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三年級作文

時間:2024-12-22 09:35:17 三年級 我要投稿

(熱門)三年級作文10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

(熱門)三年級作文10篇

三年級作文 篇1

  一天早晨,媽媽突然發現我長了一顆新牙,可老的牙還不肯離去。媽媽連忙對我說:“曉曉,明天帶你去拔牙。你的新牙長出來了,老牙齒還在,這樣可不行哩!”那天晚上,我心里緊張得很,翻來覆去,就是睡不著。我心想:“明天去拔牙會不會很痛?拔牙要多長時間?”……很久才迷迷糊糊地睡去。

  第二天,我和媽媽去醫院。在路上,我不斷地問媽媽:“媽媽,拔牙疼么?要多長時間呀?”媽媽都被我問得不耐煩了,她說:“你想刨根問底啊,到了那里,你就知道了。”

  到牙科房間,見到了牙科醫生,我的心都快跳出來了,最好快離開這里!我的.這個念頭非常強烈。醫生不斷地鼓勵我,我不情愿地做到了椅子上,雙手死死抓住扶手,雙眼緊緊地閉著。只聽“咔”一聲,醫生告訴我,牙齒已經拔掉了。我驚奇地問:“好了?我的牙齒拔掉了?”醫生笑咪咪地只給我看,我的乳牙已經乖乖地躺在一個小盤子里了。

  哦,原來拔牙一點也不疼啊!

三年級作文 篇2

  你這個“慢馬快刀”想跟我挑戰象棋?簡直是天方夜譚吧你!假如我下輸了我就是一頭豬!

  比賽開始了我走了個“屏風馬”直車對“慢馬快刀”的中炮。突然“慢馬快刀”走了一步對我來說百思不得其解的棋,于是我對“快馬飛刀”發起了猛烈的進攻。這時的`“慢馬飛刀”只有招架之功,沒有還手之力了。

  哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!終于到了殘局了,現在我突然發起了攻勢,“慢馬飛刀”慌忙抵擋了一下我的進攻。可是我并不放棄,接著我又發起一連串進攻,雖然,“慢馬飛刀”全力抵擋,但是最后還是輸在了我的腳下。

  通過這次比賽,我看得出來雖然這次比賽“慢馬飛刀”輸了。但是,這次比賽就像一根蠟燭,即將點燃“慢馬飛刀”理想的燦爛的黎明!

  “慢馬飛刀”雖然你這次下輸了這盤棋,但是你的未來是擁有無窮的光明!

三年級作文 篇3

  風在輕輕吹地吹,樹在輕輕地搖,陽光似害羞的姑娘變得溫柔了,天氣漸漸地涼了。呵!秋天到了。

  藍藍的天空一望無邊,大雁有時排成一字形、有時排成人字形的隊伍向南飛去,向人們傳遞著秋的信息。

  田野里,稻子熟了,一片片金黃的稻穗隨風擺動,好像金色的浪花;成片的大豆也搖動著豆莢,發出了嘩啦啦的響聲,好似在歌唱秋的收獲!

  果園里,紅彤彤的蘋果壓彎了樹枝;黃澄澄的梨子就像一個個美麗的.燈籠掛滿了枝頭;一串串晶瑩透剔的葡萄,就像一顆顆寶石掛在葡萄架上。

  樹林里,一片片葉子紛紛飄落,有的像小精靈一樣在空中跳舞,有的像蝴蝶一樣飛翔,最后落到地上,給大地鋪上了一層黃色的地氈。

  有人說:秋天是金黃色的;有人說:秋天是火紅火紅的;還有人說:秋天是五顏六色的;我說,秋天是五彩的,秋天是一幅美麗的圖畫。

  啊!秋天真美呀!

三年級作文 篇4

  每個人,每時每刻,都有可能在追趕著一樣東西。如:富人們在追趕時尚,窮人們在追趕富有……而我,在運動會上追趕勝利。

  我在運動會上報了一個200米跑步的項目,遇到了兩個王牌選手,我心想:五一班的應該跑不過,五三班的可以拼拼,說不定能超過呢。我一心想著要跑得快,一放學就苦練。

  “砰”的一聲,槍響了,200米預賽開始了,我緊跟著五一班的選手,一點都不放松,生怕一放松,就得了第三名,到沖刺了,我拼盡全力,一個勁兒地往前沖,但五一班的選手速度更快,而五三班的'選手跟我差遠了,我心里的石頭終于放下來了。在決賽中,我照樣不可以放松。我最終決定再跟五一班選手拼一拼。讓我們班揚眉吐氣一次。決賽開始了,我憋足了勁兒。槍響了,我仍舊緊跟在他后面。沖刺開始了,我和他都用盡全力拼起來,但沒想到他竟然比之前更快,我沒有超越他,只得了一個第二名。

  為了我們班的勝利,我用盡了全力投入到比賽中,但總分仍就沒有超過一班,我在六年級的運動會上,一定要為我自己追趕勝利。

三年級作文 篇5

  夏天的一個傍晚,我和鄰居家的小孩還有他的哥哥一起去龍川廣場賣蠶。到了那里,我們選了地方,開始賣起了蠶。鄰居小孩喊了起來:“大家快來看一看,這些可愛的蠶寶寶。”

  然后,一位阿姨帶著她的女兒走了過來。我們三人都爭著向她們介紹蠶寶寶,鄰居小孩的`哥哥說:“這些蠶寶寶都是我們自己養育出來的,都第三批了,一元錢八條。”阿姨問:“怎么養呀?”鄰居小孩說:“你把蠶寶寶帶回家,每天給它吃一片桑葉就行了。”阿姨又問:“我們沒有桑葉怎么辦?”我連忙說:“我們會免費給你桑葉的。”聽了這些介紹,阿姨動了心,買了我們的蠶寶寶。

  接著我們又吆喝了起來:“大家快來看一看,這些可愛的蠶寶寶……!”

  今天,我真的很開心,因為一晚上,我們的收獲很大喲!

三年級作文 篇6

  青春,處在這個韶華時代,它的張揚與放縱無疑是最美的一道風景。我們奔跑在綠蔭下,在初秋光華的浸染下卻汗水漣漣。在依稀的睡夢中趴在陽臺上觀賞漸漸沉落地平線的一輪紅日,沒心沒肺的笑著捏捏對方的臉頰,然后相顧靜默后一起開懷大笑,它就像一個訴說瘋狂史的磁帶,讓我復讀那些歲月,不知不覺中眼角泄出無盡的感懷。

  將自己最真摯的笑容投給某一個不起眼的地方,陌生的臉在我腦海中清晰了又模糊,之后悄然淡去,最后只剩下沙漏里流逝的時光的`一角,徜徉著的還是昔日不知所謂的表情。在這個無限美好的年華,青蔥歲月中的我們只能雀躍的一路狂奔,口味重的像放了鹽的咖啡。

  沒有人能夠真正明白青春的含義,它充滿活力的封皮下是古老而深奧的厚樸的書籍,費解而匪夷所思,它可以是一杯開水,萬能的由你你往里添加那些香甜的調料,或是平平淡淡的直飲在你反復的斟酌是還能否品出它最原始的味道?

  當你懷著塵封了多年的夢想,滴滴答答快速的敲擊著鍵盤時卻不知前途茫茫無所去向,滿溢胸腔的興奮卻不知道最后是否有后果的情況下,你還能談笑自若的咧著嘴角笑容滿面?在青春時期的我們習慣奮斗,便有回報,一腔熱血的背后卻不知我們單純之處。被它太過耀眼的光芒字眼給迷惑遮擋,可還是傻呵呵的堅定的朝那未知的明天進發。

  青春,剎那輝煌。

三年級作文 篇7

  “救命啊!救命啊!……”我剛走進兒科診所,就聽見一陣慘叫,走近一看,原來是一個小朋友在扎頭皮針輸液呢!他還在一直說:“我不輸液,我不輸液。”家長都急了,但不顯露出來,哄他說:“輸完了,讓你吃肯德基。”他聽完高興得笑了。

  還有個2歲多的小朋友,性格和他不一樣,他一直在喊著:“先給我扎……”輪到他了,又顯得有點害怕了。輸液針扎好了,他拿著小汽車開來開去,拿玩具槍沖這兒打,沖那兒打,一點兒得病的樣子也沒有。你別看他人小,卻挺關心人,一會兒讓爺爺坐,一會讓阿姨坐,真是個小事包。他還學會了一項“技術”——扎針。拿一根吸管,灌上水,拍了幾下爺爺的手,在爺爺的手背上一扎,說:“不疼,不疼,這就扎好了。”逗得在場的人都笑了。

  哎呀!忘了介紹我自己了,我——張博陽,一個肺炎患者,也在這兒治療。我雖然也有些怕針,但知道這是治病的,于是,我一伸手,一閉眼,還沒感覺到疼,就扎好了。瞧!我這男子漢夠勇敢的'吧!

  你覺得有趣嗎?兒科診所的趣聞還有很多,我就不多說了。

三年級作文 篇8

  小猴子豆豆讀小學三年級了,他從小就認為自己的“祖宗”就是齊天大圣孫悟空,所以,小猴子豆豆非常想跟“祖宗”學七十二變,也擁有一件法寶金箍棒。

  一天,小猴子豆豆偷偷離開了家門,去找“祖宗”學本領。他向森林走去,走著走著遇見了小熊。小猴子問小熊:“你知道齊天大圣孫悟空嗎?”小熊搖了搖頭,說不知道。小猴子繼續往前走,遇見了小花狗。“你有沒有見到過齊天大圣孫悟空?”小猴子急切地問。小花狗回答說:“抱歉,沒有!”小猴子豆豆有點傷心,接著往前尋找,遇見了小蜜蜂。小猴子豆豆向小蜜蜂懇求:“小蜜蜂,你最識路了,能帶我去找齊天大圣孫悟空嗎?”小蜜蜂說:“我沒聽說過,愛莫能助呀!”

  小猴子豆豆失望極了!

  小猴子豆豆無奈地回到了家。媽媽聽說了這件事,哈哈大笑,親切地說:“孩子,孫悟空是童話里的.人物,你只有通過努力學習,長大擁有真本領,才能實現自己的夢想!”

三年級作文 篇9

  聽到這個題目你一定以為我是在想象,可是你錯了,我們家確實有一塊多功能白板,這塊白板四周是粉紅色的邊框。

  有一天,我垂頭喪氣地走在回家的路上。你要問為什么?哎,我語文考試只得了97分。昨天我還下了保證,要考到98分以上。這時媽媽正好開會結束提前來接我,她還不知道我的考試成績,依然興致勃勃地問我:“今天考了幾分?”我聽了心呯呯直跳,又不敢告訴媽媽,就說:“還沒發下來呢。”路上,我一直在想,要不要告訴媽媽?告訴吧,怕媽媽兇我;不告訴呢,老師說過不能做說慌的'孩子。很快便到家了,回到家,我一眼就看到了掛在門口的白板,立刻計上心來。趁媽媽做飯時,我在白板上寫道:“對不起,其實試卷發下來了,我只考了97分。”寫完后,我心里的石頭才算落地。為了讓媽媽看到白板上的留言,我故意說:“媽媽,門口的玄關上有一樣東西給你的。”說完我就進了房間。第二天,我一大早起來就直奔門口的白板處,看到了在我的留言旁邊多了一句話。仔細一看,原來是媽媽寫的。“沒考好沒關系,繼續努力,做個誠實的好孩子。”這時的白板已經成了我們的秘密留言本。

  每天上學,我們必須要帶三件套:紅領巾、校徽、小黃帽。可我老是要忘記。自從門口掛了這塊白板,我再也沒有忘記帶這三件套了。因為白板成了我的備忘錄。

  我們家最近執行了一套流動紅旗制度,不管是誰都要遵守家庭規則,如果誰違反了規定就會被扣分。每個星期根據積分情況,來確定流動紅旗的歸屬。這時的白板又成了我們的光榮榜。

  我愛我家這塊多功能的白板。

三年級作文 篇10

  我一把從媽媽的手里奪來雞蛋,放到我給它做的棉被里面——其實是一把棉花,可是很保暖。

  “人工孵雞”,聽完這句話,你大概會不以為然。可是,我的這個小故事,你絕對沒有想到。

  “今天我們家要大掃除啦!”這話是媽媽說的,今天是星期天,天氣晴朗,陽光明媚,所以媽媽的心情也非常好。

  “我家大門常打開,開懷容納天地......”媽媽一邊哼著小曲,一邊打掃衛生,快活極了。“這是干什么?”媽媽從我的抽屜里拿出一個雞蛋,“誰把雞蛋放這里邊?亂放!”“別動!” “這是用來孵小雞的。”媽媽愣了半晌,然后大笑不止。笑得我心里發毛。

  我一把從媽媽的手里奪來雞蛋,放到我給它做的棉被里面——其實是一把棉花,可是很保暖。

  媽媽一邊笑一邊又把雞蛋拿出來,說:“孵不出來,別胡鬧了,砸了雞蛋。”我執拗地說:“人家就這樣孵小雞的!”媽媽捧腹大笑。過了一會兒,說:“這是很普通的雞蛋,沒有雞爸爸和雞媽媽,是孵不出來的`。”

  我歪著頭,天真地問:“為什么孵不出來?”媽媽說:“這個雞蛋就像你一樣,經過爸爸媽媽的肚子,才能生出來。”

  想了一會兒,說:“姥姥家有雞爸爸和雞媽媽,叫他們給我孵雞就是了。”

  媽媽一聽這話,立刻笑彎了腰,邊笑邊說:“只要雞爸爸和雞媽媽同意,我也同意。”

  后來,我真的拿了蛋到了姥姥家,和姥姥說明了理由,姥姥笑笑說:“你去吧!”我拿了蛋到了雞蓬。可是雞爸爸和雞媽媽見了我就跑,我一邊追著一邊說:“別跑呀!我是讓你們來孵我的小雞的。”真是越追雞越跑,雞毛滿天飛。

  “看來他們不同意。” 于是,我不情愿的嘟嘟著嘴,把蛋還給了媽媽。

  這件事雖然過去很多年了,但我記憶猶新,我會把它存在腦海中最美的地方。

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