游三年級作文優秀[6篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的游三年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
游三年級作文 篇1
“書藏古今,港通天下。”書藏古今就是指天一閣。趁這個陽光明媚,暖如春天般的新年里,天空蔚藍一片,云娃娃都去旅游了。我也滿懷欣喜地跟著爸爸、媽媽去了天一閣。
來到天一閣門口,兩頭威風凜凜的石獅子一開始就吸引了我。門上還貼著兩幅寫滿了繁體字的對聯,使天一閣顯得更加古色古香。
一走進天一閣,就看見一個頭戴官帽,身披長袍,手拿古書,坐在椅上的'人,聽說他就是天一閣的創建人——范欽。在去東明草堂的路上,我們還看到了一只“麒麟”,它踏著兩座云霧繚繞的高山,似乎正騰云駕霧。導游說:“這是獬豸,古代傳說中的異獸,能辨曲直。”走過了東明草堂,來到了藏書閣,一個又一個柜子,里面那一本本古書令人看得眼花繚亂。
走過了走廊,那小橋流水的南園展現在我眼前。假山上還有幾座怪模怪樣的東西。我定睛一看,原來是九只獅子,一只大象,一只海龜。只見那九頭獅子相互嬉戲,一頭大象正為它們守護著。一只海龜和上面的一個“壽”字假山,它們相互映成“長壽無疆”。
后來我又去了平和臺。那全是麻將的天地。還有那金碧輝煌的戲臺,頂部中央還有一個大“旋渦”,真是奧妙無窮。
天一閣博大精深,還有許多東西等你來發現。今天我先打道回府嘍!
游三年級作文 篇2
以前,我不會游泳,只能看著大哥哥、大姐姐們在水里自由自在地玩耍,我羨慕極了。
去年暑假,媽媽給我報了個游泳培訓班。我來到學游泳的地方,去更衣室換上泳褲,然后不管三七二十一就跳下游泳池,我掉到了1,7米的水里,這下,要讓我上去,上不來;要讓我潛下去,下不去。我被嗆個夠爽,不知哪雙手把我拎到泳池邊。哦,原來是教練!他對我說:“小伙子,憋氣都沒學好,怎么就學游泳啦?”然后,教練教我們練憋氣,我三天就學會了憋氣,能浮在水面上不下沉了。而一起學的小胖子,憋氣沒練成,老嗆水。在他灰心的時候,媽媽安慰了他,他決定繼續學。與小胖子比,我的'興致更高。在接下來的兩天,學會了蛙泳的基本動作。第六天,我自己會游。我如魚得水,快活極了!
游泳中,我們發生過一些趣事。比如,有一次,在游泳時,我和一個小姑娘撞到了一起,她來打我,我一溜煙似的鉆到水底下。她抓不到我,我還在偷偷樂呢。
我望著游泳池,1.7米的深水區再也難不倒我了!我可以在游泳池自由自在地游啦!
游三年級作文 篇3
今天是星期五,媽媽和我一塊兒去幼兒園接妹妹,在回家的路上媽媽接了個電話說:“小舅舅來了!”我們都驚奇的問:“在哪?”“在姥姥家”,媽媽說道。不一會兒我們來到了姥姥家,妹妹高 興地說:“你們陪我玩游戲吧!”我們都答應了。
我們第一個游戲是捉迷藏,游戲規則是,先石頭剪刀布,誰輸了就要找我們,啊!妹妹輸了,妹妹要找我們了,必須在20秒之內藏好,她這兒找找,那兒找找,就是找不到,妹妹急了,哭著喊著不 玩了,我們又換了下一個游戲踢球,這個游戲的規則是:球不能跑偏,要在一條直線上,我踢給小舅舅,小舅舅在踢給妹妹,妹妹再踢給我,這個游戲玩了不到半小時,妹妹忽然說:“這個游戲不好玩 ,再換一個”,話音剛落,妹妹拿起地上的`玩具箱掏出三輛小汽車說玩這個吧!我們把小汽車擺到地上,然后再選各自喜歡的車,游戲規則是看誰把車推的遠,游戲開始了,我們三個人都希望自己的車 跑的快還能贏,準備,3、2、1開始,每個車都像箭一樣猛烈的沖了出去,沒想到最終還是妹妹贏了,我們都不敢相信。
今天不僅是我最高興的一天也是最熱鬧的一天。
游三年級作文 篇4
期盼已久的秋游終于來了。今年的路線是先去虎跑公園,再去動物園。大家興高采烈地上了車,出發了。
過了一會兒,我們來到了山清水秀,鳥語花香的虎跑公園。我和其他幾位小導游一起給大家講解虎跑泉的民間故事,讓大家生動形象的了解虎跑泉。
然而,最精彩的是在動物園看的海獅表演。只見那肥嘟嘟的海獅搖搖擺擺地走了過來。現場響起了稀稀落落的掌聲。海獅使勁地拍打著前鰭,好像在說:“掌聲響起來!”大家看懂了它的'意思,都使勁鼓起掌來。海獅被大家的熱情所激勵,表演了拿手絕活——出水頂球。可是當它回到岸上,卻躺在地上一動不動。“就這么結束了?”“它生病了?”“它怎么了?”正在大家議論紛紛的時候,講解員告訴大家,原來海獅是嫌球太低,沒挑戰性。有個同學把球拉的很高,我想:吹牛吧,絕對辦不到。誰知海獅飛快的入水,轉了兩圈,像火箭一樣沖出水面。“哇!它成功了。”現場響起了排山倒海的掌聲。
這真是一次難忘的秋游,我們不僅了解了虎跑泉的來歷,還看了動物們的精彩表演。真有趣啊!
游三年級作文 篇5
我是個成績不錯的女孩,可別人不知道,在我外表文靜的后面,是一個愛玩游戲的我。
有一次,我和表弟在鄉下玩,看到一些廢棄的鍋子,我就突發奇想:要不我們來玩做菜的游戲吧。表弟立刻表示同意。有了鍋子,還差菜,于是我和表弟分頭去找。我找到了茶花花瓣、樹葉。表弟找到了“調色醬”—土、玉蘭花花瓣。我們還一起找到了蛋黃、橘子皮、大人不要的芋頭……找到了食材,就要開始做飯了,我們分配好了任務,表弟做飯,我做菜,一起做湯。表弟先用一根木棍在本來就有很多水的飯鍋里順時針方向旋轉,這樣臟東西就會纏在木棍上,然后放進了桂花和土,飯就做好了。而我在空空如也的菜碗里放了許多葉子,還放了一點蛋黃,一點桂花,一點芋頭。菜也做好了。接下來。就是做湯了。我和表弟先把鍋里裝滿水,然后用土把顏色調成黃色。然后放入玫紅色的茶花,白色的桂花和玉蘭花。還放入了橙色的桔子皮和黃色的`蛋黃。攪拌起來,就像一個彩色漩渦,我和表弟看著自己親手做的豐盛的“飯菜”,心里樂開了花。
這就是愛玩游戲的我,你沒想到我還有這樣的一面吧?
游三年級作文 篇6
“太好了,太好了!今天有游泳課,男女生又要大戰一場了。”我興奮地給同桌嘮叨著。
終于盼到了游泳課的時間了。來到泳池之后,我和好朋友快速換好泳裝,迫不及待地下了水,霎時間,男女生之間的潑水大戰便拉開了序幕。這時,體育老師快步走過來,毫不留情地往男生臉上潑了好多水,一場混戰才結束了。好吧!短暫的戰斗結束,打了一個平局。
這時,我的`好朋友一個個過來讓我教她們游泳。我像老師般嚴肅地說道:“要想學游泳,先得學會憋氣。”說完,便有模有樣地演示了一遍,憋了兩秒鐘。“你們試試!”可她們一個個瞪大雙眼,面露難色,沒一個人敢下水嘗試。“哎!你們能不能別那么膽小呀!憋一下又能咋了,有那么難嗎?”她們聽了我的話,終于鼓起勇氣,把頭埋進了水里。我最好的朋友來讓我幫她數著能憋幾秒,“1、2、3、4……35、36,哇塞!比我還棒哦!你太厲害了。”聽了我的夸贊,她咯咯笑了起來。我可就不服氣了,又讓她給我數著,看我最長能憋多長時間,結果,我憋了20多秒。( )
憋氣練的差不多了,我又教她們怎么游,我一本正經地講解道:“要想游,先練好在水面上浮再說吧!”我舒展開手腳,給她們做了個示范,沒想到,下課時間到了,要上岸了。我不無遺憾地說:“下一節游泳課我再教吧!”就這樣,我們度過了一個快樂的下午。
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