了!“沖啦!為了美好的明天,沖啊!”“耶!贏了!”“哈哈哈哈,輸了吧!拜我為師吧!”我和表妹異口同聲地說道。大人啞口無言。
我們玩了越野賽車,又來到了摩天輪,那一個叫刺激。
我與表妹而活不說地坐了上去,我向大人說我請客,你們付錢!”
開始了,我系好安全帶,隨著“嗖”的一聲摩天輪動了起來,這時哭爹喊娘都沒用,也只能破綻為笑,因為他們的手機(jī)鏡頭正對著我呢。
我大聲嚷道“還照上面照呀,我們都四分五裂,五馬分尸了”
突然動力加大,一個圈就過去了,我“呀”地叫一聲,大人都不茍言笑。
這次碧州公園游玩,真是有趣。
游三年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是有:“黃河明珠”、“天鵝之城”美稱的三門峽。在這里每到冬季天鵝都會從遙遠(yuǎn)的西伯里亞飛來過冬,每到這個時候,全國各地的觀鳥者都會準(zhǔn)時來到這里觀賞天鵝,他們還不忘帶上兩件東西——望遠(yuǎn)鏡和相機(jī),他們都想看到天鵝或者拍到不同形態(tài)的天鵝。
天鵝湖每到春天百花齊放,特別是牡丹園里的花兒引的各地的游人前來觀賞,早上人們早早起就開始去看牡丹,鮮艷的牡丹上帶著一顆顆晶瑩的露珠,朝陽升起,陽光灑在花瓣上,一閃一閃像星星一樣在眨眼睛。直到夕陽西下,里面的游人仍不愿離開牡丹園,用照相、手機(jī)來留住一朵又一朵美麗的花朵。雖然大家都很喜歡牡丹,但是沒有一個人去折嬌嫩、鮮艷的花兒。
天鵝湖不論春夏秋冬都很美,最美的還是要數(shù)冬季。冬天的風(fēng)景區(qū)一下雪就成了銀色的世界,但天鵝湖的湖面還是生機(jī)勃勃的,美麗、純潔而神圣的天鵝在湖面上飛來飛去,天鵝湖的湖面湛藍(lán)湛藍(lán)的,沒有風(fēng)的`時候,湖面像一塊藍(lán)寶石一樣漂亮;有風(fēng)的時候,就像一顆小石子落入水面,蕩起層層的波浪。
天鵝像精靈一樣,選擇出氣候適宜,物產(chǎn)豐富的寶地——三門峽;這里有很多的特產(chǎn),比較有名的要數(shù)蘋果、大棗和杏,每到的收獲的季節(jié),這些水果就會被裝箱運(yùn)到全國的各個地方。
我愛天鵝湖,我愛我的家鄉(xiāng)三門峽。
游三年級作文 篇6
今天,陽光燦爛,風(fēng)和日麗,爸爸帶我們?nèi)グ粲瓮妗?/p>
包公祠有四大景點:清風(fēng)閣、包公墓、浮莊、包公祠。我們首先來到了清風(fēng)閣,我迫不及待地沖了進(jìn)去,里面的東西真是琳瑯滿目呀!有古鐘,有兵器,還有許多古時候的東西,看的我們眼花繚亂。忽然,我看到一本巨大的.書。它是用石頭做的,那本石書可大了,大的像一張床,又像一張大桌子。我情不自禁地躺了上去,用手指著石書上的字全神貫注地讀了起來。“咔嚓”爸爸趁我專心致志讀書的時候拍了一張照片給我留念呢。
接著,我們來到了包公墓。那里記載著:包公與他的妻子和子孫都埋葬在這里。我們從墓道口進(jìn)入墓道,往前走,出現(xiàn)在我們眼前的是一具用大紅色漆成的棺材。導(dǎo)游告訴我們,那就是裝著包公尸骨的金絲楠木棺材。
最后,我們來到了浮莊和包公祠。那里有水上樂園,我們選擇了開船。我看到碧澄澄的湖水,迎著陽光湖面波光粼粼,猶如仙女們把一顆顆寶石投入湖中,我忍不住把手伸進(jìn)水里。真美呀!這兒簡直就是人間仙境啊!
不知不覺間太陽就要下山了,我們只好依依不舍地回家。旅游真快樂啊!
游三年級作文 篇7
“五·一”長假,家家戶戶都準(zhǔn)備外出游玩。這不,溫州的三垟濕地這座原生態(tài)公園里擠滿了人。 聞名已久的三垟濕地,民居白墻青瓦,水網(wǎng)密布,古樹蔥蘢。碧波上,一朵朵白蓮花相互媲美;水面上時常掠過一只只白鷺。 踏進(jìn)園子里,一條條鵝卵石鋪成的小路邊,滿是紅花綠草。一場雨后,它們披上了一顆顆露珠凝成的風(fēng)衣。院子里的空氣是那么新鮮甜潤,四處都是柑橘花的芳香。一陣涼風(fēng)吹過,那香氣迎面撲來,直沁肺腑。遠(yuǎn)望那彎彎曲曲的廊橋,在那蒙蒙的煙雨中,宛如一條蜿蜒盤旋的長龍,上面還刻著一些精細(xì)美觀的花紋。漫步周圍,猶如漫步在清朝的別園中,流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。 走了許久,我們看見了一艘古色古香的“官船”,船是用香檀木做的`,進(jìn)入船內(nèi),立刻就能聞到香味。船開了,緩緩地駛著,這里的水真清呀,低頭就能看到一些小蝦;這里的水真綠呀,綠的仿佛是一塊無暇的美玉;這里的水真靜呀,靜得讓你感覺不到它在流動。我不禁感嘆道:“真是舟行碧波上,人在畫中游!”
這一路上的風(fēng)景美不勝收,好似一幅流光溢彩的畫。這真是一種心靈的享受,一種氣質(zhì)的熏陶。
游三年級作文 篇8
星期天,老師帶我們到黃山春游。
清晨我們就乘車出發(fā)了。一路上,那一樹樹火紅的桃花,一株株雪白的梨花,還有那開得黃燦燦的菜花……,使人目不暇接!我們?nèi)滩蛔〈蜷_車窗,那各種花香竟毫不吝嗇地使勁鉆進(jìn)來,我們?nèi)琊囁瓶实匦嶂囋诳焖俚厍斑M(jìn),鉆入眼簾的,時而翠得深深的,時而綠得淺淺的,真是新綠滿目,變化萬千!不一會兒,那座“山”字形的'黃山也由深藍(lán)、淺藍(lán)變成綠色了,對稱形的山勢也變得不那么對稱了。
下車后的第一個活動便是登山。開始,我們飛一般地向上沖,可剛?cè)肷搅郑覀兙汀败洝巴攘耍阂粭U桿筆直的南竹、一棵棵奇形怪狀的松樹、一朵朵點綴其間的野花,甚至連那一叢叢刺人的荊棘也成了我們欣賞的對象。楊福泉竟趴在一塊綠茸茸的草地上,雙手撫摸著嫩嫩的小草,嘴里哼著:“……我是一棵無人知道的小草……”。
登上大頂,舉目遠(yuǎn)眺,真有點“一覽眾山小”的味道。那山山水水,丘丘坳坳,村村寨寨,花花綠綠,像一幅五彩圖畫,盡收眼底。這不就是因為“站得高,看得遠(yuǎn)”嗎?
下山后,我們還參觀了南閘和紀(jì)念塔。
直到下午四點多,我們才依依不舍地離離開了黃山。
游三年級作文 篇9
今天上作文課時,老師在黑板上寫了“看圖猜成語”,然后老師笑瞇瞇地說“為了大家學(xué)更多的成語,今天,我們來玩看圖猜成語的游戲吧!”同學(xué)們聽了,都?xì)g呼雀躍起來。我心里想:我平時沒積累多少成語,這下可慘了。
游戲開始了,老師神秘地拿出第一幅圖,里面畫了一只大大的.手,下面有一個“天”字。同學(xué)們都爭先恐后地舉手,小吳說出來了是“一手遮天。”老師笑瞇瞇地說:“答對了。”老師拿出第二幅圖,“迫”字下面畫著一條眉毛和一只眼睛。這下都把同學(xué)難住了,有的同學(xué)說:“是‘迫不及待’。”老師搖搖頭說:“不對”。這時,又有一個同學(xué)說:“是‘迫不轉(zhuǎn)睛’”。話音剛落,同學(xué)們便哄堂大笑。老師看到同學(xué)們這樣子就提示了一下,可是同學(xué)們還是答不出來。老師只好公布答案,是:“迫在眉睫”,還給我們解釋它的意思才讓大家恍然大悟。
接著,小欣答對了“笑里藏刀”,小明答對了“鶴立雞群”……
通過這次猜成語游戲,我發(fā)現(xiàn)了平時一定要積累一些成語,寫作文的時候也可以讓文章更精彩。
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