三年級小學作文10篇(通用)
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級小學作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級小學作文 篇1
我們的校園里有好多樹。要說我最喜歡的，還是教學樓前那一排高高的大樹，雖然我說不清它們的名字，但它們筆直的樹干，蔥郁的樹冠，總是吸引我的目光。我每天從樹下走過，都會不由自主地放慢腳步，仔細打量著它們。
這幾天，樹的旁邊經常圍觀一些人，我走進細看，原來是老師們在樹干上涂抹著什么。老師們個個是巧手，不大一會功夫，好多樹的樹干上都被多彩的圖畫占領了。我逐棵看去，有的畫面是蝴蝶，有的畫面是螞蟻，有的畫面是跳跳虎，有的畫面是喇叭花，有的畫面是小鳥……
我最喜歡的是畫著猴子撈月亮的那棵樹：六只調皮的小猴子環繞在樹身的.周圍，錯落有致，長長的手臂向下方伸展著。可是月亮在哪里呢？我圍著樹轉了一圈，才看到一輪圓圓的月亮，靜靜地待在樹身的根部，正仰望著一只只憨態可掬的小猴子笑呢。我似乎聽到了月亮格格的笑聲。
好美一棵樹！它裝點著我多彩的校園生活，也裝點著我快樂的童年。
三年級小學作文 篇2
我和我的爸爸可以說是搶電腦的“老對手”了，那是因為我和爸爸都是“電腦迷”，我們差不多每天都要為電腦鬧的喋喋不休。后來為了緩和“矛盾”，我們就互相訂了君子協定：每天每人只能玩一個小時。可爸爸總是不按照套路來，每當輪到我的.放松時間時，他總會提早就把我趕下來，如果我不從他，他就會威脅我說;“你再不下去學習，以后就不許碰電腦了！”我沒有辦法，誰叫他是我老子呢？呵呵
電腦可是爸爸殺傷力最強的武器了。每到星期天，我寫完作業，總會想玩一會電腦，這時爸爸就會說：“把家里打掃干凈了，就獎賞給你半個小時；認真地寫兩篇小字，就獎勵你玩一個小時......”每次一聽到這些，我就知道老爸又在婉言拒絕我玩電腦了。有時，我也會偶爾地反叛一下，比如有一次，爸爸又來這一套，又給我附加了很多的條件，我實在“忍無可忍”，就對他一口氣地說：“每次輪到我玩的時候你就會找各種借口來敷衍我，還帶了很多附加條件，你玩多久都沒有限制的，這一點都不公平！你是個吝嗇鬼！”我氣得臉漲得通紅。爸爸被我“罵”得目瞪口呆，不知所措，只好把電腦乖乖地讓給我玩啦，當然他就知道自己很理虧。
就這樣，我和老爸每天都為了某件事情無休止地爭論著，當然勝敗乃兵家常事，我們吵并快樂著，況且老爸不管怎樣都是為了我好，我心里很清楚，只不過偶爾要爭取一下我個人的“權利”。我和爸爸，真是一對“冤家！”
三年級小學作文 篇3
天，如此的藍，空氣中醞釀著潮濕的花香，溫暖的陽光穿梭其中，緩緩地舒徜，漫延，然后從密密層層的枝葉間絲絲縷縷地透射下來，地上印滿了銅錢般大小的粼粼光斑。花兒的芬芳，彌漫在夏日的陽光中，充盈著那抹堅強的背影……·思緒無端縹緲，漸漸陷入了往事……
那日的天，也是如此，清明澄澈，綴著朵朵云彩，似一面明鏡，映照出了我難以抑制的喜悅——遠處的山，被朦朧的云霧所環繞，仿佛身著一席白色的輕紗，又宛若一個妙齡的女子正穿著潔白的羽衣和著清風共舞，儼然是那碧水河畔那多情的仙女，恍惚間若離若即。近點，近點，再近點！很快地，我與父母便站在了山腳下，我輕輕地掬起山腳下的一捧清泉，任其順著指間的紋路逃脫，清涼透徹，我的心仿佛也暢游在這清泉中，內心的喜悅再也無法控制了，爬山！爬山！山頂的景色一定更加旖旎迷人！然而——當我仰起頭，天哪！！！我不由得驚呼。山如刀削般拔地而起，危峰兀立，高不可測，云霧繚繞，似寬闊的天梯斜掛下來，山徑蜿蜒。那巖石，搖搖欲墜，仿佛在下一秒鐘就會跌落下來，令人望而生畏。我不禁直冒冷汗，兩股戰戰，幾欲先走。要不……要不……找個借口先溜吧！萬一，萬一一不小心從山下摔下來，那可是粉身碎骨，尸骨無存！！！我的臉上早已寫滿了惶恐，淚水在我眼里打轉，還是走吧！走吧……
“山頂上可有美麗的風景哦，別告訴我，你怕啦？”父親仿佛看出了我的心思，帶著一種挑釁的味道，壞壞的笑著對我說。
“哼，我會怕？開玩笑！”我一說完，便又懊悔起來。Oh，mygod！這是“激將法”！
老爸看著我的臉上布滿了陰云，火氣越來越大，發出一聲“邪惡的'奸笑”：“好了好了，我們家女兒最棒了，走吧。”他輕輕地拍拍我的肩。我笑了，望著父親。父親也笑了，望著我。
“我們比賽，看誰先到！”一說完，我便甩下老爸，腳下生風，像一只兔子般向前躥，隱隱聽見父親在調侃：“這個‘小狐貍精’！”
我像一只健壯的小鹿，飛快地向前跑去，四周的景色都化成了一片虛影，正飛快地向后跑。然而，隨著時間的推移，我漸漸感到力不從心，呼哧呼哧的喘著粗氣，滾燙的汗水從我的額頭上滾落，浸濕了我的襯衣，然后如雨水一般滑落，打濕了我身邊的土地。我的腿腳仿佛也不聽使喚了，感到酸軟無力。啊！好累啊！我的身子再也不受我的控制了，地面與我的距離越來越近。啊！零距離接觸！我的膝蓋！疼，好疼啊……乍一看，殷紅的血，沾染上了一層泥沙。淚水模糊了我的雙眼，順著我的面頰而下，汗與淚融合在了一起，無法分辨。我望著山頂，那蜿蜒曲折的路，仿佛永遠也走不完……別登了，還是下山吧……
“山頂上可有美麗的風景哦……我們家女兒最棒了，走吧……”突然，父親的話在我耳畔回響。側頭一看，一片翠綠映入我的眼簾，是小草！登山的人那么多，卻總是沒有人理會它，更多的是被人踐踏，可它，卻仍蒼勁有力的生長著！再一望山頂，藍天。陽光。清風。我默默地告訴自己：“要堅強，堅強！”于是，我強忍著疼痛，站了起來。風在我耳邊呼嘯，陽光愈來愈明亮，花草的清香愈來愈濃郁。感受著沿途的美麗，我加快了腳步……我到了！到了！看哪！綠柳柔枝輕揚，靜靜的花兒莞爾一笑，連綿的群山斜臥西邊，在如鏡的水面下映下了美麗的倩影。極目遠眺，仿佛是一幅巨大的水墨畫，令人驚嘆！令人迷醉！
鳥兒清脆的鳴叫聲將我的思緒拉回到現實。回憶往事——登山，這是值得收藏的光陰，它，讓我明白，在通往山頂的路上，難免會有艱難，要學會堅強，到達山頂，迎接我們的一定是最靚麗的風景！
三年級小學作文 篇4
一天，鯽魚媽媽發現了一件怪事：兩條小鯽魚中，有一條怎么長出了兩條須子？鯽魚媽媽想：這一個一定不是我的孩子。于是鯽魚媽媽決定帶著孩子去找媽媽。
他們游啊游，路上遇到了鯉魚媽媽，她正傷心呢！鯽魚媽媽連忙關心地問：“鯉魚媽媽，你怎么了？”鯉魚媽媽說：“我都急死了，我的一個孩子丟了！我找了很多天都沒有找到！”鯽魚媽媽聽了趕緊說：“你看看，這一個是不是你的孩子呀？”鯉魚媽媽一看又驚又喜：“這就是我的孩子！”她一把拉住了自己的孩子，哭著說，“孩子，你跑哪兒去了？可把媽媽急死了！”小鯉魚不理解：“你真是我的`媽媽嗎？我回來了，你干嗎哭呀？！” 鯉魚媽媽不回答，只緊緊地摟著小鯉魚，生怕他再跑了似的。
見小鯉魚與媽媽母子團聚了，鯽魚媽媽放心地帶著自己的孩子悄悄地走了。
三年級小學作文 篇5
什么才是我要的幸福，是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那么什么是幸福呢?古往今來，無數人執著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨守著寒冷的廣寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的`夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價。對嗜財如命的葛朗臺，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室。
甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多么的可悲。許多時候人們往往對自己的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。當中國的封建學子們以“洞房花燭夜，金榜題名時”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉后的范進喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎?我懷疑了。到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”
這是杜甫認為的幸福。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，以此為幸福。感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。一份有自己聲音的幸福。
三年級小學作文 篇6
昨天在學校看到凌老師給我們表演的魔術，我非常高興。今天下大雨，我在家里研究魔術的技巧，等媽媽下班了我可以表演給她看。
傍晚，媽媽下班回到家，我迫不及待地對她說：“我表演一個魔術給您看。”“好的`呀！”媽媽說。我叫她從一副撲克中抽出一張，看清記住，再放到我手上一副牌的最下面。然后，我讓媽媽洗牌，牌洗好后，我就開始找了起來，很快我高興地說：“找到了，是不是這張紅桃五？”媽媽驚奇地說：“是的呀，你怎么猜到的？”媽媽覺得我是運氣好，不相信我真能變魔術，就一連試了好幾次，我都猜對了。媽媽好奇地說：“能不能告訴我你是怎么做到的？”我說：“不行，生活處處有學問，要您自己去探索。
三年級小學作文 篇7
我家養了五只可愛的金魚。它們有金燦燦的外衣，一雙大大的眼睛。它們十分膽小。
記得有一次，我輕輕地把收放進魚缸里，小金魚一點也沒察覺。我就捉弄它們，它們嚇得落荒而逃。我哈哈大笑起來，過了一會，我又像剛才一樣，又把手放進去捉弄它們，它們好像沒嚇到一樣，它們還嘲笑我呢！我一生氣，就用力地捉弄它們，它們飛快地游來游去。經過一番折騰，小魚們好像嚇得不輕，就一動不動。
媽媽還告訴我，小金魚睡覺的時候是睜著眼睛。我驚奇地問：“為什么。”“因為金魚沒有眼皮。”媽媽告訴我。
因為有了小金魚的'陪伴，我的生活更充實，更快樂。
三年級小學作文 篇8
隨著季節的變化，冬爺爺帶著潔白的小雪花走了，春姑娘也來接班了。
窗外的春雨，綿綿地下著，楊柳青了，草地綠了，映山紅也孕育著粉紅色的花蕾。石頭小路被雨水澆得干干凈凈。山上的樹林被碎雨罩著，蒙蒙的望不到邊際。山村里，盛開的桃花籠罩在蒙蒙的細雨中，像是一團水潤潤的紅霧。大地在春雨的滋潤下變得喚然一新。
雨停了，微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。翠綠的小草襯托著鮮艷的花，清澈的小溪里魚兒在嬉戲。池塘里，青蛙睜開了惺忪的睡眼在水里邊游邊唱著呱呱，好像在贊美春天。蛇也從洞口里爬出來，脫掉舊衣裳，出來歡迎春天。還有小刺猬、蝙蝠、烏龜、蝸牛、熊等一些需要冬眠的小動物們也都出來歡迎春姑娘。光彩奪目的春天又變得熱鬧起來了。
春風輕輕地吹著，在一塊空地上，許多小朋友在一起放風箏，紅的'、黃的、藍的、綠的，各式各樣花花綠綠的風箏給天空增添了幾分光彩。
春天像剛出生的小嬰兒，從頭到腳都是新的。
三年級小學作文 篇9
在這個令人興奮的周末，我們迎來了端午節，也迎來了魯北晚報組織的包粽子活動。我們一家按時來到了影劇院廣場，做好了參加活動的準備。不一會兒，活動便開始了。
教我們包粽子的老師是一位和藹可親的奶奶，她說我們有什么不懂的都可以問她。她先給我們發放了制作粽子的原材料——用水浸泡好了的松軟、雪白的糯米；紅通通的，讓人垂涎三尺的大棗；翠綠翠綠的`粽葉。領完材料后，我們便正式開始學習包粽子。步驟非常簡單，先用兩只手抓住粽葉向中間交叉，形成一個錐形，然后取一顆大棗放在錐底兒，填上糯米，接著再放兩顆大棗，摁實，并把粽葉折下來，將米包住，最后纏上麻線固定住，這樣一個誘人的粽子就完成了。看著奶奶包得這么輕松，我也迫不及待地動手制作起來。按照奶奶操作的步驟我包了好多，有的是長方形的，有的是扁扁的，還有的直接不成樣子，就是沒有一個像奶奶包的那樣的三角形。哎，包粽子也是看起來容易做起來難啊！
包完粽子，我們又去參觀了解了范公酒的制作過程。一進去就聞到了那濃烈的酒香。范公酒業的王經理親自為我們做解說。從他的介紹中我們知道了原來釀酒也是一件非常復雜的事情啊！參觀完，我們還得到了一瓶“范公酒簍”作為獎勵。我要把它作為父親節的禮物送給陪我包粽子的爸比。
這個周末，我學會了包粽子，了解了釀酒的過程，還通過自己的努力為爸爸贏得了禮物，真是開心極啦！
三年級小學作文 篇10
親愛的老師，同學們：
大家早上好！我是初一五班的周婧雯，今天我演講的題目是“新學期，新打算”。喜慶，祥和的新春佳節隨著短暫的寒假已經過去，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到了校園，開始了新一學期的征途。
在過去的旅途中，我們經歷過大大小小的考試，也許那是令你自豪，高不可及的一次，也許那是你垂頭喪氣的`偶爾失敗，不管怎樣，從現在開始，已成為過去，過去已成為歷史，歷史不代表現在，更不代表未來。一直保持著“勝不驕，敗不餒”的心態才是關鍵。上學期我校還開展了“一幫一，一對紅”的活動，徒弟通過師傅的幫助有了很大的進步，甚至超過了師傅，所以說，一個人的潛能是無限的，就要看你怎么激發它，假如你面前的路上有一塊巨石，想躲也躲不掉，也許這時你就會有意想不到的力量去將它移開，這就是被激發的潛能，所以天才免不了有障礙，因為障礙會創造人才。
在新的學期中，你一定有新的打算和目標，每一個人的目標可以不同，但卻不能沒有，就像查士德斐爾爵士說的那樣“目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中，徒勞無功。”可見擁有目標是有多么重要啊！
我們都在向成功的彼岸航行，在這艘充滿希望的航船上，只要有理想的人便可以到達似乎可望不可即的彼岸。
新學期，新氣象，新征程，新打算，處處都是新的，讓我們揚起希望的風帆，向成功駛去。
我的演講到此結束
謝謝大家
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