我的三年級作文

我的三年級作文10篇[精選]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

我的三年級作文 篇1

　　我喜歡很多種水果，不過我最喜歡的是葡萄了。

　　它有的顏色紫瑩瑩的，活像一顆顆珍珠呢！把它串起來，好像一串串珍珠項鏈呢！你扒開它的'皮，嘗一嘗你會越來越想吃，葡萄酸酸的、甜甜的。葡萄的用途非常多，比如葡萄富含很多的維生素，還可以解渴呢！

　　每當我不高興的時候，我吃點葡萄心情好很多；每當我緊張的時候，吃點葡萄就可以放松放松。我非常喜歡葡萄這種水果，你呢？

我的三年級作文 篇2

　　我有一個美麗的校園，她叫“江南實驗學校”。她象一座寶藏，充滿了快樂，充滿了知識；她象可敬的母親，愛護著我們，培育著我們。我們都很愛她。

　　早晨，我們背著書包，踏著竹徑，伴著淡淡的桂花清香走向學校。那小條路可真特別，每天我們都受到了竹子的鼓勵，桂花的贊賞。還沒走進校門，老師們就上來擁抱你一下，一旁的“綠領巾”也向大家敬禮問好！如果今天是下雨天，梁爺爺準會第一個幫你撐雨傘，老師們都會搶著幫你背書包。

　　上課了，我和同學們都聚精會神地聽著老師講課，老師講得有聲有色，同學們聽得津津有味，像海綿一樣吸收著知識。下課鈴聲響了，大家迫不及待地跑出教室，親熱地擁在一起做游戲，你追我趕，活動豐富多采、生動有趣！

　　放學時，我們像一只只快樂的小鳥，蹦蹦跳跳地走出學校，跟江南高高的大鐘樓再見，跟敬愛的老師再見。

　　學校的“江南十景”也風格獨特，校門口的小橋是“雙虹臥波”；校園里的鐘樓是“晨鐘迎旭”；山坡上的圓洞是“放眼世界”。這些都是孩子們自己拍攝、評選的校園美景。很厲害吧！

　　當然，江南的操場也很大、很美，兒童樂園也很多很好玩。我們的午時活動可特別了，有時候在大石頭上砸我們的草球；有時候挖個坑藏自己的`小秘密；還有時悄悄給誰貼上一個“猴尾巴”。

　　不錯吧，這就是我的學校：美麗寬廣、別具風格、生氣勃勃。我真高興，我能成為“江南”的學生。

　　江南，我要做你一萬年的好朋友！

我的三年級作文 篇3

　　這個暑假我回爺爺家，一進大門就被院子里的小兔子吸引住了。

　　小兔穿著一件棕黃色的皮毛大衣，長耳朵，三瓣嘴，還長了好幾根胡須。它的小鼻子一動一動的，好像在找哪里有好吃的。跑的時候一蹦一跳，就會露出短短的`尾巴，非常可愛。

　　我擔心穿著皮毛大衣的小兔太熱，就給它分享一小塊雪糕，可它聞了聞就跑開了。爺爺拿來了些青草、菜葉和果皮，好幾只小兔馬上圍上來搶著吃了起來，原來這才是它們愛吃的東西啊！我正聚精會神地看，不小心碰倒了身后的板凳，“啪”的一聲，小兔們都停了下來，先是一動不動，然后又直立起身子探出頭，耳朵也豎了起來，睜大黑亮的眼睛四處張望，直到確認沒有危險了才又趴下來繼續吃。吃飽的小兔子坐下來舔起了自己的小爪子，哈哈，原來跟我一樣是個小饞貓。可爸爸卻說它們要搞清潔工作了，果然它們就像我早上洗臉一樣用舔過的爪子在臉上擦來擦去，小兔子洗的非常認真，連耳朵的后面也沒忘記，真是群講衛生的小精靈啊！

　　小兔的身上又軟又滑，我用手摸它的時候，它的耳朵就貼在背上，瞇起眼睛很舒服的樣子，就像一個小毛球。這就是我喜歡的小兔子，相信你也一定會喜歡！

我的三年級作文 篇4

　　語文老師是趙老師，趙老師非常溫柔，很少向我們發脾氣，而且，教的課程也非常有趣，有時候，是手抄報，有時候是網上日志，還可能是讀書筆記，最令我難忘的是上次做小吃，趙老師還給我們拍了照呢！老師的審美觀也很好

　　語文作業一般不超過4個，作業項目很有趣，可以是讀書話題，可能是網上日志，還有做幻燈片。最令我難忘的'是趙老師有一次趙老師讓我們做我們最拿手的小吃，同學們做的都很好吃，色香味俱全，我們都吃撐了。趙老師以前還讓我們發倡議書了呢，題目是“迎省運，我為家鄉添光彩。”我們發的都很開心，我們一年舉行兩次旅游，一次是春游，還有一次是秋游，令我難忘的一次秋游是去天上王城+地下冰宮，我真想趙老師能組織去九寨溝游玩啊！

　　我非常喜歡做語文作業！哈哈！

我的三年級作文 篇5

　　戴著一副平光鏡，手上提著一臺手提電腦，另一只手上提著滿滿一袋子的程序、文件的人，就是十年后的我。

　　十年后的我，肯定是一家游戲設計公司的CEO，坐在有六十幾層樓高的樓房里，編寫著復雜的程序。手機“叮鈴鈴”響個不停，一會兒一個，一會兒一個，甚至連半夜都有人打電話和我商量生意，連覺都睡不好，連夜編寫程序，有時連水都沒時間喝，連飯都沒時間吃，一時忙到早上六、七點，想睡一會兒吧，還要上班，不睡吧，還會傷到身體。只能在坐公交車的時候睡上一會兒。

　　當然這有時也很輕松，我編完程序之后就在公司里到處轉一轉，看看員工的工作情況，再試一試自己的`“成果”，去公司旁邊的餐廳吃點東西，喝點茶，邊吃邊拿出小電腦看看視頻，看看新聞，再玩會兒游戲，玩著玩著，手機“叮鈴鈴”響了起來“喂，陸總，這邊出了點問題，嗯，請過來看看。”哎，好不容易找到個地方休息一下，可還不到十分鐘，電話就響了，老板還真不好當啊！

　　幾年之后，公司賺了筆大錢，于是我買了一輛敞篷跑車，這車十分的帥氣，白色的車身，黑色的敞篷，引得一群人天天圍著看。哎呀，心里樂滋滋的。

　　“叮鈴鈴”手機響了，不是鬧鐘，哦，這原來是一場夢啊，十年后的我，好忙啊！

我的三年級作文 篇6

　　今天我看快樂生活一點通這個節目，上面介紹了怎樣做好看的水果拼。今天正好是星期五，晚上全家團圓。于是，我根據電視上的介紹，把步驟一點一點的記在心里，想晚上親自作了一個小果盤，為我家的周末增添一些色彩。

　　吃過晚飯后，我悄悄地走到廚房，拿出早已準備好的水果，一個又大又紅的蘋果，兩個圓圓的橙紅的桔子，還有一個黃澄澄的梨。首先，我撥開了一個大桔子，，他們像一個美麗的`小公主坐在花籃里，我給他們安排了一個合適的家——盤子的中央。然后，我就拿了個梨，我慢慢的給梨姑娘脫下了他那黃色帶點的外套。我右手握著刀，左手扶著梨，一塊一塊的切下去。水晶一樣的梨就變成了小方塊，我把它們放在了桔子的周圍。接著，該蘋果上場了，他被我切成了彎彎的月牙，又像綻開的花朵。我把它們擺在盤子的最外邊。現在色彩多樣的水果拼盤做好了，我就把端進了客廳。

　　媽媽看到后，興奮地說：“你做的水果拼盤簡直可以和飯店的媲美了！”聽媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。我們一家三口共同享受著我做的水果拼盤。我突然明白了一個道理：品嘗勞動果實是幸福的，創造勞動果實更是充實的。

我的三年級作文 篇7

　　一天晚上，我寫作業寫到很晚很晚。“快點寫作業！”又是一陣慘叫聲。“外公別打了”。又是我寫作業太貪玩了。

　　那天我躺在床上想，如果我可以發明機器人就好了。這種機器人是太陽能的，但是如果電太多了，機器人就會罷工的，因為電太多會謝落。因此機器人身上有個開關，只要把開關一打開，機器人就會加電。

　　這種機器人是圓形的'，它們很聰明，很能干。因為這種機器人的肚子里有幾個芯片，這種芯片就像幾本厚厚的字典，里面什么都有，如果你在上學忘了帶書，那么機器人身上的一雙翅膀就會張開，一下子就能飛到這里來，萬一有急事，機器人也能馬上趕到。這種機器人力大無窮，一只手就能拿起50KG的重物。如果你是外國人機器人也能講英文。

　　這種機器人還能變大變小，可以放進口袋，在戰場上可就大顯神威了！

　　哎！可惜光想有什么用呢？還是等我們學好知識后，再去研究這種機器人吧！

我的三年級作文 篇8

　　我喜歡吃水果，品水果，看水果，其中我最愛吃的是草莓。

　　草莓是一個不規則的三角形，紅紅的。上面還有一粒一粒的“小芝麻”，那是它的種子。有的草莓很怪，小的只有小拇指的一半大小，但卻甜到心窩，大的.有兩根拇指那么大的“大塊頭”，卻一點味道也沒有。

　　草莓也被稱為“美容果”，并深受廣大女性的喜愛。

　　草莓含有豐富的維生素。它的吃法有很多種，如清水洗過后即食，這樣更加原生態。如果草莓有些酸的話也沒關系，我給大家推薦兩種方法。第一種：把草莓洗干凈切開，放入碗中，再放進另外幾種水果和酸奶，再攪拌，并且將生菜鋪入盤中，用勺子將水果放在生菜上，一道草莓沙拉就做好了。第二種：準備面包和奶油，并且將洗干凈的草莓切成丁丁，用奶油醬在面包上擠上雕花，再把草莓丁撒在面包上，最后切出一個心形草莓，草莓蛋糕就完成了。

　　草莓酸酸甜甜的，是我一生最喜歡的水果。

我的三年級作文 篇9

　　是她，在屬于自己的季節里，辛勤勞動，讓果實成熟，也為了讓農民伯伯喜笑顏開，金秋送爽，她送來的是一個個淳樸而又憨厚的笑臉。農村，果園，是她永遠工作的地方。我曾經去過那里。

　　農村，是一個撒滿汗水而又舒適的地方。一個個平房的上面，放滿了一個個勞動成果。夏夜，可以把躺椅搬到院子，拿著扇子，扇著微風，也扇出了一個個快樂的一天。坐在麥子中間，白云柔軟得像一塊塊棉花糖。金色的麥浪東搖西晃，耀眼的金色是它們驕傲的理由（有待于進一步推敲！）。柵欄圍起的果園里，一棵棵樹上掛滿了沉甸甸的勞動果實。果實們很幸福，一個個微笑掛在他們的臉頰，它們可以看一看新奇的東西了，所以是快樂的。樹上金黃色的葉子也不甘示弱地表達著她們的快樂，她們馬上可以飛翔，可以擁抱大地，也可以為大地地貢獻了。一片片葉子是植物神秘的'書信，上面的葉脈是植物神秘的語言，讓我們快樂地迎接金秋的到來，美麗會降落人間。

　　秋是稱職的，并且，她讓果實成熟的同時，也將快樂和幸福撒滿了人間。

我的三年級作文 篇10

　　未來我一定是個大設計師，一個大發明家。

　　未來我要發明一個超級學校，這個超級學校，與其他學校截然不同。有幼兒園，小學，中學和大學。學校是由特殊的材料組成，有一百多層樓房，墻壁是透明的，教室里有空調，這樣，同學們在冬天就暖和 了，夏天就涼了。我還要發明一種小飛船，讓所有同學都能每天乘坐飛船上下學。比如早上它會規定時間讓你乘坐飛船準時到校，如果路上堵車，它就會在天上飛，如果天上的飛船也多，它就會在地下隧道行走。到了學校，如果你的.教室在五十二層，飛船又會送你到你的教室，再飛到它自己的停車場。下課了，同學們可以從一百多層樓房上往下跳到操場上，因為操場也是用特殊材料組成，特別柔軟，即使地震來了也不用害怕。在飯堂里有一個自動取食物的機器，如果同學們肚子餓了，就到機器面前說出自己想要的食物，食物就會從機器里出來。同學們在學校里如果悶了，就可以到玩具屋里的自動取玩具機器前說出你想要的玩具，玩具就會從機器里出來。。。。。。

　　這就是未來的我——一個大發明家，一個大設計師。

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