游三年級作文(經典7篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的游三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級作文 篇1
那是一個星期天，正下著春雨。我透過雨簾，看見了院子里那些花草。我出了門，想玩點什么。對了，就和這細細的、密密的春雨做游戲。
我伸出手背，讓雨絲打在手背上，綻起了水花。一滴、兩滴、三滴……哇，我居然接了這么多滴！我又用手心去接，讓雨積起來，慢慢地、慢慢地，我積滿了一手心的.雨。我把雨小心翼翼地吹了吹，猛地一甩，哈！甩到了地上的小水坑里，我真是“神射手”呀！
一會兒，我渴了，但又不想跑回家喝水。我想到一個兩全其美的辦法：喝春雨。我找到一片積了很多雨水的樹葉，舌頭對著葉尖，手一抬，水就倒進了嘴里。我就用這樣的辦法，喝足了水。
雨停了，一陣陣春風吹拂著大地，很舒服。我的腦子里油然生出一個念頭。趁著春風吹來的時機，我鼓足了勁，追上春風，想和春風比比誰跑得快。可惜，春風太快了，我沒能追上。這更激起了我的好勝心，一心想追過春風。我又去追，可追了半天仍是一無所獲……這樣過了N次過后，我體力不支了，只好投降。唉，“跑步冠軍”也有郁悶的時候！
與春風春雨游戲，多有趣呀！
游三年級作文 篇2
游戲在生活中無處不在，今天，吳老師就跟我們做了個畫方圓的游戲。我一聽到這個游戲名稱，覺得很奇怪。聽吳老師講后，我才知道這個游戲的規則：左手右手各拿一支鉛筆，同時用手里的.筆在紙上畫一個方形和一個圓形。
我在心里說：“這有什么難的，瞧我的！“就在紙上開始畫起來，咦，正方形被我畫成了一面巨大的小紅旗，圓形首尾不接，像一堆亂了的細土，這個游戲看似簡單，但卻一點也不簡單。吳老師又問羅恬凡：“你能畫得好嗎？”她看了我的表現，沒有把握地說：“應該畫不好。”說著，也在紙上畫起來，只見她左看看，右看看，不一會，圖形就畫好了，嘿，正方形的邊變成了圓的了，圓形的一條弧線變成了直的了，真是“你中有我，我中有你”啊！
通過這個游戲，我明白了做事不能一心二用，否則什么事也做不好。生活中，我也做過這樣的事情。有一次，我一邊打電腦，一邊吃綠豆湯，結果綠豆湯打翻了，游戲也輸了。
雖然這個游戲大家都失敗了，但是卻使我們受益匪淺，你也來試試吧！
游三年級作文 篇3
國慶假期，我們去了太倉科技活動中心游覽參觀。
我們先去預約3D電影。很快就到了電影放映的時刻。這次播放的是《魚龍勇士》。主要講述了小魚龍與別的魚類、龍類的真摯感情，并和它們一起逃出危險地區的故事。
看完電影，我們便參觀了電影院所在的二樓。這里有神奇的無葉風扇，它很安全，適用于家里有小孩、老人的家庭；有根據你的手來控制電的方向的一種電磁球；有體驗在太空上飛行感覺的“宇宙飛船”；有地球是如何一步步形成的一個個原始地球的'模型……
接著，我們來到三樓。一進門，就看見一個磁懸浮地球儀。可是，無論我們怎么嘗試，它都浮不起來。后來，我才知道這是因為我們找不準重心，無法平衡。再往里走，我看到了“自行車”發電器，我們只需坐在上面“騎”自行車，就可以發電。繼續向前走，看到一架神奇的望遠鏡，它能穿透中間的物體看到對面的人或東西，我怎么也想不通，明明中間有遮擋物，為什么可以看到對面？真是太奇怪了。旁邊一個靠聲音大小轉動的風車又吸引了我的注意力，我的聲音越大，它轉得越快，聲音越小，它便越慢。
我們最后參觀的是第一層。在正中間的大廳上，有用紙做的迷宮、恐龍模型、小木馬……旁邊還有個兒童樂園，在那里我見到了奇怪的針幕墻，學會了擠牛奶，懂得了垃圾分類……
一天的旅程結束了。太倉科技活動中心不僅好玩，還讓我感受到科技的神奇，學會了一些科普知識。
游三年級作文 篇4
陽光明媚，春風拂面。今天我們終于去了企盼已久的春游。
下了車后，我們就像剛飛出籠子的小鳥，飛向了綠色學校。我們先玩了趣橋。在橡棋橋上我膽戰心驚，在滾桶橋上我輕手輕腳。然后，我們又去走了鐵鏈。我在鐵鏈上慢慢地走動，笑得合不攏嘴。
到了中午，我們在植物園里吃午飯。我們吃到了別人帶來的快樂，也吃出了自己的快樂。下午，我們又去摘草莓。繞了一大圈之后，我們來到一個大棚，又大又紅的`草莓看得我口水直流。接著，我們去 捉泥鰍。泥鰍真狡猾呀！我一碰到它，它就從我手中溜走了。可我和鮑宣蓉合作，還是捉了十多條。
下午兩點，我們依依不舍地離開了綠色學校。我喜歡春的景色，我愛擁抱春天。
游三年級作文 篇5
風景迷人、休閑游玩的好去處——江心嶼——春游的目的.地。
我們來到江心嶼。一進門，感到春的氣息迎面撲來。河邊種著柳樹，看起來是在和小河親切的握手，表示友好。河的對岸是一片油菜花田，好像組成了幾個字。我們邊走邊聊，不一會，就到了我們的第一個游戲“歡歡樂樂歷險記”。我以為一般般。可再看，游戲場所像洞穴，洞穴頂上長著許多楓樹，洞穴頂上還有幾只恐龍，一直霸王龍還不停的張嘴。我當時嚇壞了。輪到我們了，我一直抱著袁璐璐，有時睜眼，有時閉眼。第一個動物是孔雀開屏，羽毛上還有許多綠點。走過一道門，有白氣往上升。右手邊有白色的東西一上一下，我“啊”得一聲叫起來，再仔細一瞧，原來是喜羊羊。后面我都閉著眼睛了。到了那個一震一震的地板時，我差點嚇暈了。出來之后，我的額頭上全是汗，喉嚨也啞了，應該是我一直在叫的緣故吧。聽他們說很可怕時，我心里就暗暗慶幸，幸好我閉上了眼睛。休息了一會兒，我們來到了第二個游戲“碰碰車”。過了好一會才輪到我們。我們一上車就被他們的車給撞了。我們也不甘示弱，連續撞他們······“好了好了，時間到”管理員叔叔說。我們停止了游戲。時間過得真快，一下子就到吃午飯的時間了。下午，我們玩了旋轉木馬、自控飛機。我還抓了幾只蝌蚪，可老師說要放生，我只好放生了。
到了3點時，老師帶我們回學校了，真希望時間倒流一次，我再好好玩一玩！
游三年級作文 篇6
今天的課堂上，老師給我們出了一道難題：用兩個紙杯做橋墩，用一張紙做橋面，看誰做得紙橋可以承受一個鉛筆盒的重量。
老師話音剛落，只見陳恩睿就自告奮勇地舉起了手，只見她自信滿滿地把白紙放在兩個紙杯上，拍拍手，告訴我們她的紙橋就大功告成了。同學們一看，那紙橋顫顫巍巍的，感覺風一吹，就要倒了。這樣的'紙橋難道能承受一個鉛筆盒的重量嗎？老師拿著鉛筆盒往橋上輕輕一放，果然不出所料，橋立刻就塌了。她沮喪地回到自己的座位上。
接著，張茜抱著試試看的心理上去了。她覺得一層紙不夠厚，把白紙對折，放到紙杯上，可還是失敗了。
又有好幾個同學上去試了試，他們有的把紙折了好幾折，有的把紙疊在一起，種種方法都嘗試了，可是都沒有成功。我們都被這紙橋弄得是束手無策。
就在這時，老師出馬了。只見老師拿起白紙，正面一折，反面一折，一直折了五折，最后又把折好的白紙放在紙杯上，再把鉛筆盒放上去。呀！居然成功了。老師接著又在上面放了第二個鉛筆盒，紙橋竟然還是紋絲不動。老師真是太厲害了。
老師看著我們一個個好奇的樣子，就微笑著說：“剛才我把白紙折成這樣，就使紙的兩端都形成了許多三角形，而三角形是最不容易變形、最堅固的形狀，所以紙橋才不會塌。”聽了老師的話，我們才恍然大悟。
原來，這小小的架紙橋游戲也有這么大的奧秘啊！
游三年級作文 篇7
早上一起床，我就驚奇地發現外面下雪了！此時，外面一片白茫茫，房檐上、小草上、樹枝上，到處都綴滿了白色的雪花。天空中，大片大片的雪花還在不停地下著，無數調皮的雪花在風中四處飛舞。
好美的景色啊！我很興奮，因為又可以打雪仗了。中午吃過午飯，我迫不及待地約張璐去打雪仗。我戴好雙層手套，戴好厚厚的帽子，除了眼睛，從上到下就看不到我的.皮膚了。好了，“全副武裝”出 發！
開始打雪仗了！我喝張璐分好各自的領土，便開始奮力制造雪球。“戰爭”由我一炮打響。張璐躲在車后面，我突然趁他不備攻`擊，他措手不及，冷不丁被雪球砸中臉部，“啪”的一聲，雪灑落在張璐 的臉上，我們都哈哈大笑起來。
張璐終于反擊了。他舉著個特級TNT炸藥——一個巨大的雪球向我扔過來，我見狀連忙躲閃，“唰”，好險啊！雪球與我擦肩而過，打在我的腳上。頓時，我就覺得鞋里好像涼滋滋的。
“好你個張璐，嘗嘗我的厲害！”說著，我就向他扔去一個雪球，但他一閃，打在了護欄上。他順勢藏在與我相對的車門下。見他躲開，我便向空中扔下若干個雪球，想在落下時打中他。這招果然很靈 ，打得張璐抱頭鼠竄，進退兩難。
這時，張璐發起了更猛烈的攻`擊，“ 沖啊——”，并向我接二連三地投來雪球。我唄流彈擊中了！頃刻間我的衣服上留下一片片濕印。大風吹得越來越大了，雪花漫天飛舞，可我們依然不覺得寒冷。
雪中，只有我們跑動的身影和歡快的尖叫聲。
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